在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的讀書作文10篇，歡迎大家分享。
“書籍是人類進步的階梯。”誠如是。我打小便是一個書迷，爲此，我還鬧出笑話呢!
那天正趕上國慶節，家裏來了不少客人，媽媽正在廚房裏演奏“交響曲”。而我呢，卻坐在沙發裏，津津有味地捧着一本《安徒生童話》，隨着主人公的命運，臉上不斷泛出喜怒哀樂的表情。看得正入迷時，媽媽的一聲“巨雷”打斷了我的思緒：“婷婷，幫媽媽打一瓶黃酒來。”我一邊看書，一邊順手拎起個書包，遞給媽媽。這使媽媽弄得哭笑不得：“我是叫你打黃酒，你把書包給我幹嘛?”我頓時羞得滿臉通紅，拿起瓶子轉身就跑，還順手把手裏的書也帶上了。於是我一邊看書，一邊走在小路上。
不知不覺，店門口到了。我把瓶子放在櫃檯上，說：“老闆，打一瓶……”我突然想不起打什麼了，於是看了看瓶底的黃色液體。“打一瓶醋。”我還是一邊盯着童話書一邊對老闆說。“小朋友，你走錯地方了，這兒不是商店，是藥店。”藥店老闆笑眯眯地說。我羞極了，連忙換了一家店打了醋回家去了。“咚咚”我敲着家門，開門的卻是鄰居小麗。原來我看書看得太入迷，連家門都走錯了。我立刻打開家門，把醋給媽媽，又躲到一邊看書去了。“哎呀!”廚房裏傳來媽媽的聲音，“你打的是什麼呀?”“醋。”我不耐煩地叫道。“我叫你買的是黃酒，你卻打成了醋，這叫我怎麼招待客人?”媽媽一臉的埋怨。客人們一聽，都哈哈大笑起來。這樣一來，我就成了國慶節的笑料。不過，即使是這樣，也不能改變我對書的喜愛。
我不但愛看書，也十分愛護書。每當爸爸媽媽買書回來時，我都用漂亮的包書紙把它打扮得漂漂亮亮，不讓它受一點損害。要是誰把它弄皺了，我非得好好地數落一番呢!
有了書做伴，就像在和高尚的人談話;有了書做伴，生活就充滿了無限樂趣。書不僅是我的好朋友，也是我學習上的好老師。我與書就像是一對親密無間的好朋友，誰也離不開誰，這也許就是書給我的樂趣吧!
讀書作文 篇2今天我讀了一個故事叫《公主的貓》：從前在一個沒有貓的國家裏，有一位外國人送給公主一隻可愛的小貓，公主十分喜愛它天天和它一起玩。
可是有一天小貓突然不見了，公主很着急便哭了起來，國王連忙派人貼出佈告，結果貼了三次佈告還是沒找着小貓。原來第一次佈告寫的是別看年紀小鬍子可不少，結果送了一隻山羊。第二次寫的是會上樹還會捉老鼠，結果送了一隻貓頭鷹。第三次國王讓人畫了一幅畫，在一旁寫到這就是貓，結果送了一隻大老虎。
公主找不到小貓很傷心，突然有一陣熟悉的“喵喵”聲小貓自己跑出來了。國王說：“原來‘喵喵’纔是小貓的特點呀！”
我心想：國王真笨！“喵喵”纔是小貓的特點呀！這個故事告訴我們要仔細觀察、發現事物的特點。
讀書作文 篇3假如教室太悶熱了，我們就去樹蔭下讀書。葉片在書裏留下斑駁的身影，風聲掠過樹梢帶來了涼意。
一羣小螞蟻搬着食物碎屑走進洞裏，偶爾也會爬上你的手臂給你撓癢，不必驚慌，只需輕輕把它放回地上，讓他快樂回去。雪白的梔子花在風中搖曳，美麗的蝴蝶有時會停留在上面吸食花蜜。
天空偶爾吹來一陣風，葉子打着旋落下，結束他生命的旅程。周圍的樹上傳來蟬鳴，陽光悄悄爬上了一位同學的腿，好像也想和大家一起高聲誦讀……
讀《小池》，我彷彿看見了兩個小胖娃娃撐一葉小船，偷偷採了白蓮又悄悄地跑走。不禁癡想：他們是把白蓮拿給同伴炫耀還是要送給他們的媽媽？
讀《橋》，我又被這樣的爸爸感動。若在現實生活中，遇到緊急情況當官的都會先帶着自己和家人逃命，別人的生死度之線外。而老漢，在山洪暴發的緊要關頭，卻讓村民爭分奪秒去逃命，連自己的兒子都被他揪到了後面。這樣的爸爸，怎能不讓人肅然起敬？
