來自大自然的啓示作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的來自大自然的啓示作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

來自大自然的啓示作文(精選15篇)

來自大自然的啓示作文1

漫步在雨中,聆聽賴在大自然的神奇與美妙。

“滴答滴答“,窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停。無聊之餘,決定出去淋淋雨,感受一下來自大自然的清新與爽朗。走在街上,漫無目的,偶爾有行人路過,但神色多顯的匆忙,甚至有人會望過來一眼,然後轉頭,消失在雨幕之中,他的眼神似乎在說:這不是個瘋子就是個神經病,這麼大的雨,竟徒步空手走在街頭。是啊,若我是一個正常人,我也會覺得這是個腦子裏灌了豆漿的,腦子被泥糊了。但是,若不是親身站在雨中,又怎會真正領略到大自然的美呢!

走了不一會兒,竟然來到一處“仙境”,綠草,花朵,樹木經過雨的洗禮,綠的更綠,茵茵如洗;紅的也更紅,嬌豔欲滴。漸漸地,雨越下越小,閉上雙眼,聽見雨聲拍打着樹葉,再加上微微的涼風,偶爾一聲氣鳴聲,細細的聽,彷彿交織成一首動聽的歌曲―—滴滴答答,有節奏的滴雨聲,彷彿身處在一個美妙的音樂世界。空氣中葉子花朵的芳香又夾雜着雨淋過後泥土的香味,又彷彿置身於一個餐廳,一個花店,泥濘芳香花散飄香,確是一道獨特的菜餚。

大雨磅礴,無人欣賞,也是一種遺憾。大雨之際,行人大多神色慌張,匆匆忙忙的走過,似乎只是爲了不被淋到(確實也是這樣),但當你停下腳步,漫漫地一下一下走兩步,你就會覺得,頭腦頓開,不會在感到迷茫和無措,你會思考你的人生,籌劃你的未來,反省生活中,學習中的錯誤。停步在雨中,並不全都是壞事(雖然會被淋感冒),你的頭腦會煥然一新,不再在森林抑或是沙漠中迷失。

人生就是這樣,走在一場逆境中,不要總想着上天總是這麼地‘眷顧’你,總是讓你的生活不盡如意,與你想象中的生活背道而馳,總是抱怨。遇到這些,我們不妨這樣想想,或許上帝在下一個路口給我們準備了驚喜呢!

大自然之美無與倫比,給我們的啓示又不盡相同。雨,給人一種唯美之感,它可以化開我們所有思緒,所以,我們要熱愛自然,更要懂得欣賞美。

來自大自然的啓示作文2

大自然是公平的,它給每一種生物足夠的空間去生長,同時又贈予你足夠的養料,只要你願意生長,你就可以無限發展。但無限發展真的對生物有利嗎?花園裏的花朵,誰開得越豔麗,誰就越容易被摘取;叢林中的樹木,誰長得越粗壯,誰就越容易被採伐;果園裏的果樹,誰結的果實越多,誰就越容易被採摘;秧苗旁的雜草越多,就越容易被剷除。它們生長在自然中,因太過張揚而招致禍患,因太過耀眼而引來是非。

自然如此,那麼人呢?人如果太過張揚,可能同樣會受到多種問題的困擾;如果太過耀眼,可能同樣會引來意想不到的麻煩。

唐代詩人李白,這個被尊爲詩仙的偉大人物,也曾被張揚所誤。他不顧君臣禮節,不給君王面子,還出皇帝愛妃的醜,捉弄朝中重臣。高力士脫靴,楊玉環研磨,對李白來說何等愜意。然而如此張揚卻終究惹來“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的感慨和遺憾。是張揚誤了他的仕途,改寫了他的人生。類似的人物還有曹操身邊的楊修,一個很智慧的人物。曹操在審查新修建的園門時,由於不滿意這扇門得設計,曹操便在門上寫了一個“活”字,衆將都不懂何意,楊修在曹操走後告訴工匠,曹操是想拓寬這門。這件事被曹操知道後,他便引起了曹操的不滿。後來又有人給曹操送來一盒酥,楊修看了之後,又自作聰明地分給將士們吃了。曹操問故,他竟以“一人一口酥”作解矇混過關,因而惹怒了“寧讓天下人負我,不讓我負天下人”的曹操。後來,曹操果真找個藉口把他殺了。楊修之死告訴我們:由於太過張揚自己的才華,招致了死亡的命運。張揚招災的教訓真令人不寒而慄!

