無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的真善美的的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
真善美的的作文 篇1
他，相貌平平，小小的眼睛，黑黝黝的皮膚；他工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美麗的心靈卻不是一般人所能比的。他是誰呢？他就是那個收廢品的老人。
星期天，媽媽有事要出去。出門前，她告訴我，陽臺上有一些舊鞋盒讓我整理一下，再把它賣了。我便答應了，心裏暗自高興：媽媽不在家，我自由了！媽媽走後，我打開電視機，看了一上午電視，早把賣舊鞋盒的事拋到了九霄雲外。直到中午，我才猛然的想起還有一件事沒辦。於是，我一邊留戀着電視節目，一邊毛毛躁躁的抱起舊皮鞋盒。數一數，有七八個，但卻很輕。我想，這麼輕，裏面肯定沒有放東西。爲了不耽誤看電視，我直接抱起鞋盒走到門口叫住了一位收廢品的老人。老人麻利地一稱，然後用佈滿皺紋的手從口袋裏取出幾張零票子塞給我。然後，他迅速地把這些舊鞋盒裝進又空又破的麻袋裏，直起身，背起麻袋走了。走時他還不忘說聲“再見”，我也禮貌地應了一句。
晚上，媽媽回來時，我依然沉浸在精彩的電視節目之中。不一會，媽媽問我：“咦，你看見我的新運動鞋嗎？”我不耐煩的說：“沒有看見！”
“我記得是放在一個黑色的鞋盒裏，真是的，怎麼就找不到了？”媽媽的這句話讓我倒吸了一口涼氣：糟了！我記得有一個黑色的鞋盒已經讓我……怎麼辦？怎麼辦？
正在我不知所措的時候，一陣陣清脆的門鈴聲打破了這緊張的氣氛。我推開門一看，站在我面前的竟是那位收廢品的老人。還沒等我開口，他就說到：“小弟弟，這雙運動鞋是你的吧！”他用那雙粗糙的雙手把鞋盒向上一託。我見了拼命地點頭。他笑了，說：“以後不要再馬虎了。”我說：“嗯，謝謝你，老爺爺，再見！”他笑得更燦爛了，轉身向樓下走去。
我看着捧在手裏的鞋，再望望他的身影，我的眼中不覺浸滿了晶瑩的淚花……
真善美的的作文 篇2
一天，我向往常一樣去學吉他……
我和吉他班的一個朋友一起去，我身上有10元，我說我們打車去把，AA坐。他說，不了還是去做公交車吧，我也不想一個人出6元只好說坐公交了。我們在站牌那裏等，他說你肯定是覺得我不想出錢把，我給你說不是的，坐公交又省的排污，又省錢，雖然人有點多，不過還是差不多的。我聽了以後無語，一會兒公交車就來了。
在第二站停站的時候，一個老人，拄着柺杖慢騰騰的走上來。上來的時候順手扶了一下售票員的欄杆，那個售票員並沒有急忙攙扶着他，而是把他的手拿過去，讓老人差點摔倒，我當時就像去打那個售票的……到了交錢的時候，售票的來要錢，老人說摸了摸口袋結結巴巴的說：“我有證，但是忘了帶。”那個售票員就開始罵，我原本想替老人把錢給了，可不知道一股什麼力量讓我動也動不了，也許是我太膽小把…。一個年輕人去頂了售票員一句，並把錢交了，看見了錢她也不在說什麼了……車上有錢的人都紛紛給老人錢，雖然不多，我也蠢蠢欲動給了老人5元。
至於老人要去哪，他有沒有家，我們都不知道，卻人都蠢蠢欲動的給老人錢。售票員看見了，瞟了一眼，臉一下子拉了下來，我覺得並不是因爲生氣而是因爲羞愧吧。也許那個售票員爲了自己的一點點一點點一點點的面子而不去對老人說聲：“對不起吧。”……
這件事在常人看來，可能比較普通，可是不難發現的是現實中真善美的存在吧……如果人人都能這樣做，我看寫關於生活中的真善美、節約等的同學，都應該不用寫了。希望我們都有一個覺醒，創造一個美好的世界吧！
