在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的表揚的作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
表揚的作文400字 篇1
我從小就是個喜歡聽別人誇自己的孩子，就爲了這一點，媽媽還批評過我呢!但不得不說，媽媽也經常會表揚我的!
記得那是一年夏天，天氣還很涼快，不是那麼悶熱，我想起進學校大門時，媽媽對我說的話：“一個人回來小心一點車子哦!”我心裏立刻冒出了冷汗，“一個人~ 一個人~ 一個人~”一直迴盪在我的耳邊，最後一節課時，感覺連屁股都沒有坐熱便放學了。
一路上，大家有說有笑，有的同學也試探着和我說話，但我只能不說，因爲沒有心情，我還在擔心我能不能一個人走回家呢!所以有我一個人在低着頭，默默不語，一直到了門口，我才大膽的往前走，一直到快到家的時候，發生了一點小插曲。
在最後一個馬路上的'時候，一輛汽車往這裏開着，我一時不知道過還是不過，直到汽車快過來的時候，我頭腦一熱：過!
於是，我立刻飛奔過去，可還是晚了幾步，車子立刻停了下來，車窗搖了下來，我以爲會被痛罵一頓，沒想到車主對我說：“小朋友，你是第一次自己回家嗎?”我點點頭，車主對我和藹地笑了笑：“以後要小心一點啊!可沒有那麼多人像我這樣和你說道理哦!”我笑着說：“謝謝，伯伯!”
回到家，我把一切的經過說給了媽媽，媽媽撫摸着我的頭，輕輕地說：“過馬路時是要注意一點，不能橫衝直撞，這樣不僅自己受傷了，也會給大家帶來不便!”我微笑着點了點頭。媽媽笑着又對我說：“孩子，真棒!以後要繼續努力!媽媽看好你的!”我聽了心裏立刻樂開了花，媽媽又表揚我了!
表揚的作文400字 篇2
我經常被表揚，真的。吳老師常常說我字寫得好，每次一聽到這樣的表揚，我就會更加努力把字寫好；黃老師表揚我會動腦筋，於是我每次遇到難題都會想了又想。
老師說，這就是表揚的力量。我不明白。
有一天早上，我起牀後，發現媽媽已經早早的起牀了，正在廚房裏給我和弟弟做早飯。媽媽給我做了青菜蝦丸湯、雞米花、稀飯還有新鮮的水果。我和弟弟胃口大開，把早飯吃的`一點也不剩。我讚不絕口地對媽媽說：“媽媽，你燒的早飯真好吃，是天下最好吃的早飯！”弟弟也說：“媽媽，你真厲害！”媽媽聽了非常開心，笑眯眯地對我們說：“真的嗎？那我明天繼續給你們做早飯，你們想吃什麼告訴我哦！”第二天一早，我和弟弟剛起牀，就聞到了媽媽燒的早飯的香味了。
從次以後，我和弟弟每天都吃到不同的早飯。每次我們倆都會大聲地微笑着說：“真好吃。”弟弟還會誇張着說：“哇哦，我的媽媽是天下最會厲害的媽媽。”媽媽每次都很開心
原來這就是表揚的力量啊。
我明白了，在生活中我們要善於發現別人的優點，要落落大方地說出來讚美她，得到他人的讚美讓人感到開心，這樣別人就會把事情做得更好。我們也要學習別人的優點，把別人的優點變成自己的優點。
表揚的作文400字 篇3
今天上午，老師讓我們製作一幅布貼畫。唉呀，別提我當時有多高興了！
我做什麼好呢？想呀想，我想到了做一間“郊外小屋”。因爲郊外景色優美，小屋令人流連忘返，我早就想親手做一間了：
我先從塑料袋裏找出一堆花花綠綠的布，有淺藍色的、黃色的，還有粉中帶點兒白色的。我又從紙盒裏取出白紙，拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準備好了，我就開始製作起來。
我先用剪刀修剪材料。這項工作看似容易，其實很難。做屋頂的布怎麼也剪不動，我急了，真想把它扔掉。“要用巧勁兒”，我突然想到了這一點。於是，我慢慢地下手，終於巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形，這就是屋頂了。接着，我把它貼在白紙的左上方。然後，我把一塊淺藍色的布剪成正方形，對摺後，再在中間掏一個小洞，這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周塗上膠水，把它貼在屋頂下方，用手掌按了按，使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”，分別貼在“小屋，的四周。我看了看，佈局還滿緊湊的。最後，我在“小屋”的後面用彩筆畫上了一片竹林作爲背景。就這樣，一幅布貼畫做好了。
我捧着我的勞動成果仔細地欣賞。你看，一座美麗的'郊外小屋，被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍着；小屋背後是一片嫩綠的竹林，門前的草地上到處是鮮豔的小花，景緻真是美極了。我連忙把它交給了老師，老師看了，表揚我說：“你真是心靈手巧啊！”我聽了，心裏比吃了蜜還甜。
表揚的作文400字 篇4
很長一段時間裏，我們都在做着其他事。心不在焉的聽課，其實效果並不怎麼樣，但是感覺卻挺好。
漸漸地我們開始知道，其實很多道理並不是那麼完整，很多東西也不是那樣異想天開，就可以輕易實現。我聽懂你的聲音，可是卻從來都沒有看到過，那時候你的身影一遍又一遍穿透那些時光，讓我們每一個人，都逐漸懂得，其實那些都是每一個人人爲尋找到的理由。
你也許從來都不知道，什麼事才最好的`。可是你卻應該一直在努力的路上，有的人說越努力越幸運，可是你也要知道，很多時候，我們確實如此。
當你真正想要做成某件事的時候，也許全世界都會過來幫你。
我們看懂的每一種人生，都在看不清楚真情實意的時候，就突然告訴你，一個從來都沒有過的答案，突然也讓我們看懂了故事的真相與結局。
或許，我們本該無比謙虛一點，讓自己有機會看明白，其實這些都不會是一個人的問題。當我們走得越遠，我們越會發現很多東西很多故事都固守成規，而我們也是原本的模樣。
如果眼睛看不見，那麼心還可以聽得到。
那些努力，其實本該得到表揚。
表揚的作文400字 篇5
“‘表揚’是一把雙刃劍，它一方面能使人奮發向上，另一方面能使人沾沾自喜。”這話一點兒也不假，我就有一次經歷。
那年夏天，我去學畫畫，畫了一隻企鵝，老師說：“誰畫得好誰就能上中班。”由於我畫得好，老師表揚了我，給了我一朵大紅花，並把我升到中班，我很高興。
第二天畫畫，我來到中班，看見範畫是一頭小牛，十分簡單。我有些飄飄然了，上課也不認真聽，開起了小差。碰巧老師講塗色的技巧，我覺得簡單，便做起小動作。接下來老師讓我們自己畫了，這時我卻無從下手，原本看似簡單的.一幅畫，現在變得複雜了許多。我好不容易拼拼湊湊畫好了，塗色的時候，顏色都塗到了外面。我戰戰兢兢地把畫送到老師的面前，老師看了看，什麼也沒說就讓我上位了。下課後，老師把我叫到面前，語重心長地對我說：“蔡婧，勝不驕，敗不餒，你上次畫得好，老師表揚了你，但你不能驕傲。你上課不聽講，現在露餡了吧？”
表揚會讓人進步，表揚更會讓你退步，記住：勝不驕，敗不餒，不要像我這樣，遠離驕傲。
表揚的作文400字 篇6
記不清有多少次得到誇獎，也記不清有多少次因得到表揚而得意忘形。但是這一次媽媽對我的表揚卻令我難以忘卻。
“唉，真糟糕！回去又得挨批評了。”我一邊走在回家的路上，一邊自言自語。真希望時間停止腳步，可老天似乎在和我作對似的，平時感覺很長的一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門後，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來，看着紅色的分數，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎麼辦呢？藏起來，是不誠實的行爲；給媽媽看，又怕挨批評。這使我想起了以前，我也是考了很差的分數，但是我把考卷藏了起來，結果被媽媽發現後捱了一頓批評。這次會不會也挨批評呀？就在這時，門鈴響了，“呀！媽媽回來了，怎麼辦？”就在我驚慌失措的時候，我想起了媽媽說的一句話“成績固然重要，但好品德比成績更重要。”於是我不管三七二十一，低着頭把考卷遞到了媽媽的面前，我用餘光看着媽媽的表情，原以爲媽媽會皺緊眉頭，狠狠的批評我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒有批評我，還表揚了我的誠實：“雖然你這次沒考好，但是你的`誠實令我感到欣慰。看來經過上次的事你已經吸取了教訓！”
被表揚的感覺真好呀！
表揚的作文400字 篇7
有一次，老師教《楊桃》這篇課文，其中提到了“晌”這個字，這個字對於班裏大部分同學來說都十分陌生，但對我來說，“晌”這個字和“一”一樣熟悉。因爲五歲讀古代故事時，常常有出現過這個字，但它一般都和“午”這個字在一起出現，所以，我知道它是表示中午的意思。
老師突然問：“晌和什麼事搭配起來表示中午的意思呢？”
教師李雅雀無聲，連針掉到地上的聲音都聽得見，大家顯然對這個字十分地不瞭解。突然，“嘩啦嘩啦”的一片翻書聲，課文裏是半晌，於是，大家都說“半晌。”當時聽大家一說，我驚訝的脫口而出：“晌午不是中午的'意思嗎？”老師詫異地望着我，滿意地點點頭，向我投來讚許的目光，說：“對，是‘晌午’。”
那一節課，我聽得很認真，回答問題也令自己吃驚。
第二節課，老師溼漉漉地進來，她的頭髮滴着水珠，衣服也溼了一大片。等我們都做完眼保健操，老師望着我說：“上節課，黃梓的表現十分好，我獎勵她一個小東西，上來。”我伴隨着掌聲上去，原來是一個可愛的小卷筆刀。
我想，老師說不定冒雨給我買的，我的心情真比吃了蜜還甜！
表揚的作文400字 篇8
