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國中畢業離別作文1
有人說：“離別，是爲了更好的相聚。”在這短短的十五天假期裏，我深深地體會到了它的含義。
相聚，離別的前奏
上大學的姐姐回來了。這對我來說，無疑就像個紅色大禮包，讓我興奮，讓我雀躍。還記得那天，我從學校補完課回家。路上，爸爸說：“你大姐回來了。”當時，我一怔，沒反應過來，好久才能找到自己的舌頭，顫顫地應了聲：“是嗎?”彷彿我一大聲，姐姐就會一下子又走了似的。我已有五個多月沒有見到姐姐了，恨不得一下子飛回家……
到了家，我直奔大姐奔去，一把抱住了她。第一個反應是她瘦了，第二個反應是我哭了。不知是分離的思念，還是相聚的喜悅，亦或二者兼而有之。不過，那都不重要，重要的是我們現在在一起。
之後的每一天，我們差不多都膩在一起，一刻也不願分開。那是一種很微妙的感覺。即使我們一句話都不說，就那麼靜靜地呆着，也會讓我感到很幸福。我們一起逛街、照大頭貼，照片上我們笑得是那麼燦爛，就像冬日裏的陽光。這時，我明白了，正是當初離別的思念，才蘊育而今相聚的甘甜。可我沒有意識到的是，在我們相聚的歡聲笑語中，時間的沙在悄悄地流逝。離別，已悄然來到了我們的身後……
哭泣，離別的高潮
縱使我們再珍惜相聚，時間也不會爲我們多停留一秒。離別，終於站在了我們的面前。
正月十六二十一時五十分，大姐將坐上南下的列車。
那天，我們早早起牀，大姐帶上相機，要記錄下這離別前的美好時光。我們去“鬼崖”探險，險象迭生；去廣場放風箏，流連忘返。我們跑着，笑着，叫着……盡情享受着相聚的時光。
晚上，奶奶爲我們準備了豐盛的晚餐。我們一直吃呀吃呀，實在是塞不下去了，方纔罷口。可誰都不願離開餐桌，無意間，我看見奶奶一邊抹眼淚，一邊嘮叨：“一走又是幾個月，怎麼上那麼遠的學校……”一下子，我憋了一天的淚水與不捨也都止不住地涌了出來。大姐眼圈也紅了，緊緊地擁抱着我，囑咐着我……
大姐又踏上了求學的征途。目送她離開，淚水又一次劃過我的臉龐。我心裏默默爲她祈禱：“一路平安!”又安慰自己：“這時的離別，是爲了將來更好的相聚……”
思念，離別的續曲
次日早上醒來，覺得好空虛，彷彿一切都變了。已經習慣了有大姐的陪伴。現在她上學走了，我該怎麼辦?在茫然之際，我深切的`思念着她，好想再看到她，好想……中午少了大姐與我搶着吃的鏡頭，飯菜也變得索然無味，思念猶如洪水來襲，洶涌地在我體內氾濫。可是，一想到再過幾個月，我們又能相見，如潮的思念便化爲殷殷的期盼。或許，這也是爲了將來的相聚作鋪墊吧!