在樹蔭下讀書，沒有教室的悶熱，也沒有走廊的喧譁。
在樹蔭下讀書，吹着涼爽的風，聽着蟬鳴和鳥叫，這種境界頗讓人流連忘返。
讀書作文 篇4自從我識字明理後，書就成了我形影不離的夥伴。但在和書交友的過程中，我們之間發生了不少令人捧腹的事情哦！
去年夏天，我去江蘇鄉下的大姑家避暑，我在行李箱裏理所當然地帶上了好幾本書。
鄉下雖涼快，但和我同齡的孩子白天都要在地裏幫忙幹活，沒時間陪我玩。有一天，我呆在屋裏實在太無聊了，便拿起一本書，到村裏隨便逛逛。逛了幾分鐘，也找不到好玩的，牲畜在吃草，不理我，夥伴在幹活，還是不理我。我便翻開書，在一棵柳樹下津津有味地看了起來。
太陽當空照，柳樹也被烤焦了，我看書看得兩眼發花，額頭滲出了汗珠。我無可奈何站起來，準備回大姑家。但我實在捨不得書裏的情節，忍不住邊走邊又看起來。
突然，我感覺腳下踩着了一個軟綿綿的東西，但我滿腦子都是書裏的情節，所以沒多想，還無意識地順腳搓了兩下。就在這時，我耳朵裏傳來了一聲痛苦的呻吟，然後呻吟變成了憤怒的狂吠。
我如夢初醒，猛一回首----天哪！一隻灰毛狗正痛苦地舔着尾巴，見我一回頭，立馬變臉，向我射來凶神惡煞的目光。我嚇得一下子用書遮住臉，抖抖索索地說：“對...不...起...”“起”字還沒落，我轉過身，踮起腳尖像小偷似的走了兩步，然後撒腿就逃！
不幸的是，我身後緊跟着一串驚天動地的狗叫聲。哎喲媽媽！我揚起手裏的書，如舉起一面求降的白旗。“大姑！救命啊！”我的聲音已經失控了，我想，至少我在聲音上是戰勝了那隻已經瘋狂了的小灰毛。
大姑應聲找來，一把抱住像只沒頭蒼蠅一樣亂“飛”的我，對着小灰毛大喝一聲：“停！”她一個斬釘截鐵的字兒居然馬上停止了一場狗攻人防的戰爭！
我抱着書，驚魂甫定。大姑問：”好好的，你爲啥惹了灰毛啊？”當得知我是因爲看書入迷而踩了狗尾巴，兩個表哥對着我一陣哈哈大笑，說我是個“小書呆子”。
我從鄉下回來後，看書的愛好有增無減。每當媽媽把沉浸在書海里的我喚醒，並叫我“小書呆子”時，我的腦海裏總會浮現出這樣一個畫面：太陽下，小路上，一條發怒的灰毛狗追逐着一個揮着書狂奔而逃的小姑娘。
我的嘴角就會掛上一絲微笑，享受着讀書帶來的別樣的樂趣。
讀書作文 篇5“譚子洛，今天下午你來我家嗎？”死黨在電話中問。
“好，下午見。”
我走進了死黨的家門，就她一個人在家，我走進她的房間，發現她正在認真的讀着古詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天......”，我走近一看，原來她在讀《古詩三百首》呢。而且我發現，死黨的書桌上放着很多本書：《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《三字經》、《國小生必背古詩200首》、《國小生必背古詩詞100首》等等等等工具書和名著。
死黨看見我來了，忙放下書，我沒等她開口，就指着她桌上的書籍：“這些你都要看的嗎？好多書啊！”
“唉。”死黨把書放到一邊：“我今天就是想和你說這個。最近我媽，總給我買一些名著和古詩詞，煩都煩死了。”
“你都不喜歡看嗎？”我隨手拿了本《紅樓夢》來看。
“當然，我比較喜歡其他文學作品。”死黨坐了下來：“我一看到名著就頭疼，一看到古詩詞就發暈，可我媽硬是逼着我看。喏，《紅樓夢》，你喜歡看嗎？反正告訴你，我一點也不喜歡看，我一點也看不懂，很多名著我都看不懂，只能逼着自己看懂，還有古詩詞也是，讀也讀了，背也背了，但我始終不能明白那首詩詞的意思，很多時候要別人告訴我我才知道作者在講什麼。”死黨一口氣講出了這麼多話。