這個星期二，我又去上“小主持人”班了。一進教室門，只見大家都在讀上個星期的回家作業。我想，他們不會是回家沒背吧，怎麼現在來背呢？原來，他們回家沒背熟，怕到老師那不合格，在臨時抱佛腳呢！
開始上課了，我非常輕鬆，把手舉得高高的，老師還是和平時一樣，先叫新生背，再叫舉手的背。輪到我和蔣葉馨合作時，我以爲老師會讓我背一大半，但老師只讓我背了一小半。我感到有點失望，還有點不開心，因爲我背得很熟，想從頭背到尾，老師卻讓蔣葉馨背了！
可是，輪到蔣葉馨時，她背得也不熟，老師似乎要生氣了，她對我們說：“這麼簡單的.東西，讓你們一個星期背熟，你們卻不當一回事！到現在爲止，只有蔣凌鈺背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老師頓了頓又說：“那我們請她再來給我們背一遍。”我一聽高興極了，連忙站起來，有聲有色地背起來。呵呵，我又再次得到了老師的表揚和同學的掌聲。
現在，我終於知道了，“只有努力和付出了，纔會有收穫”的道理！
表揚的作文400字 篇9
在我小時候，大家都不要我幹家務。可是，有一次我卻偷偷地幹了一件家務活。
爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很髒的衣服都拿出去洗了。我把髒的地方都洗乾淨了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣機裏去甩幹了，把衣服都曬了出來。直到中午 原創分享 網，爸爸回來了，看見曬了許多衣，他很疑惑，問我說：“這些衣不會是你洗的吧?”我回答說：“是的`，別看我小就不能做家務喲!”爸爸說：“我以爲你不會做家務呢，你真棒!”爸爸把我抱了起來。這時奶奶和媽媽回來了。看見了衣服，“這是誰洗的衣呀?”爸爸回答說：“這是你女兒洗的。”“不會是麗莎洗的吧?”媽媽問。爸爸說：“你答對了。”媽媽非常開心我會洗耳恭聽衣服了。媽媽對我說：“你真棒，把衣服洗得真乾淨!”我疑惑地說：“你們不是不讓我幹家務的嗎?“他們回答說：這是怕你做得不好嗎!”
這句話我懂了。我知道他們都在表揚我，不過我要做更多的事，得到更多的表揚，可是我得做好事，才能得到表揚。
表揚的作文400字 篇10
每個人都被表揚過,不管這表揚是多是少都會使人感到喜悅和興奮。
從小就怕黑，但自從那件事後，我克服了對黑夜的恐懼。
記得那是一個風雨交加的夜晚，爸爸媽媽都出去辦事了，過一會兒回來。我坐在沙發上看《超人迪加》，窗外一聲聲響雷讓人魂飛魄散，一道道閃電劃破了夜空，豆大的雨珠打到窗戶上“吧，吧，吧”地響，狂風吹得衣架“嘰嘰呀呀”響，忽然門發出“轟轟”的聲音，我想是誰？爸爸媽媽？肯定不是，他們有鑰匙，肯定是怪獸，我趕緊跑到廚房裏拿了個鐵鍋，深深呼了一口氣，心想：怪物，我和你拼了。我一打開門，閉上眼睛,亂打一通,打了好久才發現沒人,又回來繼續看電視,響雷越打越響,風越吹越大,門又發出了“轟轟”的聲音，我想：“哦，我明白了，怪物一定用了隱身術，看我這次還打不到你？又打開門，亂打一通，還是沒人，我關上門，頓時明白了原來是風在作怪，這世界上根本沒有怪物。
爸爸媽媽回來了，我把這件事告訴了他們，他們把我給表揚了，這可把我樂壞了，高興得一夜都沒睡覺。
表揚是美好的'，但有時候要有付出纔會得到表揚。
表揚的作文400字 篇11
表揚是一種美，猶如天空中飛過的一顆流星，那麼光彩照人，五彩繽紛。雖然這種美是短暫的，可我不會忘記初冬的一件事。
冬天是純潔的，每一片雪花都那麼無私、美麗，我愛這種美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨鏡的叔叔，小心翼翼的將手伸進一位老爺爺的'口袋中。在這擁擠的人羣中，只有我看見了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀。可是我的心裏就象一塊沉重的石頭壓住似的，怎麼也喊不出來，小偷摸完錢立刻就跑，看着小偷那得意的一笑，再看看可憐的老爺爺，我心裏實在有些不忍，拼了，喊吧。“抓小偷，抓小偷！”聽見我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人聽到我的呼喊，連忙問：“誰是小偷？”很快民警來了，親切的問我：“小偷在哪兒？”我發抖的手指了指南邊，“在那”。民警趕忙追去，過了一會兒，小偷被抓住了。媽媽知道了這件事，撫摸着我的頭對我說：“孩子，真不賴！”我的心裏樂開了花，我對着天空喊：我得到表揚了！
這是我興的一次，每次想到這，我都想喊一聲“我得到表揚了！”
表揚的作文400字 篇12
在劍橋少兒英語培訓班上，我得到了一個字母“A”。我很高興，因爲全班同學都希望得到它，但只有少數人能真正擁有它。
那是一個星期二的晚上，老師教我們介紹自己的朋友，還做了示範。兩個同學上去試過後，我終於有勇氣上去介紹了。我走上去時，聽見傅祺添在下面嘟囔，不是蔣淑陽，就是周彥宏。不知是我事先想好，還是想氣氣他，介紹的既不是蔣淑陽，也不是周彥宏，而是幼兒園的好朋友趙句。我先介紹了她的.中文名字和年齡，又介紹了她的愛好……介紹完，老師讓我在一堆可愛的字母中選一個，我選了字母“A”，它有着香蕉似的的顏色和一雙烏黑髮亮的大眼睛，咧着嘴向我微笑。我輕鬆地走下臺，覺得今天比往常都快樂，因爲我得到了字母“A”，得到了老師的表揚。
每個人得到了表揚必然會高興，可是不經歷風雨，怎能見彩虹，這個字母“A”是靠我的勇氣和汗水得來的。現在，每當我看到這個字母“A”時，就會想起自己上臺介紹時的情景來，還會想，我還要繼續努力得更多的字母。
表揚的作文400字 篇13
一陣有些熱的風吹走了我臉上，我坐在副班長旁邊，看着黑板，心中十分不安：我會不會寫錯字，會不會看錯題？會不會少寫了什麼？我看看副班長，一副嚴肅的樣子，我又坐在最後一排，十分怕自己考差了。
我雖然有些害怕，但畢竟我也常考90分以上，不必太擔心。可這次不一樣了，連一到五年級都很好的.班長也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無可奈何的樣子。可我可能是因爲從衆心理吧，我應該很有把握——我都檢查了三遍了。我後來想想：哎——沒辦法，上交了之後，就只好聽天由命了，只好等結果出來才安心啊！
我遠遠地聽到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進教室，走到講臺中間，同學們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的聲音說：“全班平均分88分，分數如下······”報了好多名字，都沒有我的，我也不奇怪：我的學號太后面了。可一直到報完，都沒我的名字，我奇個怪了：難道我0分嗎？或是沒交嗎？······我不敢往下想。可只聽老師又說了一句：“沈捷揚和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時鼓起掌來。看着我和班長。我想：原想法不一定對，要看事實啊！
表揚的作文400字 篇14
我坐在窗口邊的位子上，老師正在上課正講一道能力題我在想着方法，好難啊！只聽見“啪”一聲，我向四周的地面望望，看見兩快1元硬幣掉在地上想：到底撿不撿？
我的思想都集中在這兩塊硬幣上，題目不去想他，我望望四周，同學們都在埋頭做這道題目。我的零花錢有48元想買一個限量版的模型飛機要50元，還差2元。正好地上有2元，我心裏念頭出來了，想：反正沒有人看見，拿了也不會被發現！硬幣在燈光的照耀下，發射出銀色的光，感到非常刺眼，還是先撿起來再說吧，我把它放進抽屜裏，我繼續做題目。終於下課了，同學們都到外面去玩了，我拿着這錢站了起來又馬上坐下，到底要不要交給老師呢？我真是寸步難行，同學說：“我們一起去玩吧！”“不用了。”我想：還是交給老師吧！
我走到老師的辦公室門口，帶着一顆緊張的心，我生呼吸一次走進辦公室，走到老師辦公桌前。“楊老師，我在班裏面撿到了2塊錢，不知道是那位同學掉下的，等會兒去問一下。”老師微笑的說“好的.，撿到錢能主動交給老師，真好，獎勵你一張優秀卡。”我得到了老師的表揚心裏甜滋滋的。
我想：一個人的品德比任何東西都更可貴。
表揚的作文400字 篇15
讀二年級的一天，我在家裏煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表揚，現在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學回來，我寫完了作業，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“範睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當時心想，我也可以幫家裏做點事，所以開心答應媽媽說：“好！”。我馬上來到廚房，把電飯煲裏的內鍋拿出來洗乾淨，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最後加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會很稀；水放得太少，做的飯會太硬或者會成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的？”我答到“是我煲的'。”爸爸舉起了大拇指對我說：“飯煲的真好！”聽了爸爸的表揚，我心裏美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表揚，我很開心，正所謂“功夫不負有心人”，只要努力就會有收穫；更開心的是，我已掌握了一項本領——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