現實生活中,如果一個人太過耀眼,他也會受到諸多困擾。比如那些明星,就是很好的典型,由於他們身上的光環,他們得承受比普通人更大的壓力。他們的行蹤時刻被人追趕,他們的行爲時刻被人監督,他們甚至失去了常人正常的隱私。所以,他們的一言一行,一舉一動都務必慎重自律,太過的耀眼爲他們的生活製造了太多的麻煩和諸多的不便。

自然的啓示是最真誠可靠的。太過的張揚和耀眼會給生活帶來麻煩和災難,因而,我們還是要收起張揚,學會內斂。這纔是保護自我的最好方式。

來自大自然的啓示作文3

西方詩人從一粒沙中看世界,從一朵花中看大氣;中國詩人從長江流水看到歲月的消逝,從月圓月缺中看到了事物的變換,我們生活在這大自然中,看到了許許多多形形色色的事與物,那麼你明白了什麼?懂得了什麼?

人生短暫,在這有生之年,我們要去接近大自然,探討大自然,所謂有付出便有回報,有探討便有收穫。在自然中摸索,探討人生的真諦,探索生命的本質。

高山之所以聳入雲霄,令人歎服是因爲它不推辭每一粒沙石;天空之所以廣闊無邊,令人神往是因爲他能收容每一朵雲彩;大海之所以波瀾壯觀,令人驚異是因爲它能吸納每一條河流。生活也是如此,要想成爲高山、天空或大海那樣就要善於積累,樂於積累。積累一些對我們有用的知識與經驗,那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫,源於風雨的剝蝕;峭壁上蒼松挺拔,孕於風霜的洗禮,所以精彩的人生離不開碩挫,真正的勇士須經磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。

青蟲的作繭自己縛是爲了銳變成美麗的蝴蝶,飛在花間;海燕勇敢是迎接風暴是爲了戰勝風暴之後能擁有一副豐滿的羽翼。是啊!只要勇敢的挑戰考驗,就能把黑白的人生變成彩色;只要勇於嘗試,就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現在,是因爲他們彼此之間互相扶持,團結是很重要的,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團結的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母,飛在空中,落到地上,創造自己的一片土地;小老鷹長大了要離開自己的家,展開堅韌的雙翅,開空高飛,擁有自己的一片藍天。我們也一樣,長大了要學會獨立,學會自主,創造自己的美麗新生活……

大自然!這個深奧的無比的孕育着我們啓示,讓我們領會生命的真諦,讓我們懂得善與積累,敢於磨練,勇於挑戰,團結友愛,獨立自強等等,大自然給於我們那麼多,她又得到了什麼回報呢?是人們的亂砍亂伐,是人們的捕捉野獸,是人們弄的大氣污染還是什麼?我在此呼籲人們:要善待大自然,破壞大自然等於人類慢性自殺……

來自大自然的啓示作文4

它是雨滴,是池塘,是小溪,是江水,是大海,它是生命之源,是大自然的母親。它總是向前奔流,不時拍打岸邊的岩石。它十分柔軟,你可以輕而易舉地穿過它,它又十分堅硬,足以將頑石滴穿。

作爲一種生命形式的存在——水,我敬重它,不僅僅因爲它是生命之源,更重要的是因爲它擁有比頑石還堅硬的“力量”。你可曾看到過這樣的情景:江水翻滾,一次次猛烈地拍打岩石,翻越岩石,即使前面是雄偉的山川,它也不曾放棄前進的方向。

水是頑強的,有着堅持不懈的力量。還記得“水滴石穿”嗎,外表弱不禁風的它竟可以將堅硬的石頭擊穿,是什麼賦予了它如此巨大的能量?是什麼讓它敢於面對巨石而最終感化了巨石?原來它並不是一天就將石擊破的,而是在日積月累中一直堅持不懈。僅靠小小的一滴水,只要堅持不懈也足以擊穿巨石。在我們的生活中,應該向水學習這種堅持不懈的精神,無論是在工作中,還是在學習中,這樣的精神永遠會讓我們得到非同尋常的啓發。