“還有，聽我們老師說，看不懂名著的是理解能力有問題的......可我沒辦法啊，其他科普書籍我都看得懂，爲什麼偏偏就看不懂名著呢......。死黨的聲音越變越小。直至完全聽不見她在嘀咕什麼。
是啊，我們班上有很多同學經常拿自己看過什麼什麼名著來炫耀，老師也說讀好名著非常重要。說名著能教給我們很多知識。
“不喜歡看，能看得懂嗎？”我脫口而出，死黨驚訝的望着我，“我不明白，爲什麼大家把名著和古詩詞看的那麼重要，自己不和胃口的書，再怎麼看也是沒用的啊。”
“如果我們這麼說的話，會被人看不起的......”死黨輕輕的說。“我也這麼和我媽說，名著我真的看不懂，真的不和胃口，我想我媽給我買些文學書來看，在書店，我真的一看到一些兒童文學作品就讀得津津有味，可我媽說我眼界太狹小，只看科普和文學書。我真的好想我媽不要再給我買三字經看了，真的提不起一點興趣。”
我們有自己喜歡的和胃口的書籍，自己喜歡的書，可以給予我們豐富的知識和啓發，自己不喜歡的書，再怎麼讀也是沒用的，也不知道作者在講什麼。讀書，首先要看看是不是自己喜歡的書，看看自己能不能讀懂，有沒有興趣，而不是一味的去看世界上特別出名的書，你總會有自己喜歡的書的`類別，等着你去翻閱。這樣一來，讀書的理解能力增強了，再翻翻名著，其實自己已經能看懂並喜歡上它了。不管你是不是這樣做的，反正我是這麼做的。
讀書作文 篇6書是人類進步的階梯。從古自今，人們都將書本視爲精神糧食，古時擁有才能的人都用一兩句話，分享了他對書的看法。而我，也從書中收穫了不少糧食，下面就跟我一起去看看吧……
我從來不對書本挑食，除了被老師列入"黑名單"的書，我都會愛不釋手，一節思想品德課上，老師提問了一個問題："到底合同有什麼作用呢？"這個問題下來後，班上寥寥無幾的同學舉手。但是有關的知識曾經在書本上看過，當時我再結合自已的想法心中已經有了答案了。然後我信心十足、高高地舉起了手，老師見狀就要求我回答，我流利地答到："合同就等於是一個一定要執行的承諾，而且能保護簽證人的利益，當乙方與甲方的其中一方沒按規定辦事，可以將他告上法庭，合同就是控告他的證據。這樣受害者就憑合同可以爭取到自已的利益，另一方則受到了應有的法律製材。"回答完後，老師在我們這一組加了500分，平時是隻加100分的，這是因爲我能把書中的內容和實踐生活綜合理解。這些的快樂都是源於讀書所帶來的，感謝書本，也要繼續堅持讀書的行爲。
我家裏有一個圖書房，我一有時間就去"修煉。"雖然我不是一個名副其實的"書蟲",但是看書讓我的生活增色不少。有一次，我從書 中"發明"了幾道美味的菜。媽媽總愛叫我做飯，但我卻經常拿着書去做，所以也經常做了烤米飯——忘了放水去煮飯，和浸米飯——因爲把米洗乾淨後就忘記了按按鈕。
過去我的美術技能比較差，所以媽媽不但幫我報了美術的興趣班，而且還給我買了很多有關的書。但是有一天，老師要求做一個用硬紙做的"城堡",由於這件個藝術品的程序比較複雜，需要的手工也比較細緻，很少的同伴會做。於是，我翻開輔導書，按照書上的要求，按部就班地做，經過一番的努力我終於完成了。看到我的精美的作品，同學們都不約而同的簇擁過來搶我的那本書……就是因爲我在這美術類的書海中不斷遨遊，所以我這方面的成績也不斷進步，而其中的甜蜜無法用語言來描繪。
讀書讓我展現出一個全新的自我，引領我進入一個個全新的世界。它不但能提高了我的文采，而且豐富了知識，最重要的是從中讓我感受到那無比的快樂。我將來還會用時間的沼澤填滿那讀書的空間，讓我的生活中穩穩地越過一個又一個的沼澤和挑戰。讀書就好像與高尚的人談話，將思想過濾得純淨，將心靈變化得高尚，將語言變得優美，將文筆變得精彩，我相信，書鋪給了我一條成功大道！我會不斷和書建立更牢固的友誼的！
