關於公德作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關於公德作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社會公德是什麼？他是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德。我認爲，社會公德，要從我做起，否則，一個連自己都沒公德心的人，又如何爲祖國做出貢獻呢？要提起社會公德，也許大家會覺得是老生常談，象“愛護公物，人人有責”、“以愛護公物光榮，破壞公物可恥”等等的口號也許誰都能說上幾句吧！可是，真正在現實生活中做到的人又有多少呢？只要細心觀察，發生在我們身邊的破壞公物的行爲光是在校園裏，就比比皆是了：有的同學爲了求近路，不惜踐踏綠油油的草坪；在校園的地板上還時常見到垃圾；班級裏的牆上、桌上，密密麻麻地刻滿、畫滿了各種各樣的塗鴉；有些同學課件時追追打打，弄壞了垃圾桶、桌子、椅子、門……但是不管這些事情是否是有意的，這些行爲都給別的同學的學習與生活造成了不便之處與麻煩，也給學校增加了不必要的維修費用。更別說是在更廣大的社會上了。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會紀律，不講公德。大家是否有想過，我們也是這些公物的“主人”，這些公物是大家公用的，難道大家不應該自覺地遵規守紀，從自己本身做起，一起來愛護、保護這些公共財物嗎？“人無德不立，國無德不興”。

社會公德是多麼重要啊！一個人是否愛護公共設施，從小處講，是體現了個人的道德素質高低，還有一個學校的校風是否端正的問題；而從大處講，是體現了一個民族乃至國家的品德素質的高低。古人說：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”只要我們保持着一顆有道德的心，從我們身邊做起，爲大家、爲學校着想，處處遵循學校的規章制度，那麼我們就能保證公共財產的安全與正常使用。處在一個文明、環境良好的學校裏，誰不想呢？莎士比亞說過：生命短促，只有美德能將他留傳到遼遠的後世。是的，讓我們從自己本身做起，弘揚社會公德！

生活就是一個大舞臺，每個人的言談舉止都會在這個大舞臺上亮相。在我們的生活中，有很多不講究社會公德的人，他們的一舉一動，都在人們的視線中。

有一天，我和我的媽媽去新瑪特買東西，在車站等了十五分鐘，車才慢悠悠地來了。上了車，我們竟然看見有一個人在車廂內抽菸！難道他沒看見“禁止吸菸”的告示牌嗎？這個人抽完後，將菸頭扔在地上，然後用腳踩了踩。唉！真是太不講社會公德了！

過了六站，我們下車了。下車後，(.)我們路過杏林湖公園，忽然看見一條狗正在地上大小便，然後便在草坪上走來走去，把美麗的景色破壞了。而狗的主人就在那裏站着，對於這些竟視而不見，放任不管。還有人坐在凳子上吃東西，吃完了食物之後，就把包裝袋扔在地上。唉！真是太不講社會公德了！

我們到了新瑪特後，一進門我就想上廁所。可是廁所裏臭氣熏天，令人作嘔，不知是誰在便後沒衝。於是，我馬上將廁所衝乾淨。

買完東西之後，我們就回家了。這時，在後院有幾個叔叔在烤羊肉串，烤完後就在那裏大吃大喝，邊吃邊把籤子扔在地上。唉！真是太不講社會公德了！

同學們，我們要從一點一滴的小事做起，講究社會公德，遵守社會公德，做一名有社會公德的人。

公交車站中，人山人海。有一個站臺中寫着“母子上車處”的牌子，一對母子來到站臺前，只見候車處已被幾位身強力壯的男士所佔領，只見其中一位正若無其事地等着車，另一位正看報，還有一位漫不經心地看着四周，一臉茫然，好像不知此處爲母子上車處似的。那位母親心想：難道他們看不懂字?怎麼可能?還有人在看報哩!這真是一羣假文盲。

我還真想問問這羣假文盲：“你們在‘母子上車處’站着，良心不感到內疚?就能如此泰然自若，擺出一副若無其事的樣子?就能做到心不跳臉不紅的‘境界’?”像他們這樣的人，心中沒有公德心，做錯事還假裝什麼也沒做，這種對不起良心的事，連我都爲此感到臉紅。他們個個穿得華麗體面，可那看似充滿修養的外表能遮住他們那醜陋的內心嗎?