水是敢於拼搏的,它不會畏懼眼前的困難,無論眼前是怎樣的困難,它都會義無反顧地戰勝困難。水匯聚成江河,因爲它知道只有團結,纔會有驚濤駭浪的雄奇。水爲了匯聚成大海,沒有人能阻止它們向前奔跑,沒有人能阻止它們環遊世界!它流過城市,穿過森林,它的目標永無止境!奔流吧,將有小溪與你做伴;前進吧,將一切困難淹沒;飛躍吧,將生命之流掛成美麗的風景!

水的美還在於它作爲一種文化,詮釋着人類的文明。我們知道,人類文明大多起源於大河流域,水文化是人類創造的與水有關的科學、人文等方面的精神與物質的文化遺產。水,作爲自然的元素,生命的依託,以它天然的聯繫,似乎從一開始便與人類生活乃至文化歷史形成了一種不解之緣。

縱觀世界文化源流,是滔滔的尼羅河水孕育了燦爛的古埃及文明,幼發拉底河的消長榮枯明顯影響了巴比倫王國的盛衰興亡,地中海沿岸的自然環境成爲了古希臘、古羅馬文化的搖籃,流淌在東方的兩條大河——黃河、長江,則滋潤了蘊藉深厚的中原文化和絢爛多姿的楚文化。因此,水用自己滔滔不絕的生命,創造了人類的文明。

它的頑強拼搏,它的堅持不懈,才蘊孕出這一個又一個的奇蹟。水是生命之源,可它更是一種人類精神財富的象徵。

來自大自然的啓示作文5

剛剛下過雪的林子是披上了銀麾的將軍,沉寂而肅穆。腳踏在雪地上的吱吱聲,是林子裏的唯一聲響。當林子裏的雪漸漸的融化開來時,往日的熱鬧也就漲了起來。

記得在物理中學過,雪後的萬籟俱寂,是由於雪層的獨特膨鬆結構可以吸聲。於是,萬種聲響就容納在寬廣雪白的胸懷裏。這是不着痕跡的默默容納——他的面容依舊平靜而安詳。在中國歷史上有一位宰相,名叫黃英。曾有人在他的背後說過很多壞話,於是就有好事者將那些話與那些說他壞話的人統統告訴了黃英。可是他聽了之後,只是淡淡一笑,便沒了反應。雪的胸懷都納了碎語閒言。

望望那高山,山間的花草蟲魚鳥獸佔據着山的每一寸肌膚。大山無言,只是承受,只是接納。於是,各種生物繁衍起來,各種生命靈動起來,山活了,這是山的胸懷,就像經歷過苦難、傷痛、歡欣、背叛、遺忘,卻依舊不言苦,不言痛,依舊懷着對生活的熱愛,從而擁有一個精彩的人生。張祥青,他在唐山大地震中失去雙親,成爲孤兒。爲了創業,他撿垃圾、賣豆腐、收破爛、建鋼廠。什麼苦都吃過,但他始終都懷着希望!最終成了一位身價130億的富翁!山的胸懷都嚐了苦辣酸甜。

再看看晶瑩澄澈的水吧,水真是個奇妙的東西。這也是爲什麼當人們發現了它之後而選擇一個吹口哨的口形念出它的音節。在水中洗洗手,手中的污垢漸漸消散,可手的周圍的水卻渾了起來,但一會兒之後,它又澄澈如初了。地理學上說,這叫水的自我淨化能力。是的,水有這個能力。它的胸懷使污質而潔,使雜質而純。水的胸懷都滌了污垢雜質。

