轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，請好好地記錄下在週記裏。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的國小生週記9篇，歡迎閱讀與收藏。
國小生週記 篇1
今天，我又學會了做湯圓。說起做湯圓啊，看起來很簡單的，但是做起來可不容易哦。
爸爸說：“我教你怎麼和好包湯圓的米粉。”我自信地說：“我絕不會有問題的'。”我開始東揉一下，西揉一下，面不是太乾了，就是太稀了，經過爸爸的幫助終於把湯圓粉和好了，這時候我也是滿身大汗了。下面就是包湯圓了，取一小塊和好的湯圓團放在手心，把它壓平，再取一些餡放在中間，勻力的將面合攏，輕輕的一揉，OK！做好了，可以下鍋了。小湯圓在鍋裏煮上三、四分鐘，只要湯圓浮上來就證明熟啦。
嘻，今天我沒有包好，所有有一些一煮就爛了，我想多做幾次就一定不會爛了。以後有機會我請大家吃我做的湯圓哦！
國小生週記 篇2
一個陽光明媚的星期天，紅紅和媽媽一起去逛街。紅紅要媽媽給她買冰棍吃，媽媽就帶着紅紅去商店裏，給紅紅買冰棍。紅紅接過冰棍，把冰棍紙剝開，然後紅紅就跑道前面的一個廢物箱，把冰棍紙丟進去。
媽媽看了，笑着說：“我的'紅紅懂事了，帶頭遵守：‘十不’規範。”
我覺得紅紅是一個講文明的好孩子，我也要向紅紅學習，做一個講文明的好孩子。
國小生週記 篇3
今天，搗蛋鬼夏雲漢又幹壞事了。這次乾的事可非同小可，請聽我爲你細細到來。今天下午寫字課剛上完，我便去倒水，哎！可我一回來，大事就發生了。梅婕在下課的時候，在跟一堂聊天，我剛剛回來，梅婕就要去倒水了。這時，夏雲漢走過來。後來，他對我們壞笑了一下，我就知道他要幹壞事了。他肯定，百分之百要幹壞事。我對他說：“夏雲漢，你要幹嘛？”他說：“沒幹嘛！”後來，梅婕要去倒水，剛走一步，夏雲漢就把頭伸了進來，吐了一個紅紅的東西在梅婕的杯子裏。梅婕氣的直跺腳。可是夏雲漢卻爭辯道：“梅婕自己說可以吐得。”我認爲絕對不可能，上課的'時候，梅婕沒有把杯子拿回去。我覺得這個東西特別噁心。後來，我小心翼翼地把杯子放到了梅婕的桌子上。
唉！這淘氣的夏雲漢！
國小生週記 篇4
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天；在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光。這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的'生命正在破土而出。由於現實的殘酷，我們將化身爲一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要爲此付諸行動，全力以赴。這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因爲你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那麼，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們。應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變爲勢不可當的動力！
同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
國小生週記 篇5
那次，是我在四年級的時候。這天，我像平常一樣去上學，洋溢着快樂的心情。在早讀的時候也沒發現什麼問題，依然像平常似的，書聲朗朗。在一陣鈴聲後，老師走上講臺，說：“現在開始發七、八單元檢測卷。”
我回想起上次那張檢測卷，覺得考得不錯，也沒多想。這時，老師變得嚴肅起來，說：“這次只有幾位同學得優。”我想，我肯定是得優的人!就在老師宣佈得優同學時，我正在等老師報我的.名。可老師報完後，我並沒有聽見我的名字!我不禁大驚失色，老師接着撇下一句：“其他全不是優。”我喜悅的心情從高峯跌到了低谷，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接着開始報其他人的成績，我迫切想知道自己的成績，恨不得現在就上講臺去看!“葉展，81.5”，老師生冷地宣佈。我一個箭步衝了上去，想證明自己到底在不在做夢。
