在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我喜歡讀書作文，歡迎大家分享。
我喜歡讀書作文1
莎士比亞曾說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句格言我非常喜歡，因爲我就是一個視書如命的人。它帶領着我遨遊在書的海洋裏體驗到了無窮無盡的樂趣，感悟到了喜怒哀樂！
讀了《藍色蛹?金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面，其中的一句話我早已銘記在心，那就是——“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。”是啊，只有用愛的眼睛看世界，自己纔會美麗。讀了《抉擇，生命中最美的瓔珞》，作者的文筆實在令人震驚，下面我就爲大家採集了幾句“一縷青絲，一抷黃土，一笑泯盡恩仇。一彎明月，一泓碧潭，一攬煙波倒影。”“抉擇是土，它滋養着亙古的友情；抉擇是海，它潤澤着美麗的友情；抉擇是山，它養育着深沉的親情！”再說說剛看過的《心靈之旅》，有一段最爲感人——“當我獨享這寧靜時，心靈之旅變得平和悠然，視野裏不再只是無情都市不盡的人流，世紀未的悲涼風情，卻添加了一些淡雅的'色調，一點雋永的聲音，而這些色彩和聲音，只有心靈，才能領悟。”怎麼樣？作者可謂是妙筆生輝吧！
插上翅膀在書海里翱翔一圈回來，我已是碩果累累、收穫多多，我熱血澎湃地拿出本子，一一把它們抄在了上面，這可是一個小竅門，以後寫到類似的作文時，也可以參考借鑑。
對於書，我已經到了“走火入魔”的地步，而我的格言是“書亡我亡，書在我在！”爲此，我曾經還鬧了個不大不小的笑話呢？一天，下午放學回來，家住四樓的我，捧着書本，津津有味地“嚼”着竟然上了五樓，站在門口嘴裏高喊着：“老媽開門。”門開了，咦？王阿姨在我們家做客？見此，我禮貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一臉詭祕地笑着，弓着腰伸出一隻手說道：“書蟲小姐請進。”我走進家：“啊，怎麼面目全非？”我如墜雲霧之中，在一陣大笑聲中，我方纔清醒過來，原來是走錯了家門！這就是書——我的寶貝，爲我帶來的小插曲！
“直到今天，書已經溶入了我的生活。書，是人類文明和進步的源泉，它將陪伴着我每一步成長，我與書將會成爲永遠的好朋友！
我喜歡讀書作文2
當今社會，科技發達，媒體紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞;廣播，可以隨時休閒地收聽;網絡，可以海闊天空地遨遊。可是，我最愛的還是讀書。
書，就像是一位無聲的老師，爲我們指點迷津;書，就像是一顆啓明星，指引我們走向成功之門!
當你踏進我的小書房，一股淡淡的油墨清香就會撲鼻而來。一本本書籍像一個個小嬰兒，靜悄悄地躺在書櫃裏。此時此刻，你彷彿變成了一隻快樂的雛鷹，張開雙臂，遨遊在溢滿書香的天空裏!每逢節假日，我便會去逛書店，書店裏無窮無盡的書本，讓我無比興奮，真想全部搬回家!
記得三四歲的`時候，我最喜歡依偎在母親的懷裏，聽她講一個又一個童話故事。那些栩栩如生的童話人物，在我腦海裏留下了不可磨滅的印象，他們在我幼小的心靈裏播下了一粒粒純潔的種子…… 稍稍大了點，我就開始自己藉助拼音閱讀一些楊紅櫻阿姨的書。那一本本幽默，詼諧的書，常常樂得我咯咯地笑……
現在，我無所不讀!讀史書，可以讓我穿越時空。一會兒是古巴比倫神祕美麗的空中花園，一會兒是古埃及宏偉神奇的金字塔，一會兒又到了唐朝繁華的街市，一會兒又彷彿親身經歷了慘無人道的日本帝國主義侵華戰爭……
讀科技書，讓我與那些科學家們對話。從諸葛亮的孔明燈，到衝上雲霄的“神七”;從蜻蜓的飛翔，到現在的超音速飛機;從魚兒的遊
弋，到現在的輪船潛艇……
讀自然書，讓我“零距離”接觸那些動物們。它們有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看那危險的大白鯊，遊着遊着，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝……
這就是讀書，它可以讓我看到人世間的美與醜，善與惡，是與非。所以，我最愛讀書!