這些假文盲在生活中也可以看到。就說說世博會吧。那些身強力壯的人們爲了快點進入展會，不惜成爲“殘疾人”。手變形了，腳變彎了，口水流出來了，讓人不得不認爲他們是真的殘疾人，可是他們一進入館內，便活蹦亂跳，讓人爲演藝界少了他們這種萬能的“變形金剛”感到惋惜。

這幅漫畫《假文盲》帶給我們的，不是單純的批評，而是一種內心深處的反思，是一種公德心的培養，是…

公德是社會的意識形態之一，是人們共同生活及其行爲的準則和規範，對社會生活起約束作用，在它的構成過程中，一些良好的行爲準則被大家學習和推崇，如拾金不昧、物歸原主等等，所以我們每個人都應遵守社會公德！

在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿着自我心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時，我多麼期望自我也能擁有一副球拍，閒了的時候，和小夥伴們一塊玩。

過了幾天，我拿着媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提着洗衣粉，手裏拿着找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時不知怎樣地，給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮此刻我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰不會出呢？真是的，我怎樣能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，並告訴了她事情的前因後果，她聽完後，急忙說：謝謝小朋友！，而且還誇我是個好孩子。

回家後，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，並帶我去買了一副羽毛球拍，我十分高興。

透過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，就應想想是與非，是否貼合社會公德，以便做一個品德高尚的人。

社會公德是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德，如：遵守公共秩序，愛護公共財務，尊重他人人格等。但是，在現實生活中，卻經常發生一些不遵守社會公德的事。

那是一個炎熱的夏天，我上完課外補習班，揹着沉甸甸的書包急急忙忙往車站走，希望早點到家。真是天遂人願，很快就來了一輛車，我趕忙上了車，一看還有一個空座，高興地坐下了，心想：太好了，這下可以歇歇了，否則，這麼熱的天，揹着個大書包，站在這搖擺不定的車廂裏，真是活受罪呀。往前看，在我前面坐的是一個大概正在讀高中的大哥哥，只見他把自己的大書包放在另一個空座位上，並戴上耳機逍遙自在地聽音樂呢。

車很快到了下一站，一下子上來了好多人，我頓時感到一股熱氣往身上涌，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶拄着柺杖，艱難的走在人羣中，這時，車上的座位都已經坐滿了。老奶奶好不容易挪到到那個大哥哥面前，看見還有一個沒坐人的座位，說：“同學，能把你的書包拿開嗎？”大哥哥瞪了老奶奶一眼，裝着沒聽見，竟然還閉上了眼睛，繼續聽他的音樂。旁邊有人看不下去了，勸說道：“同學，書包是不能佔座位的，快讓給老奶奶坐吧！”這位大哥哥聽了仍毫無傀色地說；“這個座位是我佔的，我願意給我的書包坐，你管的着嗎？”老奶奶楞住了，車廂裏的人都無可奈何地搖着頭，有人在說：“現在的孩子怎麼這麼自私？都學了些什麼呀？”看了這一切，我氣憤極了，立刻站了起來說：“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”旁邊的人都向我投來讚許的目光。

事後我總在想，書包也能佔一個座位嗎？如果人人都像大哥哥這樣自私，不講社會公德，那麼，我們的社會將會是什麼樣子呢？一定是一個冷冰冰的荒漠！

爲了讓我們的社會更加文明，更加美好，讓我們都來自覺遵守社會公德吧！

隨着時代的發展，社會的進步，我們得到的東西越來越多：金錢、榮譽、地位……可有得必有失，回過頭來仔細思索，我們丟失了什麼？

公交車上，悠閒驍着的二郞腿和老人隨車搖擺的瘦弱身板；大街上，垃圾箱上醒目的溫馨提示和旁邊惹眼的果皮紙屑；候車室裏，女播音員甜美的聲音和格外刺耳地低俗謾罵……這樣的場景，已經屢見不鮮了。但我們可曾發覺：這不正是我們不該丟失的公德意識嗎？

