無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的記事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文 篇1
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有同學們都高興的喊着，暑假終於要來了。熱熱鬧鬧的學校已經沒有師生了，有些學生都畢業了，也就是暑假來了
第二天晚上，我吃完晚飯我去打開電視，咦？怎麼也開不了？我這纔想到一定是停電了吧！唉，真倒黴。那時我眼前一片漆黑，趕緊打電話給阿姨，阿姨讓我彆着急，電等會就來的，我現在就回家！這回我才鬆了一口氣，焦急的等待着阿姨回家。
我在樓上坐了一會兒就呆不住了。因爲實在太熱了！這時的我已經大汗淋漓了，脖子上的汗珠像一條條小河流一樣，奔流不息。我受不了了！我跑下樓，準備拿支冷飲涼快一下。我剛要打開冰箱門，電來了，可讓我鬆了一口氣。
這時，門鈴響了，媽媽回來了，媽媽說以後停電不要害怕，電會來的，知道了嗎？我點了點頭說：知道了。
經歷這件事後，讓我知道了遇到任何事情千萬不能緊張、要淡定。
記事的作文 篇2
一天，媽媽帶着我和弟弟到公園去玩。走到公園，我看到地上有一個錢包，就撿了起來。
正在這時，我又看到一位阿姨正在地上找着什麼，我就過去問："阿姨，你找什麼呀？”阿姨說：我的錢包掉了！要是找不到，這個月可怎麼辦啦！”我想起自己撿到錢包，就又問阿姨：；你的錢包是什麼顏色的呀？”阿姨說：；是綠色的。”我一聽她說對了，就掏出錢包對阿姨說：；是這個嗎？”阿姨看見了，連忙說："是的，是的，就是這個樣子的。”
我連忙把錢包交給了阿姨。阿姨問我："你叫什麼名字呀？”我一邊跑一邊說：“我叫少先隊員，是雷鋒叔叔叫我做的。”
記事的作文 篇3
每當看見小區門口的垃圾，我就會想起那"熟悉的陌生人"。
前幾年，夏天是一個蚊子多，蟲子多的季節。而門口的垃圾一天天的堆積起來。每當我們進過那兒，都要捏着鼻子走。否則。怎麼也別想"活"着過去了。
可是，自從那一天晚上，那種味道，那堆的比山還高的垃圾奇怪的消失了！這是怎麼回事？
原來。小區裏有一位聾啞老人。他會每天早上將門口的垃圾清理的乾乾淨淨的。所以，這位老人是我們小區的"大功臣"。
或許，小區裏很多人都瞧不起“清潔工”這個工作。那是因爲他們不知道清潔工有多重要！
老人又搖着那熟悉的鈴鐺來了。“讓讓讓讓，垃圾倒了！垃圾倒了！”聽見遠處有聲音，我們倒垃圾的人都讓開了。
一個大概是有錢人的婦女，很神氣的走了過來。
“嘩啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人沒有生氣，而是默默無聞的`將那堆垃圾清理乾淨了。而那位婦女走了。
老人在垃圾堆裏找到了一張身份證，他將身份證給了旁邊的一位叔叔，叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女。可老人。走了。
我也不知道那位老人是什麼時候來的，什麼時候走的，再去問保安叔叔的時。他們也說這不是小區裏請來的，而是老人自願來打掃垃圾的。
“啊！老人自願的？”“是啊。”
雖然這位老人走了。可他那種精神，默默無聞，無私奉獻，不計名利的精神永遠的留在我們全小區人們的心中！而這種精神也值得我們去學習！
記事的作文 篇4
在我們的成長過程中，有數不勝數的煩惱。比如：家庭中煩惱，學校中的煩惱，同學之間的煩惱……
在家庭中的煩惱都是來自於我們與家長相處中的一些事，如果爸爸媽媽叫我們做一些事，可是我們不做，爸爸媽媽都會一直嘮叨不停，我們都會聽得很煩；有些時候不小心做錯了一件事，媽媽就會一直罵個不停。其實家庭中的煩惱有些也是有趣的。