這就是大自然的胸懷,孕育着生靈,包容着生靈,淨化着生靈。

世界上的事情大都紛紛擾擾,若有雪的胸懷,淡然了之,付之一笑,給自己一份寧靜。

世界上也有很多苦痛及煩惱,若有山的胸懷,沉默不言,佇守希望,給自己一個精彩的人生。

世界上也有許多醜惡與濁臭,若有水的胸懷,懷一份善,一份純,除一點惡,一點雜,給人們一點安定。

大自然的胸懷無處不在,就藏在這天地山川之間。大自然的胸懷,你可有否?讓我掬一捧山泉,觸碰這大自然的胸懷。

來自大自然的啓示作文6

你是否會因爲公務繁忙而憂心?你是否正被情感所糾纏?你是否剛經歷刻苦銘心的悲痛?當你面對這些,卻無能爲力時,何不放開腳步去擁抱那聖潔的藍天,去聆聽那最原始的聲音呢?

大自然的鬼斧神工造就了壯麗秀美的河山。一風,一雨,一花,一草……都是它最真切的色彩。當生活中遇到了迷惘,走進大自然,它便會告訴你許多許多,它用那最質樸的聲音向你詮釋生命的真諦。

用心聆聽,你會聽見有種聲音叫堅毅。紮根在大浪中的胡楊樹,活着一千年不倒,倒了一千年不朽。那是對生命的追求,是對永恆的追求。無論颳風下雨,電掣雷鳴,他們毫不畏懼,只是堅守着一個信念——生存!

用心感受,你會感受到有種精神叫執着。蒼茫的大海之上,狂風捲集着烏雲,波濤在怒吼。你卻總能看見一直穿梭於陸地和海洋的小鳥,嘴裏還銜着一根樹枝。沒錯,就是那隻不知天高地厚的精衛妄想將這片汪洋填埋。可是,他那份傻傻的執着早已將我深深的打動。

用心領悟,你會領悟到有種情懷叫豁達。他是熱情的、奔放的、狂野的,也是靜謐的、安詳的。他從不拒絕任何一條朝他奔來的水流,無論小溪還是大河。襲襲海風迎面拂來,讓你的心底流淌出一條愛河,空氣中瀰漫的是一種寬闊。海納百川,有容乃大。他的豁達與寬廣更令人刻骨銘心。

雄鷹嚮往在藍天翱翔,不顧摔落折翅之痛;貝殼內的沙粒經歷住了磨礪而變成了珍珠;羚羊爲生存而放肆狂奔;室內的蔓菁藤不顧一切向着陽光勇敢地生長;純白色的飛蛾爲了追求生命中的光和熱不惜縱身撲火……大自然留給了我們那麼多的思索,那麼多的感慨。

“面朝大海,春暖花開。”是海子在大海面前的呼喚。當流水從海倫凱勒手中劃過時,她感受到了生命的存在。“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”是泰戈爾將生命喻作自然之美……文人墨客們總會從大自然那得到啓示,得以揮毫。

大自然固然有無限風光,而它所蘊含的這裏卻更是無窮盡的。在大自然中,我聽到了生命的真諦與人生的追求。

一花一世界,一葉一菩提。大自然的訴說永不停息,只要用心去聆聽,便會收穫到那最迷人的芬芳。

來自大自然的啓示作文7

這是一根竹子,一根醜陋的竹子。

置身於浩瀚的竹海之中,呼吸着竹林中特有的混有泥土氣息的空氣,眼睛碧綠,風吹竹浪相映,陽光下泛着光的竹葉波光粼粼,竹節粗壯、筆直、分佈均勻。竹子被樹葉壓彎,就像一根釣魚竿,隨着風的節奏有規律地扭動着腰肢,吸引着源源不斷的觀竹者。

只是在這竹海里顯得那麼突兀,與這裏的美格格不入。它是扭曲的,有不同長度的竹節。相比之下,它筆直地立在旁邊,造型上英氣逼人的竹子似乎比它漂亮多了。所以在普通人眼裏,這樣畸形的竹子根本不會被欣賞。

然而,總會有有心人在不尋常的地方尋找美,所以這些奇形怪狀的竹子對來說有另一個觀賞的目的。製作盆景和工藝品給當地人帶來了更可觀的經濟效益。相比之下,那些挺拔的竹子都是普通的,像竹林裏的千竹一樣,有着和它們一樣的特點,卻沒有什麼讓人印象深刻的特點。