我喜歡讀書作文3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書很重要，我很喜歡讀書。
記得有一次，媽媽給我買了一本凡爾納的小說《海底兩萬裏》，我立刻捧起書讀了起來。我本想翻翻看幾頁，但故事內容太精彩了，我花了三個小時一口氣讀完了。
這本書講的是這樣一個故事：好幾艘船在航海時都遇到了“海怪”，阿龍納斯教授和他的同伴在捕捉“海怪”時也落入潛水艇——“鸚鵡螺”的手裏，並開始十個月的海底旅程。而遨遊海底兩萬裏並不是一帆風順的，它的路途艱險異常，比如：海底擱淺、土人圍攻、鯊魚襲擊、冰山封路……但是在每次困境、每次苦難前，大夥兒都能在尼摩艇長的帶領下，成功地走出險境。
這本書吸引我的'不僅是精彩的故事情節，而且還有尼摩艇長克服困難的精神，他帶領大家走出冰山這一幕讓我記憶猶新。一天早上，“鸚鵡螺”撞到了冰山上，它只能後退，結果發生了第二次撞擊。“鸚鵡螺”的四周都是冰牆，沒有辦法換氣，而艇上的氧氣也只能用兩天了。他們要嘗試着把包圍他們的冰牆都鑿開，他親自指揮，以身作則，和同伴們一起刨冰，“鸚鵡螺”號終於把堅硬的冰撞碎了。
暑假的一天下午，我和爸爸媽媽去爬北宮山。快到山頂了，我們的體力已經耗盡，水也喝光了，在炎熱的天氣下，我們都走不動了。這時我突然想到尼摩艇長，便對爸爸媽媽說：“尼摩艇長遇到生命危險都能克服，難道咱們連爬山都爬不到頂嗎？”於是我們使勁向上爬，最終爬到了山頂。在下山的途中，我們看到了小動物園、小遊樂場。我暗自慶幸道：幸虧剛纔沒有放棄，沒有原路返回啊，要不然就看不到這有趣的地方了呀！
書是階梯，助我們登上理想的高峯；書是一盞燈，爲我們照亮前進的路；書是一把鑰匙，幫我們打開了知識的大門！
我喜歡讀書作文4
我喜歡讀書，因爲書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：“書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。”
從《格林童話》到《十萬個爲什麼》，從注拼音的故事書到文學名著……我讀過了許多好書。其中，我最喜歡《今天我是升旗手》了主人公肖曉從小跟自己的奶奶爺爺住在一起。他心中有一個夢想：要當一回學校的升旗手，但願望總是實現不了，儘管這樣，肖曉也從沒有放棄過這個願望。終於，在臨近國小畢業的時候親手升起了一面鮮豔的五星紅旗，這對於肖曉來說說真是激動萬分。當然，肖曉也有做得不夠好的'地方——太固執，造成了不少麻煩。讀了這本書後，我深有感觸，覺得做人應該像肖曉一樣執着、誠實。遇到困難要鎮定，不要慌張，越慌越解決不了問題，不僅要冷靜，還要嘗試勇於解決問題。文中的肖曉就像一扇窗，我們要吸取他身上的優點，改正缺點。
我有一個書櫃，上面有許多書。這些書，我讀也讀不完，品也品不盡。因爲書中包含人生哲理，是要我們細細品味的。有句話說得好：“舊書不厭百回讀，熟讀深思自自知。”書中的許多道理不是一時半會就可以理解的，但經過一些事情之後，你再讀一讀，再細細的品一品，就一定會豁然開朗的！
那次的考試，我發揮失常，成績極糟。我垂頭喪氣走進房間，十分懊惱和慚愧，更多的還是失落。在書桌上，我看到了媽媽給我買的《名人成才的啓迪故事》，突然想到了這句名言：“失敗乃是成功之母。”是啊，在生活中，不要爲了一點點的小事情、一點點的挫折所打倒。一次失敗算不了什麼的，只要吸取教訓，下一次便一定可以成功的！。如果就爲了這一點小小的挫折而放棄的話，就不可能發生奇蹟了。生活不可能一帆風順的，總會遇到一些麻煩事，但只要努力，就會把“不可能”變成“可能”的。
書，是人類必不可少的。因爲，它會用知識和智慧伴着我們度過一生！我喜歡讀書！
我喜歡讀書作文5
我喜歡讀書，我喜歡觸摸新書時那種軟綿綿的感覺，喜歡翻閱書籍時那種刷刷刷刷的音樂般的聲音，喜歡打開書本那種淡淡的油墨的味道。
我一開始讀的是小人書，那是帶着圖畫和少許漢字的書。我聽家人說讀書對自己有好處，將來會有用處。於是，那時單純的我，便以爲書只要記住了就行。就這樣，我對讀書的第一感覺便是死記硬背。
等到我上了國小，我便對死記硬背，產生了疑問，是不是我的方式不對。果然，我在老師的幫助下修正了讀書方法。我也脫離了“苦海”，去尋找我的“金鑰匙”。終於，功夫不負有心人，我終於學會記錄好詞好句和活學活用。並且，我找到了一個大大的“金庫”——那就是學校圖書館。我在這知識的海洋中，划着小船盡情遨遊。
可是，自從上了4年級後，我便感到有些力不從心了。我在班上的成績雖說是名列前茅，但是我卻越來越支撐不下去了。爲了我的成績不被別人超過，不被家長和老師嘮嘮叨叨說個不停。我從心底裏明白：必須找一個更好的.讀書方式。
