關於演講作文

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的關於演講作文 ,希望對大家有所幫助。

關於演講作文

關於演講作文 1

我聽了汪老師的演講,心裏澎湃着一種正義感。裏面有一種許多故事其中有忠君報國。刻苦學習。千金一諾。誠實守信……

汪老師將兩大點第一大點勤勞刻苦。西漢有個叫觀洪的人,沒有錢買燈就從那扇靠隔壁的牆上鑿了一個洞,光從洞照射過來,他可以看書了。第二大點堅忍不拔的精神,臥薪嚐膽越王勾賤和吳王夫差在會稽一戰,越王勾賤大敗也表示去吳國幫吳王養馬。吳王見他如此忠心就放他回自己的國家。勾賤在房間裏掛着一個苦膽,最頓飯都要嘗一下提醒自己不要忘了自己的恥辱。他終於在三年後除掉了吳國。

下面這幾點是很重要的:第一點才鬥不能傲視;第二不要盛氣凌人。年羹舀功高自傲;第三不要張揚,第四錢多好辦事。財大氣粗;第五誠實守信。做人誠實誠信,退壁三舍。千金一諾。誠信是美德;第六做人肚量大,宰相肚裏能撐船。第七要尊重師長,孝敬父母用光引我們前進。百善孝爲先。

我也要學習精神面貌,報效國家。堅持不持的精神打動着我的心。上面幾點是要我們去學去做。我喜歡這次講座,它使我懂得怎樣做人個做人的道理。

最後一點是“百善孝爲先,”我感受到孝敬父母是一種美德是一種傾心的美德。我對我爸爸有時候不尊重他,當我聽到這裏我發覺我錯了。我對我爸爸不孝,這個問題我要改正。

我樣吧上面的精神輸入到我的心臟,大腦全身上下。我要把這些精神貫入到學習中去,孝敬我的父母……

關於演講作文 2

知道了房間。與地方在熟悉你要發表演講。提前到達並巡視講臺,練習使用麥克風和其他輔助視覺。

知道觀衆。迎接觀衆的一些,因爲他們到達。它更容易發言比一個陌生人小組,一幫朋友。

瞭解你的材料。如果你不熟悉你的稿子或者對它不滿意,你的緊張感就會增加。練習你的發言和做必要的修改。

放鬆。緩和緊張局勢做練習。設想你自己的發言。想象自己說,你的聲音洪亮,吐字清晰,充滿自信。當你想象自己成功,你一定會成功。

實現人們希望你成功。聽衆希望你很有趣,刺激,內容豐富,且風趣幽默。他們不想讓你失敗。

不要道歉。如果你說到你的緊張或道歉的任何問題,你認爲你與你的發言有,你可能是在提醒聽衆注意一些他們沒有注意到。保持沉默。

專注於信息 - 而不是形式。把你的注意力從內心的焦慮,轉向外在的演講內容和聽衆。你的緊張感就會逐漸消失。

把緊張轉化爲積極的能量。要控制你的緊張的能源轉化爲活力和熱情。

取得經驗。經驗會帶來信心,這是取得成效的關鍵發言。加入司儀俱樂部可以提供你需要的經驗。

關於演講作文 3

第一次在全班同學面前演講,我心裏滿滿的都是激動和興奮。

上課了,老師先給了我們幾分鐘,讓大家試講。教室裏一片嘈雜,每個人都沉浸到自己的世界裏。我也沉下心來,把自己和嘈雜的聲音隔開,努力記住還不熟悉的稿子,想着打一場勝仗。

比賽馬上開始了,老師走到教室的最後面,把課堂完全交給了我們。

課前抽籤,我抽到了7號。看前面的同學講得那麼好,我心裏更緊張了。

終於輪到我了!我挺了挺脊背,踏着大步,自信地走上講臺。望了望臺下的同學和老師,我的心跳加快了,就像懷裏揣着一隻亂跳的兔子。剛剛把開頭講完,腦子裏就“嗡”的一下,接下來的內容突然從我的記憶裏消失了,怎麼也想不起來。我怔怔地站在那裏,直視着前方,空氣中瀰漫着濃濃的尷尬。我忽然機靈一動,老師不是說可以隨機應變嗎?我跳過那段,講起了後面的內容。哎,還是不順暢!終於講完了,我悻悻地下了講臺,回到了座位上,我知道自己輸了。

