無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的語文國中作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
當這個秋葉凋零的時候，我又回到這裏，斑駁的古牆，青苔掩映，爲歲月平添幾分皺紋，街角的薄荷散發清香依舊，歸人不在遙望無望的愛。 磕磕絆絆，抖落了我多少青春年少，留下了多少成長的心酸，梧桐抖落一肩的幸福，在陽光下曬的滿滿的，很充盈，可是玻璃瓶始終裝不住愛情，所以我們都學會隱痛說在見。 又路過了那條小巷，不是無意，卻是刻意，在這條或深或淺或明或暗的小巷中，我跌跌撞撞的走出了兩個世界。 淚水模糊雙眼，遺忘是抹不平那抹暗傷，就像那抹不開化不去的摺痕，永遠存在，永遠都在。 雁飛南天，我於北望，卻望不到你的容顏，你的發稍還繞於我的指尖，流水線流走了我們那些年的思念。 我終不知道，該往哪走，哭得像個孩子，卻沒人將我擁抱，梧桐在遲暮的夕陽中抖落一地芬芳，醉了我們年少時的輕狂。 總以爲妖精不會哭，可他們都不知道，妖精總是習慣把眼淚留給黑夜，在那個空曠的夜裏，只有他自己撫摸自己潰爛的傷口。
語文國中作文300字 篇2兩年半前，我在這個學校，又遇到了國小老師，儘管這個老師在國小我已經認識，但是上了國中後我對他的認識又上了一層樓。上國中以來，他是我生平第一位國中語文老師。
這位老師真是我的知己，我不寫作業，用一個我自造的作業給他看，竟然被看穿了。
老師是你讓我知道了議論文。儘管你的水平不高，但在我心目中，你永遠是最好的老師！
老師的愛好是打籃球，他打的非常好，在我們學校是我心目中的一流高手。他另一個愛好是拍照，老師的一大夢想是擁有自己的一臺好相機，以至於他的拍照技術也是一流的，經過他拍的相片，一切景物會變得格外美好，像在童話中的風景似的。
世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更廣闊的是我們語文老師的胸懷。
溝通，是春天的綿綿細雨，滋潤着人們乾涸的心靈；溝通，是夏天的陣陣涼風，沉寂了人們狂躁的喧囂；溝通，架起了心與心之間的橋樑，心靈之門的敞開，陽光、友愛和幸福就一起涌入你的心中，春天與你同行，世界從此不再孤單。自然，因溝通而秀美，人類因溝通而和諧，世界因溝通而更加精彩！而溝通使老師教會了下一代。
老師的目光總是默默的注視着我們前行。
語文國中作文300字 篇3即使地球不再轉動;即使明日太陽變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠方的地平線已消逝……當心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛的長河裏，我陶醉……陶醉於愛，陶醉於親情，陶醉於外婆最無私的奉獻。
永遠忘不了外婆那佈滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌於心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時，是這雙手輕輕地抱着我，讓我看見外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥着的濃濃的情意，交織於我的周圍，始終難以散去。稚童時，是這雙手緩緩地扇着扇子，使我安然入睡，讓我享受着這世上最涼爽的風兒，讓我沉浸於這世上最甜蜜的夢鄉，久久不願醒來，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛始終未曾消退，儘管不再是輕輕地撫摸，不再是緩緩地搖扇，卻能在每一個瞬間使我感動，讓我陶醉。
語文國中作文300字 篇4在故鄉時的那段美好回憶是我永遠也不能忘卻的。
我的家鄉並非一個多麼發達的工業化城市，也談不上有什麼高尖的科學技術，它不曾擁有過長江那樣氣勢磅礴的浩蕩江水，也不曾擁有過桂林山水那樣突兀的孤峯。然而它卻擁有大自然給予的獨特美麗與富饒，這便是我的家鄉--甘肅。
站在那片黃色的土地上，心情十分舒暢，幾乎將所有的煩惱都拋在腦後，只想着多吸收一些清新的空氣。因此，從這兒我感受到了地球的吸引力之大，它將我的腳深深地吸在了那片土地上。過了一會兒，太陽便朝我微笑着漸漸地擡起頭，將它那羞澀的笑容撒向大地，剎那間，這世界上的每一寸土地都被它所感染，充滿着無限生機。我便擡起頭，仰起臉回送它一個微笑，眯着眼，眯着眼，沐浴着這和煦的陽光。
看着周圍的羣山，我的心情豁然開朗，便向對面的山谷大聲吶喊。放眼望去，金黃色的麥穗在風中搖曳，伴隨着風的旋律翩翩的跳着，跳着。
我愛我的故鄉，你是大自然神奇的造化，你使祖國更加美麗，迷人!!
