教師節的懷念作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的教師節的懷念作文,歡迎閱讀與收藏。

教師節的懷念作文

教師節的懷念作文1

轉眼間我上三年級了,又一次新的教師節來到了,還記得以前教過我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。

回到過去,我剛上一年級時,映入眼簾的是人羣——老師、學生、家長,到處是人,唯有她——我的班主任王老師與衆不同,手裏舉着班號牌,把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑,從內心征服了我們。

趙老師愛笑,聲音細細的,輕輕的,像鳥鳴一樣好聽。當趙老師叫到我的名字的時候,聲音也是細細的,輕輕的,像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來,微笑着回答了她的問題,老師也笑了,她朝我親切地點點頭,讓我坐下。我感到全身暖烘烘的,多好的老師啊!

一個暑假過去了,我又上二年級了。在二年級的生活裏我又認識了兩位好老師,她們一位是我們的班主任也是我們的數學課老師楊老師,還有一位是我們的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹,我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮,帶着一副紅色的近視鏡,披着長長的頭髮,說一口流利的普通話講話幽默,作風嚴謹。你說她和藹可親吧,她有時會狠狠地教訓你一頓。說她嚴肅吧,可她有時會親切地向同學問這問那。

該說說我們的馬老師了,馬老師上課時,朗讀課文像丁冬的泉水,像起伏的大海,叫人百聽不厭;寫起字來,一行行,一排排,清秀工整,叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個祕密,那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節那天知道的。那天我把作業抱到馬老師辦公室裏,馬老師突然微笑地問我:“今天有沒有送禮物給你媽媽?”我說:“送了。”馬老師又問:“送了什麼呀?”我說:“送了一個自己做的手工花給媽媽。”馬老師又對我說:“我也很喜歡手工花,你能送我一朵嗎?”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師,馬老師微笑地接過花,誇我做的真漂亮,並且謝謝了我。第2天,我又抱作業到馬老師的辦公桌上,發現馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒裏,我心裏樂滋滋的,因爲馬老師喜歡我做的手工花才放在筆筒裏的,這就是我們二年級的`楊老師和馬老師。

謝謝你們,敬愛的老師!你們把知識傳授給我們,猶如春雨一般,滋潤着我們這些祖國幼苗。在這裏我要祝老師們教師節快樂!每天都開開心心,健健康康。也祝三年級的李老師,樊老師等教師節快樂!

教師節的懷念作文2

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是偉大的園丁!這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血?哪一朵上沒有您的笑影?有一種情愫叫感動,因爲有一種精神叫做奉獻。有一顆心叫做感恩,因爲有一種愛叫做無私。轉眼間,我將升上國中了, 李秀珍老師,溜走的是歲月,但留下的是我對您最誠摯的思念。

李老師有一雙炯炯有神的大眼睛,她經常穿着長長的連衣裙,可漂亮了。她上課時十分嚴格,只要有同學在說話,她用她那“順風耳”馬上就能知道到底是哪位同學在說話;她只要橫掃課室,就知道是誰在走神。

記得有一次,同學們都在一本正經地聽老師講課,這種安靜的氣氛是多麼和諧,也許這時掉下來一根針你也會聽到的,鬧鐘聲“滴答,滴答”地響着;翻書聲“嘩啦,嘩啦”地響着;寫字聲“擦啦,擦啦”地響着,這些響聲奏成了美妙的樂譜,可好景不長,這種安靜的氣氛很快就沒有了,因爲有兩名同學在打架!老師看到後,瞪了他們一眼,而他們可能沒有察覺到老師已發現他們的舉動。慢慢地,氣氛彷彿越來越緊張,老師走到他們面前,語重心長地說:“別打了,當一名學生是來學校打架的嗎?不好好學習,專做一些傷害別人的事是不應該的……”說完後,老師走上講臺,望着老師的背影,我心裏特別沉重。

老師雖然上課很嚴格,但下課她可是我們的知心姐姐!每天一下課同學們都會和她一起聊天,一起遊戲,一起討論。我知道,也許在別人眼裏她不是最美的,但是在我眼裏她是美的。

再見了,李老師,時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大, 但我對您思念的卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如豔陽普照碩果累累!您的引領,使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟,載着我駛向知識的海洋!如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是您教我邁上人生的第一級臺階。

教師節的懷念作文3

教師節那天,我特別想念我的語文老師——李老師,因爲工作原因,她現在已經不再擔任我的任課老師了,但那股如春風般溫暖、美好又難忘的記憶,卻久久地縈繞在我的腦海……

初見李老師,以我六歲的眼光看起來,感覺很不錯,漂亮的大眼睛,精神的馬尾辮,透着智慧的飽滿的額頭,還有經常掛在臉上的淡淡的微笑,給人的感覺真的是如沐春風,讓我這個對上學還不知所措的孩子突然有了些許莫名的喜歡。

果不其然,在我們正式上課以後,李老師沒有我想象中的嚴厲,也沒有我想象中的“架子”,上課時總是微笑着爲我們不厭其煩地講解,下課時還陪着我們玩“丟手絹”遊戲,至今我的耳畔還經常回響着“丟呀丟呀丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面……”看着其他班級的小朋友投來羨慕的眼光,我的心裏說不出來的美。李老師時而像姐姐一樣可愛,時而又像媽媽一樣溫柔。你可不要以爲李老師不會發脾氣,當有同學故意不完成作業,或者是故意搗蛋的時候,她嚴厲起來可威嚴了,我們起初不理解也不適應,但漸漸我們長大了,也就明白了,嚴格要求我們,都是爲了我們的將來。嚴厲,是老師對我們的另一種深深的愛。

李老師擔任我們的班主任,她不僅僅教給我們知識,在生活中她更像一個好朋友一樣對待我們每一個孩子,不管哪個同學在成長過程中有什麼樣的問題,她總是循循善誘,平等對待每一個孩子,哪怕是成績最差的孩子,她也不拋棄,不放棄!

師恩難忘,李老師,您是我國小生涯中的第一任語文老師,這四年中的朝朝暮暮,點點滴滴,我銘刻在心,不能忘記,也永遠不會忘記。變了的,只是老師,不變的是對老師深深的愛。老師,謝謝您,謝謝您這四年中對我們的教誨,謝謝您對我們傾注的愛,謝謝您在我們成長路上的指引,老師,我愛您!

在這個特別的日子裏,我特別想念我的老師!