既然上天給了人才,那就讓它被錄用吧!只要它在世界上生存,任何事物都會有它的意義和用途,無論大小。只要善於挖掘,就不會有人天生就是傻子。創作者給我們思想,給我們生命,讓我們說話、奔跑、思考,讓我們成爲當今世界的至高無上的主人,學會用大腦去認真思考我們存在的意義。

最美的風景不一定在花開最盛的地方,脫穎而出也不一定是好事。不要爲了一味追求所謂的美好而徹底抹殺自己的榮耀。

來自大自然的啓示作文8

在大自然中,花草是被人們公認最平凡..最美麗,可誰能想到在美麗的生命後會有像地獄式的經歷呢?

花草的生命力是最強的。但是它們在暴風雨中一次次地被風打到,再起來,它們總是以那獨特的生命力挺着腰,昂然地站在風雨中,本以爲它們可以在那強勁的暴風雨後歇一歇。但蒼天不準。當人們用他們那骯髒的鞋子,向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什麼....讓我們停止不在踐踏。可人類那聽得見呢?繼續在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子。可他們任然在繼續,終於,人們走了,花草不知道怎地又站起來了,在陽光下徐徐生輝。我看到着這一情形,想起了大自然多次原諒了人類,可是人類卻更加肆意地開放工廠排放污水與煙,讓大自然飽受折磨。小鳥沒有了家,小河的水變的髒臭無比,還讓海水上經常有着黑黑的污染帶....我想到這裏,不禁悄然淚下......

但是人們總是喜歡大自然的一切,沒有污染的樹枝.花草上掛着閃亮亮的露珠,折射出耀眼的光,人們會讚歎着這花“WOU!HAVEALOOK!多美麗的花呀!這花真漂亮,這裏的空氣實在是太好了.

相比之下,而我卻在一道奧數題目面前難了下來。感覺到好苦惱,當我看到花草那堅韌不拔的精神,我不斷反省了一下,說:“如果我做不到,我就不叫李申奧!”我查資料,問同學,找老師,打草稿,畫線條.....一遍又一遍,功夫不負有心人,終於我把這道題解答出來了

我喜歡粉妝玉徹的桃花,黃的賽金的迎春花,但我更喜歡那在風雨中不肯向蒼天屈服的花兒,喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒,這纔是真正堅強的美。

來自大自然的啓示作文9

大自然五彩斑斕,只要我們仔細觀察,就會有我們許許多多的老師,它給了我們人類人類無窮的啓迪。

世界上本沒有傘,人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”爲我們人類造了一把傘。我打開電腦,查到這樣一個故事:從前,世界上沒有傘,人們淋雨,這位魯班先生爲我們造了一把傘。有一天,魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿着荷葉舉着,魯班看到這樣的情景,深受啓發。他回家後,模仿着荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時,他的妻子出來了,對魯班說“傘能撐起來,很好,要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了,不知經過了多少次改進和完善,終於造出了能撐能收的傘。

你看,一片小小的荷葉就給了我們這麼多的啓示,動物也不例外。

有一次,我打着傘走着。突然,我看見三位國中生在一個小衚衕裏觀察什麼,我懷着好奇心走進那裏,發現他們是在觀察蜘蛛結網。“哼,可惡的蜘蛛!你也有今天哪!”說完,他們就走了。我便跑到那裏觀察,發現蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛並不放棄。他經過一次又一次的努力,終於結好了網。蜘蛛給我們的啓示是要堅持不懈,因爲堅持就是永不放棄,所以我們要堅持不懈。

啊!大自然,你真是我們的好老師,是你讓我們發明了許多東西,是你讓我們懂得了道理啊。

來自大自然的啓示作文10

“曉看紅溼處,花重錦官城”隨着春天輕輕吻上這片土地,大地也隨之潸然淚下。春雨也攜着乾冷的風吹來,讓人心中泛起層層漣漪。教室中人聲鼎沸,又隨着天邊一聲悶雷,戛然而止。我呆呆地坐在位置上,面對着滿目瘡痍的試卷心情越發低落。

