在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的在我記憶深處的那個人作文，希望對大家有所幫助。
童話裏說，每一個人的人生與記憶都是一段很長的樂章，遇到的人和事都是其中一個音符。我說，在那段樂曲中，有一個獨特的音符，有了她，記憶的樂章纔會溫暖心頭。而她則會永遠的留在記憶深處。
劉老師是我的啓蒙老師，也是這六年來陪我們走過漫長歲月，經歷無數風雨的一位老師。她對我們的愛也是別人無法比擬的，對我們的關心也是無微不至的。
在五年級的時候，劉老師因生病而不能帶我們上課。所以原來一週較多的語文課現已越來越少，有些代課的老師上的語文課同樣也是趣味十足，但在我心裏劉老師上的課永遠是獨一無二的。
我一直盼望着劉老師能重新迴歸班集體，希望她的病快點好。直到有一天，劉老師終於出現在了校園裏。我本以爲劉老師的病已經痊癒了。但經過一番打聽後，我才得知，原來劉老師的身體並沒有康復，爲了我們班的進度能趕上其他班，就帶病來給我們上課。
聽到這一刻，我不禁怔了一下，呆呆地站在那，一動也不動。腦海中有一道閃光刺中了我的淚穴，莫名的憂傷突然席捲全身，心的溫度頓時直線上升，臉頰泛紅，一股淚水迸發於心海。眼睛溼潤了，視野模糊了，一股暖流浸透全身。老師，您不顧身體，帶病前來工作，爲的是我們五十三個待“哺”的春苗。我想您知道，花兒一旦沒有得到定期的處理，會死亡。因爲照料花兒的人生病了。於是，正當花兒們要枯萎時，主人帶病前來照顧花兒。
上課鈴打響後，您拖着沉重的步伐走進教室。瘦小的臉上沒有了往日那樣的精神，目光黯淡，原本的神采奕奕也悄然無聲地走了，而您還向我們微笑着，吃力地用用擴音器給我們上課。這一熟悉的聲音，暖心的'微笑又出現在我的世界裏。感覺與它們是久別之後再重逢，我享受着這樣優厚的待遇。那節課上我也不知是哪來的勇氣舉起了手，回答了一個又一個問題。雖然沒有精美的PPT，但同學們都積極思考，踊躍發言；雖然老師聲音較小，但同學們都豎起耳朵認真聽講；雖然這節課上得不是那麼激情澎湃，但卻成爲了我最難忘的一節課。
感謝您，老師！您與我們相處的一點一滴都是那千金換不來的記憶。您只能送我們到國小的終點站，您只能翹足引領着我們更好的發展。一個人一輩子很長，有許多的路要走，而只有您，這枚最特別的音符能永遠在樂章上舞動，在我指尖流淌，成爲我記憶深處那個永遠難忘的人。