表揚的作文400字 篇16
“開始考試！”數學老師發給了我們一張試卷，我的心快要從肚子裏蹦出來了！
過了一會兒，試卷發到我手裏了，我把附加題前面的題目都順利做完了！做附加題了，我的腦子如雷打了一樣，腦子裏一片空白！我鼓起勇氣：就算做不出來，我從1開始湊也能湊得出來吧！有了這個想法，我就開始動工了，很快，我想到了數學老師平時教我們的填數方法。我把第一題做好後，看了一下這題，我把剛纔腦子裏纔有的思路全忘了！我只能湊了，在草稿紙上算來算去，好不容易纔算出來！老師喊：“還有5分鐘收卷！”我急急忙忙看了最後一題，哇！這題是我的'菜，我之前做過類似的題目。很快寫完，我們都交卷了！
接下來沒發試卷的兩天，我心裏始終很不平靜，擔心得要命。終於老師評價試卷了，我特別激動，因爲我的兩大題附加題都對了。老師講到附加題時，還特意說：“鹹藝瑤等幾位同學這題做對了，大家爲他們鼓掌！”頓時，教室裏想起了雷鳴般的掌聲，我的心像鮮花一樣盛開，走在路上我得意的唱起了歌，回到家媽媽也爲我豎起了大拇指。
我會繼續努力，希望這種狀態能一直保持下去，能經常得到老師的表揚！
表揚的作文400字 篇17
在我八歲那年，我因貪玩闖了禍，但最後還是得到了媽媽的表揚。這件事讓我明白一個人做錯了事，就一定要改正錯誤的道理。
那是風和日麗的早晨，我和媽媽去東山遊玩。那兒風景秀麗，鳥語花香，我拿着一根鐵棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的寺廟，裏面裝飾得富麗堂皇。我遊手好閒，不一會兒來到寺廟裏玩耍，一不小心，鐵棒向外一伸，打到一個小花盆上，花盆一下子被打碎了。這下，我驚慌失措。我想逃跑，可是我想到，我豈不是闖了更大的禍嗎？想到這裏，我覺得自己不能就這樣溜走了。於是我向寺廟的清潔人員借了一把掃帚，把那些花盆的碎片掃進了垃圾桶。來到媽媽身邊，向她說明自己打碎花盆的事。媽媽給了我一百元錢，我賠給了寺廟的管理員，並向他們道了歉。當我忐忑不安地回到媽媽身邊時，我想媽媽肯定會對我破口大罵，沒有想到媽媽笑着說：“今天，你好樣的，雖然你做了錯事，但是你及時改正，有勇氣承擔自己的錯誤和責任，媽媽要表揚你！”我聽了，心裏十分感動。我一擡頭，看到天更藍了，雲更白了，樹上的'小鳥叫得更悅耳了！
從此以後，我知道了一個人做錯事不要緊，關鍵是要改正錯誤，這是我童年生活中很難忘的一次表揚。
表揚的作文400字 篇18
那是一個盛夏，媽媽說要帶我去學游泳，我聽了，立刻推辭了。可媽媽已經下定決心了，說：“不行，你一定要學會游泳。”“不要，學游泳幹什麼啊，纔不呢！”我生氣地說。媽媽想了想，說：“但你知道嗎，在最近剛發生了一場大海嘯呢，那些會游泳的人呢就勉強能夠逃脫，可那些不會游泳的人就只能葬生海底了啊！”頓時，在我的頭上就出現了一個情景：一個幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑着，可最後呢，難以言狀。想後，我說：“那就學吧！”媽媽高興極了。
來到紅花湖，經過一個小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有着不同的深度，總之，令我浩氣長舒。媽媽帶我來到一個淺的'游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給衝上來了，我爬了起來，心裏很不服氣，媽媽微微一笑，說：“看，叫你學游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水裏一上一下地拍打着水，我剛學會就跳到水裏面開始遊起來，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵了我，經過我的努力，終於學會了。回到家，全家人都表揚了我，我的心裏美滋滋的。
表揚的作文400字 篇19
生活中的點點滴滴彷彿是一個個美妙的音符，連起來就是一首永遠也奏不完的“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
現在，我就拿其中一個音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，揹着書包走進學校。我懷着愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶鬆了，我趕緊彎下腰去繫鞋帶。“兔子豎起大耳朵，繞過木樁，跳進洞裏。”這是媽媽平時教我綁鞋帶的“祕訣”。
“咦，這是什麼？”一個粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！裏面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時驚呆了，趕緊把錢包拾起來。“去告訴老師，讓失主來認領。”
“這些數錢放在這裏，你拿走了有沒有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的'，應該物歸原主。”兩個念頭在我心裏“爭吵”了好久，最後，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經幾番調查後，終於順利地把錢包還給失主。老師笑着對我說：“你真是個好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨後，老師又在班上表揚了我，大家報以熱烈的掌聲並投來讚許的目光，我不好意思地低下了頭，心裏樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實，我們每個人都應該做到這點，爲我們的校園增添一份光彩！
表揚的作文400字 篇20
在我的記憶中，有許多快樂的事，比如：班級舉行美食節、六一兒童節上臺表揚、第一天上國小……但最快樂的就是被鋼琴老師表揚。
上個星期四，鋼琴老師給我佈置了四首曲子，給我當作業，下節課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡單，我彈了幾遍就會彈了。可是那一首《天真爛漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎麼辦呀！星期六有陪練課，下星期要過關，想到這，我急得飯吃不香，覺睡不好。
時間像一匹飛快的小馬，一轉眼，又到了陪練的時間。彈到《天真爛漫》時，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會！”老師鼓勵我說：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我纔會彈一半，心想：不行，下節課一定會被罵。於是，我一有空，就坐下來彈一彈，彈着彈着，曲子差不多會彈了。
當我完整地彈完整首曲子時，我想：功夫不負有心人。果然沒錯。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個精靈在琴鍵上跳來跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說：“你進步真大，加油！”
聽了陳老師的'表揚，我心裏比喝了蜜還甜！
表揚的作文400字 篇21
那一次，我收穫了表揚。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時對我說：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會回來給你們做飯。”可是，天黑了，媽媽也沒有回來。家裏也沒什麼東西吃，妹妹一直說：“哥哥，我餓了。”我聽了就書房走出來，從冰箱裏拿了兩個雞蛋，打算做個炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個小碗裏，然後，用筷子攪爛。我打開竈火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過一會兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開，雞蛋就像在鍋裏跳舞，隨時有可能會跳進你的嘴裏，讓你回味無窮。這時，我看見半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個半黑半白的蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過來。一手拿一塊，像一隻餓了幾天的`老虎，見到一隻動物似的，飛一樣地把它抓住，並且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”
到媽媽回來時，天早已暗了。妹妹迎上去對媽媽說：“哥哥今天做炒蛋給吃了。”媽媽聽了，就走過來撫摸着我的頭：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽了，心裏甜滋滋的。
那一天，我很開心，因爲我收穫了兩次表揚。
表揚的作文400字 篇22
我得到了許多人的讚揚，其中有一件新事物讓我記憶猶新..
