九年級以榜樣爲話題的滿分作文600字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的九年級以榜樣爲話題的滿分作文600字，希望能夠幫助到大家。

有的人有優點，有的人有缺點。你有的優點我沒有，那你就可以教我，你就是我的榜樣。我有的優點你沒有，我來教你，那我就是你的榜樣。家長就經常說這句話，別人就是你的榜樣，你得學着點，我的家長也不例外。

一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問，怕她笑我。過了一小會兒她都快摺好了，我第二部還不知道是啥呢?他看着我皺着眉頭瞪着大眼又看了看我那個半成品的千紙鶴奇怪又帶着一點點想嘲笑的感覺說：“你會不會折，不會折我教你。”我撓撓頭想了一會，最後還是點頭承認我不會折。媽媽在旁邊看到這一幕就說：“不會折的學着點，人家是你的榜樣。”心裏嘀咕了，切，就不會折唄。我畢竟是第一次折嗎!真是的，算了還是好好跟着學吧。

她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她說道：“首先對摺，一定要對摺齊哦，然後在打開。”我還一臉蒙了，還沒反應過來，她就開始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺着眉頭嚴肅的說：“還在幹嘛，趕緊的，等會兒又跟不上節奏!”我連忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接着講了啊。”“好，好，沒問題。繼續、繼續。”“接着再換另一邊對摺，也要對得起哦。然後?”聽完以後我終於會了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發現比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前說：“你真是個好榜樣。”他撓了撓頭“也沒什麼啦。”

今天真的是太開心了，我學會了折千紙鶴，她也成爲了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個千紙鶴。以後她不會的，我會，我就教她。她會的，我不會，她就來教我。這樣互相就能學到更多，增添更多快樂。

每個人都有自己的.榜樣，或多或少。如果說理想是人生導航的燈塔，那麼，榜樣就是學習的目標，有了這個目標，我就有了努力的方向，趕超的動力。我會以她爲標杆，虛心學習，取長補短，完善自我，一步一步追趕着心目中的榜樣。

星期五上午，我做完課間操，喝完奶，便急匆匆地上樓和同學玩遊戲去了。玩着玩着，不知道是誰在對我說：“季捷，交數學作業啦!”我聽了後，隨口答道：“一會兒一會兒。”因爲這種情況平時經常出現，所以，我也沒有放在心上，繼續和同學玩了起來。誰知，那個人又催促道：“不行，現在必須交，不能再拖延片刻了。”聽後我開始不耐煩起來，心想：這個人怎麼那麼難纏啊。“在我的書包裏，自己去拿吧，不要緊。”我說道。今天正玩得興起，所以沒有太在意她說的話。“季捷，我以組長的身份命令你，回班裏拿作業，交給我。”我打了個激靈，噤若寒蟬地扭過頭，看見王曉妍正靜靜地站在那裏，“哦……我這就去拿。”我丟下這一句話，頭也不回地奔到我的座位前拿出作業，回頭交給了王曉妍。見她滿意地一笑，我才鬆了一口氣。

事後，經過我深思熟慮，我才明白，我的組長王曉妍並不僅僅地讓我快點交作業，也是讓我改掉“馬上”的毛病，養成良好的習慣，尊重別人，細心聽別人說的話，無論是對，還是錯。

從此以後，王曉妍便成了我心目中的榜樣。平日裏，我注意觀察她的一舉一動，吸取她的優點，來不斷豐富自己，提高自己。在課堂上，我也學着她的樣子，專心聽講，認真地學習。

我樹立了心目中的榜樣，從此就朝着榜樣進發，你呢!

人們心目中的榜樣很多，有老師、學長、明星、朋友……我的榜樣不是別人，她就是我的媽媽。

媽媽的文化水平不高，只是職高畢業生，但是在中國小中，她都是頂尖的學生，老師都很喜歡她。

媽媽每次出門做事，都會事先在家裏安排好行程，就連出門購物也要列好購物清單，家裏的物品閉着眼睛都能找到。

有一次我與爸爸一起出門旅遊，媽媽因要照顧姥姥在家，我和爸爸像小鳥一樣歡天喜地的出了門，在家裏都議論的好好的，到達目的地之後，才發現忘記帶相機了，但這並沒有掃我們的興致，我們遊玩完第一個目標之後，就傻眼了，下一個目標是什麼了?這時我們纔想起媽媽做事的風格——凡事都要列好清單。

