在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的優秀成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
現在，因爲我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼！現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯，隨時都會招來暴風雪雨。
回想起自己的小時候，生活是多麼的輕鬆無憂無慮，自由自在，身邊根本沒有什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也越來越大，海面也更加波折。我成爲一名國小生了。往日那個我已經當然無存了，我個子高了，上學的時間的長了，回家的作業多了，學習科目多了，我的雙肩包背起來更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時候，無論我做錯什麼事，沒有人會責怪我，再加上還有父母爲我做“嚮導”。可現在的我長大了，懂事了，要適應獨立了。凡是做什麼事都要小心翼翼、三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比，也漸漸的拉開了距離。
小時候身爲小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受着長輩與他人的約束。走路時有父母攙着，摔倒時有父母扶着。但是我知道在自己長大後就變成大人了。與小時候不同了，就好比現在的我一樣正在漸漸的長大，我對凡是都有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼會成功？我的成長之舟雖然行駛的不穩，有風平浪靜的時候，也有波濤澎湃的時候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學到了不少，鍛鍊了不少。通過成長的旅途，我才真正瞭解了成長有一定的`煩惱，也有更多的快樂。
優秀成長作文 篇2每時每刻，讓自己微笑。——題記
怒火在中燒，罵聲即將脫口而出，我望了望桌前的牌子：“每時每刻，讓自己微笑。”艱難地，綻放出一個笑容。面部表情立刻扯動了大腦神經，悠悠的涼風彷彿吹跑了那些焦躁不安的情緒，只剩下一汪清冽的泉水。
回頭望望窗外碧綠的樹，蔚藍的天，真心而自然的對自己微笑。我，又做到了。
青春，多麼浮躁。情緒，它善變又不穩定；它強烈又不持久；它高亢又很脆弱。成長的煩惱就這樣叩響了我心中的大門……
“SMILE”微笑的意思。
“S”
它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就這樣一次次控制住我，變得不近人情，像一個自我主義的孤獨者。可當微笑出現，它可以改變一切，驅走一切。
“M”
它代表着“much”滿滿的。當那些討厭的心情與情緒充斥在我心中的每一個角落，是微笑的力量，把滿滿的不良情緒全部帶走，帶來了悠閒力量。那滿滿的懊惱接踵而至的時候，讓開朗的笑容解決一切。
“I”
“I”就是我自己。也許一切都是成長的過錯，一切都是青春在作怪。對那一切的牴觸與厭惡心理的源頭，始終都是我自己。微笑，也許在生理上真的可以牽動人的心智。但在心理上，對我的幫助卻是更大。
“L”
毫無疑問，它代表“love”——愛。我們要學會發現這大千世界的美好。當我對它們產生了一種喜歡，又怎麼會因爲看到它而產生不良的情緒。就像媽媽的嘮叨，微笑着把她的每一句話聽進去，濃濃的愛只有在那時纔會感受得到。
“E”
“each”代表每一次，每一個。每一次，微微一笑，也許困難不會過去，但我已有了信心去克服它。那麼，又有什麼難事做不到呢？
成長之路，是那麼的漫長。也許一個微笑的力量是不夠的，但現在的我多麼需要微笑，它給予我許多、許多……
考場上，多麼緊張，不要急，我給自己一個微笑……
優秀成長作文 篇3成長路上，充滿着太多的未知，捷徑與殊途，總是縱橫交錯着。幸運的是，我遇見了你，一位我終身難忘的人物。