那一天，我就在教室裏上課的時候，清風拂面，烏雲遮頂半邊天。嫋嫋陣風飛揚的塵土，樹葉飛得滿地都是，隆隆的雷聲滾滾來。到了晚上，放學後，我看到了吹出來的風是一個狼的疾病，垃圾遍地，鮮花都被吹下來......忽然，我看見一個不起眼的小角落裏，有一個很好的剛剛栽有被吹無情風連根拔起的小樹獨自躺在陸地上，所以我決定重新廠是好。一想到這裏，我立即跑回家，拿着鐵鍬，水桶，旁邊的`小樹，樹苗我先用鏟子把它撿起來輕輕地挖一個洞，把小樹苗小心地放進去，然後輕輕拍打用手土壤，雖然小樹苗栽好，但它看起來像快死了，所以我得到了一些倒在水桶，澆水，以幫助它。希望小樹苗快快長大，長成一棵大樹，收留自己。
正當我要起牀回家的時候，我發現身邊有很多爺爺，奶奶，阿姨，大姐，大哥..他們都在讚美我。有人說，“這個小女孩工作很努力，很有愛心。”有人說，“小時候愛護環境不容易！”要是人人都像她就好了..……我聽過這句話。
“愛護樹木是每個人的責任。”我相信，如果每個人都獻出自己的一份力量，地球就會變得更加美麗..
表揚的作文400字 篇23
人們經歷的事情就像五彩繽紛的泡泡，數也數不清，那我就講一講紫色泡泡的故事吧，那可是最大，最漂亮的泡泡喲。
那是我人生中，第一次受到的表揚，記得我在一年級的'時候 ，我的學習成績很不理想，在班上也就是中下游的樣子，我考試總是上不去90分，一直徘徊在70分的成績線上，沒有一次讓父母和老師放心的。
慢慢地我對學習失去了信心，不願做作業，沒有心思聽課，不願回答問題，即使老師提問我，我站起來也是一言不發。因此，我的成績更加下滑了，這讓我的老師和父母都非常的着急。可是有一次考試，使我對學習的看法完全改變了，我出乎所有人的預料，竟然考了91分，我高興的一蹦三尺高，老師也在班上好好表揚了我了一番，還發給我兩個作業本！
老師滿面春風地對我說：“孩子，真棒，你是我的驕傲！再接再厲！”聽了這些話我心裏就像灌了蜜一樣的甜，從此以後 ，我開始認真地聽課，積極回答問題，獨立完成作業 。我的成績一下子從中下游“蹦”到上游，我在班裏也總是名列前茅，經常受到老師的表揚 。
每天我都覺得 天藍得出奇，白雲白得發亮，花兒都向我微笑，好像在爲我的進步而慶祝。從今往後，我都會記住一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
表揚的作文400字 篇24
在我的腦海中，有許多事被表揚，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：“不用，不用。你也吃呀！”“我會吃，難得一次出門，您多吃點吧！”我笑着說。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因爲奶奶以前摔倒，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶着去。我對這裏再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶着奶奶，因爲地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間，我老老實實地在門外等着。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地攙扶着奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來，一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家後，奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會高興得睡不着呢。
其實孝敬長輩是我們國小生基本的美德。受到表揚的我，心裏美滋滋的`，肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍！
表揚的作文400字 篇25
父母每天都這麼辛苦，我們一定要做一些能讓父母開心的事哦！
前幾天，父母都不在家，到了中午我的肚子便餓得咕咕叫了。於是我只能拿着自己的零花錢，下樓買飯，買完後，我邊吃邊想也不能每次父母不在家，我都下樓買飯吧！於是我便每天放學回家，寫完作業，都要去看媽媽做飯，但是有的菜要用鹽，有的'要用雞精……我本來是準備用一個小本記上的，但是被媽媽發現了，於是她邊笑邊說:“傻孩子，世界上那麼多菜，你準備記到猴年馬月呀！”於是我想了想覺得媽媽說的也對。
媽媽看到我這麼傷心，點告訴我一個又好記又好吃的一個菜，其實也不算是菜，就是燉雞蛋，首先把碗中打一兩個雞蛋，攪拌成金黃色的，再放些鹽，還有雞精，如果想吃蔥的話，在碗裏面放一些切碎的蔥，再攪拌，再把雞蛋倒入鍋中，加點兒水，把火開小點，等看見冒小泡泡的話就做好了！因此做當然先給媽媽嚐了，媽媽嘗後開心地說:“做的比我都好吃，你呀！終於長大了。”
雖然我做的不是大魚大肉，但每次只要一嚐到我做的雞蛋就會有滿滿的成就感！
表揚的作文400字 篇26
我的心怦怦地跳着，看着老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字，報考試分數了，“張三86分，鬱鍾欽……”老師報道了我的名字，我的.心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬不要低於90分啊！我緊緊地盯着老師，生怕她報出一個不好的分數，那我可就完了，回去怎麼向父母交代。教室裏靜靜的，電扇的聲音也聽得到。老師停頓了一下，說：“鬱鍾欽95分。”我聽到分數，大大的鬆了一口氣，想到了平時用功的樣子，爲了這次考試，每天不停地複習，考試卷一張一張地做。看來，這麼多的努力都沒有白費，老師又說：“這次考試鬱鍾欽考的很好，值得表揚！”我驚呆了，以前考95分都沒有表揚的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來，是激動的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對着我，我又是一陣激動，老師那表揚我考得很好的話不斷重複在我的腦海中……
這次，我得到了表揚，有一種說不出的開心，說不出的激動。
表揚的作文400字 篇27
今天的天氣真好，拉開窗簾，燦爛的陽光立即射了進來。我坐在沙發上，想着自己要幹什麼，突然，我看見媽媽正在洗衣服，就跑過去和媽媽一起洗。
媽媽給了我三件衣服，我找來一個小板凳，拿起一件衣服用手吃力的搓起來。“好啦，您檢查。”我信心十足的把衣服交給媽媽，媽媽看了看，什麼也沒說，就拿起我手中的.衣服洗起來，原來是我洗的衣服太髒了。
於是我開始洗第二件衣服，看到媽媽不斷地放洗衣粉，心想：一定是剛纔沒有放洗衣粉，太粗心了，再試一次。於是我拿起洗衣粉灑在那一件衣服上，使勁的搓呀搓呀，全身都是泡泡，纔料到洗衣粉放的太多了。媽媽在一旁偷偷的嘲笑我。
我一點也不氣餒，拿起最後一件衣服，下定決心要把這一件衣服洗乾淨，我放了不多不少的洗衣粉，用兩隻手反覆的搓着，越搓越乾淨，越搓越乾淨。沒有一點兒污漬，洗的和媽媽的差不多了，就給媽媽看，媽媽誇我這一次洗的衣服很乾淨。
我高興地晾着自己洗的衣服，心裏像吃了蜜一樣甜。
表揚的作文400字 篇28
我現在已經是國小生了，上過的課已經不計其數了，其中最令我難忘的是一節英語課。
這是我四年級下冊的時候，那天是星期四、第五節是英課。我先來介紹一下我們的英語老師“miss張”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響了，教室裏雀然無聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來。她清了清嗓門，說道：“今天，我們來學四十六頁的四個單詞和兩個句子。”說完，miss張便讀起來，我全神貫注地聽着，miss張讀一個，我們跟讀一個，大約是分鐘過去了，老師開始挑人領讀起來。“宋雯，你來領讀。”宋雯領讀完了。“孔雨欣你來領讀。”天哪！難道我聽錯了嗎？老師竟然再叫我，我愣了一下，老師又叫了我一遍，我纔回過神來，開始領讀，我不知道哪裏來的勇氣，我的聲音竟然會那麼洪亮，讀得又是那麼的.準確。啊！我讀完了，教室裏響起了陣陣掌聲，掌聲在教室裏持續了很久才停下來。啊！miss張說話了，說：“verygood!”啊！那句話是我心裏甜甜的，嘴也忍不住咧開了。
啊!這是老師第一次表揚我呀！這句話是我信心倍增。從那時起，我喜歡上了英語課，喜歡上了教我們的英語老師—miss張!