曾有一們國小老師問同學們這樣一個問題：“在路上扶見跌倒的老奶奶，你們會不會去扶她起來？”五分鐘沉寂之後，學生甲站起來說：“我不會，如果我去了，她會說是我把她推倒的！”學生乙也說：“對，我也不會！”“不會！”“人不會！”“我也不會！”此起彼伏的聲音讓人唏噓；那稚嫩的童音，會激起多少人的沉思？他們還只是一些不諳世事的孩子，卻過早地接觸了這個社會的複雜。這難道不值得我們深思嗎？

上個星期日，我從補習點乘車回家，一上車，哇，好多空位呀！我暗自慶幸今天運氣真好，然後悠閒地坐在一個靠窗的位置上，欣賞日落時分的江景，哼着輕快的小調。過了三站，上來三五個乘客，有一位雙鬢花白的老爺爺站在我的旁邊。我貪戀涼爽的清風，猶豫着要不要讓座。這時，一位五十來歲的大柏開口了：“你們是年輕人，按理把這位置應該讓給這老爺爺坐！”我聽了，羞愧不已，恨不得找個地縫鑽進去，連忙起身，恭恭敬敬地對老爺爺說：“爺爺，來，您坐這兒！”老爺爺笑眯眯地坐下來對我說：“讀書人就是讀收人啊！好，好！”可這句話我聽着特別諷刺，剛纔我還爲了一已之私不願讓座，這句話真是受之有愧呀！到站了，我悻悻地下了車，回想剛纔發生的事情，猛然發現：社會在進步，人類在一點點的進步，可人類文明卻在一點點地退步。在公交車上讓座，這些事情雖小，卻充分體現了一個人的素質。正是這一件件小事，成爲了衡量一個國家和地區道德水準，人民素質和文明程度的重要指標。

讓我們行動起來，從小事做起，從平常事做起，從一點一滴做起，讓那幫助他人的小事不再成爲新聞，讓伸出幫助的手成爲一種習慣，讓我們共同努力，一起去找回我們不該丟失的公德意識！

道德是一個多麼美好的詞，道德高尚的人是多麼令人景仰啊！

有一次我遇到了一件這樣的事情。

記得二年級的時候：“啊！好冷啊”我和同學在回家的路上，看見了一件令我們感動的事情，有一個小孩孤零零的走在路上，身上穿的單薄，手上拿着一個碗，再向別人要錢，他向一位婦女，婦女經給了他一百！孩子對他說聲謝謝。又有一位大姐姐從他身上走過，他來到了姐姐身邊，出手向姐姐要錢，姐姐好像思考了一下，從口袋裏拿出了五個十元，給了小孩四個十元，小孩經給他便磕頭邊說謝謝，姐姐連忙把他扶起來，就走了......

在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩；有飯來張口，衣來伸手的小“皇帝”；有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。難怪有人半認真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子。” 我覺得應該聽從長輩的教誨，不應隨便頂撞，有不同想法應講道理；嚴格要求自己，體諒長輩的艱辛，儘可能少讓長輩爲自己操心；還應該爲父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關心照顧父母、協助父母；更應該刻苦學習，努力求知，讓父母少爲自己的學習擔憂。

在一個陽光明媚的上午，人們站在道路兩旁等候即將到來的客車，可是，在專門爲那些婦女和兒童上車準備的“母子上車處”，卻站着四個身強體壯的大男人，他們有的目視着前方，有的則詳裝着閉目養神，彷彿自己沒有看到這幾個大字“母子上車處”。而一旁本該享受此特權的一位抱着孩子的婦女，卻心驚膽戰的站在一旁，臉上帶着困惑，帶着無奈……這就是著名漫畫家華君武的一幅佳作《假文盲》。看了這幅漫畫，我心中感慨萬千。