語文國中作文300字 篇5我很愛看書，書是我的好朋友。每當我閱讀的時候，我彷彿和這位好朋友，手牽手，一起漫遊在書的世界裏。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。書是我的知識寶庫，我在這知識的海洋裏遨遊，領略無盡的知識。
每當我看書時，我輕輕撫摸着光滑的書頁，看着每一個字，細細品味着。我好像進入了書的世界，去收穫更多知識。我沉浸在書的世界裏，我忘記了我，忘記了外面的世界……
我閱讀時，我如癡如醉地看着，我經常忘記了吃飯喝水，因爲，我太渴望知識了，太7喜歡書中的故事情節，太想品味書中的道理了。
現在，我經常去圖書館借書，向好友們借書。我喜歡看名著，去學習大作家的寫作手法，學習更多好詞好句，思考作者想表達什麼道理。
因爲日常生活中，比較忙碌，我只好擠出時間來閱讀。我記得，魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水，只要你去擠，總會有的。”於是我抽空來讀書，下雨天可以待在家裏盡情看書，晚上睡覺前，利用那一點時間來看書，在學校課餘時間那十分鐘來看書……
我想每時每刻都想和這位好朋友在一起，這位好朋友會領着我進入書的.世界，在裏面遨遊，沉浸在這知識的世界裏。
書，我的朋友;書，我的知識;書，我的世界……
語文國中作文300字 篇6時間，如白駒過隙，匆匆而過。一週的學習生活雖然很快就結束了，但精彩而又充實，快樂得令人回味無窮。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”週末，爸爸反覆地播放着校園歌曲《童年》，而我則來回地翻看着《古詩詞三首》和《梅花魂》，始終爲這一週的語文大課堂而感動着。
家鄉，是一個讓許多人魂牽夢繞的地方。思鄉，更使無數身在異鄉的人們“欲作家書意萬重”。《泊船瓜洲》、《秋思》、《長相思》這三首古詩詞表面上看，顯得乾癟枯燥、毫無生氣，但在教學時，我們的姚老師善於把每一個細枝末節都打造成課文的亮點。通過細微地講解，他很快就把我們帶入到了詩人思念家鄉、懷念親人的思想感情之中。尤其是《梅花魂》這一課，老師通過佳句賞析，把身在異鄉的外國華僑對祖國的眷念之情講解得淋漓盡致，不僅引導我們領悟梅花的品格、靈魂與骨氣，更是教育我們做人，要像梅花一樣“愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣”。
總之，這是豐富多彩的一週，既讓我學到了知識，又讓我感受到了快樂。希望在今後的每一週，我都能夠跟老師和同學們一起愉快地度過。
語文國中作文300字 篇7那是在春天一個睛朗的好日子，學樣組織到501旅行，501是一個山青水秀的好地方。
我們全校師生分成兩組去，我六年級被分到第二隊，我們在那爬山，但是清寒有50多個石梯要爬，由於，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。
我們爬上去了無意間發現了在有個飯店前面看到一行字，我默默在在心裏讀：無嘗地酒。
還有一次，我一家人去臨湘遊玩，臨湘是一個城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候，店門上寫着步步高四個字，我們走到商店的時候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，打開包裝盒，看見了一箭鍾情四個字。生活處處有語文網 ，果然是真的，現在有許多廣告，都寫在店門或牆上，吸引客人進去。
生活中無處不充滿語文，我們生活在一個充滿語文，我們生活在一個充滿語文的世界裏，語文也是最容易一門科目。
現實生活中，有很多類似這樣的例子，不過，只有細心觀察生活的人，纔會發現更多一些。
生活中的語言多姿多彩，我們要細心對待生活中的每一件事。
語文國中作文300字 篇8上個星期的語文考試成績出來了，我是九十九分，比第一名只差零點五分。
我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有答案，全是因爲我粗心大意。
我覺得這一份丟的非常不應該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以後，做試卷時一定要認真審題，做閱讀題一定要從文中找答案……
以後，一定要多看書，增強寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的時候可以不會再錯很多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。
爲什麼別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢？還不是因爲粗心，考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點五呀！
加油！朝着滿分前進！你一定行！
語文國中作文300字 篇9一頭烏黑的短髮，閃亮發光的眼睛加一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，這就是我的語文老師—吳慶。
吳老師的衣着雖然比較樸素、隨便。但吳老師一定是賞罰分明的。上課時，我們的發言都非常積極，非常精彩，所以我們經常受到吳老師的表揚，甚至是小禮品。
吳老師對我們管的既不寬鬆，也不嚴格。上課時，個別要求喝點水，或個別人去小一個便呢，吳老師是肯定讓我們去的。
吳老師對工作問題盡職盡責，而且非常認真、勤勞、負責。吳老師爲了區分每個同學，每次作業的好環，都會幫我們在做作業的本子上批上一個大大的“優秀”，或者一個大大的“良好”。而且，每次寫語文作業時，吳老師總會幫我們修改病句，寫評語。
還記得有一次，做完課間操，我的肚子非常得痛，我臉色蒼白的趴在了課桌上，吳老師見我這樣，便馬上給爸爸打了電話，讓他快點來接我。可是過了好久好久，爸爸他還是沒有來。在等的時候，吳老師一邊讓我喝水，一邊幫我擦汗。
又等了好久，吳老師看了看鐘，說：“現在離上課的時間還早，我把你送你爸爸的辦公室吧！”
在回辦公室的路上，我忍不住熱淚盈眶，我下定決心：將來，我也要做一名既教學生知識，又幫助別人的老師。