我調整好情緒,認真聽下一位同學的演講。他微笑着,完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動聽,語調抑揚頓挫,講的內容更是生動有趣,教室裏時而響起同學們熱烈的掌聲。看來,第一名非他莫屬了。

雖然在演講比賽中失敗了,但我也有所收穫。不僅學習到了演講的技巧,更懂得了做好充分準備的重要。俗話說,機會總是留給有準備的人。我也要努力成爲一個時刻準備着的人,給自己的未來爭取更多可能。

關於演講作文 4

親愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《祖國,我爲你驕傲》。

在地球的北面,亞洲的東部,太平洋的西岸,有着令我驕傲的祖國。

首先讓我驕傲的是祖國的錦繡山川。她有着俊俏的三山五嶽,有着風景秀麗的桂林山水,杭州西湖,長江三峽,西雙版納……在住過的版圖上還有許多世界之最。在青藏高原上屹立着世界第一高峯—珠穆朗瑪峯。世界上海拔最高的河流——雅魯藏布江環繞着珠峯……

接着讓我們驕傲的還有祖國所蘊含的深厚文化。在五千年的歷史長河裏,祖先充分體現了自己的智慧。比如:四大發明,岳陽樓,莫高窟,萬里長城……而這四大發明其中的活字印刷,更是比德國印刷之父古登堡整整早了400多年。祖先的智慧令我驕傲!

讓我驕傲的還有那令人稱讚的唐詩宋詞。“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”原本只是李白的思鄉之情,區擁有着一種瀟灑而美得情意。而唐明皇和楊貴妃一段普通的男女之情,經香山先生的手就成了一段傳奇故事。

讓我驕傲的還有2008年北京奧運會的輝煌成就……

這些都令我們驕傲,令我們爲祖國驕傲!

謝謝大家,我的演講結束了。

關於演講作文 5

敬愛的老師,親愛的同學。

大家好,我很自豪,也很高興,能站在這裏發言。今天,天高雲淡,秋風送爽,作爲代表發言,我心潮澎湃,紅領巾是國旗的一角,是先烈們用鮮血換來的,他們時刻勉勵着我們要積極向上,努力學習。

我曾經向你們那樣盼望着帶上鮮紅的紅領巾,做一名光榮的少先隊員,隨着年齡的慢慢增長,我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊員:我們正處於少年時代,就應該樹立遠大志向,好好學習,將來建設我們的祖國,不辜負先烈對我們的期望,不辜負我們胸前隨風飄揚的紅領巾,做一名品學兼優的好學生。在校尊敬老師,團結同學;校外我們更要處處嚴格要求自己,講文明,講禮貌,主動幫助他人,在家孝敬父母,認真做好老師佈置的作業,更要主動幫父母做一些力所能及的事情。

同學們,從你們戴上紅領巾的那一刻起,你就是一名關榮的少先隊員了。你就會明白,自己是龍的傳人,祖國的未來,所作所爲都要對得起我們胸前飄揚的紅領巾,我們要懷念歷代先烈,嚴格要求自己,完成紅領巾交給我們的使命!

關於演講作文 6

在9月29日的下午,我們五、六年級舉辦了一個演講比賽。代表我們六(4)班參賽的是張藝卓。

五年級的一號選手上場了,但她好像並沒有給我帶來什麼興趣,所以班裏的同學也都自己玩自己的,期待我們班的“大人”上場。

一個小時後,到我們這些“大童鞋”上場了,這是班裏的同學也纔有些收斂。大部分的同學也都說某島嶼的事,可能真的把自己當上大人了吧。終於到了我們班的張藝卓上場了,只見他風度翩翩,穿個西裝、皮鞋,寄個領帶,讓人看得倍有精神!倍帥氣!他演講的題目是——《捍衛島權,揚我國威》一聽這名字,就熱血騰騰的,再配上張藝卓精心的挑選的鋼琴名曲——《出埃兒記》,那真的棒極了!經過陣陣掌聲,一位位選手也演講完畢了。

到了頒獎的時間,老師一個個宣佈名字,五年級完了。到了我們六年級,一等獎:某某某、某某某、張藝卓。 “Yes!”班裏的同學大喊大叫,經過我們一個星期的訓練,終於獲得了一等獎,話說,如果張藝卓不拿個一等獎回來,都有些對不起我們了那。

從這個演講比賽中告訴我:只要認真的、努力的、真誠的對待一件事,就會成功!

