在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的國小生的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
國小生的作文600字 篇1
運動使人健康，多運動，會增強我們的免疫力。所以，我喜歡運動。
我小時候就特別喜歡爬山，家人就帶着我去爬山，雖然我是個女生，但我也特別喜歡踢足球，所以表哥每次來我家玩的時候都會陪我踢足球。不管是什麼運動，我都會十分喜愛。
而現在，我仍在每天堅持鍛鍊，現在我的自身免疫力也高，不感冒。現在也有中國小生運動會，我國小三年級的時候參加過一次運動會，我參賽的項目是跳高，那一次完成的並不是完美的……
“跳高選手請到賽場集合，跳高選手請到賽場集合”！我心裏十分緊張。
來到跳杆面前準備跳杆，望着跳杆，我心裏怦怦亂跳，害怕自己跳不過去。輪到我了，我心裏更緊張了，但還暗暗給自己打氣，要相信自己，一定可以跳過去的，要相信自己的實力。我從右側面起跑，到了跳杆中間部分，快速擡起右腿從跳杆橫跳過去，安全落到墊子上，一顆緊繃着的心這才放了下來。我轉過頭衝着老師和同學們微笑，同學們豎着大拇指指向我，給我投來了鼓勵與讚美的眼光，我又轉頭望望老師，老師衝我我微微的點頭……但我知道，這並不是最後……裁判老師又過來把跳杆向上挪了兩三指，我的心又開始懸起來。在這個時候，我想起了體育老師的話，不管遇到什麼困難，向前走，不要推算，大膽的往前，往前看！同學們依次跳起來，我是第四個跳，前三個人當中，有一個人沒有跳過去，於是便被淘汰了，我出了一身冷汗，不停發抖，我望向老師，搖了搖頭，俄日老師卻不停的鼓勵我：“你行的，你可以！”
到我了，我用勁跑到右面斜身一跳……我安全到墊子上了。
“我成功了，我成功了”。我大叫着。
霎時老師和同學們我鼓掌，我多麼希望時間就停留在了那一刻……
運動使我快樂，更使我懂得了一個道理：生活中要勇敢往前，不能退縮，向前走，向前看！
國小生的作文600字 篇2
今年是30XX年，我又活了一千年。
我的名著《時空隧道》一版再版，印數達到了十億五千萬冊，足足賺了七八個億。我花了三億多元買了架全新飛機，準備到時空中去旅遊一番。可法律規定只允許穿越以前，不允許穿越未來，否則將被處以絞刑。我開始穿越了。由於不精通駕駛技術，一下子就到了幾百萬年前。我向下一看，全是高山、森林，火山在不停地噴發。
我覺得後面有許多眼睛盯着我，他們在議論：“唉，這傢伙應該活烤呢，還是烹煮呢？”我一聽嚇壞了，趕緊把馬力拉到最高，以超音速行駛。就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運轉軌道，直向地球飛去，造成了恐龍的滅絕。
我又向古代飛去。在機上，我隨意打開了用兩美元買來的《三國演義》。由於剛纔把機窗撞壞了，一不小心書掉下去了，被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背上了，與別人打仗百戰百勝，使他成了三國時有名的軍師。因爲他早已知道未來的一切。
我又趕往美國。路上肚子餓了，我打開包看見裏面一個蘋果爛了，便把它隨手扔了下去，這打擾了正在用心看書的牛頓。蘋果掉在他的頭上，使他靈感頓發創立了“地球引力學說”。
在這次時空旅遊中，我已做錯了三件事，這是法律不允許的。地球時空站把我告上了法庭，處罰我回到了千年前的20xx年，來到八層國小學習，希望我在這裏能夠進行深刻的反省，認識自己犯下的過錯。
好了，小朋友們，書的故事講完了，要想知道以後會發生什麼事，再等我一千年噢。
國小生的作文600字 篇3
坐着開往浙江長興的旅遊大巴，向浙江行進，浙江我來啦！！！坐在車上，向窗外眺望，眼前一片翠綠，風景如畫，在高高的山上，長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草，走到哪裏都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這麼美麗的環境總會讓人禁不住嘖嘖讚歎。
不知不覺中已經到達了目的地。我興奮地衝下去跟着隊伍來到了第一個旅遊景點“天然水庫”遊玩。剛進園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息，和泥土的芳香。繼續向前走，我愣住了，眼前出現了一片
碩大的湖泊，湖水十分平靜，如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼，好像有千萬顆鑽石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水裏去摸小魚小蝦，有人站在湖邊留影做紀念??