首先，這四個大男人的行爲是十分不道德的，他們這樣做，不僅影響了公共秩序，而且還侵犯了這位婦女的權利，本應該是母子上車的地方，這四個男人卻不知羞恥的站在這裏，他們是真文盲嗎？不，他們這是不道德、自私自利的表現。而且，當他們看得有本該享受此特權的婦女站在一旁時，不僅沒有意識到自己的錯誤，給這位婦女讓出位置來，反而對她不理不睬，依舊我行我素，不把這位婦女看在眼裏。

其次，這位婦女也有做得不對的地方，這四個人已經侵犯了自己的權利，而這位婦女卻敢怒不敢言，不能站出來維護自己的權利，使這幾個人更加爲所欲爲。其實，“忍”是我們中國人一個最大的缺點。當年，日本鬼子侵入南京，殺害了我們三十多萬人民，而我們卻繼續忍耐着，有些人甚至還成爲了漢奸、賣國賊，這就是我們民族的恥辱，如果這位婦女能站出來維護自己的權利，那麼對於這種社會不良風氣就可以得到很好的制止了。

仔快樂閱讀網細想一想，我們身旁的不良風氣還有很多，比如偷下水井蓋，上次我看到了一篇新聞報道，因爲下水井蓋被人偷走，一輛載滿貨物的驢車，失足掉進了下水道里，這樣既堵塞了交通，還對市容造成了嚴重的影響。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會公德問題都存在在我們身旁。讓我們從自身做起，改善我們身邊的環境吧。

只有我們培養起好的社會公德，遵守身邊的公共秩序，才能使我們這個民族不負“禮儀之邦”的美譽！

我們常常說：“做一個有公德心的人。”可是，我們做到了嗎？

星期六晚上我去上語文課外培訓班，走進教室，我驚呆了。只見桌椅橫七豎八地立在地上，毫無規律，有的還倒在地上，我感覺就像發生了一場大戰一樣。更讓人吃驚的是，教室裏亂七八糟地堆着礦泉水瓶、食品包裝袋、糖紙、沒吃完的食物、紙片、紙團、修正帶……像垃圾場一般，連插腳的地方都沒，有的地方還堆得像小山一樣。教室裏不斷有人說：“這是怎麼回事？”“我的桌子中全是垃圾！”“真噁心，我根本沒法坐！” ……怎麼回事？

我覺得可能是一些人隨地扔了垃圾，接着又有人貪圖方便效仿他們扔了垃圾，一個班接着一個班，每個班同學看見地上垃圾多，認爲“反正髒了，我再扔點，沒關係！”，積累起來，就成了這副模樣。

我們常常聽到，也常常說：“做一個有公德心的人。”可是很多時候，我們並沒有做到。看到垃圾主動撿起來，不在公共場合大聲喧譁，不在建築上亂塗亂畫，不攀折花木……這都是有公德心的表現。如果每個人都喪失了公德心，這世界將會怎樣呢？一定會變得骯髒、醜陋，人類將喪失一切美好的品質。

讓我們做一個有公德心的人！這不是一句空話，行動起來，實踐纔是最重要的。

個人都應該要有社會公德心，這是我們生活在這個社會上自我約束的一個重要標準，如果一個人沒有了社會公德心，那麼他對於這個社會有什麼意義呢？

結束了一天的課程，我高興地坐上了回家的公交車，準備好好休息休息。但是，公交車在離家不遠的地方停下了，看來是堵車了。長長的車流匯成了一條長河，無論是前面，還是後面，都望不了盡頭。喇叭聲、叫罵聲、抱怨聲此起彼伏，讓疲憊的我更是煩心。於是，我爲了瞭解堵車的`真相，也爲了節省時間，我毅然下了車，向家的方向走去……

在家旁的三叉路口，我看到了這樣的一幕：一輛銀灰色的越野車停在路邊，司機可能去路邊的商店去買東西去了。而衆多的車流，就被這輛小車給塞住了，原本的兩車道變成了一車道，而此時正好是下班的高峯期，怪不得會堵車。