放學鈴聲冰冷地響起。天空最後也開始砸下第一顆淚珠,天邊閃着白光,春雷悶悶作響。擡起頭,就能看到黑雲暗涌,電閃雷鳴。我懷着無比沉重的心情,向家裏走去。

空氣中佈滿灰色的塵埃。石牆上,樹幹上也全都灰濛濛的。拐過一個彎,轉過一條小巷,一抹鮮紅跳在眼前。走近一看,才發覺,那是一棵如樹般高的三角梅在雨中躍動着。

她攀上旁邊的老木,撐起一大片一大片濃密的綠蔭,每個葉尖都噴出一簇一簇火紅的花。不想牡丹那樣互相攀比,也沒有荷花的形單影隻。她們互相襯托互相扶持,如一團一團跳躍的火焰,好像一不小心,就要將這灰色燃盡。綠葉襯起她們讓她們經受春雨的洗禮,雨珠如隕石般墜下,打在花蕊上,摔在花瓣上。整棵三角梅只得上上下下的搖晃着軀幹綠葉跌跌撞撞搖擺。花朵也有那傲人的氣魄,幫綠葉完完全全承受了雨水的打擊。看那最小的三角梅!不甘示弱,經在雨中綻開了第一片花瓣,她舒展身姿,搖晃着手臂,在雨滴落下之前,奮力一甩,張開了所有花瓣,迎接着雨露的甘甜。

我站在花下,看着這驚奇的場面,心中千絲萬縷匯在一起。一瞬間,我明白了。看着手中的試卷,紅字一沾上了火一般的色彩在試卷上跳躍,旋轉。是啊,怎能因爲一點小事就放棄呢?這樣豈不是浪費了吸收趕路的好時機啊!我撐起傘,向家走去。我一定不放棄,也一定不丟失信心。我在心中暗暗打氣。

雨繼續下,花也繼續擺着。白牆變得明亮起來,老木的樹枝也越發溫暖,只見濛濛春雨中,一團新生的火簇正奔向心中的方向。與那春的氣息,花的靈魂一起走向新生。

來自大自然的啓示作文11

不知你可曾留意過大自然中頻繁發生的災難,不知你可曾探究過災難發生的原因,當你關注這些災難時,你就會發現其中許多災難的發生是人類破壞大自然的生態平衡而造成的。

比如說開荒,這是擴大耕地面積,解決糧食問題的一個重要手段。可是無節制的開荒,大面積地破壞森林植被,大規模地破壞地表環境,最終受到懲罰的還是我們自己。例如:東北糧食基地如今正面臨着嚴重的水土流失問題,那令東北人驕傲的肥沃的黑土正在不斷流失,有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層,甚至都能看見黑土下的黃土,這是怎麼一回事呢?這些都要從東北這一帶剛開始建設時說起,那時人們爲了開發農業,破壞了許多生態環境,這樣子又怎麼不會受到大自然的報復呢?人們好不容易將北大荒變爲了北大倉,如今竟然又要變成北大荒了,這引起了人們的關注。人們開始注意保護自然環境,在進行耕種時採取了更科學的方法,有效地避免了水土流失,同時還把一些耕地還給了大自然,維護了生態環境。這些措施使東北地區的大自然又恢復了活力,環境變好了,人們還可以在這個土地上繼續耕種很長時間,更長遠地發展北大倉。

在澳大利亞有一種鳥叫渡渡鳥,他生活在大顱欖樹上,幫助大顱欖樹繁殖。可是自從人類登陸澳洲後,它在人們的獵殺下逐漸滅絕了,與它相依爲命的大顱欖樹也瀕臨消失的危險。人們非常驚慌,只好讓另外一種鳥——吐綬鳥來幫助大樹繁殖。終於化解了這次危機。在大自然中還有許多這樣的例子,如:犀牛和犀牛鳥,海里的醫生魚等,都是互利互惠,互相依存的'整體,破壞了其中一個,整個系統就都破壞了。很多時候人們就是這樣不知不覺地破壞了大自然,並且受到了大自然的報復。所以當我們再次面對大自然時,一定要善待其中的一草一木,善待其中的每一種生物,只有這樣我們才能更好地利用大自然,更好地讓大自然爲我們服務。