表揚的作文400字 篇29
今天，我十分高興，因爲老師表揚了我，而且是新學期第一次表揚了我，我怎能不高興呢？
事情是這樣的：
昨天晚上我寫了一篇新學期的計劃，由於方式新穎，計劃與衆不同，所以得到了老師的表揚。
老師表揚了我，那是對我的鼓勵，我一定不會辜負老師的期望。我要更加努力地學習，進到我最大的努力，不能讓老師的苦心白費了，珍惜時間，努力學習。我的座右銘是“贏得了時間就贏得了一切”。
我要好好學習，好好表現，做什麼是都要做得最好，這樣也會“不枉此行”吧！
雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，因爲毛主席說過“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”雖然我今天得到了老師的表揚，卻不一定是做得最好的，如果驕傲自大，那麼明天甚至以後將永遠不會表揚我，甚至會被批評。
“今日事，今日畢。”今天的`事情一定要今天完成，決不能推到明天或後天，因爲我也感受到了朱自清寫《匆匆》時的感受，時間匆匆而逝，如果不抓緊時間學習，沒有上進心，怎能得到老師的表揚？做事要做得最好。難道僅僅是爲了得到老師的表揚嗎？老師對我的表揚並不是單純的表揚，其中還有深刻的含義：讓我抓緊時間學習，好好表現，給我以鼓勵和前進的動力。我一定要努力，爭取得到每日之星。
我一定會履行我的諾言，使別人對我刮目相看的。
表揚的作文400字 篇30
今天，老師表揚了我，因爲我管紀律非常認真。
下午上興趣課，老師因爲要改作業，就叫我來管課堂上的紀律。可有些人當我不存在似的，竟然悄悄地講起話來。我的耳朵靈，被我聽到了。我嚴肅地說：“張永濤和黃彬傑，提醒一次！”他倆嚇了一大跳，立刻收斂了。我心裏暗暗地說：“哼，誰叫你們講話的！”
可是，王博那傢伙，我提醒他多次，他卻不識好歹，屢教不改[注: 多次教育，仍不改正。]，把我氣煩了。我去告訴了老師。老師說：“再給他一次機會，再這樣，把他拉到後面去。”
這下，王博開始變乖了。可還是有些人不聽話。我覺得我們班像打地鼠一樣，這個打下去了，那個又冒出來了。我急了！火了！生氣了！直接點了幾個不聽話的站到後面，立刻，教室裏變得鴉雀無聲[注: 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。]，都認真幹自己的'事。
下課後，老師對全班說：“今天紀律委員表現得很好，看來，我沒有選錯人。可我們的班長還在那裏愣着！真不知道你們兩個班長到底是怎麼當的！”
我心裏樂滋滋的，特有成就感。回到家，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地告訴了媽媽。媽媽也爲我感到高興，希望我繼續努力。雖然老師表揚了我，但我並不驕傲。因爲，世上只有更好，沒有最好。我會一直努力下去，去攀登人生一個又一個頂峯。
表揚的作文400字 篇31
我的同桌洪振鑫經常被老師批評。要麼因爲字寫得太馬虎，要麼就因爲早晨讀書沒聲音。
早自習，洪振鑫不讀書，值日生記他的名字，他自己氣得臉都紅了，很不好意思。後來，老師讓我們讀每個單元的“日積月累”。我用平時說話的聲音讀書，卻聽到了洪振鑫的讀書聲。我吃驚地看他。沒想到，洪振鑫的聲音那麼大，把我和溫梓萱的聲音給壓沒了。彷彿是受到感染，我後座的陳凱琪也大聲讀了起來。讀完一遍，黃老師狠狠地表揚了洪振鑫和陳凱琪。平時讀書沒聲音的人竟然聲音那麼大，我還是第一次聽見洪振鑫的讀書聲。黃老師說，他今天的`心情很好，是因爲洪振鑫張開了嘴巴，讀出了聲音。平時，洪振鑫是嘴巴也不動，除非黃老師提醒洪振鑫，他才小聲讀課文。
早晨，黃老師正在檢查作業，突然大聲喊：“洪振鑫，你過來！”洪振鑫垂頭喪氣地走上講臺。“你看看你的字，能認識嗎？下去重新做一遍，交給我檢查。”到了中午，洪振鑫還是沒有把家庭作業補完。最後黃老師只得減少作業，讓他把詞語盤點抄完就可以了。
過幾天，洪振鑫的字越寫越漂亮了。黃老師還表揚洪振鑫的字有進步。希望他能和我們一樣寫出好看的字。
以前，洪老師也說過洪振鑫數字寫得很醜，需要一個一個猜才能知道寫的是什麼。現在，他的數字也寫得清楚明白了，還被洪老師表揚了。
我希望洪振鑫每天都被老師表揚，不再和以前一樣了。
表揚的作文400字 篇32
“報告！”“進來。”啊！怎麼又是田池？這個遲到大王。奇怪的是，李老師一改往日的追問，只對他微微一笑，用手示意他回到座位。老師又笑眯眯地說“同學們不要驚訝，請田池同學說一說！”
田池顯然是有點兒緊張，鼻尖冒出了細小的汗珠，但仍一字一句地說明了原因：
田池本來起的很早，一路小跑着來學校。突然，他看見一個穿着西裝的.男人把一個四五歲的小女孩撞到了，小女孩重重地摔倒在地上，可那位叔叔卻頭也不回地匆匆走開了，周圍的大人們也無動於衷，各幹各的事。小女孩哭着：“媽媽、媽媽……”而且聲音越來越小。田池正想走開，卻又不敢離去，怕把小女孩孤零零地丟在那裏。但他轉念一想：那麼多大人都不管，而我一個小孩，又能怎麼樣呢？但他立刻打斷了這個念頭，因爲——田池脖子上的紅領巾召喚着他走向小女孩，他迅速背起小女孩，飛奔到醫院，街上所有的人都目瞪口呆地看着田池離去的身影。
醫院的醫生先是一驚，田池上氣不接下氣地說：“快——快”醫生馬上恍然大悟了，爲小女孩理清了傷口。田池把用來買書的錢爲小女孩付了醫藥費。這時，一個女人闖了進來，向醫生問這問那，原來她就是小女孩的媽媽！田池此時也放心了，有人照顧小女孩了，而且小女孩也睜開了眼睛。她這才支撐着疲憊的身體來到學校，不料卻遲到了……
教室裏不由地響起了一陣雷鳴般的掌聲。也不知是高興還是激動，田池的眼圈紅了。
表揚的作文400字 篇33
人的一生肯定經歷過數次的表揚或批評，我也不例外。其中，在三年級時，老師對我的一次表揚至今令我記憶猶新。
一天下課後，我同往常一樣來到教師外玩耍，我發現，在地上有一張類似與廢紙的東西，便跑了上去，想把它丟入垃圾箱內，可當我走近一看，不由得驚呆了，地上是一張10元的人民幣，我趕緊將它撿了起來，放在了口袋裏。心想;“這天上還真能掉餡餅呀，今天的運氣可真好，白得了10元錢，我一邊想，一邊走進了教室。
正在我沾沾自喜的'時候，老師和我的同學宋亦橙走進了教室，接着老師便大聲對同學們說：“同學們，今天早上，宋亦橙同學在校園裏丟失了10錢，有沒有同學撿到，請還給宋亦橙同學．”聽了老師的這番黃，我不有得想到了我撿到的10元錢，莫非這10元錢真是他的?那我要不要還給他呢？經過一番艱苦的思想鬥爭，我最終下定決心，將10元錢還給他。於是，我舉起了右手，對老師說：“老師，我撿到了10元錢應該是宋亦橙的。”接着我跑到講臺上，吧錢還給了宋亦橙。宋亦橙接過了10元錢，興奮的對我說：“這是我的錢，謝謝你。”老師看見了，對我說：“路鑫，我很欣賞你的舉動，希望你能再接再厲，做一個拾金不昧的好孩子。”聽了這番話，我心裏跟抹了蜜一樣甜。
從這件事中，我體會到了一個簡單的道理——拾金不昧。
表揚的作文400字 篇34
大家一定覺得被老師表揚很棒，我也是，但是今天老師的表揚讓我很愧疚。
