無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的《讀書》作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《讀書》作文500字 篇1
暢遊在書海，讓書中扣人心絃的情節牽動你的思緒；暢遊在書海，讓書中感人泣下的人物感染你的心靈；暢遊在書海，讓書中美麗的風景陶冶你的情操；暢遊在書海……我愛讀書，因爲書不但給我帶來了閱讀的快樂，也昇華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話說：“21天養成一個習慣”。讀書多年，愛讀書已經是我最重要的好習慣。回顧往事，這個習慣讓我受益匪淺。
國小的時候，我愛讀《笑貓日記》，書中的笑貓用他標牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀着笑貓那令人捧腹的故事，我會情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發生了變化，一切的困難被我一笑而過，迎刃而解。愛笑，讓我的朋友如潮涌來，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學，我漸漸地由散文小說向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾正直，堅強。在他的心中，蘊藏着巨大的愛國熱情。命遠多舛，生活的艱難沒有擊垮他，反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事，我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多麼幸運與幸福。於是，我逐漸變得堅強起來。我開始學會接受同學質疑的目光，勇敢面對嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實。每當遇到不順利的時候，我都會告誡自己：像保爾那樣，堅強面對！
讀書，讓我變得樂觀，變得堅強。人生豐富多彩，未來不可預知。但我知道，只要有書香相伴，我的人生就會充實而樂觀。
《讀書》作文500字 篇2
讀書之理，便是深而廣，且勤也
------題記
自古以來，書，一直都被視如珍寶。幾頁紙，就能夠讓人沉迷於期中，無法自拔。但讀書要精，方能如有神助!
讀書要深入期中，細細品味，尤其在某些反映了深刻思想和道理的作品上，更是要下功夫，咬文嚼字，去思考，它想表達什麼，想說些什麼。就如蘇子美一樣，投入而認真，與文字產生共鳴，纔可謂深讀，纔可以做到與書爲友。就像杜祁公看蘇子美讀書後所說：“有如此下酒物，一斗不爲多也!”當你在讀魯迅的作品時，能想象得到那個時代的樣子嗎?能感受到魯迅先生的憤慨與無奈嗎?如果能感同身受，想必做到了深讀。
再者，就是廣。都道是“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，不過，真是要做到學富五車，那還要廣讀。何所謂廣讀，便是不挑剔，樣樣讀，吸收各種書籍的精華，積累更多的知識。那和所謂廣的書呢，在我看來，就是一些實用的書籍。他們不需要有光彩豔麗的詞句，只需要包羅萬象，能給你提供更多的知識就可以了。
而無論深也好，廣也好，讀書之理，最重要的就是勤奮。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟!”勤能補拙，不勤奮，怎能閱讀，蘇秦頭懸樑，錐刺股，日夜不息，手不釋卷，能攜六國相印回鄉，華麗風光，靠的不就是這個勤字?一代詩仙李白能有如此的才華，也正是因爲銘記了“鐵杵磨成針”的勤奮之理。鑿壁偷光，韋編三絕??????數不勝數!書讀百遍，其義自見。首先，我們要做到讀書百遍，方能體驗到其中之韻味啊!
要知讀書之理並不難，勤、深、廣，你便是一位成功的讀書人了!
《讀書》作文500字 篇3
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自新鄉市七中八年級（2）班的一名學生xxxx。今天我演講的題目是《讀書的益處》。
培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。中國有五千年的文化歷史，書就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月裏，我們的先人給我們留下了不同的文化，讀不同的書籍，會使我們增長不同的見識。
爲了拓寬我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，語文老師在班裏舉辦了“好書大家讀”的第二課堂活動。此時，新鄉市圖書館給予了我們極大的`支持。這裏是書的世界，這裏是書的海洋。在這裏，我們就像一棵小樹，盡情地吮吸着知識的陽光；在這裏，我們就像一條小魚，盡情地遨遊在知識的海洋；在這裏，我們就像一隻小鳥，盡情地在知識的藍天中飛翔。
在古時，有匡衡的鑿壁偷光；漢朝時，有呂蒙的手不釋卷；三國時，有諸葛亮的上知天文，下知地理。這些名人們也都是通過讀書來獲取知識的。
在書中，我們可以感受豪放派詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；在書中，我們可以感受詩聖杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的憂國憂民；在書中，我們可以感受南唐後主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁，別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書籍是人類進步的階梯”。當我們看一本書，我們的思想會升華，會爲書中的情節而感動，並且讀完之後，會有回味無窮之感。有些書，會讓我們愛不釋手地讀許多遍，但每一遍隨着年齡的增長和閱歷的增加，讀一本書的感受也會大不相同，慢慢地會理解得更深入、更透徹。
《讀書》作文500字 篇4
我們生活中的每個人都有自己的愛好，有人喜歡到處旅遊，有人喜歡沉迷遊戲，有人喜歡享受美食，有人喜歡瘋狂玩樂，而我卻對讀書情有獨鍾。
我愛讀書，常常以書爲伴，因爲書能給我帶來很多的快樂；因爲書可以增長我的見識；還因爲書能開闊我的視野，提高我的習作水平……
在我小的時候，我就認識了書。那是佈滿彩圖和拼音的世界。在媽媽的帶領和引導下，我在書中我發現了一個又一個的祕密：人猿是人類的祖先，遙遠年代的人們都是鑽木取火，恐龍非常高大，人類還會飛上太空，還可以從太空帶東西回地球……原來世界這麼奇妙!