讓我們做大自然的衛士,保護大自然,保護大自然中的生態系統,讓我們一起構建一個和諧美好的大自然,構建一個和諧的人與自然間的關係。

來自大自然的啓示作文12

這是一根竹子,一根長得很醜的竹子。

置身於茫茫竹海中,呼吸着竹林中特有的混合着泥土味的空氣,入眼的是一片翠綠,風吹過掀起陣陣竹浪,陽光下泛着光的竹葉亮閃閃的,竹節粗壯筆直且分佈均勻。竹被葉子壓得彎彎的,就像魚杆,隨着風的節奏有規律地扭着腰肢,吸引來絡繹不絕的賞竹人。

唯獨它在這竹海中顯得那麼突兀,與這裏的秀美格格不入。它扭曲,竹節長短不一,與之相比,它旁邊站得筆直,身形中透着英氣的翠竹彷彿比它美了許多,於是在常人的眼中,長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。

然而總會有些有心人會於不尋常中尋找美,於是,這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——觀賞。做盆景,做工藝品,爲當地人帶來了更爲可觀的經濟效益,這樣比起來,那些長得挺拔的竹子便顯得普通了,與竹林裏萬千根竹子一樣,擁有和它們一樣的特點,自身反而沒有能讓人印象深刻的特色。

“天生我材必有用”,只要在世上生存下來,萬物必有其存在的意義,都會有其用武之地,或大或小,只要善於挖掘,沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想,賦予我們生命,讓我們能說能跑會思考,於是我們成了現今世上的最高主宰,學會用腦,認真思索自己存在的意義。

最美麗的風景,不一定在花開得最繁茂的地方,一枝獨秀也未必不是好事,不要爲了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。

來自大自然的啓示作文13

當大地長出小草,樹枝綻放綠芽,自然啓示我們,春天來了。

春耕夏作、秋收冬藏,碧桃滿樹,風月水濱。在自然中,我們只能寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟,四季更替,落花流水,明月頌歌,自然帶來的啓示無處不在。

探索自然推動人類文明進步。一顆蘋果的落地揭開了地心引力的謎團,打破阻礙文明的隔膜。自然的饋贈帶給了力學新的光明,推動了西歐自然科學的進步。大自然,像未知的次元方程一般存在。百慕大三角、埃及金字塔、尼斯湖水怪,自然界的許多謎團等着人類去探索、去發現、去利用。蓋將自其變者而觀之,則物與我皆無盡也。

研究自然是探索生命真諦的鑰匙。一顆化石見證着自然的變遷,一滴露珠透視着氣候的變化,一輪車轍展示着歷史的興替。生命就像大自然中的萬事萬物,有興衰有成敗。文人墨客從月之圓缺中悟出人生之悲歡,羈旅之人從江水奔流中悟出生命之須臾。

自然中每一寸草的生長、每一滴水的灌溉、每一陣風的吹動,都是給予人們的饋贈,是啓示。生命像落花,短暫而絢麗;生命像陽光,熾熱而溫暖;生命像塵土,渺小而偉大;生命像石子,堅定而果敢。從大自然中,我們領悟到生命存在的真諦,學會珍惜生命、把握命運。

人類可以利用和改造自然,但人類改造和利用自然必須遵循自然規律。當人類尊重自然,注重環境保護,自然會給人類帶來美好的回報,山清水秀、物產豐富,否則自然會給人類帶來懲罰,水土流失、災難重重。

來自大自然的啓示作文14

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘇軾吟誦着自己的感慨,舉杯邀月;“採菊東籬下,悠然見南山”,看到了,陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界,中國人從長江流水看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力,爲世界奏出華朽的篇章。大家從自然中得到啓發,驅使大家探索術真的腳步。