真善美的的作文 篇3
我的班主任老師是一位美麗善良認真盡責的好老師。
她有一頭如今流行的捲髮，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的嘴。再加上苗條的身材，簡直就是一仙女下凡。我們班的同學都因爲有這位美女班主任而自豪。
她是一個心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時，一個同學上課講小話，嚴重影響課堂紀律，我的班主任老師開始是心平氣和的說讓那位同學認真聽講。
但過了一會，那位同學就把老師的提醒當成耳邊風，又開始肆無忌憚地講開了。這樣老師火了，惱羞成怒的讓那位同學滾出了教室，我們都認爲這個同學要遭殃了。誰知道，剛過了一會，趁我們在討論問題的時候，老師就走出教室摸着這位同學的頭，面帶微笑的講着些什麼，然後就讓同學進教室繼續上課了。老實說：“我不能因爲這位同學不小心犯了一點點錯，就讓全班同學來跟着遭殃，所以我們繼續上課吧！不過，鑑於你們表現不錯，爲師講個笑話犒賞一下你們吧！”我的班主任就是這麼一個即使心裏煩惱表面也要給犯錯的學生面子，寬容學生的人。我的班主任還是一個心地善良的人。從一年級就開始擔任我們班的班主任，我們感受到了她很多的愛，不僅僅只教給了我們學知識，更重要的是教會了我們怎麼做人。
我的班主任老師是一個外表美心靈更美的人。雖然她有時很嚴厲偶爾也會對我們發發火，但想想她對我們不厭其煩的教導。我就從心底裏感激她，喜歡她。
她的教誨之恩，我終生難忘。
真善美的的作文 篇4
冬天必定寒冷，不過冬天可以因真善美變得溫暖人心。
我東張西望地走在大街上賣報，陣陣寒風來襲，我抱着肩，靜靜地走着。一個個陌生人與我擦肩而過，我遭遇了太多拒絕，我甚至失去信心。看着隊友一張張笑臉，報紙越來越薄，我又羨慕又有些羞慚。“不，絕不能退縮，天氣冷怕什麼，心還沒冷！”我自言自語爲自己打氣，深吸了一口氣，雙眼充滿希望地望着一個店鋪，緊張又興奮地走進店裏，想有所收穫。
我剛一進店，就望見了一位神色莊嚴又略顯疲憊的阿姨，她靜靜地坐着，我想打退堂鼓，但還是迎上前去。我整理了一下衣帽，用甜甜的嗓音說道：“阿姨您好，我今天賣報體驗生活，您買份報紙吧。”阿姨嘴角上翹，露出了可以讓我找不到自信的微笑，我有些慌，但我很快還了一份自然的微笑，同時陣陣寒風從我心中飛走，陣陣暖流在我的身心中激盪徘徊，溫暖充滿了整個房間，充滿了整個心靈，我心裏洋溢着從未有過的溫暖。“孩子，幾元一張？我一定會支持你，孩子記住，人生一定要敢闖、敢拼！”她仍然笑着。我似懂非懂地點點頭，“一元一張。”我滿懷希望，遞給她一張報紙，她拿出一元紙幣，我喜出望外地接住，她笑着收下了報紙。
我走出了店，再次迎來寒風，可我不怕，我的心是火熱的！我知道阿姨可能並不是真正需要報紙，她只是爲了支持一個勇氣！
冬天必定寒冷，但真善美可以把它變成暖冬……
真善美的的作文 篇5
鮮花感恩雨露，因爲雨露默默地滋養着他們成長；雄鷹感恩天空，因爲天空讓它們自由自在的飛翔；高山感恩大地，因爲大地襯托出它的高聳入雲；我感恩生命，因爲我體會到了許多真善美。
我感恩老師。“師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。”他們把自己所有的知識教授給我們，使我們懂得了許多爲人處世的道理。我感恩父母，父母的恩情比海深，是他們給了我們弱小的生命，是他們給了我們面對生活的勇氣。我感恩朋友、同學，是他們讓我感受到了集體生活的樂趣，讓學生時代成爲相冊中最美的一頁。我感恩那些曾經給予恩澤的人 ，是他們讓我感受到了人間處處有真情。