今天中午，張先生接到通知要去開會。得知這個消息後，我們非常興奮，都準備好玩一會兒了。張先生安排好作業後，匆匆離開了。看着老師離開，學生們鬆了一口氣。教室剛剛安靜了一會兒，然後鍋又爆了。一陣陣嘈雜聲充斥我的耳朵，值班的小幹部小紅也忍不住了。他憤怒地大叫：“安靜！”但是沒用。小紅的話淹沒在他的聲音裏。突然，我們班愛笑愛鬧的調皮蛋肖凱拿着尺子大喊：“安靜，安靜。接下來請看我精彩的表演！”說着，走到衛生角，拿着掃帚，跑到講臺前。“可愛的小豬，你的鼻子怎麼這麼大……”肖凱一邊用掃帚彈吉他一邊唱歌。唱完之後，他甚至還演了一個豬鼻子，同學們都被他逗樂了。我也忘了自己是“高級”班長，笑了。“怎麼樣，我的節目精彩嗎？”當我抱着笑的肚子，剛想和同學們一起喊的.時候，突然看到張老師的裙子在門口隨風飄起，心裏響起了警報聲。我趕緊拿了一本語文書，把自己蓋好。就在我完成了一系列的封面工作之後，張老師和我一起到了，正好看到了傷心的一幕。之後傳到我耳朵裏的，當然是張老師的訓斥。張老師最後一句“表揚”立刻溫暖了我的大腦：“看小婷，老師不在的時候我都不會說話。”突然覺得冷汗直流，心跳加速，怕有同學站出來指責我。還好我平日沒做錯什麼，逃過一劫。
這次收到的“贊”和上次大不相同。看來以後任何時候都要嚴於律己，做學生的好榜樣。
表揚的作文400字 篇35
'加油，加油！”星期五，我校舉辦一場運動會，同學們正在爲運動員加油呢！
我也是一個小小運動員，我參加許多比賽，但最讓我緊張的就是跑步比賽,比賽開始前,我的心怦怦直跳,好像要跳出來胸膛，我安慰自己，說：“不要緊張，你是最棒的，只要努力就行了！”一個同學看見我非常緊張，她跑到我身邊，對我說：“你可是我們班跑得最快的，不要緊張，發揮出最好的水平呀！”“好！”聽了同學的'鼓勵，我信心十足，但還有一絲緊張。
比賽開始了，我站在起跑線上，腳發軟，我對自己說：“別這樣，一定要爲班級爭光！”“?！”我被髮令槍的槍聲嚇了一下，便跑在了對手的後面，我加快速度想要超過她，經過一番努力後，終於，我超過了她，對手見我超過了她，也加快了速度，追上了我，我們倆的速度不分上下，到了最後衝刺了，我有些跑不動了，但聽見同學們的加油聲，我又信心十足，用盡全力衝刺，終於，我獲得了第一名。
我的對手輸了，她很傷心，我安慰她說:“失敗乃成功之母，小小失敗算什麼，別傷心啦！”她聽了我說的話又信心百倍了。老師看見我得了第一，對我說：“不錯，繼續加油！”
我得到了老師的表揚，雖然只有短短五個字，但這五個字卻激勵着我成長！
表揚的作文400字 篇36
在社會生活中，有許多人表揚過我，理解過我，教育過我，關心過我，教訓過我……而一次普普通通的表揚卻使我難以忘懷。
記得那是在我讀五年級的時候，在期會考試的前幾天，我們進行了最後一次的小測，試卷發下來後，我看了看題目，那些一道道困難的題目使我大吃一驚。我搔搔後腦勺，頓時我腦子裏一片空白，結果，我還是勉勉強強地做完了所有的題目。過了一天後，老師把試卷發了下來，那試卷上大大的七十五分使我不能接受。但是，老師卻在評講完之後表揚了我：“今天我要特別表揚小葉這位同學，他以前次次小測都在全班的`第二十幾名，今天他卻考到了全班的第十五名，小葉，你有所進步咯，要繼續努力呀！”說完，全班響起了鼓勵的掌聲。剎那間，我的心裏有種不可名狀的感覺，我快活之極。就在期會考試的前一天晚上，我認認真真地複習了幾遍。終於，期會考試到來了……老師走進教室，發下了試卷，開始之後，我滿懷信心地寫完了試卷。我一遍又一遍地審覈，猶如一個老師。不久，語文考試結束了。我同樣以必勝的信心考完了數學，英語這兩科。
過了幾天，試卷改完了，當那三張試卷發到我手裏時，我簡直被眼前的分數嚇傻了：語文九十五點五分，數學九十九點五分，英語九十八分。那一刻，我真正體會到了表揚具有的巨大威力。那一次考試，我全班第一。
表揚的作文400字 篇37
“請大家翻開書本P108頁讀一讀。”姜老師用沙啞的聲音說。“吱呀—吱呀—”電風扇發出刺耳的聲音，像在給老師配音。姜老師又說了幾句話，可我都沒能聽進去。
只見姜老師又說：“請大家打開課作，做作業。”我坐在第一排，不能小聲說話，十分悶啊！現在正好，可以放鬆一下心情：“碧空如洗”我一邊做一邊小聲地念着題目：“好了！”我一聲叫，惹得同學們都朝我看，我低下頭，趴在桌上，小心的.看了看四周。好睏啊！我趴在桌上對着語文書，假裝看題目。我把書豎起來擋在前面，往後看新課。風扇繼續“吱呀—吱呀—”的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然，我的桌子一震，“砰”的一聲撞到了我的肚子上，疼一下子傳來。我怒視着想：一定是我的同桌。我扭頭一看，卻發現同桌不見了。
原來，同桌已經做好作業去改了，而隊伍也有些長了。我大驚，連忙站起來去排隊。忽然，姜老師一下子火了，對我們班的調皮大王說：“你怎麼做作業的，錯別字連篇，字也寫的彎彎扭扭的。”我嚇了一跳，一陣緊張：我應該能通過。如果姜老師對我也發火，我就慘了！到我了，我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點頭，我鬆了一口氣。全對，耶！姜老師開口了：“大家要向袁靜怡學習，字又端正，又是全對。”我受到了表揚！
表揚的作文400字 篇38
生活是一位富翁，它會給你許多“財富”，如“教育”、“理解”、“教訓”、“表揚”、“支持”……而我們也會從這些“財富”中得到生活的啓示……
愉快而又緊張的寒假過去了，我們又迎來了新的學期！開學了，開學的第一件事是什麼呢？毫不疑問就是——檢查作業。我準備將我的語文寒假作業交上去，交的時候我心亂如麻，我想：“如果我的作業不合格怎麼辦？老師會不會批評我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作業之後，老師讓我們自由複習第一單元，我的眼睛卻時不時往老師的方向看，“老師還沒看到我的！”我心裏默默地想。終於，老師拿到我的作業了。“老師，你好好看，作業我都是一字不落完成的！”我心裏懇求着。老師看完了我的'作業，面部表情爲無。“老師啊！您好壞給個答案啊！我的心臟都提到嗓子眼那裏去了！”雖然，我很認真地完成了作業，但是我覺得，作爲一個好學生更應該嚴格要求自己！老師看完了所有的作業，對我們說：“寒假作業完成得比較好的學生有賈文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我過關了！”我心裏樂開了花！“完成最好的是賈文佳同學！”老師說道。雖然我對於這個表揚很驚訝，但是我知道如果沒有我在寫作業時的積極態度和一絲不苟的行爲，那麼我一定寫不好作業。所以，只有我們憑踏實、積極的態度、一絲不苟的行爲才能完成作業，同樣，學習和生活也是如此！
只要你踏實地、以積極的態度、一絲不苟地完成每一件事情，你就會得到生活最好的表揚！
表揚的作文400字 篇39
有人表揚我了，我真是高興！昨天還看到學校某位老師的博客裏說“哪裏有進步，哪裏就有表揚；哪裏有表揚，哪裏就有進步。”今天就得到了表揚，很意外，感謝表揚我的朋友。說到表揚，我爸爸前幾天還誇我們學生的卷子寫得好。原話是：“一年級的孩子就寫這麼好？乾乾淨淨、清清爽爽的。”我媽媽看了看也說：“字寫得不錯。”我雖然謙虛地說：“湊乎吧。”但心裏樂開了花，不看是誰的學生。