讀大自然,大家學會了探索。一隻小鳥從天空飛過,讓人們憧憬起來了飛翔。從遠古神話中,中國古代的飛天夢想起源於“嫦娥奔月”的動人傳說;希臘神話中,代達羅斯用羽毛和蠟製成了翅膀,帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”,重獲自由。人們開始了實踐的腳步。春秋期間,墨翟帶領着三百多個弟子專心研究,三年後製成了一直會飛的木鳥,古書叫做“木鳶”,15世紀達·芬奇設計出被稱爲“螺旋槳”的飛行機械。終於經過數百年之後,人們實現了自己的願望。萊特兄弟的第一架飛機;加加林的月球之旅;中國的神舟飛船。大自然激發着大家的靈感,圓了大家的夢想。

讀大自然,驅趕着大家發展的腳步。魯班因被草割傷發明了鋸;蝙蝠的飛行啓示發明雷達;觀察烏龜又造出了薄殼建築;看到長頸鹿解決了宇航員的失重現象;通過螢火蟲又發明了檯燈……人類探索的腳步一刻沒有停息,大自然給人們的啓示也一步沒有終止。

讀大自然,大家也學會超凡脫俗。“不爲五斗米折腰”的陶淵明,因不滿足於官場生活,在官八十多天,寧願家裏過的拮据點,也要退官歸隱,生活在自己的世外桃源中,遠離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌,品味着大自然,詠誦着自己做的詩。“仰天大笑大家有着無數的想象;面對着大自然,我感慨着世界萬千。

大家讀大自然,那叮咚的泉水,那和熙的陽光,那藍天出門去,我輩豈是逢蒿人”的李白,後來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置,懂得了自己的人生。

面對着大自然,官場的不滿黯然離去。懷着一顆獨愛江水的心,盡情的陶冶在青山綠水之中白雲,大家從大自然中懂得很多!讓大家乘着想象的翅膀,走起探索的腳步,來探索大自然的神奇。

來自大自然的啓示作文15

“世界上沒有2片相同的樹葉。”每一片葉子,每一朵繁花,都是世界上最獨特的存在。面對如此獨特紛繁的大自然,我們總是感概萬千。自然於你,又有怎樣的啓示呢?

心觀自然,品味聯想。佛曰:“一花一世界”;西方詩人從一粒沙中看世界,從一朵花中看大氣;中國詩人從落葉中品味季節,“梧桐一葉而天下知秋。”詩人的聯想賦予了大自然最偉岸的魅力。這個世界太寬廣,我的腳步無法遍及世界上的每一個角落。所以,我從最渺小的事物去感受這個大千世界。仰望明月,我會聯想到這柔美的月光照亮了神州的每個角落,在與我腳下泥土不同的地方,生活着和我一樣的炎黃子孫。吟聽清風,我會聯想到微風起於青萍之末。它飛過了廣闊的草原,湍急的河流,積雪的山頂,最後來到我的身邊,在我的耳邊吟唱它的旅程……白駒過隙,已然一生。學會聯想,你就擁有了整個世界與最永恆的生命。

心有自然,滿城風景。江南三月,鶯飛草長,姚黃魏紫,濃墨重彩,陌上花開,可緩緩歸矣。“流月將波去,潮水帶星來”,“野曠天低樹,江清月近人”,“碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”,以及暮江河畔的春江花月夜。是詩人獨具匠心的慧眼,還是大自然的繁花盛景一次次撩撥詩人的心絃?“人生就像一場旅程,重要的不是目的地,而是沿途的風景。”請你停下忙碌的腳步,去看看“面朝大海,春暖花開。”我們無法讓世界爲我們改變什麼,但我們可以改變看風景的心情。擁有如花的心情,你就擁有了滿城風景與最美妙的旅程。

心懷自然,寵辱不驚。大到一條河的乾涸,小到一片葉子的凋零,自然界中的生物大多是悄悄的來,不留痕跡的走。萬物或繁榮滋長,或衰敗凋零,或盛極而衰,無論怎樣,它們都沒有拼命追求什麼,寵辱不驚,樂天安命。人世間的事總是錯綜複雜,一不留神,便被困其中,畫地爲牢。等你走出囚籠,卻發現早已事過境遷,物是人非。與其作繭自縛,不如寄情山水,忘卻失意,還自己一個自由,笑看人生百態。

寫到這裏,我早已是思緒繁飛,心有慼慼了。自然於我,就像水與魚,而我“初識大海願爲魚。”