我不禁憤怒了起來，因爲就在馬路前不遠的對面，就有一塊可以停車的小空地。爲了自己買東西的方便，就不顧別人了嗎？這又是一個社會公德的缺失。

我還不曾忘記我在品德書上看到的：一名16歲的少年高某，僅僅是因爲無聊，就到鎮中學放高音喇叭干擾教學，又開着拖拉機進學校橫衝直撞，還在路上攔截學生侮辱打罵。當老師出面勸阻時，他竟然還說：“我大錯不犯，小錯不斷，氣死別人，不被法辦！”……

我也不曾忘記我曾親眼看見過的：一個時髦青年隨手扔掉了一個可樂瓶，可樂灑得地上到處都是。一位老太太差點因此而摔倒……

我更不曾忘記我曾親耳聽見過的：一名公交司機僅僅因爲前面有車掉頭，阻礙了公交車的行駛，就破口大罵：“搞快點滾吧！”……

或許我並沒有那個資格去評說社會公德，因爲人無完人，或許在什麼時候我可能也會犯錯。但是我們最基本的素質絕對不能改變，我們應該要意識到的是，社會公德在淪喪，我們需要把它找回來，刻不容緩。

生，在大街上亂髮、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現在的“牛皮癬”。

去年，我乘汽車去南丹蔘加劍橋英語考試，到了車站後，我下了車，用手擋住了刺眼的陽光，這時，一個滿頭白髮的老大爺吸引了我的眼球：不高的個子，硬朗的身板。他手裏拿着一把小鐵鍬和一個小水桶，正一絲不苟地清除早已打住站牌的小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動着，乖乖向鏟子投降，一塊跟着一塊掉進了小水桶裏。這時，我們年輕的領考老師走了過去，彎着腰，對老大爺說：“老大爺，你幹這一次能拿多少錢啊？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭說：“唉——現在的年輕人啊，腦袋裏怎麼光想着錢啊！”他的話透露出了些不滿，“這人呀，或者就有點兒公德心，一個人的公德意識可是社會文明的體現啊，別說遠了，就說我們這裏的體育館，眼看着要開幕了，那時一定會有許多的外地人來這裏參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養吧？你說是不是這個理兒？”老大爺說完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠去了。

望着那漸漸遠去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那佈滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠印在我心間。是的，人活着，就應該“講公德、守規則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。

都說：遵守社會公德，人人有責。但是我今天看到了著名漫畫家華君武老先生的漫畫後，不禁陷入了深深的沉思……

畫面上是這樣的：乘車站上的牌匾上寫着醒目的五個大字“母子上車處”。可是，那裏卻站着四個身強體壯，而又毫無負擔的大男人！第一個男人挺着大啤酒肚旁若無人地站在那兒；第二個男人衣冠楚楚，正站在那兒閉目養神；第三個男人個頭矮小，可皮鞋卻擦得油光鋥亮；第四個男人戴着大口罩漠視前方，好一副傲氣十足的樣子！這四個人看起來道貌岸然，可是卻對被他們擠在一旁的母子不管不顧，無動於衷，好似一尊尊雕塑。且強行侵佔他人位置。真是道德敗壞，目中無人！

如今，國家倡導遵守社會公德，可是有些人卻不屑一顧。在外面，我們經常可以看到這樣的“景色”：綠茵茵的草地上明明立着“小草依依請勿踐踏”字樣的牌子，但還有很多人無視告示，依舊我行我素，踐踏草坪，使綠茵茵的草地變得一塌糊塗；還有的人隨手往地上扔垃圾，卻無視離自己幾步之遙的垃圾桶，結果使大街上變得骯髒不堪；還有的人在排隊的時候非但不按順序，自己還強詞奪理，粗暴地擠其他人；還有……

如果人人都對“遵守社會公德”這個號召不屑一顧，依舊我行我素，那麼這個社會將會變成什麼樣子啊：沒有一株草木，沒有一朵鮮花，遍地都是垃圾，弱肉強食的情況經常發生……那整一個社會將會變成什麼樣子啊？！所以，我衷心希望大家都能遵守社會公德，讓社會更加美好，和諧！

社會公德是人民素質高低的體現，也是一個社會精神面貌，文明面貌的體現，因此我們要遵守社會公德。

在我們的生活中有很多小事情，比如：不隨地吐痰，不在公共場所吸菸……可是，在這個充滿了公德的社會裏也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數”。