反思一下自己吧。其實我脾氣並不好，對學生也有粗暴、沒耐心的時候。只是我更能發現生活中美好的一面，記下來勉勵自己。記一次發神經的經歷吧。何佳蔚生病一個星期，作業錯也比較多，有一道題改了快一節課也不對，我快瘋了，氣得吼起來。孩子鼻子上冒着汗，手也抖開了，連原來對的`也說錯了。正好體育課學生回教室休息，張學華先回來，看我們做什麼。我讓張學華教她，沒一會兒就改好了。我又想笑，剛纔發什麼神經了？人家現在不也會了嗎？後來我沒耐心的時候，就請小老師幫忙。解放了自己，也解放了不會的孩子。今天寫生字，有些孩子寫得又好又快，我批改完，大聲表揚了他們。要求不會寫的，寫不好的孩子，找這些小老師請教。課間，寫不好的孩子也不去活動，拉着小老師請教。喬玉傑告我說：“我下課都沒上成廁所，大家都搶着找我。”我指導了幾個寫得有問題的，還批改完了作業。收穫真不小。辦法總比困難多。遇事要冷靜，衝動是魔鬼。呵呵。我的目標——心平氣和！
表揚的作文400字 篇40
今天，我被表揚了。你想知道爲什麼嗎？不因爲別的，就因爲我的作業做得又好又快。做得這麼好完全是因爲，我寫了一個計劃來安排這些作業。
今天早上，做作業前，我先拿出一張紙，在上面詳細寫清楚，什麼時候做什麼作業。比如：8點到8點30分聽寫，中間休息5分鐘，8點35分到9點做語文黃崗第3課……等等。剛一寫完個比蚜蟲連起來還長的計劃，我就一頭扎入了作業的海洋。拿起筆，飛快地做了起來。
啊，終於做完了，我擡頭一看時間，真是驚喜到了極點。我這計劃內的5樣作業平時最少要3個小時才能完成的.作業，今天竟然只用了2小時就做光光了，足足比以前少了一個小時呢！真是太神奇了。
又驚又喜的我急忙一路小跑，把這天大的好消息去告訴媽媽。媽媽高興極了，臉上像一朵綻開了的花。對我說：“你真棒！只要你計劃做得好，並認真地按計劃去做，就可以做得又好又快，學會做計劃你將受益無窮。”今天我做作業的事情，足以證明媽媽說這話是對的。
得到了媽媽的表揚，我心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。同時我也總結了能讓我做得又好又快的原因，就是做個好計劃，並按計劃認真去做。從這次開始，我開始喜歡寫計劃了，因爲它讓我做事更有效率了，也讓我有更多的時間可以自由支配。
好辦法大家一起分享。相信我，只要做個好計劃，一定能提高我們的學習效率的，一定能讓我們有更多的時間做自己喜歡的事哦。同學們，我們一起行動起來吧。
表揚的作文400字 篇41
每個人每天都有開心或不開心的事，今天我就有一件開心的事要和大家分享。
今天是星期天，早上本來應該去補課的，媽媽卻說，孩子，今天你和外婆去走親戚吧，我一聽高興極了，媽媽接着說，不過你有一項重要的任務，就是要看好你的妹妹，我調皮的說；保證完成任務。媽媽把我送到外婆家就走了，原來今天有個親戚結婚，啊，那場面真叫個熱鬧，到處是人山人海，彩旗飄飄，音樂開的是震耳欲聾，我的媽呀，這麼多人，我看的住我那調皮的妹妹嗎？我正想着，一轉眼不見妹妹了，我急忙四處亂找，哎，人家正和小朋友玩的不亦樂乎呢，吃飯的時間到了，可把我累壞了，本來該是我大顯吃手的機會，可妹妹不停地說，哥哥我吃這個，哥哥我吃那個，蒼天呀，我是來吃了還是來當保姆了，吃飯的時間結束了，妹妹是吃的'狼吞虎嚥，興高采烈的，我是累的滿頭大汗呀，真體會到媽媽照顧我們倆個的不容易了。
晚上，媽媽把我們接回家了，回家的路上媽媽說，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表揚，他們說。這小夥子真聽話，把妹妹照顧的面面俱到，自己都沒吃上飯，真像個當哥哥的樣，真是長大了……，今天雖然我很累也沒吃飽，但是聽到媽媽和大人們的表揚，我的心裏比吃了山珍海味還高興。我還會繼續努力，做一個媽媽的得力小幫手。
表揚的作文400字 篇42
今天早上，我到公園裏去散步，我突然看到了一隻小鳥在我前面站着，它有着藍色和綠色的羽毛，頭頂上有着一小點紅色的毛，像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。疑？它的腳好像受傷了，哎，真可憐啊！我突發奇想：如果把它帶到家裏養着，等它傷好了我就再把它放回大自然，想着想着，我就情不自禁地抱起它，帶他向家裏走去。回到家，爸爸看到我手上抱着一隻小鳥，而且很漂亮，就問道：“你爲什麼帶了一隻小鳥回來呀？”我很失落地說：“爸爸，你沒看到它的'腳受傷了嗎？”“哦！你原來想當它的”醫生“爲它治療嗎？”爸爸很開心地問。“是啊”說着，我就找紗布爲它包紮。在包紮時，小鳥一直不停地叫。我就對它說：“小鳥，忍着點兒，馬上就好了！”小鳥似乎聽懂了我的話，真的不再叫了。過了幾天，小鳥的傷好了，我不忍心把它放走，但是它始終是屬於大自然的呀！我想來想去，還是把它個放了。“去吧！小鳥，大自然纔是你的家，以後小心點，不要再受傷了！爸爸看到了說：”我還以爲你不捨得把它給放了呢！帶是你和我的想法反而是不同的，這個選擇，你做的對！你應該得到表揚！“我聽到了很高興！就隨爸爸回家了。
這是我難忘的的一天，也是我最開心的一天。小鳥，你現在過得還好嗎？有沒有人傷害你呢？
表揚的作文400字 篇43
每次得到表揚，心裏總是充滿了無比的喜悅。親愛的朋友們，想與我分享快樂嗎？
我參加過一次演講會，作爲一名參賽者，比賽前心裏猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張、多激動了。
比賽開始了，參賽者一個接着一個演講起來，他們大多聲音響亮，口齒清楚，有的還邊說邊做動作呢。
大約過了一個小時，主持人喊到：“請20號計曉宇同學上臺演講。”我的心“咕咚”一下，一下提到了嗓子眼，像要蹦出來，此時我的`腿像灌滿了鉛似的，不聽使喚，只能僵硬地走上了講臺。看見那麼多的就不會評委，不知怎麼纔好。這時，我想起了張老師對我的鼓勵：“到了臺上先穩住心，不要緊張，過一會兒再講，要把對祖國母親的愛充分表達出來，有信心就能成功一半。”想到這兒，我的心平靜了許多，我穩了穩神，開始大聲演講起來：“今天我演講的題目是《祖國在我心中》，每個人都有母親，而祖國則是我們共同的母親。那奔流不息的黃河，蜿蜒東去的長江，恰似祖國母親的乳汁……”當我講到老水手對着海岸大聲的呼喊時，我就把自己當作已離開了祖國十多年的老水手，感情情不自禁地流露了出來。我高呼：“祖國萬歲！”講到此時，我已熱淚盈眶，而臺下爆發出雷鳴般的掌聲。等演講完下了臺，我的心仍不能平靜下來，仍沉浸在老水手對祖國母親那種真摯熱烈的愛中。
演講結束了，張老師表揚我說：“計曉宇，你今天的表現是好樣的，給班級爭奪了榮譽。”
那一刻，我興奮不已……
表揚的作文400字 篇44
在平凡的生活中和中，我們會因爲犯一些錯誤得到，家長的批評和指責，也會因爲一些小小的成功受到他們的表揚，就在前不久，我受到了數學老師的表揚。
我記得是新學期的第十週，我們正在上數學課，老師在講臺上講着新課，我目不轉睛的盯着老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認真的聽着老師嘴裏說的話，彷彿老師的一舉一動都不停的出現在我的腦海裏，那堂課中我聽的很認真，也聽的很着迷，我爲我渴望得到知識的慾望着迷。二十分鐘過去了，老師佈置了作業，我們都在的本子上寫着答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業，開始做數學書的題目。我看着老師把們的作業一次次打開了，又一次次的.關上，我心如刀絞：怎麼還沒有到我的。我站起身，望着老師手中的最後一本作業，會是誰的呢？再看一眼封面，耶！是我的，老師手中的最後一本作業弄完了，看了我一眼，我有點害怕，因爲我每次做作業都得的“B+”，而且老師也從來沒有這樣看着我。