讀書作文 篇7從3歲開始，爸爸媽媽就時常帶着我讀書，閱讀故事給我聽。一年級的時候，我能自己看完一小本帶拼音的繪本，慢慢地我會自己獨立閱讀厚厚的故事書了，有時還會讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當我拿起一本沒有看過的書的時候，我就會忘記時間，全身心地在書的海洋裏遨遊。時間一分一秒過去了，然而，我只覺得才過了一兩分鐘，等媽媽叫我的時候，我才發覺已經看了一個多小時了。
因爲我特別喜歡看書，知道了三色堇的豔麗、菊花的堅強、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶，如海藍寶石、黑曜石、蛋白石等等，而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運花、幸運石，還有其他的小星座，比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我瞭解到了大自然的鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級下學期的時候，爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》，其中有許多古代塞外的小故事，讓我一下子愛上了歷史，對歷史有了深度的瞭解，認識了不在這個年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報國，張居正的能伸能屈，徐階的機智聰明……也認識了許多卑鄙小人，如秦檜的心狠手辣，嚴嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書以外，我還很喜歡看關於科學的書。記得在一次科學實驗比賽中，題目是隻用A4紙和膠帶，如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎，材料用得最少最輕，雞蛋最完整的爲贏家。我突然靈光咋現，想到某一本書上的一些內容，運用這些知識我帶領着我們小組，贏得了勝利。
願我的一生書香四溢，與書爲伴。
讀書作文 篇8書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而現在老師常說：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這些足以說明讀書是何等的重要。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀着書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰往下流。
媽媽說我是書呆子，爸爸覺得我是個書癡，但我卻爲這些外號感到自豪。因爲讀書是我一生中最快樂的事。讀書讓我獲得了知識，讀書讓我提高了寫作水平，讀書讓我修身養性，讀書讓我感情豐富。書打開了我的心靈窗戶，使我看到了廣闊的世界。書使我認真思考，盡情的歡笑。書是知識的源泉。書將永遠陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書將帶給我無限的快樂。
