無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的有趣的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的吹泡泡作文1
星期二的中午，郭老師和同學們在教室裏舉行吹泡泡比賽，同學們高興得活蹦亂跳，一跳三尺高。
開始比賽了，同學們有的鼓着腮幫使勁吹，結果什麼都吹不出來，有的撮起嘴脣輕輕地吹，吹出了一串串泡泡，有的仰着頭吹，吹出了五顏六色的泡泡，還有的低着頭吹，泡泡剛吹出來就炸了。
泡泡的樣子有的像晶瑩剔透的珍珠，有的像五顏六色的花皮球，有的像寶石般的葡萄，還有的像五光十色的氣球，形態各異，非常美麗。
我也要去試一試，我鼓起腮幫使勁吹，不但吹不出，還害我一臉全是水，我真要氣死了！可我無意中看到別的同學不是這樣吹的，而是輕輕吹的，我也試了一試，果然吹出了泡泡，有的像紅紅的燈籠，有的像五彩繽紛的彈珠，有的像一串串冰糖葫蘆，在陽光的照耀下，泡泡們在空中自由地舞動着，就好像一個個頑皮的孩子在跳着不規則的舞蹈，千姿百態，十分有趣。
啊！這次吹泡泡比賽好好玩啊！我喜歡這次吹泡泡比賽，我相信老師和同學們也都喜歡。
有趣的吹泡泡作文2
吹泡泡你們會嗎？我吹泡泡可以算是個高手了，吹出的泡泡個個都有小皮球那麼大。哎呀，一個泡泡快落下來了想用手扇已經來不及了。我不慌不忙，輕輕一吹，泡泡又悠悠然地向上飛去，在我的頭頂上來回飛舞，許久不落。
在燈光的照耀下，泡泡魔術般地變換着它的色彩。一會變紅，一會變黃，一會邊綠，一會變藍……它的顏色像雨後天邊的彩虹，晶亮透明，像“鏡子”一樣，看着看着，我彷彿也加入了小泡泡的行列，快樂悠閒地在空中飄舞......
啊！吹泡泡真有趣！
有趣的吹泡泡作文3
今天課上，老師讓我們玩了吹泡泡的遊戲。
我們先擰開泡泡水的蓋子，再拿出吹管，然後把吹管往泡泡水裏醮了幾下，最後拿起吹管，對着嘴邊，重重一吹，“啪”，剛冒出頭的泡泡爆了。我又試了幾下，都是這樣。我急得直跺腳，心想：泡泡怎麼這麼難吹？這時，老師走過來語重心長地說：“要吹得輕一點。”我試着輕輕吹，果然成功了。我又一連吹了好幾個，同學們都用羨慕的眼神看着我，因爲只有我一個人吹出來了。我告訴大家技巧，教他們怎麼吹，很快我們就都學會了，大家吹呼雀躍。
我們欣賞着大家的傑作。泡泡有的像彩色的玻璃球，有的像一顆小小的彩色彈珠，有的像一顆晶瑩透亮的珍珠……有的泡泡三五個豎着，像一串誘人的冰糖葫蘆，有的左一個右一個連在一起，像一串美味的葡萄，有的成了一個圓圈，像一條珍珠項鍊……
我希望自己也變成泡泡，飛到西湖、飛到美國、飛到外太空……
我愛吹泡泡！
有趣的.吹泡泡作文4
告訴大家一個好消息，好玩的綜合實踐活動又開始了！這次分組是按照學號分的，我和陳玄燁都代表自己的小組加入周老師團隊，因爲周老師隊研究的主題是吹泡泡，這可是我最愛玩的。
周老師讓我們準備很多材料，不過……我看這些材料不像是吹泡泡的，倒像是用來洗澡的！什麼洗髮水呀、沐浴露呀、肥皂水呀、洗手液呀，最奇怪的就是連白糖都要帶，難道讓我們喝糖水？
終於盼到了星期五，我們要開始活動了，周老師讓我們把每種材料分別進行了搭配，每次搭配的比例也不一樣，比如第一次是1：5，我的材料是沐浴液，就是一勺浴液與五勺水，接着我們還進行了2：5、3：5、4：5等實驗。
最後就是吹泡泡了，我拿起吸管，沾了點泡泡水，用力一吹，沒有效果。第二次，輕輕一吹，只有紅豆大小。最後一次，我以連螞蟻都吹不跑的風力吹泡泡，一個壘球大小的泡泡就出來了！
吹泡泡好有趣。
有趣的吹泡泡作文5
聽！教室裏傳來哈哈的笑聲，爲什麼呢？因爲我們班在吹泡泡。
吹泡泡有兩個環節，一是小組選代表比賽，可以選擇A，B兩種比賽方式。A是比誰吹得多，B是比誰吹得大。我選擇了A，我先把泡泡器擰開，然後把泡泡器放在瓶口抹一抹，“譁”的一下子吹出了好多泡泡，就這樣我認真地吹着，竟然取得了勝利。
再看看其他同學，他們有的把泡泡吹的到處都是；有的同學一個泡泡都吹不出來，急得像熱鍋上的螞蟻；還有的同學吹了一個好大的泡泡，得到了老師和同學的稱讚……
你看！這些泡泡形態各異，有的四五個拼接在一起，像一列過山車，時而衝上雲霄，時而俯衝大地；有的不停碰撞，像一個個孩子在開碰碰車，非常快樂；有的泡泡慢慢降落，像一個個小傘兵降落到地面去執行任務了；有的泡泡漫天飛舞，來回盤旋，像一片小行星帶，到處是隕石……
下課了，我們要與泡泡們暫時分別了，如果我是一個泡泡，我會漂洋過海去尋找我的同伴，我的夢想。