我感恩逆境，是逆境讓我學會了樂觀堅強，永不氣餒。人的一生中，有許多無法預料的苦難，就宛如層層烏雲，鋪天蓋地壓來。就表面來看，它們十分強大勢不可擋，但這一切都是假象，它們並不可怕。最可怕的是人萎靡不振，這正是許多人失敗的真正原因。感恩失敗，是失敗讓我們從中學會了不斷總結經驗教訓，鑄造成功的自己，成爲生活的領導者。凡是抱有一顆感恩的心，感恩一切困難、挫折，是它們讓我們在前行的道路中越挫越勇，一步步走向人生的輝煌。
感恩不是空口之說，重在行動。對老師的感恩，不僅僅是一次認真對待作業的態度，也是一次上課積極舉手回答問題，更是一次誠信考試；對父母的感恩，是回家後一頓美味可口的佳餚，在工作勞累後一聲親切的問候；在休息時，你用自己那瘦小卻有力的手臂爲他們捶捶背，捏捏腿；對同學、朋友的感恩，是當他們遇到煩惱時，爲他們提供一個心靈的避風港灣，讓他們感受到愛的溫暖。
因爲感恩，生命變得如此不平凡，生命的長河如寶石一般熠熠生輝；因爲感恩，生命變得如此豐富多彩，萬物生靈洋溢着永不泯滅的生命熱情。正是因爲感恩，讓我感受到了真善美。
真善美的的作文 篇6
什麼是真善美？真，真誠；善，善解人意；美心靈上的美麗！我記得那是個晴朗的下午，我和小夥伴一起到合肥去看書。人很多，車很擠。因爲我手上拿着筆記本，所以很容易摔倒。一次，司機忽然急剎車，我的'身子一下子往前傾斜，腳一不小心踩到位叔叔的黑皮鞋上。我想：這下要被訓一頓了。沒想到叔叔說：“小朋友，站穩了，當心急剎車。”聽到這句活，覺得有一股暖流流入我的心田，因爲他十分善解人意。
我們的世界處處有真善美！
那是一個星期天。我和爸爸坐車回家，不禁意間看到車站附近有一位十分可憐的老人他正在吃乾硬的饅頭。因爲沒有水喝，老人邊吃邊拍打着胸口。這時，我發現一個美麗的女孩向他走來。我本以爲這位女孩一走而，沒想到她看到那位可憐的老人後，竟把自己買的礦泉水給了老人，這讓我十分感動！於是我也把爸爸買的熱麪包給他，爸爸直誇我長大了！
我想：無論在過去，在現在，還是在將來，真善美都是最美好的東西。只要我們認真做事，真誠待人，這個世界會更加美好！
真善美的的作文 篇7
兒時，媽媽老拿本書在我耳邊念：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善……”我聽得懵懵懂懂，覺得書上的東西好深奧呀，於是便好奇地追問媽媽。媽媽總是笑而不答，要我去生活中慢慢尋找。
入學的第一天，我便把心中的疑惑講給了老師，希望老師能打開我心中的那個小問號。老師撫摸着我的頭告訴我：“大概媽媽希望你能成爲一個真善美的孩子吧！”
“什麼是真善美？”我仰着渴望的小臉問老師。
“孩子，去生活中尋找答案吧！”
一次，我正在院中和小夥伴玩兒，一不小心，我的手被那可惡的鐵絲掛了一下，血立刻流了出來，我嚇得哇哇大哭。
“怎麼搞的，叫你不要淘氣，你偏不聽，現在可好，受傷了吧？”媽媽走了過來，又嚴厲又心疼地說。
從此，我再也不敢隨便淘氣了，我也因此再很少受傷了。原來真善美就在媽媽嚴厲的教導中啊！
八歲那年，我已經上三年級了，一次期中素質測試，我竟忘了帶直尺。同桌看我焦躁不安的樣子，拿出他花五元錢新買的精緻的直尺，“啪”的一聲折成兩截，遞給了我。原來真善美就是同桌雪中送炭的半截直尺啊。