在一天早上，我坐在去學校的車上，只見那位中年司機動作嫺熟地打開車窗。向外面吐了一口痰。說時遲那時快。只見一個車想超了我做的那輛車。呵呵，然後痰就以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹之速。和那輛車來了個“親密接觸”。而那個司機卻還說：“該，讓你超老子的車。”我頓時迷惑不解。用小品裏的話來說：“爲啥，人與人之間的差別咋就那麼大呢！”與那些“十佳司機”來比。你們不覺得自己很渺小嗎？

其實，在社會這個大棋盤中。我們就像棋子。每一個棋子都很渺小。那麼，如果13億人，人人都遵守社會公德。還不能殺的敵人“片甲不留”嗎？一個人好比一滴水，13億滴水。就可形成一個湖泊。讓我們從身邊做起。從現在做起，從一點一滴做起。讓我們大家都充當好自己的角色吧！

如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認爲自己是世界上最幸福的人。－－題記

我們知道，要想使社會生活正常進行，生活在這個社會中的人們就必須遵守社會公德。例如，人人愛護公用設施，大家才能享受生活中的方便；人人保持環境衛生，愛護花草樹木，大家才能生活在一個舒適的環境中；人人遵守公共秩序，大家的學習、工作和娛樂纔會秩序井然，順利進行。如果大家都不遵守社會公德，社會生活就會發生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成爲什麼樣子？如果大家都不注意公共安全，都不愛護公共財物，都不保持環境衛生，社會又會是什麼樣子？人們生活在這樣的社會中會有什麼感覺？

一個國家的人民對社會公德的態度，反映出這個國家的文明程度，是這個國家文明的窗口。它不僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經濟建設也有很大影響。很難設想，在亂糟糟的社會環境中，在公共財物和公共安全都沒有保障的條件下，能夠搞好經濟建設。例如，某藥廠廠長爲更新本廠設備，決定吸引外資。一位歐洲商人蔘觀了藥廠，聽了廠長的彙報，看到工廠的技術很滿意，準備與該廠簽訂合同。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。他認爲，連廠長都這樣不講衛生，怎麼想象這個工廠能生產符合衛標準的藥品？於是，立即拒絕簽訂合同。

對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，多數人的社會公德意識越來越強，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但現在，當白天鵝再次落戶公園時，很快就有人前來資源守護和照管。

遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他們常常只顧自己，很少考慮公衆的利益，他們的行爲不僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。

爲了要使我們的國家和社會更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要求。我們青少年應該從小養成遵守社會公德的習慣。

在我過生日時，我媽媽的老師送我一個MP3，我愛不釋手，下載了許多關於英語，科學的資料，我經常在它上面查找資料。

然而，樂極生悲甜中生苦，我在坐車時一不留意將它掉了出去，我煩痛不已，和媽媽一齊找了出去，恰好，我們找到了司機，我們說：您好，我們在您車上丟了個東西，請問您見過沒。那司機一臉緊張卻又從容的說：誒呀，那你找找吧，我沒見。於是，我和媽媽找了起來，我們把車差點翻了個底朝天也沒找到。我問司機：叔叔，您是不是拿起來忘還了？那人一下結巴了起來，他說：反反反正我沒拿，你有本事去告公安局嘁。我們賠了不是後有憤怒的離開，這時，MP3是誰拿的都已浮出水面，我滿臉哭腔的回了家。

媽媽安慰我說：孩子，你只是剛出身於社會，還不明白社會複雜，被難受了，媽媽再買一個。我聽了後，抹了抹淚珠，與媽媽一齊去看電視。

事後，我想：丟一個MP3不是大事，而丟的是一個民族五千年的文化，如果有外賓來了遇到同樣的事情，不會計較，而會說，中國但是如此，窮的連這種東西都要可見這個國家的社會，所以，爲了我們的民族，爲了我們的國家振興，我們就應呼籲民衆崇尚禮貌，薰陶社會思想感情，爲國爭光。