在茫茫的學海中，我努力尋找另一個更好的讀書方式。我只知道如果我只是單純的做讀書筆記，效果就不會太明顯，我一定要再去找一個更好的方式。終於，在我“地毯式”的搜索下，終於找到了一個更加科學的讀書方式——“煮書”。
所謂“煮書”，並不是把書放在水裏煮，而是把書讀通、讀懂、讀熟、讀精。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。有了這把全新的“鑰匙”，一開始，我並不能很好的使用它，但是，這已使我受益匪淺。再加上有了更豐富的圖書寶庫，我的視野更加廣闊了，與別的同學交談也能夠引經據典、出口成章。我對學習有了更加濃厚的興趣。
在這迷人而又無際的“學海”裏，我的航海工具也從“小木筏”換成了“大氣艇”。在這知識的海洋裏，我只有默默地品味着一句話“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。
我喜歡讀書作文6
我喜歡讀書。我平常愛看童話故事、歷史故事和世界名著。比如《哆啦A夢》、《楊家將》、《格列佛遊記》等書。
我最喜歡的童話是《哆啦A夢》。講的是22世紀的機器人和日本的大雄共同生活的故事。大雄有許多好朋友，比如靜香、小夫、胖虎和出木杉。其中，胖虎和小夫常常欺負大雄，而哆啦A夢總在這時幫助大雄。哆啦A夢是貓型機器人，卻非常害怕老鼠。因爲以前老鼠把哆啦A夢的耳朵咬爛了，但是耳朵只是裝飾品，不會影響聽力，所以沒有生命危險。我看了這個故事，常常哈哈大笑。哆啦A夢還有許多好朋友，看見圓形就變成狼人的哆啦尼科夫、力氣很大的耶魯馬他哆啦、愛踢足球的哆啦利鈕、西部牛仔快槍手哆啦小子、愛用魔法的哆啦梅度三世、功夫高強百戰百勝的哆啦王，他們都在不同國家工作，其中哆啦王在中國學習武術，他們都喜歡吃銅鑼燒。哆啦A夢和大雄經常開着時光機，穿過時光隧道，回到很久以前的白堊紀和恐龍玩耍，還可以趕往遙遠的未來去旅遊。我還很喜歡哆啦A夢的隨意門和竹蜻蜓。我做夢都想擁有一個時光機、隨意門和竹蜻蜓。
我最喜歡的歷史故事是《楊家將》，最喜歡的的幾個故事是《喜得三將》、《孟良盜馬》和《大破天門陣》。楊家祖孫三代，男女老少，叱詫疆場，精忠報國，讓人感動。
暑假裏，我讀了《魯濱遜漂流記》、《格列佛遊記》、《木偶奇遇記》和《彼得潘》。《魯濱遜漂流記》主要講述了羅賓遜漂流到一個無人島上，在島上同困難作鬥爭生活了26年的故事；《格列佛遊記》主要講述格列佛去小人國、巨人國、巫人國、慧駰國旅行，學會了這些國家的語言，瞭解了各個國家的風俗習慣的故事；《木偶奇遇記》主要講述了皮諾曹由一個頑皮的木偶變成一個真正的男子漢的`經歷；《彼得潘》主要講述了彼得潘和文蒂、約翰、邁克爾到永無島上冒險的故事。
讀了這些書，我認識了許多偉大的作家，明白了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞說過，書是全世界的營養品。以後，我決心多讀書，長大了成爲有用的人。
我喜歡讀書作文7
我喜歡讀書，喜歡極了。
午後，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷縷茶香之中，讀上那麼一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語若喧譁，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中的愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。
合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現，我彷彿看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的感慨。彷彿看見李清照撫着菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”。彷彿看見劉禹錫與友相遇，把酒對詩時“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的豁達。唯詩，能使人有如此感受。
小時候，讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強，讀不懂《狂人日記》中的孤獨悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的`憂傷，懂了那鬥爭中的勇氣，懂了那舊社會的腐朽。讀書使人成長，書，乃師也。