關於演講作文 7

誠信守時,爲人之本

在高一的時候就聽到班主任說道誠信守時,當時也沒有特別的放在心上,不過隨着慢慢成長,逐漸有了自己的理解。

誠信守時,可以字字來琢磨:“誠”即誠實誠懇,更多地指“內誠於心”, “信”即信用信任,“信”則側重於“外信於人”;相對來說,守時更容易理解,就是遵守時間。

現如今,在人與人交流的社會,能做到誠信守時的人少之又少。立身誠爲本,處世信爲基。講誠信說得容易做起來難,這大概就是人真而不誠、誠而難信的一種劣根性緣故吧。在現實社會生活裏,我們做人做事什麼都不缺,缺的是人心,缺的是誠信。所以,我覺得如果我們能真正做到以誠相待,以信相交,不怕沒有知心的朋友,沒有義氣的兄弟。同樣的,“守時”也是一種美德。懂得珍惜時間的人,不僅僅要注意不浪費自己的時間,也要時時注意不能夠白白浪費別人的時間。而一個守時的人,不僅可以管理好自己的時間,就是讓自己無論在做什麼事的時候都能夠輕鬆應對、遊刃有餘,而且必將獲得別人的尊重和器重。

關於演講作文 8

星期五晚上,我坐在書桌前,一隻手託着腦袋,另一隻手拿着筆,十分有節奏地敲打着作業本,“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。

唉!還不是因爲劉老師讓我週一演講嗎?到現在我連主題都沒想好呢!唉!看看鏡子,一個心事重重的臉出現在了上面,那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起,好似一把鎖,只有相對的鑰匙才能打開!“讀書、堅強、書法……”哦!天吶!我一個都寫不出來呀!我把筆重重地扔在了桌子上,雙手抱着頭,不停地揉着頭髮,時不時用的拍拍腦袋,希望想出一個好標題來。

最後,我終於失去信心,鑽進被窩睡着了!

第二天早晨(或許快到了中午!),一道刺眼的光芒好似一隻手,不停搖着我。“還不起牀嗎?”一個嚴肅的聲音突然響起來!我睜開眼睛,最先看見那把光芒萬丈的戒尺!我還沒來得及反應,只見白光一閃,戒尺穩穩當當地打在了我腿上,那力氣,好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣!

打!對了,這一定是個新鮮的主題!我顧不上疼,穿上衣服,就拿起了筆……

我實在應該感謝媽媽的這一打。

關於演講作文 9

親愛的老師、同學們:

俗話說的`好,水是命的源泉,一個人一天不吃飯,餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

一個地方,礦產豐富,但沒有水行嗎?不行。

因爲沒有水就沒有生命,沒有生命也就沒有人,在多的金子銀子沒人挖,又有什麼用呢?

一塊肥沃的土地,種花,沒有水行嗎?不行。

因爲種花需要水,在肥沃的土地沒有水,一切還是等於零。

你們看這頭,萬物都和水息息相關;但你們在看看那頭,人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?

地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說的鹹水,約佔全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源,是狹義上的水資源,是指能爲人類生產、生活直接利用的,在水循環過程中產生的地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只佔總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只佔總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只佔總水量的百分之0·014關於節約用水我有一條小竅門是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。

節約用水吧。

關於演講作文 10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

講文明,隨時隨地做一個文明的人,今天,我就跟大家來講一講關於文明的話題。

首先,我們杭州在爭創全國文明城市。做爲杭州市民,我們難道不應該以身做則,做一個文明的人?文明其實很簡單,們的一言一行,一舉一動就會反映出你是不是個文明的人。無意間,你發現地上有紙片,輕輕彎一彎腰撿起來扔進垃圾筒裏,你就是個文明的人;課間不追跑打鬧,玩一些文明的遊戲,你就是個文明的人;說話講禮貌,遇到老師長輩問好,你就是個文明的人。有時候,文明就差一步。只要勇敢地跨出這一步,你就可以成爲一個文明的人。