十五分鐘過去了，老師開始發作業了，說“今天的作業只有三個人全做對了，”其中有我，老師說：“今天我的作業做得很好，非常棒，希望你以後能繼續保持下去。”下課聲響了，老師說：“下課。”我們說：“老師休息。”
只有上課聽講，就一定能完成作業，這是通過老師對我的表揚中體會到的，我從心底裏由衷的感謝老師對我的表揚。
表揚的作文400字 篇45
在我的生活中，批評使我悲傷，教訓使我得到了教育，而有一樣東西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚。
在我來到這個世界上，一直到我讀完幼兒園上國小一年級時，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家裏也都是她陪着，我連一次獨立的事情都沒有做過。可是一次偶然的'機遇，使我有了獨立的機會，而這一次機會，使我得到了媽媽的表揚。就在我讀一年級時的一個星期天，我在書法老師那裏學習書法，當結束時，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會兒，她遲一點過來接我，接完後，我想：不是吧？這一個星期的書法作業這麼多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業，不行，我必須要自己走回去，對！說幹就幹。於是，我踏上了歸程，當我走到路口時，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的麼，這麼遠我只用了這麼一點兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點回家，早點兒休息，我還是繼續走吧。於是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項運動，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時，已經是氣喘吁吁，口乾舌燥了，這時我又想：不行，我得加把勁兒，。於是，我小跑了一會兒，可當我剛跑了幾十米時，已經是上氣不接下氣了，正當我要絕望時，我忽然看見一個人從後面一直跑，從我前面跑了過去，那個人的行爲給了我鼓勵，於是，我一鼓作氣小跑跑回了家裏，媽媽看見了後，不停地誇我獨立起來了。
這一件事，在我的心上烙下了一個印，使我終生不忘。
表揚的作文400字 篇46
在我人生的道路上，得到了表揚，得到了理解，也得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚。
記得我八歲的時候，那一天是我的生日，媽媽爲我做了一桌子的好菜。也是我第一次請來好朋友爲我慶祝生日。大家爲我點上蠟燭，我數了數一共八根。七彩的燭光閃爍着，就像閃閃的'星星。同學們爲我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲，接着大家就開開心心地吃蛋糕。
後來，我們就開始玩比賽陀螺的遊戲。這時，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發出了自己的陀螺，經過一番激烈的比賽之後，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發之際，餘佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”
媽媽聽見叫聲後就跑過來問發生什麼事，最後媽媽決定讓我去小賣部買一個新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經賣完了。這時李渝豪又哭了起來，看着李渝豪哭真不忍心啊！於是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。
站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終於長大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚和李渝豪的笑聲，我心裏美滋滋的。
我得到了表揚！這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的。從今以後，我要再接再厲，爭取更多的表揚。
表揚的作文400字 篇47
在平凡的生活中和學習中，我們會因爲犯一些錯誤得到老師，家長的批評和指責，也會因爲一些小小的成功受到他們的表揚，就在前不久，我受到了數學老師的表揚。
我記得是新學期的第十週，我們正在上數學課，老師在講臺上講着新課，我目不轉睛的盯着老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認真的聽着老師嘴裏說的話，彷彿老師的一舉一動都不停的出現在我的腦海裏，那堂課中我聽的很認真，也聽的很着迷，我爲我渴望得到知識的慾望着迷。二十分鐘過去了，老師佈置了作業，我們都在自己的本子上寫着答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業，開始做數學書的題目。我看着老師把同學們的作業一次次打開了，又一次次的關上，我心如刀絞：怎麼還沒有到我的。我站起身，望着老師手中的最後一本作業，會是誰的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老師手中的'最後一本作業弄完了，看了我一眼，我有點害怕，因爲我每次做作業都得的“B+”,而且老師也從來沒有這樣看着我。
十五分鐘過去了，老師開始發作業了，說“今天的作業只有三個人全做對了，”其中有我，老師說：“今天我的作業做得很好，非常棒，希望你以後能繼續保持下去。”下課聲響了，老師說：“下課。”我們說：“老師休息。”
只有上課聽講，就一定能完成作業，這是通過老師對我的表揚中體會到的，我從心底裏由衷的感謝老師對我的表揚。
表揚的作文400字 篇48
我相信大家都得到過表揚，特別是得到爸爸媽媽的表揚。
一天上午試卷發了下來，老師當同學們的面表揚了我，還獎了一本可愛的`小本子，很高興。
我興高采烈地跑回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了笑着說：“你真棒。”說完，就走進了廚房做飯，我用眼神把所有房間掃視了一遍，爸爸卻不在家，我想得到爸爸的表揚，因爲他平常都是一張嚴肅的臉。
我紅着臉走進廚房說：“媽媽，爸爸幾點回來？”媽媽說：“7點半。”說完，我走出了廚房。時間過得好慢，我終於等到了七點半，可就是沒有等到爸爸回家。我就這樣等着，八點半了，爸爸終於回家。
媽媽說：“親愛的，女兒要給你看樣東西。”爸爸嚴肅地說：“你要給我看什麼？”我看着爸爸不知如何是好，但我還是鼓足了勇氣把試卷拿了出來，爸爸看了看：“就這個？”我點點頭，媽媽連忙說：“親愛的，這次女兒考得這麼好。”爸爸說：“這麼簡單的題都會錯。”
聞言，我低下了頭，媽媽說：“女兒考得這麼好，竟然不鼓勵，還要批評，你這爸是怎麼當的。”就這樣，爸爸媽媽吵了起來，我把頭低得更低了，最後我無法容忍，衝進了房間，躺在被子裏失聲痛哭。
過了一會兒，爸爸走進了房間對我說：“女兒，對不起。我不是不表揚你，你剛纔有點驕傲，我要消消你的傲氣，對你有好處。”
聽了爸爸的話，我第一次感覺到爸爸是多麼和藹可親。