面對生活中種種煩惱時，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對選擇而不知如何取捨時，可以讀讀《未選擇的路》，爲理想奮鬥而遭遇挫折時，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣複雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。
每本書都是一個世界，風景甚美；每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯。”中領會。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”中體會園中盎然春色；可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘裏亭亭玉立的荷花的美；可在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅；可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發現美的眼睛；書中處處有美，只是缺少能夠領悟美的心靈。
白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時光已經不復存在。每週僅有的半天，不忍心用去上網、逛街，只願手執一卷書，捧一杯清茗，在嫋嫋茶香之中品味書中精魂。
我喜歡讀書，喜歡極了。
我喜歡讀書作文8
莎士比亞曾說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句格言我非常喜歡，因爲我就是一個視書如命的人。它帶領着我漫遊在書的海洋裏體驗到了無窮無盡的樂趣，感悟到了喜怒哀樂！
讀了《藍色蛹金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面，其中的一句話我早已銘記在心，那就是——“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。”是啊，只有用愛的眼睛看世界，自身才會美麗。讀了《抉擇，生命中最美的瓔珞》，作者的文筆實在令人震驚，下面我就爲大家採集了幾句“一縷青絲，一抷黃土，一笑泯盡恩仇。一彎明月，一泓碧潭，一攬煙波倒影。”“抉擇是土，它滋養着亙古的友情；抉擇是海，它潤澤着美麗的友情；抉擇是山，它養育着深沉的親情！”再說說剛看過的《心靈之旅》，有一段最爲感人——“當我獨享這寧靜時，心靈之旅變得平和悠然，視野裏不再只是無情都市不盡的人流，世紀未的悲涼風情，卻添加了一些淡雅的色調，一點雋永的聲音，而這些色彩和聲音，只有心靈，才幹領悟。”怎麼樣？作者可謂是妙筆生輝吧！
插上翅膀在書海里飛翔一圈回來，我已是碩果累累、收穫多多，我熱血澎湃地拿出本子，一一把它們抄在了上面，這可是一個小竅門，以後寫到類似的作文時，也可以參考借鑑。
對於書，我已經到了“走火入魔”的`地步，而我的格言是“書亡我亡，書在我在！”爲此，我曾經還鬧了個不大不小的笑話呢？一天，下午放學回來，家住四樓的我，捧着書本，津津有味地“嚼”着竟然上了五樓，站在門口嘴裏高喊着：“老媽開門。”門開了，咦？王阿姨在我們家做客？見此，我禮貌地感到：“王阿姨好！”可王阿姨一臉詭祕地笑着，弓着腰伸出一隻手說道：“書蟲小姐請進。”我走進家：“啊，怎麼面目全非？”我如墜雲霧之中，在一陣大笑聲中，我方纔清醒過來，原來是走錯了家門！這就是書——我的寶貝，爲我帶來的小插曲！
“直到今天，書已經溶入了我的生活。書，是人類文明和進步的源泉，它將陪伴着我每一步生長，我與書將會成爲永遠的好朋友！
我喜歡讀書作文9
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課餘生活，而且開闊了我的視野，增長了知識，因爲我深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；書是色彩豔麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結下了不解之緣，只要我一有空閒，就會拿出書看。我看過一本《十萬個爲什麼》，這本書讓我們深受啓發，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……
我有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮襯托着瓜子臉，體型瘦瘦的'，有一張櫻桃小嘴，有一次爲了看書發生了一個故事。