在我們的成長中，也有許許多多的快樂，許許多多的歡笑，在快樂的時候能使我們的心理感到很快樂。在家中，媽媽給我們獎勵會使我們快樂。
我們在學校裏的煩惱也很多，比如同學之間的煩惱，師生之間的煩惱！
我們在上課時有同學有意的去弄前一排同學的板凳，這樣會使別人更討厭你，別人會不理你，不與你交談，你會感到孤單，也很煩惱。有時下課的時候，大家會在一起開一個小小的玩笑，有些小氣的人都會罵你，但有些大方一點的人就會笑一笑就過去了。
我們在學校裏，老師看見你總是做一些令人反感的事，成績又差，又總是不交作業、遲到，會使自己與老師之間的距離越來越遠，最後會使老師都看你不順眼。
在學校裏也有許多的歡笑，下課大家開玩笑，一起搞活動，都是一種快樂。
在我們的成長中，快樂和煩惱都是並排着的，也是最重要的。
記事的作文 篇5
看書是一種享受，可以讓我品位許多一生可能都感受不到的快樂，產生不了的友情和無私奉獻的親情。在書中，我懂得了感恩，在親人的懷抱裏是溫暖的；我懂得了快樂，在書中遨遊是快樂的；我懂得了關愛，老師對同學的關愛……在我心中，我最高興的事恐怕就是看書了。你可能會問，看書有什麼高興的，那就請你聽聽我下面的故事吧！
有一次，媽媽給我買了一本《意林》，我大步走上前，接過媽媽手中的書，愛不釋手地看、津津有味地品，彷彿我就是故事裏的主人公一樣，在遼闊的書海中遨遊。看着看着，我發現了一個小笑話，講的是一個人在動物園裏的趣事，把我逗得哈哈大笑，還拉着媽媽的衣襟，讓她看我手指的地方，媽媽用疑惑的眼光看着我，還用柔和的語氣問我：“寶貝，我想問問你，你看到什麼了？這麼高興。”我笑得喘不上來氣，還是用手指了指書，但是，媽媽還是“丈二和尚—摸不着頭腦”。過了一會兒，我才發現，我激動得把什麼地方都指錯了。媽媽還笑眯眯地說我：“看看你，高興成什麼樣啦，把地方都指錯了，要是國家機密，那還得了？”
我笑的時候你可不知是個什麼樣呢，我的眼睛裏好像冒着金光，嘴咧得特別大，好像要把人吃了似的，我笑的青筋都快崩出來了，臉紅脖子粗的。我對那件事記得特別清楚，所以笑了之後還想笑。媽媽還苦笑着說：“你這是在傻笑嗎？”
現在，你知道了吧，看書也會有許多樂趣的。
記事的作文 篇6
今天，我們上了一堂語文課，那真有趣。
開始，老師讓我們讀第五單元的“詞語盤點”，大家都覺得無聊透頂，“盤旋、城磚……”聲音拖得老長，彷彿老和尚唸經。曾老師皺了皺眉頭，對我們說：“我們來開火車，誰讀錯了，就要挨罰。”班裏的人像在沙漠裏見到綠洲一樣，都興奮起來。
只聽曾老師說：“讀錯了，要麼罰抄寫詞語盤點兩遍，要麼給我們表演節目，有問題嗎？”“沒問題。”全班異口同聲，這是開學以來最整齊的一次。
“開火車”開始了，“盤旋、城磚……”大家都特別認真，生怕被老師抓到辮子。突然，坐在我前面的徐琳凱讀錯了。老師便讓他上來，沒想到，他一路上明確表示不抄課文。這傢伙，抄點詞語有這麼可怕嗎？
他磨蹭着上來了，眼睛直勾勾地望着曾老師，等着曾老師給他安排節目。曾老師會讓徐琳凱表演什麼呢？誰不知道這米老鼠，點子超級多。只聽曾老師笑了笑，說：“給你難度小一點，你給大家擺個什麼pss就算了。”這還小啊，徐大將軍就從沒正經走過路，這不明擺着爲難他嗎？
果然，徐琳凱一聽急了，正想罷演。可是看了看曾老師，又看了看情緒高漲的同學們，覺得是賴不掉了，只好退到左牆邊。只見他一縱一縱地，臉色嚴肅地朝曾老師方向一步一步走過來。當走到覃子倍的桌位時，突然，他快速地一蹲，使勁朝覃子倍大叫了一聲“啊！”，便一溜煙地逃回自己的桌位。覃子倍和站在覃子倍桌位不遠的曾老師嚇得使勁“閃”了一下，全班都大笑起來。
一下課，大家都說這節語文課真有趣。
