在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優秀成長作文4篇，歡迎大家分享。
這幾日，何璐異常努力。雖然幹活乾的不熟手，但還勉強可以。
幾日後，有位自稱是她姨媽的女人來了，說是要撫養何璐，但何璐跟她根本不熟（只是何璐沒見過，這人真是她姨媽，只不過是爲了這房子）。她姨媽剛來幾日，就對着何璐叫罵。
一天夜晚，何璐睡了。半夜間，聽到些聲音，何璐醒來一看。原來是她姨媽，在翻箱倒櫃。看來她是在找什麼了，何璐此時知道，這個姨媽，絕對不是個善人。但她何璐麼也沒幹，也沒阻止她。因爲何璐知道，如果自己上前去揭穿她，就絕對不會有好事情發生。於是，何璐回到自己小牀，睡了。
第二日，何璐對姨媽說：“姨媽，你昨晚看到一些白色的什麼東西沒？”她姨媽有些驚恐（因爲她認爲何璐看到了），回答說：“什麼？”何璐說：“昨晚本來想找你，但又不敢，所以，就這樣睡了。”她姨媽“哦”了一聲，放下了心。
待夜晚時，惡姨媽在走廊走着。忽然，有一陣淡淡的聲音說：“嗚~”惡姨媽有些驚恐。但還是急忙跑回自己房間去。本想就睡的，誰知。牀邊，有少許的血，寫出的一個“殺”字。這可把惡姨媽嚇得夠嗆。
第三日，何璐說：“姨媽，你聽到什麼聲音沒？”惡姨媽驚恐的說了個“啊？”字。何璐說：“我的牀邊有個不知道什麼字。”這句一出，可把惡姨媽嚇的，連忙說到：“我要回去了，你外婆還需要人照顧呢！”何璐說：“不留多會嗎？”惡姨媽連忙說：“不了，不了。”就提着行李箱走了。
你猜這些聲音和血是怎麼回事？那些血是何璐自己的，她深感知道，如果自己不這麼做，就肯定不會有個好下場。而聲音，是何璐寫完後而發出的。她是個七歲的女孩，而且家中有錢，怎麼會不知道“殺”字怎麼寫呢？
優秀成長作文 篇2小經驗、小傷心、小失敗、小堅持、小成功……伴我一路走來，一路奔波，一路拼搏，鋪就了只屬於我自己的“成長之路”。
記得年初，我參加了“我與人民防空”朗誦決賽。我在觀衆席看着其他選手比賽時，內心風平浪靜，可我一到候場區時，心就一下子“沸騰”起來，好似平靜的江面突然風號浪吼，我在原地手足無措地走來走去。當上場時，我也不知道打了多少個寒戰，好不容易纔邁出了沉重的腳步……比賽結束了，心中的那塊大石頭終於落了地。我在獲得二等獎的同時，也總結出了一些朗誦小經驗：身體要挺直、聲音要洪亮、表情要微笑、手勢要恰到好處，這樣會給評委們一個好印象。
這些朗誦小祕訣使我擁有了人生中的第一個小獎盃，手握獎盃，心裏樂開了花。
還記得體育期末大考，我的最大弱項——仰臥起坐，從開始的一個都坐不起來，到個位數，再到二十多個，再到突破四十大關，在老師的鼓勵下，我始終堅持着努力着。當我第一次衝上四十個時，別提有多高興了，連腿痠、腹部肌肉疼都忘得一乾二淨。我之所以能突破，是因爲內心始終有個小口號——“加油！堅持！不要停！”
這些仰臥起坐的小堅持讓我獲得了不一樣的小成功，如同蠶兒破繭雖持久疼痛，但終能遇見最明媚的陽光。
小緊張、小毅力、小祕訣、小幸福，走在人生路上，隨時播種，隨時澆灌，將這一路點綴得芬芳撲鼻，構成了屬於我的“小成長”！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
優秀成長作文 篇3人的一生都不會是一帆風順的，總會有一些小荊棘阻礙你前進的步伐，有一些小坎坷使你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要怕、跌倒也不要怕，但你要懂得爬起。
記得那時我上四年級，學校要爲運動會挑選鼓號隊隊員，我被選進了鼓號隊，心裏別提有多高興了。要知道從三年級起，我就開始做進鼓號隊的夢了，幻想着自己穿上鼓號隊那漂亮的隊服，與大家一起邁着整齊的步伐，敲打着統一的鼓點，在所有人的矚目下，像一個女兵那樣英姿颯爽。只可惜好景不長，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢想破滅了，我再也沒有機會穿上自己夢寐以求的隊服了。我的心裏有一種說不出的滋味，我幾次忍住心中的痛苦，沒有落淚，可心裏卻像有一把火在燒。直到運動會彩排的那一天，看着別人穿着隊服在我眼前一遍遍地走過，我終於忍不住哭了出來。
媽媽知道後，把我拉到身邊語重心長地對我說：“生活中其實要面臨很多痛苦和挫折，這只是一個小小的考驗，還會有下一次的。”我哭喊着搖頭，“沒有了，再也沒有了！”媽媽卻平靜地說：“不會的，一定會有的，你的人生還很漫長，任何事情都是有機會的。”望着媽媽堅定的眼神，我止住哭聲，似懂非懂地點了點頭。現在想來，挫折就好像成長的催化劑，每一次挫折其實就是成長過程中的一次小考驗，只要我們堅強、勇敢，不被它嚇倒，你就會更快成長。 成長需要挫折