一個暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運，她堅持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如飢似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來，有事！”我朦朧地聽到一點聲音，我不忍心放下書，就坐在牀上繼續讀，媽媽以爲我沒聽見，就繼續大聲叫我，接下來這幾聲我是一點都沒聽到，因爲我已經陶醉在書中，過了一會，我聽了急促的腳步向房間走來，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待打開門，急忙說：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來！”我極不情願答應，我拿着書奔到商場，只看着書，隨便拿了一瓶便走回家了。回家後，我嬉皮笑臉地說：“媽媽，給！”說完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地說：“啊！我好像沒有讓你買醋吧！快去換回來”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛的書，一會兒就換了瓶醬油回來！接着拿着愛不釋手的書看了起來，媽媽感嘆：“你真是個小書蟲，幹嘛都要帶着書，服了你！”我臉上露出微笑。
愛看課外書是好事，我們要博覽羣書，愛讀書的我會繼續享受書給我帶來的好，我愛讀書！
我喜歡讀書作文10
書，像一個萬花筒，把我引入一個色彩斑斕的奇異世界；書，像一雙千里眼，讓我回到遠古，遙望未來；書像一個智慧老人，豐富了我的知識積累，教會了我怎樣做人。
我像一個貪婪的孩子在書的海洋裏盡情遨遊——
讀作文書，讓我語句精闢，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數學書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所瞭解，看《十萬個爲什麼》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因爲科技書不僅使我懂得了知識，還讓我更瞭解了生物的.進化，太空的奧妙等等。科技，讓我知道了人類的進步離不開它。它讓我瞭解了許多我前所未聞的故事，當我在聽那一個個童話般的故事時，我總是把所有的事置之度外，進入故事的角色中，彷彿我就是那故事的主人翁。
人們都說“懶惰纔有了發明。”先前我不太明白這種說法，但當我讀過關於科技的書後，才覺得這是錯誤的。我想人再懶，如果沒有聰明的頭腦和動手能力，人們也不可能像現在一樣輕鬆了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如：既然人類在向前發展，爲何還要了解過去的種種事情呢？地球的可開發資源還能持續多久呢？地球是否能毀滅呢？宇宙到底……。
書，讓我明白了許多做人的道理，我從中瞭解到許多無產階級老一輩革命家和一些爲社會爲人類作出重要貢獻的人們的偉大事蹟，他們的遠大理想和堅強的毅志讓我永遠銘記。
書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，爲我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發現樂趣，；當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。
我喜歡讀書！
我喜歡讀書作文11
現如今，信息技術發達，人們可以通過網絡看到自己感興趣的任何信息，我的同學當中也有不少變成了“網蟲”。但是，我喜歡讀書，從書這種古老的記載方式中，我覺得自己彷彿穿越了時空，來到了幾百年前的古代，也離那些歷史更近了一步，這是電腦網絡所無法替代的。
每天晚上，我都愛坐在牀上，手裏捧着自己愛看的書一遍又一遍地細細品味。我的心情也隨着故事情節跌宕起伏，一會兒躍致雲端，一會兒又墜入萬劫不復的深淵。每一本書，都是在講述一段人生，故事中的人物都是有生命的，他們的喜怒哀樂都牽動我的心靈。
煩惱的時候，書讓我的心如同一汪清澈的湖水一般平靜透明；失敗的時候，書告訴我每一次成功背後都有無數次的失敗；每當我因成功而喜悅時，書告訴我“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”書分享我的歡笑和煩惱，陪着我一起流淚、成長。書是我一生的傾訴。