老師的話：邊敘事邊抒情，運用恰當地排比等修辭手法，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
讀書作文 篇9走進書的世界，它將爲你編織五彩斑斕的童年，留住你的回憶。
從小，我就受父母的薰陶，愛上了讀書，喜歡上了品書。俗話說得好“書中自有黃金屋”，只要你多讀書，讀好書，就能開闊視野，陶冶情操。
很多人認爲，讀書並沒有好處，如果讀書沒有好處，那施洋爲何要搓腳夜讀？孫敬和蘇秦爲何要“懸樑刺股”？匡衡爲何要“鑿壁偷光”？司馬光爲何要“圓木警枕”？這些足以證明書在人們心中的地位。
莎士比亞曾經說過“書籍是全人類的營養品”，沒有了這些“營養品”，人類的文明舉止恐怕難以進步。讀書，可以讓你感受到幸福和快樂。置身於書海之中，體驗知識的博大精深。
我的讀書方法分成“三部曲”：1。第一遍讀時要“囫圇吞棗”，理解主要意思。2。第二遍讀時要細讀，弄清楚講了什麼，作者表達了怎樣的思想感情。3。準備一個本子，在最後一遍讀時要把好詞好句抄到本上。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，讓我們在書海中遨遊吧！書可以讓人的生活變得豐富多彩。讓你成爲知識的學者；讓老師同學對你刮目相看！
我愛讀書，因爲“書中自有顏如玉”！
我愛讀書，因爲“書是人類進步的階梯”！
我愛讀書，因爲“書籍是我永遠的朋友”！
讀書作文 篇10之前看過楊絳先生寫的一篇文章《沒有書不好過的日子》，行行過目，字字入心，很受觸動。是啊，沒有書不好過，沒有書過不好。對於像楊絳先生這種純粹的學問主義者，對書籍文章自是熱愛的。可身處於當今時代，互聯網高速發展，科技更迭迅速，有多少人還能夠靜下心來看書，寫字，做學問。
中秋假期那幾天，跑去找同學玩兒，趕巧大冰去了她的城市做新書籤售會，計劃之外的小驚喜總是會帶給人更多的感動。於是興致勃勃的跟着同學一塊去了。籤售會現場人山人海，裏裏外外被堵的水泄不通，不過現場還是很有秩序，排着隊靜靜地等着大冰的簽字圖書。因爲來的應該都算是大冰的粉絲，不管是單純喜歡他的文字，還是被他的經歷所吸引，亦或者是喜歡被歲月和經歷打磨過後愈加有魅力的他，就像他的書裏有一句粉絲寫給他的：“你是我的親生偶像，我是你的野生粉絲。”因爲對大冰的熱愛，所以喜歡他的文字，喜歡他的書，換句話說，因爲喜歡他的書，所以喜歡了他這個人。
我還是很喜歡讀書啊，就像小的時候，捧着一本《安徒生童話》亦或者漫畫就能坐一下午，那時候就覺得文字似有一種神奇的力量，能帶人去到另外一個世界，感受不同於現實生活中的所見所聞。於是我開始着迷，於是我開始習慣。後來每個週末我都會讓我爸爸帶我去到圖書館挑上幾本書，品味幾個故事，箇中滋味，也只有自己能夠體會。後來學習變得越來越緊張了，看課外書的時間也越來越少，可我還是會經常在閒暇之餘捧書而讀，感受故事中的美好抑或是辛酸，情到深處，好像我也會被他們的情緒給帶入進去，或喜，或悲。國中的時候開始喜歡上了散文，覺着那些紙頁上的文字那麼溫暖而又美好。高中，幾乎所有的例如《花火》《愛格》之類的青春雜誌都一併收入囊中，到後來，比較偏愛的就是《青春美文》，即使到了高三快要大學聯考的時候，我還是不忍心捨棄，只看數理化那些概念公式。因爲覺得它就好像是我的一種精神食糧，在使我感到充實，培養興趣的同時，它還給了我力量，讓我能夠在那段最艱苦難熬的日子裏坦然無恙的度過。
當下，還是有很多人想去讀書的，可總是推脫沒有時間，沒有空閒。其實，越是在這個互聯網高速發展的時代，人們在急於渴求物質滿足的同時，更應該重視自己的精神文化建設。也該在嘈雜世俗之外，爲自己的內心安守一片淨土。