成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。
記得有一次，我經歷了這樣的一件事。一次數學考試，我得了58分。當我聽到老師讀這個分數時，讓我大吃一驚。心裏像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。一直想着：“爲什麼我會考58分呢，這是一個不及格的分數啊！是因爲題目太難了還是因爲我沒有認真複習好呢？爲什麼別人會考100分呢？”頓時，眼眶裏充滿了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來了周圍的同學。“喂，58分是一個不及格的分數啊！”一個同學說。另一個同學說道：“你平時不是成績很好的嗎？爲什麼會考這麼差？”突然，我聽到一個同學對我說：“哭是不能解決問題的，現在哭倒不如想想自己考試時有沒有認真審題。你現在遇到了一個挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個人都會遇到挫折，你要克服它。”那個同學的話使我恍然大悟。後來，我每次考試的成績都上升了許多，保持在95分以上。我認真審題、認真複習，考試時輕鬆自如，成績自然就上升了。
一位名人曾經說過：“遇到挫折依然樂觀的`人，他的人生是快樂的。”這句話沒有錯。我經歷了一次挫折，但它是我進步。就像這條路一樣，我成功地越過了它。
優秀成長作文 篇4昨天下午，我們班又開展了一場激烈的《城南舊事》讀書交流會。這次是第二次開了，可是這次交流會整體缺乏點營養，營養不充足。
首先是三位主持人亮相登場。她們昂首挺胸、邁着輕盈地腳步走上講臺上，富有感情異口同聲地說：“一本書像一隻寶瓶，帶着你遨遊知識的海洋。”她們聲音富有韻味，聽着心裏很舒暢。
我們伴隨着《城南舊事》的主題曲“送行”，一併把我們帶進了林海音的《城南舊事》這本書裏，讓我們在書中結識了主人公小英子、蘭姨娘、“瘋子”秀貞。。。。。。我們也匯聚在惠安館內，與她們說笑，讓我們更貼進了她的生活，她的“惠安館”“驢打滾兒”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”。。。。。。能有機會讓我們更多的瞭解主人公當時的幼稚、富有童心、怎麼與小偷、瘋子成了朋友，讓我們更能賞識她。
接着，是分享讀後感。第一個上場的是祝迎同學，她用清脆的聲音給我們朗讀她寫的讀後感，她面帶微笑，陰陽頓挫的語調，是哪麼的流暢，讓我們一同享受她給我們帶來的快樂！緊接着，是讓我們大家自告奮勇地朗讀時間，誰知臺下，居然連一個小手影都沒見，經過主持人幾次的鼓勵，纔有一名同學萎萎縮縮地舉起了小手，朗讀的語調即沒有感情，內容也不生動，句子更談不上流暢，還不斷地讀錯字的現象，大家爲她捏了一把汗，總算是結結巴巴地把自己的果實啃完了。臺下的同學們竊竊私語，老師真的很無奈，覺得這是不應該發生的場面呀！平時做了充分準備工作的，效果怎麼會是這樣？不過，尷尬場面很快雲宵霧散了。
原來最吸引眼球的要數搶答題了。只要主持人話音剛落，同學們的小手高高的舉起來。你瞧！有的同學都站到板凳上，嘴角抽動着喊到老師“叫我”“叫我”，因爲答對了就會獎勵一個禮物“書籤”。看着同學們拿着獎勵的小禮物，沾沾自喜地偷樂着、陶醉着……
最後一個環節，讓我們談一談自己對這本書的想法？誰知道，又來了一個攔路虎把我們給攔住了。“秀貞是怎麼瘋的？”教室裏鴉雀無聲，天啊！全班92人竟然沒有1人答對，真是全軍覆沒呀！這時，老師陰沉的臉，一下子變得雷鳴閃電，看來狂風暴雨將要來臨！老師惱怒地說：“你們大家是怎麼回事，怎麼沒一個人用心去讀這本書呢？
經過這次交流會，我們充分認識到了自身的不足，查找自身的原因：閱讀沒有用心去深讀、去理解書中的內容，都是走馬觀花地看一看。不過這次失敗並不可怕，可怕的是找不出失敗的原因，哪就無可救藥了。有一句話：“失敗乃成功之母”。只有經歷過失敗纔會成功。
所以，我們大家要振作精神，不氣餒，勇於面對失敗，查找原因，我們要從失敗中走出來，我們要全面營養閱讀，才能找到快樂！我們要積極用心、帶着問題去閱讀每一本書，通過閱讀讓我們激發對讀書的熱情，讓我們一起奔向書的田野中，享受書香全面營養的快樂！