我喜歡逛書店，但是並不一定要買書。每個週末，我都會抽出時間到書店去。看着書架上琳琅滿目的書籍，我的心靈彷彿被洗滌得一塵不染。世俗的灰塵和喧囂的城市都離我而去，眼前是碧草青天，山清水秀的大自然。手指輕輕地從它們身上撫過，我的心立被裝得滿滿的'。它們低聲呼喚我，賜予我無盡的力量—知識的力量。
手指摩挲書頁發出的“沙沙”聲，就像淅淅瀝瀝的春雨，滋潤我的心田；就像美妙的音符，字字敲擊在我的心上；就像夏季的清風，吹走了我的焦躁與不安。
書讓我瞭解了全新的世界，堅強不屈的保爾柯察金；樂觀勇敢的海倫凱勒；身殘志堅的霍金。從他們身上，我看到了不同的人在面對挫折時表現出的同一種高貴品質—堅強。
多年前，周總理那一句：“爲中華之崛起而讀書！”振奮全國人民。今天，我仍舊愛讀書。改變的是時間，不變的是對讀書的那份癡情。我愛讀書！
我喜歡讀書作文12
高爾基說過：書是人類進步的階梯。剛開始的時候我不怎麼相信，可是經過我三年級時的寫作生涯後，便不假思索地相信了。
回想剛升入三年級，我對什麼都不習慣，特別是作文，一提起來就犯愁。記得第一天上作文課時，語文老師抱來一捆作文本，併發給大家宣佈道：“我們已升入到三年級，該寫作文了，這節課我們就來學寫作文，並試着自己寫一篇。”老師講完，我一邊寫一邊想，心思也沒有全放在作文上。快下課時，纔像擠牙膏似的把作文寫完了。
再次上作文課時，作文本發下來了，我翻開本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天啊！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過神來，不解地跑過去問老師說：“爲什麼我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時，老師心平氣和地對我說：“作文要想寫得生動，就要進行細節描寫，否則，就會出現只有幾條線，平巴巴的，像個老鼠尾巴。”老師的一席話讓我略有感觸，讓我懂得了寫作的真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買一本作文書，媽媽想都沒想就答應了。我拿起有生以來的第一本作文書，懷着激動的心情翻開，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經典句段給吸引了。我一邊稱讚，一邊摘抄，這時的我就像飢餓的狼一樣貪婪地汲取知識。從此，我便愛上了讀書。後來，光看作文書已不能滿足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書店給我買來四大名著和一些對有益的`圖書。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這麼用心，便對我說：“寫作文不光要運用修辭和佳句，還要寫真情實感。”我把媽媽的話牢記在心。果然，在下次寫作文時，我的分數比以往高了許多，同學們都向我投來了羨慕的目光。
同學們，讀書就應該像飢餓的人撲在麪包上一樣，用心去吸收。書是我們身處逆境時的精神慰籍。書房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎着朝陽走路，最淡的墨水池勝過最強的記憶，所以，我們要多讀書，多記錄，因爲書是知識的源泉！
我喜歡讀書作文13
我喜歡書，我喜歡讀書。每次看書時，我都彷彿進入到了書的世界裏，和角色們一起環遊他們的世界，和他們一起喜怒哀樂。書有很多種類， 我都愛看，我從各種不同的書裏享受到不同的快樂。
科幻故事帶給我的是希望。我在書中看到未來的某個時期世界是什麼樣子。當看到未來的世界時，我羨慕他們的先進設備，我想，“我們的未來真會是那樣的嗎？” 有時，我也爲他們擔心，因爲科幻故事裏常常會有一個災難。結尾時，每當那個災難就要把人類吞噬掉時，總是有會一名英雄站出來。他會終止災難，拯救世界。那位英雄帶給了我力量與希望。
偵探故事帶給我的是智慧。每當有警察破不了的案子時，聰明的`偵探就會用他那極強的分析和判斷力抓住狡猾的犯罪嫌疑人。當然了，偵探也不是那麼容易就能一下子抓住罪犯的。他需要到犯罪現場仔細地尋找罪犯留下來的痕跡和線索。偵探找到線索時，我也在想，會是誰呢？ 我也在分析和判斷。每當偵探收集到新的線索時，我也把嫌疑轉到了另外一個角色身上。通常，到了結尾，每天都見到的、嫌疑最少的人就是那個狡猾的罪犯。我在讀書時隨着偵探分析和判斷的過程，增長了智慧。