今年我已十二歲了，我亦從懵懂無知的孩子成長爲知書達理的少年。我開始學着去發現生活中的真善美。一天，校園合唱隊訓練結束時我突然發現車鏈子掉了，我修了半天也沒有修好，急得我直跺腳。這時，一位慈祥的老爺爺走了過來，二話沒說三下五除二就把鏈子修好了。可老爺爺的雙手弄得都是油污。當我向老爺爺表示感謝時，老爺爺卻笑着說：“快回家吧。”望着遠去的老爺爺，淚水模糊了我的雙眼。原來，真善美就是老爺爺那沾滿油污的雙手呵！
而今，我已真正懂得真善美的豐富內涵，在享受真善美的同時，我也學會了奉獻真善美，願真善美伴我們快樂成長！
真善美的的作文 篇8
法國雕像家羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是的，我們總是在抱怨生活，追求完美而錯過許多美麗的風景。其實，真善美離我們並不遙遠，只是我們都不曾在意。當一個小朋友把撿到的錢毫不猶豫地交給警察叔叔，這種拾金不昧的品質難道不美嗎？當一個大娘買饅頭不守攤而讓大家買後主動付款，這種人與人之間的誠信難道不美嗎？當小姑娘不顧路人阻攔攙扶起摔倒的老人，她的善良不美嗎？熱愛生活，不向命運低頭，這種自強不息的精神難道不美嗎？
我曾經親眼見過一個殘疾叔叔自力更生，他熱愛生活的勇氣深深烙在我的心上。那日，烈日當空，我熱得直冒汗，只想快點回家。就在這時遠處走過來一個叔叔，他走路很奇怪，我好奇的打量了一下他，只見他拄着兩根柺杖，一步一步地移動着身體，看他的樣子很是年輕。我不禁惋惜道：這麼年輕就沒有了雙腿該怎麼生活啊？太不幸了！他一定很痛苦！就在我埋怨老天對他不公時，他漸漸逼近了我，他的面容越來越清晰了。他目光炯炯，嘴角微微往上翹起，露出絲絲微笑，這笑容與他那雙不完整的腿形成了鮮明地對比，我疑惑了，見過太多愁雲密佈的面容，今天卻在他身上發現了久違的笑臉，還是那麼燦爛，我以爲我出現了幻覺。
那位叔叔走進了一家小店，只見他進進出出，用雙臂牢牢夾緊柺杖，手裏抓着一些廢紙，嘴裏咬着個空瓶子，他每挪動一步都會搖晃幾下，豆大的汗珠順着他的臉頰流下，浸溼了他的衣襟。他就是這樣一步一步，來來回回地重複着剛纔的動作，儘管汗水浸透了他的衣服，可他絲毫沒有厭倦。他把抓出的廢紙和咬出的瓶子裝進停在邊上的三輪車上，原來他是在收購廢品。忙完後他又挪到車前望着開車的人笑着說些什麼，這時我才發現原來開車的也是一個殘疾人，我的心彷彿被什麼敲擊了一下：兩個殘疾人在用生命抗爭命運，他們在命運面前沒有低頭，沒有屈服，即使身體殘缺不全，他們也沒有因此而頹廢，沒有對生活失去信心，反而用自己的努力來告訴我們生活多麼美好。此刻，我發現他們的笑容在陽光下更燦爛了！他們的笑容定格在我的腦海裏。他們是生活的強者，他們熱愛生活的勇氣將激勵着我勇敢面對困難。
生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜，讓我們成爲熱愛生活的勇士，自強不息，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護美，創造美，讓人生更有價值。
真善美的的作文 篇9
在這個人人談貧富論成敗，忙忙碌碌汲汲營營的當下，如何讓心靈透過紛攘嘈雜，在蕪雜中找到秩序，在紛亂中感受寧靜?誠如愛因斯坦所言：“照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。這定能讓我們深思再三，我想，追求真善美才是我們走向至高的明途。