湖的後面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來。看到這幅情景，我想起了李白的一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長，那樣寬，但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的感覺。
遊玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山，這裏是採摘楊梅的好地方。每年的這個時候，你到這裏來，都可以看到滿山結滿的楊梅。
我們一步一步地爬上了楊梅山。終於看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了，漫山遍野的，樹上結滿了紅得發紫的楊梅，一棵棵又大又圓看的我都要流口水了，我一下子摘了一顆楊梅放進嘴裏，啊！這裏的楊梅可真甜呀！ 聽這裏的工作人員說，這裏的楊梅沒有打過藥水，一摘下來，不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來，直到吃不下了才甘心！
游完了這兩個地方，第一天的行程也有算是圓滿結束了！明天到底會去那裏玩呢？我期盼着明天的到來！
國小生的作文600字 篇4
我們人生就是由一個個“第一次”組成的，每個第一次都會給我們不同的感受和體會。下面這個第一次就留給了我深刻的印象。
在去年暑假，我和媽媽、妹妹去北京遊樂場玩。進入遊樂場，媽媽問：“你們玩過山車嗎？”“玩！”妹妹高興地答應。我有些猶豫了，因爲聽別人說過山車很驚險，可見妹妹都不怕，我怕什麼呢？我說：“可以。”於是媽媽給我們買了兩買票。來到站臺前等候，人非常多，我們就在這條“長龍”中等候着，過了一會兒，就到我們了。我挑了一個位置坐好，工作人員幫我係好安全帶。
過了兩分鐘，過山車緩慢地起動了，行駛了幾米，比我們平時開車的速度還慢一點。我坐在車上欣賞着四周的風景，心想：過山車也不過如此，哪像別人說的那麼驚險刺激。正想着，過山車突然一個上坡，變得像箭一樣快的過山車載着我們“飛”上了坡，又一個急轉彎，我頓時像丟了半個魂似的。看着前面一個又一個圈，我有點眩暈。聽見耳邊人們的尖叫聲，我也想尖叫一下，可我怎麼也喊不出來。過山車的速度越來越快，時而下坡，時而轉彎，時而倒掛，車體就像扭起了麻花。我坐在車上，身體也也不聽使喚地扭動起來。我有些眩暈，想嘔吐的感覺。我緊閉雙眼，儘量不想自己是坐在過山車上。只聽見耳邊的風“呼呼”地響，我睜開眼，原來是過山車到站了。我下車後，腿軟的發抖，還對剛纔的“過山車之旅”心有餘悸。
雖然這次“過山車之旅”結束了，但我的人生之旅卻正在途中。從中我收穫了一個人生啓示：做什麼事都要敢於嘗試，敢於嘗試，纔會戰勝自己。
國小生的作文600字 篇5
“你真漂亮！你真漂亮！”這句話可不是我說的，它出自於一隻可愛的小鳥之口。到底是怎麼回事呢，聽我一一道來吧。
那是暑假裏的一天，我同往常一樣，在媽媽的陪同下去二胡指導老師家學二胡。走進童老師家，寬敞明亮的大客廳裏空無一人，只是從拐角處的二胡房裏傳出 斷斷續續的二胡聲。看來排在我前面學二胡的小朋友還沒有結束呢！這時童老師的愛人吳阿姨從陽臺上走進來，熱情地招呼我們坐，便又走進廚房忙了。“你，做下 來，定定心，想想待會要拉的曲子。”媽媽拉我坐下。我心裏想着曲子，正當我想的入神的時候，忽然聽到客廳的一角傳來拿腔拿調的說話聲：“你真漂亮！你真漂 亮！”循着聲音，我好奇地走過去一看，牆角有一隻鳥籠，裏面關着一隻全身烏黑的小鳥。我看着小鳥，小鳥也用兩隻圓溜溜的小眼睛望着我。突然，它小嘴一張： “你真漂亮！你真漂亮！”原來是你在誇我啊！我心花怒放，不禁也高興地朝着它說：“你也很漂亮呀。”
就在我們一人一鳥互誇得起勁時，吳阿姨手裏拿着一個碗過來給鳥兒餵食。小鳥看見熟人更是興奮地上躥下跳，張口便衝着吳阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我驚呆了。原來小鳥在練說話，它對所有人都會這麼說的，不是在誇我呀。
媽媽看到我呆呆地站在那裏，禁不住哈哈大笑，說：“含含，看到了吧，鳥兒在練說話呢，你也不能輸給它呀。”剛說完，又聽見那隻鳥兒在說話了：“你 好，你好！”我聽了心裏想：對呀，小鳥能堅持辛苦練習。不像我，平時練二胡，才練一會兒，便手痠了,脖子累了，需要休息了。即使媽媽經常在後面盯着，不得 不練二胡了，有時我也會因爲不想練二胡，故意磨磨蹭蹭地將作業完成得很慢，以減少練二胡的時間。