我覺得讀書能讓我懂得更多的東西，也爲我帶來了一個又一個新奇的體驗,直到我愛不釋手地合上書，腦海裏還不斷浮現出書中的各種畫面；細細地品出讀書的味道，有一種甜蜜的感覺油然而生！讀書真好！
漸漸地，我告別了寶寶書，步入了文學的殿堂。當拼音字母變成了一個個文字時，我的書變厚了，變深奧了，我的思想也轉變了，不同的書，我也有了不同的想法，經常會想：如果是我寫這本書，我會怎樣下筆……
當然，在讀書的過程中，我也會遇到許多困難，比如不認識的字啦，不太懂的詩詞、句子和典故等等，這時候，就需要查字典、詞典、百度，或者是請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白爲止。
難怪古人常說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！作爲學生，我們更要勤讀書，好讀書，讀好書！同學們，讓我們一起來讀書吧，因爲，讀書真好！細細地品，慢慢地讀，讀書的好處真的是太多了。
《讀書》作文500字 篇5
“媽媽，媽媽，快走啊，書城開門了，快點嘛”，我又在催媽媽帶我去書城了，我是一個典型的的“讀書控”。
我有很多愛好，但最大的愛好就是讀書。因爲喜歡看書，對老師課堂上的提問總有自己獨特的觀點。上下幾千年，縱橫幾萬裏。讀書讓我領略了古代的金戈鐵馬，血雨腥風；讀書讓我觸摸到古埃及的獅身人面像，讓我瞭解張騫出使西域，鄭和下西洋；讀書讓我感受到李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”的孤苦無依；讀書讓我見識了諸葛亮火燒博望坡中運籌帷幄，決勝千里的大智慧。
“媽媽，媽媽，快點啊”，我再三催促，媽媽不得不停下手裏的活兒跟我去書店。到了書店，我直奔到兒童區，哇，又進新書了，我挑了幾本，在讀書區找了個人少的地方席地而坐，我沉浸在一個個精彩的故事裏。
“嘿，劉澈，該回家了”媽媽的催促聲，硬生生的把我從精彩的故事情節中拉了出來。
“回家，幾點了？現在就回家嗎？再看會兒”
“已經一點了，奶奶都催了好幾次了”
“一點了？”我擡頭看看時鐘，可心裏還是想把手裏的書看完，可媽媽不由分說把我拽走了。我只好依依不捨，悶悶不樂的與那些未看完的書告別。
我是讀書控，讀書讓我明白了做人做事應該遵守的道理，讀書豐富了我的生活，讓我增長了見識。
小朋友們，讓我們一起讀書吧！
《讀書》作文500字 篇6
《愛的教育》這本書，深入地吸引住了我，原以爲《愛的教育》這本書是一篇描述並教導父母親怎樣教育兒女們，使他們明白愛的一本書。
然而，我錯了，當我翻開《愛的教育》這本書時，映入我眼簾的是一篇篇學生日記，這內容完全是生活當中普普通通 、毫不起眼的小事，作者卻能信手拈來，通過它娓娓的記敘着師生之情，父子之情、朋友之情，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神，一切顯得真切、自然，讀來就感覺讀自己、讀生活。
沉浸書中，與人物對話，我發現了書中一個個鮮活的人物，有樂於助人、充滿愛心的卡隆；有雖家庭窮困，但非常熱愛學習的克洛西：有自己的個性，非常幽默的可萊諦；雖然是個駝背，身體虛弱，但很善良的耐利；有瘦長、老鷹鼻、眼睛特小、很狡猾的卡洛斐；還有像卡羅·諾琵斯的高傲少年紳士；以及兩個十分可憐的孩子；一個是鐵匠的兒子；一個赤發的小孩等等人物，他們個性鮮明但非常真實，因爲書中的主人公也哭也笑，也調皮也嫉妒，也樂於助人也熱愛親人，他們太像我的同學、朋友了，只不過是我們平時並未在意罷了。