相信康德的預言：“誠實比一切智謀更好”，在明星犯錯不與庶民同罪的當下，高曉鬆知錯認錯，在看守所呆足184天，“堅持了黑是黑，白是白的童真曲直觀，不隱瞞、不逃避、不爭辯，稀缺又顯得特別真實”。倘若他沒有追求、嚮往、踐行真誠，怎能在11月出獄時沒有被指責，沒有被謾罵，反而獲得罕見的全民熱迎，成爲“誠信”偶像?韓寒，常常就是那個說出“皇帝什麼都沒穿”的孩子，他擁有真實的力量，入選“全球影響力100人”;請相信真，請微笑着接受富蘭克林先生的一句忠告：“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回”。
“真”是春風，拂去心靈的微塵。那麼“善”猶如三月的春雨，澆灌出生命的花朵。信客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞着城市與鄉村的期盼;病中的老王送香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波於街頭巷尾買來的《山海經》娛樂了魯迅的童年，如此善意之舉怎能不令人感動?但在如今的食品行業，“智慧無窮”的商家充分發揮“克隆技術”，炮製出一個又一個駭人聽聞的奇怪食物。他們見利益舍大義，喪盡天良。狄更斯在《我們共同的朋友》中就提前爲我們時代的人們留下警告：“惡往往是曇花一現的，都要和作惡者一同滅亡;善，則永世長存”。
大善至美，聽聽泰戈爾在《飛鳥集》中的吟唱：“美呀，在愛中找你自己吧”。愛傳遞着美，美蘊含着愛。烤羊肉串的愛心巴郎依靠每串羊肉串僅賺得的三毛錢，做起草根慈善家，迄今共捐出15萬元，阿里木給晴天很少的貴州帶來了照亮內心世界的愛的陽光;當剛爲人母的吳菊萍看到危險裹脅生命呼嘯而來，她張開愛的懷抱，接住女童妞妞，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德成爲“最美媽媽”。他們書寫了人間的大愛。
真善美，早就是亙古不變的人之血脈;真善美，真切地存在於生活的每一天;真善美，被複制與仿效;真善美，匯聚而成無窮的力量，真善美，甚至撐起夜空中一片璀璨的星空。
在泥沙俱下的世相面前，高舉真善美的大旗，我們從不缺乏這樣的美!讓我們面帶微笑，用真善美待人，從一朝一夕做起，從舉手之勞做起，在人羣中激盪起向真向善向美的漣漪，將真善美積累成明日的太陽。如此我們將迎來至真至善至美，如此我們將迎來史詩中新的聖誕。
真善美的的作文 篇10
讀書使人明智，讀書使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。
——題記
搖曳着曙光那支溫暖的筆桿，我輕輕地吐訴着我的心衷，情感如涓涓的細流般在書的國度裏盡情遨遊，心中那份真善美的尋覓，一次又一次鞭撻着我的靈魂。
靈魂的靜士上永遠飄蕩着一股濃烈的香味。那便着：書香。猶記那些接過書的情景，還未翻啓，我便聞到一股有些類似野薄荷花的味道，撲鼻而來，沁我心脾。我用手撫摸着封面，翻開來，那種書香就更強烈了。這種濃郁的書香一直在我的身邊，陪伴着我，如影隨形。
“腹有詩書氣自華”，正因爲這濃厚的書香讓我愛上讀書，愛上了讀書的感覺。
讀書是提高我們自身素質的重要手段，是完善自我修養的必由途徑；讀書能使我們心情愉悅，能使我們精神振奮；讀書能使夢想閃耀出迷人的光芒。總而言之，讀書是一種享受。是一種最美麗的生活狀態。
宋代的大文學家黃庭堅曾說過：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”現實生活中，我們每天都在讀書，但是也沒見得素質如何有了提高，這就涉及到讀書的方法了。其實在讀書的過程中，要有意識地培養自己識別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個道理。