看着籠子裏這隻可愛的小鳥,我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥兒學習,像它一樣苦練本領,做一個學習刻苦的好孩子。
國小生的作文600字 篇6
回首國小六年的生活時光，我的心中充滿感動，還有一絲眷戀，六年的國小生活，將成爲我未來美好的回憶。
這六年，老師給了我們無數關懷。無論是教我們五年的吳老師，還是教我們不到一年的呂老師，她們都在無數個夜晚，無數本作業中無數次叮囑，留下了對我們無數的`關心和無盡的愛。這六年，同學給了我很多的開心回憶。無論是相處六年的老朋友還是後轉來的新夥伴，他們在很多方面給了我很多快樂回憶。還記得我們那兩次軍訓嗎？同學們標準的軍姿，整齊的口號，吃飯時的狼吞虎嚥，看電影似的聚精會神；還有熄燈時，每牀都齊刷刷打手電筒，每牀的笑聲無數次引來教官，那是我們淘氣的表現，你們都還記得嗎？還記得我們的運動會嗎？運動員們矯健的身影，同學們的加油與喝彩聲，整齊的方隊，還有那兒，瞧，我把臉藏在斗笠下，過了一會頭探出來了，可嘴上卻掛着碎渣，多麼可愛啊！你們還記得嗎？這六年，同學們的歡聲笑語編織出了一實小六年一班的美麗畫卷。
這六年來，我的父母爲我付出了數不清的心血，無論是責罵還是讚賞，父母竭力希望我做一個品學兼優的好學生，好女兒。每當我成績不好時，父親總會說我，他的血壓會升高，看爸爸氣成這樣我心裏很過意不去，事後每次爸爸都會先跟我說話，告訴我以後要努力，我愛爸爸！這六年來，老師、同學、家長都給了我無限的關懷，幫助與鼓勵。這些都是我永遠的回憶。我最珍貴的寶貝！
這六年，老師恩、爲我指明方向，友誼是我通向成功的階梯，親情給了我向前的力量！這六年，是我童年最美的畫卷！
國小生的作文600字 篇7
我喜歡每一門課程，也喜歡奧數。數學是我們生活的助手，也是我們必不可缺的一門課程。
數學能解決我們生活中很多問題。比如：在我們買折扣商品時，可以用數學來得知商品的原價;在建築房子時，可以用數學來預算需要的材料的成本，就連我們平時開車還是需要用數學知識算出每公里的油耗······
我很喜歡上數學課，它可以把我們帶進深奧的思考中，可以給我們的生活帶來很多的方便。但是數學中也有很多的奧數題讓我們思考得心煩意亂。有一次，就有一道奧數題難爲我了半天不得其解，“操場上有一些同學在做遊戲，女生佔五分之二，後來二十名男生離開了，這時女生佔男生的五分之四，原來操場上共有多少名同學在做遊戲?”當時我看了這道題一下子迷惑了，沒有給一個具體的量，要怎麼求?我的眼睛看着那些分數，男生，女生......心煩意亂，根本無法認真思考。於是我給我的好朋友打電話，她告訴我做思考體不能急於求成，要先讀懂題意，然後做一步步的分解，心情要平和，越是急躁越感覺麻煩。聽了好朋友的一番話，我靜下心來，回憶老師講過的類似的問題，然後對本題一步步做了分析，理清了思路。終於答案得出了，回頭想想其實也不是十分難解。只要找對方法，認真面對，一切都不是問題。
一次次的解答奧數題，使我學會了心平氣和地面對一切問題，讓我懂得了很好的解題方法，面對思考題一定要靜下心來，心平氣和，一步一步認真思考，最後用所學過的知識綜合利用，答案自然就會得出。我漸漸地喜歡上了奧數，喜歡動腦筋思考問題。數學的知識運用十分廣泛，也給我們很多的啓發和幫助，我越來越喜歡奧數了，奧數成了我的好朋友。
國小生的作文600字 篇8
俗話說的好：“老人望種田，小孩盼過年。”我也是一個盼望過年的小孩。過年不但可以痛痛快快得吃、痛痛快快得玩，還可以收到長輩們給我們的祝福——壓歲錢。壓歲錢承載着長輩的期望和祝願，是我們小朋友的念想的期盼，是新一年的象徵，更是新的夢想的起航！
以往，因爲我的年紀尚小，理財的能力有所欠缺，不善於支配錢財，我的壓歲錢都是由媽媽幫我存到了銀行卡上，隨着年齡增長，理財能力有所提升，媽媽同意今年的壓歲錢由我自己管理自己的壓歲錢。
我應該怎樣支配使用我的壓歲錢了，首先應該做一個計劃吧！
馬上就要開學了。我計劃用200元購買下學期的學習用品，100元購買生活日用品。婆婆也爺爺爲我的日常生活操碎了心，支出300元給爺爺婆婆購買按摩器。預留300元在本年度給爸爸媽媽購買生日禮物。其餘的錢再存在銀行卡上。如果爸爸媽媽有急用的時候可以隨時使用和支配。如果在本學期學時成績能夠再上升10名次，暑假就可以支配3000元旅遊基金。這也算是對自己的小小獎勵哦！
媽媽常說：“贈人玫瑰，手有餘香”！在未來的一年，如果遇到需要幫助的任何事情，我也會勇敢的伸出我的援手，在我的能力範圍內給與他人幫助，這個時候就有可能動用我的小金庫哦！
今年的壓歲錢我大概就是這樣安排的，基本上能做到壓歲錢“合理安排、合理使用”吧！爸爸媽媽和爺爺婆婆看到了我安排計劃也很欣慰，給予了我充分的肯定和誇獎！
這就是20xx我和我的壓歲錢！！