細細一想，我們每次離別都一樣：相聚——哭泣——思念。真的，離別，就是爲了更好的相聚，我現在堅信這一點。
國中畢業離別作文2
又是一年畢業季，校園後面的夾竹桃又開花了，曾經看着師兄師姐們會考畢業離校的夾竹桃啊，今天又將見證我們的離開……
七年級的懵懂，八年級的成熟，九年級的叛逆都在我記憶深處。
三年前，我們誰都不認識誰，走進了同一教室； 三年後，誰都瞭解誰，卻各奔東西；
三年，每個人都在這成長、蛻變；
三年，把酸甜苦辣都嚐遍了；
三年，把喜怒哀樂都經歷了；
三年，有點留戀，有點溫馨；
三年，一點一滴都未曾忘記；
三年，一哭一笑還印在腦海裏。
我多麼想一覺醒來，發現自己仍坐在那充滿溫馨的教室裏，風扇吱吱呀呀地吹，剛上完體育課的我們在用書本扇着風，老師卻還站在講臺上講課。沒有開始，亦沒有結束。我們三年前在這裏開始，三年後又在這裏結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了……
我多麼想再和你們再上一節課，這一節課我會認真聽，仔細的書寫筆記。我多想再聽聽濤哥開的玩笑，每一個玩笑都會逗得我們發出那爽朗的笑聲。我還想再對老師發發牢騷，但牢騷的背後卻是後悔和對老師的喜愛。我甚至寧願再被老師批評，那批評中帶着關心和愛。
我們曾歡笑，曾哭鬧，我們彼此吵過架，卻又飛速的和好。我們不想在國中三年留下任何遺憾，任何污點……
畢業季，離別季。沐浴在夏日的陽光下回想着曾經的我們，那個似水的青春就如泡沫，一點一點的在陽光下消失，化作青煙。再見了，夾竹桃；再見了，朋友；永別了，青春……
國中畢業離別作文3
人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記
上國小的時候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長亭”，但是那個時候都不知道，有長亭就有離別。上了中學，學，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長亭。
我記得國小畢業那會兒，因爲快要畢業，所以大家都在忙着寫同學錄。而且十分的高興，沒有預兆的高興。像是在表達，我終於長大了，我終於要離開這個校園了，我終於不用在受老班的罪了。看上去是那麼的快樂呀，一點也沒有，離別的憂愁。
直到我們都上了中學，直到我們大家都分開了。對中學生活的高興變爲憂愁，由期待變成失落，時間一久，就開始想念國小的同學了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時候會碰上國小同學，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個中學都心酸，在班上，都是一羣一羣的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學幹本就熟不起來，就頂多算認識。哪像以前呀，國小的時候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什麼都可以說，不用顧忌什麼。那時候好快樂的，只是可惜我們那個時候，都沒有來得及辦一場畢業聯歡會，不然現在想起來都會很高興的。”聽完他的話，我只有四個字：欲哭無淚。是呀，畢竟我們再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯過，會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現在，上了八年級，學習壓力在加重。前短時間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒有怎麼練習，做操，做的很爛。老班於是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們在一起的最後一次集體活動了，她告訴我們，她下學期，就不在校園教書了，被調到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會走，留下，只是在於個人，沒有別人的關係或原因。
老班，開始帶着我們提前照畢業照了，同學對我說，老班真的要走了嗎？還是會有很多的不捨。是啊，不捨是真話。但是又有什麼用呢？於是，明白了。成長就是站在屬於着自己的地方，看着許多的人，經過後，又離開。
在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席。
原來所有的事情都經不過歲月無情的變遷，我們就像稻草人一樣，看着這些過客，停下，又出發。
國中畢業離別作文4
我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收穫了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，爲母校的旗幟增輝添彩。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
國中畢業離別作文5
離別的時光總是充滿悲傷。
十幾天就這麼過去了，剛剛熟悉起來的同學們接着就要面臨告別。雖然每位老師只爲我們上過兩三天的課，但是臨別時我們大家的眼中都飽含淚水與不捨。
記得蘇哥給我們上最後一天課的時候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞彙，看着講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小夥兒，讓同學們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學，可以提前半個小時到教室，我們可以在教室裏一起K歌，我都已經找好了。”
那天下午同學們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬於他的一下午。
下午下課時，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表着我們對他的不捨。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活結束了，但是以後你們有什麼問題，隨時找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看着他，就在他揹着包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然後，轉身而去……
在那一晚的結營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨他沒有去，後來我們在羣裏再一次呼叫蘇哥的時候，他發了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已溼潤，羣裏同學們更是發着對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這麼管用啊！”緊接着羣裏的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從校園坐上大巴返回市裏的時候，同學們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學們，請記得我們曾經在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