我的身邊就有這樣的人,雖然我現在還不知道他的名和姓,但他的那一舉一動深深地激勵了我,那是一個風和日麗的下午。我走在放學的路上。突然,我看見了一位女人對一們白髮蒼蒼的老奶奶大呼小叫無理取鬧。我想上去阻止她,可又不敢,正在猶豫的時候,一位叔叔走了過來,對那位女人說:“尊敬長輩,連小孩子都懂,你這個大人爲什麼不懂?你還是不是個文明的人?說完,扶着那位老人去休息了。那位女人也低着頭快步走開。就剩我呆呆地站在那裏…

我在這裏呼籲大家!講文明,做文明的人,尊重長輩,做一位孝順的孩子。讓校園少一點髒話與垃圾,多一點文明和快樂!

讓我們一起爭創文明,爭做好公民!

謝謝大家!

關於演講作文 11

今年我已經八年級了,馬上就要上九年級了,隨着時間的流逝,我也在以前頹廢的日子裏慢慢走出來了,不在是以前那個貪玩的孩子,而是漸漸長大了……

記得剛上八年級的時候,自己經常和同班的男孩子在一起玩。半學期下來就連老師講了寫什麼我都不知道,着就算了,更糟的是我有一天拿着國小六年級的試卷我都不知道從何下手,那時我真的不知道自己這段日子在搞些什麼,以前那個成績優異,甚至每個人都羨慕的自己到底去哪兒了,難道就這樣頹廢了嗎?難道那個自己永遠都回不來了嗎?越往下想越不敢相信回憶裏的呢個就是自己……

天黑了,我沒有吃晚飯,只是一個人靜靜地坐在窗前回憶着以前的事,從一個老師喜歡,家長自豪,同學羨慕的好學生,乖孩子,成了現在這個老師經常批評,家長責罰,同學嘲笑的壞女孩,這是一個怎樣的變化啊,這分明就是兩個極端的人嘛。我不想愛想下去,只是一個人悄悄的流着淚……

經過了幾天的獨自反省,我才真正的認識到了自己的錯誤。但以前的錯誤是不可能糾正的,但我可以從現在做起,再一次努力奮鬥,不會再讓別人看不起自己,我一定會回到自己的戰場上再從開闢一道新天地。在往後大半年的時間裏我一定要超過你們,一定不會再辜負所有人的希望。

時間是寶貴的,我一定要比別人跟努力,在這個假期裏把以前落下的功課都補上,我一定要讓你們刮目相看的,你們等着吧……

關於演講作文 12

親愛的同學們:

樹上未成熟的果子被過早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道,愛情雖是杯美酒,但過早地品嚐,不勝酒力的你會醉得一塌糊塗,毀了美好前程,美酒變成了苦酒,悔之晚矣!

花開得太早是個美麗的錯,對於青少年來說,在愛情生長的土壤還不具備的時候,最明智的辦法是築好防線,集中精力學習科學文化知識,拒絕接受和傳揚愛情的種子。

由於早戀難以得到家庭、學校和社會的認可,各方面都有很大的壓力與矛盾,從而使同學們注意力分散,使得自己的志趣和目標發生改變,這種改變大都對人是一種負面的影響,對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益。可見早戀造成危害已經不是因爲早戀本身,而是來自早戀者受到的多方面壓力。

青春期賦予我們更多的是旺盛的學習精力,這是個積累知識的黃金時期,然而以往的種種都表明陷入早戀的同學學習成績下降,學習有所上升的幾乎沒有,早戀學生作業馬虎,情緒易於波動,大多學生提前就業,因爲文化水平低,只能從事一些髒、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學習和未來的職業