初次遇見你，大概是在我剛滿七歲時，我懵懵懂懂地被母親帶到你跟前，來接觸一個叫書法的玩意兒。那時你端坐在書桌後的一張太師椅上，穿着一身剪裁得體的棕色唐裝，很有幾分仙風鶴骨的味道；左手捻着花白的鬍鬚，右手時斷時續地輕敲着膝蓋，一雙丹鳳眼慈祥地看着我。我則親不自禁地被你身後掛着的矯若驚龍的書法作品所吸引，在心中不由得對你增加了幾分敬意。看到我變換着的眼神，你點了點頭。就這樣，我成了你的關門弟子。
剛開始時，你只是簡單地教我橫豎的寫法，望着我身邊寫完的一疊紙，你總是笑而不語。就這樣枯燥地練習了一個多月後，我再也忍受忍受不了，衝你不滿地問道：“什麼時候教我寫字？”你看着我生氣的臉龐，搖了搖頭道：“還未到時候。你看你寫的橫，豎，就像書上吊死的蛇。這說明你寫字時的氣力不穩，心還是沒靜下來，還要再練呀。”說完，你握住我手中的筆，把着我的手寫起了橫，豎，提，走，停，頓，收，整個過程一氣呵成。望着你離去的背影，再回想起你的教誨，年少的我似乎跌跌撞撞地走入了這扇大門。
時光荏苒，眨眼間五年過去了，曾經那個站着還沒桌子高的孩童已悄然地超出了你一個頭，你則變得蒼老了許多，握筆的手經常哆嗦。在我拿到十級證書的那天，你把我帶入了書房。指着掛在牆上的一幅作品，你問道：“這幅字好嗎”我看着那“學爲好人”的四個字，一陣恍惚：在微微泛黃的半生宣底紙上，這四個字一筆多帶，濃墨重彩卻不顯得雜亂，我猛地點了點頭。“哪裏好？”你又追問道。“結構好，筆劃好……”我滔滔不絕道。聽了我的話，你搖了搖了頭，說道：“錯了。這字雖好，卻勝在內容。”你頓了一下，又道：“每一幅字都是有靈魂的，好的靈魂是它的內容賦予的。有些字，即使你寫得再好看，但粗俗的內容還是拉低了它的格。”
“成長路上也是如此，靈魂髒了，外表再光鮮，依然掩蓋不住其慘淡的神韻，不在的光景。所以，以後不論做人做事，都不要丟掉自己的靈魂和本心。”說完，你緩緩地拄着柺杖走出了書房。
看着你漸行漸遠的背景，想起以前的諄諄教誨，我的眼眶不禁溼潤了。感謝你，向我灌輸爲人處事的真諦。成長路上，有你，真好。
優秀成長作文 篇4月涼如水，清冷的月光灑在牀頭。隱去白日無盡的喧囂，只剩下黑夜獨有的寧靜。我躺在牀上，思緒隨着這皎潔的月光飄向遠方。不禁思索：什麼樣的我纔是最美好的我。
十六歲的時光是最美的花季。在這十六年中，我們走過春光的明媚，看過夏日的繁華，穿過秋季的豐收，跑過冬日的寒冷。彷彿彈指一揮間，我便從一個牙牙學語的孩童出落成如今亭亭玉立的少女。時間走得飛快，總是讓我措手不及。
在這十六年中，我拼搏過，努力過。爲讓父母放心，我總是奔波於各個補習班之間，很少會有屬於自己的時間。我的付出給我帶來了很多回報，比如家裏大大小小、顏色不一的獎狀。但這真的是我所想要擁有的嗎?我自己也不知道。帕斯卡爾有言：“人是一株會思考的蘆葦。”我有時甚至覺得，我只是一枝蘆葦罷了，只懂得彎下腰去避開疾風，從未思考過，只是跟隨着他人的做法罷了。但當我看見母親喜悅的笑臉和父親寬慰的眼神時，便又覺得這一切都是值得的。
巴金曾經說過：“友情在我過去的生活裏就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”在這十六年裏，我更是收穫了無數的友誼。朋友們在我失敗的時候給我鼓勵，在我成功時提醒我不要驕傲，要繼續努力。我們在順境時結識朋友，在逆境時認識朋友，這是一位哲人對朋友的評價。我想我應該感謝我的朋友，是他們陪伴我走過十六年的翩躚歲月，並在將來繼續陪伴我走過餘下的歲月。
記得我第一次參加演講比賽時，因爲年齡小，所以面對那麼多競爭對手和評委老師時十分緊張，手心裏滿滿的都是汗水。雖然老師在旁邊不斷地鼓勵我，但我最終還是怯場了，上臺後不僅結巴而且忘詞了，最終，比賽結果十分不理想。後來，老師再找我參加類似的競賽時，我總是拒絕。老師爲了幫助我，便幫我應下了校廣播室播音員的差事。因爲無法拒絕，我便只好硬着頭皮接下了這個任務。沒想到的是，我的播音受到了老師和同學們的一致好評，這給我樹立了很大的信心。
現在的我不再是那個臨時怯場的小女孩。站在舞臺上的我落落大方、自信美麗，身上散發着耀眼的光芒。
我想，我就是我，最美好的我，不一樣的煙火。