剛上講臺，一個大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來後，我仔仔細細、前前後後地查了一遍，想看看老師有沒有給我批錯或多扣分。可老師沒有算錯，最後一根救命稻草也沒了，我絕望了，覺得自己別學語文了!也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之後的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經常使我的眼睛模糊。
那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。後來，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺得自己是由於輕視考試，從而導致分數不好的。從那以後，我便開始重視每一次考試了，儘量使自己不要因輕視考試而得低分了。
國小生週記 篇6
我的家有三口人：嚴厲的媽媽，和藹的爸爸和愛玩的我。我的家很普通，但對我來說他溫暖而又舒適，我很喜歡它。
我是這個家的小皇帝，平常我在家總是說一不二，所以每天我都過的很開心，當然我也有挨訓的時候。記得有一回，老師佈置的作業我準備吃過晚飯再做，可是還沒吃過晚飯，同學來叫我出去玩，我和同學玩得太開心了，把作業的事忘得一乾二淨。第二天沒交作業，老師給媽媽發短信。放學回家，被媽媽狠狠地訓了一頓，差點還要動手打我。幸虧爸爸攔住了，才免了一頓皮肉之苦。後來我才知道同學在叫我的時候作業已經做完了。
媽媽，對我和爸爸很好，有好吃的總是讓我們吃。對我的學習管的.特嚴厲。有一次我寫作業，字寫的太潦草了，媽媽一怒之下把我的作業給撕了，還生氣的說：“你如果下次還這樣寫的話，我還會撕得。”害得我有重新認真的寫了一遍。還有一次，考試的時候太馬虎了，還不檢查。結果我才考了78分。媽媽聽了以後對我訓了一頓，還在我頭上狠狠地爆了兩個“栗子”。痛得我眼淚直流。我對媽媽是又愛又怕。
說到爸爸我可開心了，他對我可是十分的好。爸爸就如同我的一位好朋友，總是陪我一起玩，我們一起踢球，一起打牌，一起下棋……和老爸在一起我總是開心快樂。我遇到不會的題也可以找爸爸，他總是耐心的給我講解。我考得不好的時候，爸爸也不訓我;我犯了錯誤，爸爸給我講道理。爸爸總是對我說，老師講的四十分鐘，比自己自學的十個四十分鐘都要好。爸爸在我學習緊張時讓我休息，對我說要勞逸結合，不能只學習。這就是我的好爸爸。
我爲自己生活在這個幸福美滿的家裏而感到快樂，我愛我的家。
國小生週記 篇7
過年真好呀！早上姑姑和姑父還有林林哥哥來了。姑姑說“我帶你去娘娘家吧。”我說好呀，說完姑姑就帶着我去娘娘家了。我還想着娘娘家有可遠呢，沒想到走了幾步就到了。
一到娘娘家娘娘就給我炒過的花生和巧克力。我連忙說“謝謝娘娘。”娘娘客氣地說不用謝都是親戚。然後娘娘就帶我和姑姑去她的屋子，我看到娘娘的'屋子顏色真鮮豔。看完娘娘的屋子姑姑又和娘娘聊了一會，然後我們準備走的時候，娘娘又給我抓了一把花生。我說“不吃了不吃了。”娘娘說“再吃一點吧。”姑姑說“你看孩子都說不吃了，就不抓了吧。”娘娘說好吧。
國小生週記 篇8
假期裏，我和媽媽一起去阿姨家挖番薯。
來到番薯地，我拿起鋤頭把藤扒開，接着掄起鋤頭用力地向泥地挖去，把泥土一層層挖開，果真看到了小番薯。這些小番薯就像小朋友的臉，紅紅的，肉嘟嘟的，可愛極了！可是有些番薯卻像筷子兄弟，骨瘦如柴。
這時飄來陣陣濃煙，原來是叔叔準備烤番薯了。我開心極了，連忙跑過去把番薯遞給叔叔。我耐心地蹲在火堆旁等待着。我耐着性子，一直等着，番薯終於烤好了。烤好的番薯黑乎乎的。
我把番薯掰成兩半，哇！它的肉是黃色的，像蛋黃一樣，十分誘人，還散發出陣陣香味。我輕輕地咬了一口，甜甜的'，糯糯的，真好吃！一個番薯馬上被我吃完了，可是我仍然垂涎三尺，向叔叔又要了一個，狼吞虎嚥地把它給吃完了。這時，我才滿足地舔了舔嘴巴。
烤番薯真好吃，簡直是舌尖上的美味！
國小生週記 篇9
在我家的陽臺上，曬着一件紅豔豔的毛衣。每當有風吹過，那件紅毛衣就會隨風擺動，猶如一面鮮紅的紅旗，在風中輕輕地飄着，飄着……
記得小時候，我特別愛讀《莎娜的紅毛衣》這本繪本，故事裏說莎娜和她的奶奶分開了，奶奶很思念莎娜，給她織了一件紅毛衣，我多羨慕莎娜有一件這麼漂亮的紅毛衣。那天，在電話裏，我把這個故事說給了奶奶聽，奶奶沉思了一會兒，說：“源源，奶奶一定給你織一件漂亮的紅毛衣！”
過了幾個月，我收到了一個包裹和一封姑姑的來信。包裹裏是一件紅毛衣，我拆開信，姑姑在信裏說，每天晚上，奶奶幹了一天家務活，總要拿出未完成的紅毛衣和針，一針一針地織了起來，那“篤篤篤”的聲音常常響到深夜。有時，姑姑半夜上廁所，看見奶奶眯着睡眼朦朧的雙眼，在昏暗的`燈光下緩慢而又認真地織着，嘴裏喃喃地念着：“喔，紅毛衣很舒服的，喔，把這一針一定要織緊，源源穿着會暖和……”
那天晚上，我做了一個奇妙的夢，我穿上了紅毛衣，飛呀飛呀，飛到了奶奶的身邊……