整本書圍繞着我所看、所想、所聽。裏面的事例個個都是那樣的鮮活、真實。從這裏使我感到：人生就是這樣，一不記錄，它就擦肩耳過，只留下短暫的回憶。
我懂得了我們也要像書中的主人公一樣關愛生活，也要像作者那樣把每天所發生有意義的事情記錄下來，一天天累積下來，當我們長大後回首往事的時候，只要看着記錄我們成長旅程的日記，就可以回味當初，領略美麗的人生。
《讀書》作文500字 篇7
我因何讀書？
不只是因爲好玩、有趣兒。讀一本好書，心情多麼跌宕！正如姜戎所說：“這部書經常讓我或冷汗淋漓，或熱血沸騰，抑或潸然淚下。”在閱讀中，有些書可以帶我經歷生死，帶我穿越古今。在經歷無數故事後，我似醒非醒，依舊回味着狂喜、傷悲、期待、絕望，真是五味雜陳，醉在書裏。這時，萬千情感卻無法表達，長嘆一聲，放下書，彷彿筋疲力盡，但內心如湖，充盈平靜。
我也讀了幾本書：《四世同堂》告訴我，做一箇中國人應當如何來活，告訴我中國人的一生應當何其壯美、自豪。《重返狼羣》告訴我，大膽進取是什麼，告訴我一個充滿自信與挑戰的人生，可以怎樣精彩。 《簡愛》告訴我，爲什麼骨氣與尊嚴值得用一生去堅守——“我們的靈魂是平等的，就彷彿我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”讀書時領悟千百種人生，在驚歎中，我心蛻變，我眼澄明。《三字經》說，“人之初，性本善。”那麼，我們在呼吸第一口空氣的時候，都是晶瑩的玉石，然而有勇士、賢士，怎麼還有小人？大概是“習相遠”吧！君子上達，小人下達；君子周而不比，小人比而不周；君子如何把自己琢磨成美玉，小人又是受了什麼玷污呢？既然我性本善，又怎樣消除惡習，不負爲人呢？我，在書中尋找向大之學。
《讀書》作文500字 篇8
“我是一個讀書控，讀書控！”你們想知道我爲什麼有這個稱號嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！
因爲我很喜歡看書，不是一般地喜歡哦。我走到哪裏就看到哪裏，一看到書眼睛就會發亮，抓緊點滴時間，拼命吸收着書籍帶給我的養分。
記得一個週末的早上，我起牀後就捧起了剛買的《笑貓日記》看起來。“叮鈴鈴”電話響了，我極不情願地拿起電話，可我一直目不轉睛地盯着書。哦，原來是媽媽打來的電話，沒等媽媽說完，我就連忙說了聲：“知道了。”便掛了電話，繼續大口大口“啃書”。過了不久，媽媽買菜回來了，問我：“早飯吃了嗎？”我像丈二和尚摸不着頭地答：“你什麼時候和我說的？”媽媽瞪着我：“不是在電話裏給你說了嗎？你還說知道了”。唉，光顧着看書，沒聽清楚，挨老媽一頓罵。
我有一個習慣，喜歡一邊上廁所，一邊看書、看報紙。雖說這在大人眼裏是個壞毛病，但在我看來，它讓我在廁所的時間變得充實了。每次在爸爸媽媽再三的催促下，我才戀戀不捨地離開我的“小書房”。爸爸、媽媽非常想改掉我這個毛病。每次只要見我往衛生間走，都會叮囑一句：“不許在廁所看書！”一開始，我乖乖聽話，既不看書也不看報，但過了沒幾天，上廁所對我來說太無趣了，於是我開始行動了。上廁所前，我會先把一本書藏到肚子上用衣服蓋住，或者事先把書藏到衛生間的放物品的抽屜裏。但沒過多久，就被細心的媽媽發現了。計劃失敗，我只得和爸爸媽媽“談判”。最後，談判破裂，我無可奈何地說一句：“和你們真沒有共同語言！”。之後，繼續我的廁所祕密行動。
我就是我，一個名副其實的讀書控。