參考書帶給我的是知識。我很喜歡看地圖與地圖冊。我可以從地圖冊裏瞭解到每個地方的氣候、地理、地質等許多有用的知識。這些知識還告訴我當地人的生活習慣和文化傳統。在地圖冊裏，我可以快速地走遍世界。前一分鐘還在珠穆朗瑪峯腳下，和穿着藏袍的人喝奶茶，後一分鐘就能飛越到在世界另一頭的亞馬遜熱帶雨林裏，看金絲猴們吃百香果。地圖冊還告訴了我很多有趣的信息。比如說，海底最深的地方在太平洋裏的馬裏亞納海溝，世界上最長的三座橋都在中國。看參考書時，我收集了很多信息，增長了知識。
讀書帶給了我希望、智慧和知識。我在書的陪伴下快樂成長。
我喜歡讀書作文14
書是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門，去尋找人生的真理。書是一條小船，載我們在知識的海洋上航行，到達金色的彼岸……
我家有許多書，書桌上、茶几上、沙發上、書櫥裏、書櫃裏、書箱裏放滿了各種各樣的書，難怪別人到我家做客，都開玩笑說，你們家可以開書店了。這時，看着我的書，我無比自豪。
我喜歡讀書，是跟爸爸學的，和爸爸嗜書如命相比，我還有差距。每逢爸爸從舊書攤淘來“寶”時，我都幫爸爸整理、分類、擺放，知道了許多關於書的知識，懂得了什麼是一版一印、什麼是限量版、什麼是毛邊本、什麼是線裝書，最主要的是知道了哪些書適合我們少年兒童閱讀，一有空閒，我就捧起這些書，津津有味地讀起來，在書的海洋裏暢遊。
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，《看圖識字》和《看圖說話》是我的好朋友，這些書使我增長了知識，帶給我歡樂，讓我認識了廣闊的大自然以及在她懷抱中生長的茂盛的樹木、五顏六色的'鮮花和種類繁多的動物。上國小後，認識的字越來越多了，書的閱讀量也隨之加大了，先後讀過注音版的《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》，以及兒童版的《十萬個爲什麼》，到現在我已經讀過古典名著《西遊記》、《三國演義》和《上下五千年》、《偉人的故事》等許多書了，激發了我對偉大祖國的熱愛，對老一輩無產階級革命家的緬懷，對美好生活的憧憬……我更喜歡讀書了。
通過讀書，《三國演義》、《紅樓夢》使我看到了人間萬象，懂得了什麼叫興亡；《愛的教育》、《雷鋒的故事》使我懂得了什麼是奉獻、什麼是關愛；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了什麼是堅強。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，讀書真的讓我進步了。
我喜歡讀書，讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人向善，讀書使人避惡，讀書使我有了與文學巨匠交談的機會，使我懂得了做人的道理，給我的生活帶來了無限樂趣。
讓我們都來讀書吧！
我喜歡讀書作文15
我想大家都聽過這句話吧：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就是一個非常喜歡讀書的孩子，因爲，書就像一無所不知的老者，時時刻刻在教導人生的道路;書也像一位快樂的天使，在你寂寞的時候來陪伴着你。
在我上幼兒園的時候，我就特別喜歡讀書，有一次，我在學校的圖書館裏借了好幾本書，可是，媽媽不讓我和姐姐看，媽媽把書全都放在我和姐姐的房間裏，到了媽媽說睡覺的時候，永遠都是我和姐姐在一天裏最高興的時候。
每次我都是和姐姐以飛快的速度，跑回房間，我先把門鎖上然後把書拿好，把被子弄好了，等都弄好了，我和姐姐擠在被子，然後打開書和手電看，一邊打開書一邊和姐姐小聲地說：“昨天，我們看到第幾頁了呢?53頁，我想起來了。”打開那頁一看是《阿拉丁與神燈》的故事。我們看到了非洲巫師出現的時候，我就小聲的對姐姐：“你們這個非洲巫師一定是好人。”而姐姐反駁我說：“你怎麼知道非洲巫師不是好人呢?”於是，我就和姐姐在這裏起點兒小問題，我就對姐姐說：“不如這樣吧，咱們打個賭，如果你敗了就由你來做一週的'屋子大整理，如果你贏了你可以隨意罰我，怎麼樣?”姐姐毫不猶豫的回答了。我們讀到了那個非洲巫師把阿拉丁騙走了之後，姐姐就知道自己的錯誤，我和姐姐也很憤怒，非洲巫師爲什麼要騙阿拉丁呢?讀到後面我知道了因爲巫師要得到那隻神燈，而他不可以自己去拿那隻神燈，所以所以他就用阿拉丁來欺騙。阿拉丁用自己的智慧和才智娶到了公主，並用自己的智慧打敗了巫師。我和姐姐都非常欽佩阿拉丁。我和姐姐讀完了這篇文章，心裏很高興。把竊讀的懼怕也忘了，我和姐姐也可以入睡。
這種竊讀的滋味可真不好吧!但是我一點也不感到不好，因爲我可以從書中得到快樂。
一本你喜愛的書真像一位無所不知的老者，時時刻刻在教導我們人生的通道;書也像一位快樂的天使，在你寂寞的時候來陪伴着你，叫你永遠也不寂寞，永遠快樂。