媽媽做事有規律值得我學習。

有一次我和媽媽去洗澡，剛進去不久，就有人叫我們的箱子號，於是媽媽出去，原來是一位洗過澡同樣也用這個箱子的阿姨把包落在了裏面，但是我們放衣服時並沒有看到包，那個人堅決要打開箱子看看，那位阿姨翻遍了整個箱子也沒有見到包的影子，那人硬說是我媽媽看到包後，就把包藏到別的地方去了，非要我媽媽賠，媽媽並沒有與她爭吵，問：“你是幾點鐘來洗的澡?”“3點多。”“那現在都7點多了，我前面肯定還得有好幾個人用過這個箱子，你爲什麼偏要說是我拿了你的包呢?你要9點回來找，是不是9點鐘用這個箱子的人拿了你的包呢?”那個人無話可說，紅着臉離去了。

媽媽遇事不慌張，冷靜思考值得我學習。

媽媽這個榜樣有很多地方值得我學習，我要繼續學習媽媽身上的閃光點，不斷完善自己，努力做到完美無缺。

“三人行，必有我師焉。”你知道我的榜樣是誰嗎?答案就是我谷裏的老師賴哥。

他可厲害了!生活中，他是一個運動達人;課堂上，他是一個搞笑大王。

他爲什麼是個運動達人呢?因爲有一次他跟我們講，他帶着他的女兒一起去青海湖環湖騎行。有一次還騎到了海拔一千多米的高山上，去看映山紅。剛開始是他騎自行車，後來是自行車“騎”他。他說這話的時候，臺下的破孩子已經笑倒一片了。

他還跑馬拉松，他跑馬拉松一刻都沒有停下來呢!從來不會半途而廢。賴哥說，有人形容跑馬拉松的人是瘋子。我覺得賴哥就是一個運動“瘋子”，但是，這其中需要多大的毅力和堅持啊!我要向賴哥學習，不能在減肥的過程中，因爲累就放棄。

他爲什麼是搞笑大王呢?因爲他講課特別有趣，待我們特別和藹可親。他講課超級好玩，一會兒做出嬉皮笑臉的樣子，一會兒做出悲傷的表情，一會兒又假裝出很威嚴的神態，真是笑死我啦!如果你以爲賴哥的課堂只會搞笑，那你就大錯特錯了，他總是在笑聲中教我們寫作的方法，他的“歐陽鋒式寫作”，我記得特別牢固，在作文中用起來也十分得心應手，媽媽連誇我的作文有創意，這些都要歸功於賴哥的教導呀!

我還特別喜歡他和藹可親的樣子，下課了，他陪我們笑，陪我們拍照，陪我們晨跑我要以賴哥爲榜樣，在學中玩，在玩中學。還要學習他對待旁邊的人熱情、真誠

謝謝你賴哥。你讓我懂得了無論做什麼事情只要堅持不懈，待人熱情真誠，就能讓人生充滿精彩，快樂向前!

我們家有一個“讀書迷”，她有一雙烏黑的眼睛，一張能說會道的嘴巴，戴着一副黑邊眼鏡，她是我的姐姐。

我們家裏的書裝滿了兩個書櫃，大部分是姐姐的書，聽媽媽說姐姐從小就愛讀書，這個習慣一直堅持下去，姐姐在家裏除了寫作業，就是讀書，姐姐比較喜歡的書有《傅雷家書》《夢溪筆談》《童年》……姐姐看書時，看到悲慘的故事就會情不自禁地留下眼淚，看到英雄人物的故事時就會暗暗地點頭;看到快樂有趣的地方還會“咯咯咯”地笑出聲來，有時她爲了看書就不管我了，我便會很生氣，姐姐就會找些漫畫書讓我看，嘴裏還唸叨着“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書，時間稍長點，媽媽會提醒姐姐歇歇眼睛，姐姐總是說不行的停不下來，晚上了，爲了保護眼睛，媽媽不讓姐姐看書，可有一次我發現姐姐拿着手電筒躲到被窩裏看書。我還逗姐姐說：“你真是走火入魔，無可救藥了”。

我姐姐學習成績優異，經常被評爲“三好學生”，應該跟她愛讀書是分不開的。姐姐讀書時喜歡邊讀邊用紅筆或藍筆標註，畫些優美的句子、優美的詞語，並且每次看完一章節，她還要把這一章講的內容或道理、文章中句子用的什麼修辭手法整理彙總在筆記本上，我有時會問姐姐這樣看書太麻煩了，姐姐說：“以備後用”。姐姐說讀書不僅給她帶來了不少樂趣，也帶來了不少幫助，姐姐的作文寫作能力提升了，語文成績也非常優異。

原來看書有這麼多樂趣，我一定向姐姐學習，珍惜國小能讀書的時間，多讀書，讀好書，俗語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，國小階段我們要把它當作金子一樣看待。