青少年學生要珍惜青春年華,不要過早地涉入早戀的區域,特別需要的是理智和冷靜。

關於演講作文 13

演講稿寫好,接下來的事就簡單多了。

劉老師說,可以準備一些照片或ppt。我打開平板,找到了做ppt的軟件。快速瀏覽一遍,操作起來並沒什麼難的,我一個人就可以。我一陣竊喜,在空白的頁面上打上了兩個大大的字:成功!可沒多久,我就皺起了眉頭,你瞧,那兩個大字孤單地站着,看起來失落極了,還不美觀。我的自信心瞬間像被大雨沖刷得一乾二淨。正一籌莫展時,我突然瞥見了“圖片”二字,我抱着試試看的心理點進去,果然,這裏可以增加圖片,改變背景。我兩眼一亮,不一會兒,便從網上找到了關於成功的海報。接下來該做些什麼呢?媽媽說過,演講要與觀衆有互動,可以是一個眼神、手勢,還有提問。它們就像麪包上甜甜的果醬,讓乾巴巴的麪包變得更加美味。我又開始按動鍵盤,鍵盤發出的嘩嘩聲似乎匯聚成了一首歡快的樂曲,讓我忍不住哼唱起來。沒一會兒,原本空白暗淡的頁面被湛藍湛藍的天空和雪白雪白的雲朵點綴,上面的彩色花朵似乎也散發着芬芳。

PPT做好,演講稿當然也要背熟啊!起初,我一遍又一遍背誦着,拿筆筒當話筒,昂首挺胸地練習。可沒多久,我便被弟弟在看的動畫片裏有趣的情節打動,放下演講稿,一個箭步衝過去,津津有味地看起來。當然,也把演講的事兒忘得一乾二淨……

關於演講作文 14

我的學習成績雖然不怎麼好,但我一向羨慕那些電視上的演講家,我也想當演講家。今天,經過我的爭取,我終於也可以站在講臺上當一回演講家。

我是比賽進行到一半的時候由主持人出面申請才加入到演講隊伍中來的,我想我一定要講好,因此在別人演講時,我一直在座位上做準備。

等到我前面的那一位同學演講快結束的時候,我趕緊再次束好褲子,準備大步上臺,爲的是像電視裏的演講家那樣瀟灑。

"下面有請華文俊同學上場演講。"聽了主持人的話,教室裏立即響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來,好像走了很久才走到講臺前教室裏的觀衆仍然向我鼓掌,好像在對我說:"不要害怕,好好地講,一定要講出水平爲自己。爲班級體爭氣!"我等掌聲少了一些了,便開始演講了。"我讀過許許多多的書,但令我印象最深刻的是《熱愛生命——達爾文的故事》。"我認真地讀着,說來也怪,講着講着那種害怕。緊張的心情不翼而飛了,所有的情緒都投入到了故事之中。

終於,在熱烈的掌聲中,我的演講也圓滿到結束了。我又重新回到現實中,迎着老師那讚許的目光和同學們熱情的笑臉回到了座位上......

最後,經過老師和同學們的千挑萬選,由我代表五(4)班在學校裏演講。我真激動啊!這可是我第二次代表整個班在學校裏參加演講,我並不笨,用老師的話說,不管什麼事,只要勇敢面對,只要用心去做,就一定會成功!

關於演講作文 15

今天,是9月18號,是我進入國小後的第一次演講,在我們班第一次小小外交家午會課上。

今天早晨,我來到學校時,想到今天是我進入國小後第一次演講,我感到十分高興。我興高采烈地做好上課的準備。我雖然非常高興,可是,我上課時卻沒有分心。不過,因爲今天中午的時候,我們需要寫字,因此,班主任讓我在下午演講。到了下午,我開始演講。我講的題目是《中國的傳統節日——中秋節》,因爲,明天就是中秋節,因此我講了中秋節的文化,還做了16張PPT,不過這次是媽媽幫我做的,下次我要自己做。我十分高興,演講時,小朋友們都認認真真地聽我講話,我非常驚訝。我請了三位小朋友回答問題,我簡直不敢相信,他們個個回答得非常響亮,他們站得筆直。演講完後,我非常驚訝,我真的不敢相信,我能一字不漏,而且十分有感情地說出來。班主任居然給了我一個大大的擁抱,我十分激動。放學後,媽媽去問班主任,還沒等媽媽開口,班主任就說,我說得很棒,我十分快樂!