描寫聲音作文15篇

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的描寫聲音作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫聲音作文15篇

描寫聲音作文1

在四季中,我最喜歡春天了,因爲春天的聲音溫暖、柔和、清新,既讓人陶醉,又讓人精神抖擻。 春姑娘穿着美麗的衣裳悄悄來到大地,一夜間,便發現到處都有春天的身影,到處都有春天的聲音。不信,你聽…… “呼——呼——”春風輕輕地,輕輕地,來到草地上,“呼——呼——”喚醒沉睡的小草,“沙沙沙,沙沙沙”小草們搖晃着身體,東張西望,滿懷着對春天的希望;花園裏,“呼——呼——”睡了一個冬天的花朵們,“啪啪”個個舒展開自己的身體,綻開了一個個甜美的笑容……“呼呼——”春風走遍了大地,給大地換上了新裝,讓大地變得生機勃勃。

“叮——咚——叮——咚——”清涼的山泉開始彈奏樂曲,“叮——咚——叮——咚——”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個淘氣的孩子,蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱,“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山腳下的湖中,你聽,它們嬉戲着,多開心呀!風中彷彿傳出了它們清脆的笑聲哩! 樹林裏,動物們的“大合唱”拉開了帷幕!樹枝上,許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱,“啾啾啾啾”;剛甦醒的熊從樹洞裏走出來,“嗷——”它打了個哈欠,伸了伸懶腰,開始準備新一年的生活;青蛙迫不及待地從小溪裏跳了出來,“呱!呱!呱!呱!”彷彿在演奏一曲奇妙的歌謠…… 你看,只要你細心地傾聽春天的聲音,用心感受大自然的變化,世界原來如此美好。

描寫聲音作文2

早晨,天還剛矇矇亮,鳥兒已在枝頭“喳喳”地唱起歌來,那悅耳的聲音讓我睜開睡眼。樓上的老爺爺,老奶奶起得最早,看,他們來給自己種的菜澆水來了,聽,“咔嚓,咔嚓”那是剪刀修剪枝葉的聲音;“嘩嘩譁”,這是水澆到地裏的聲音,你閉上眼睛仔細體會,你肯定能聽到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水聲,還有他們的歡呼聲。

要下雨了,人們急着往家趕,自行車“叮鈴鈴”響着,汽車喇叭“嘀嘀”叫着,好像他們比主人還要着急似的,“嘩啦啦”,雨一下子下了起來,一道閃電,“轟隆隆”,一陣雷聲,雷公雷婆緊跟着來湊熱鬧。夏天的雨就是這麼有氣勢。

雷雨過後,天空出現了一道美麗的彩虹,“叮咚,叮咚”,草葉上的水珠從葉尖上跑了下了,跳進了路邊的小水窪裏,和朋友們玩兒去了。青蛙在水塘裏“呱呱”地叫着,蛐蛐們也在石頭下舉行了音樂會,“吱吱——吱吱”,清脆悅耳,他們好像傾訴着合唱的樂趣。

吃過晚飯,涼風習習,風吹樹葉“沙沙沙……”多麼美妙動聽呀。“哈哈……嘻嘻……”樓下不時傳來陣陣笑聲,那一定是老爺爺,老奶奶們在下面下,玩撲克的歡笑聲。

聽,有聲音在你耳邊響起。只要你是個有心人,仔細聆聽,你會發現生活中有那麼多美妙的聲音,“叮鈴鈴,嘩嘩譁,吱吱吱,叮咚,叮咚……”真美呀。

描寫聲音作文3

它是一隻剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接着自己睜開雙眼,長出羽毛,一展歌喉的日子。

旁邊的大樹上,住着黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來,伴着小雨滴,樹葉搖曳之聲,風聲而唱,清脆的嗓音,優美無比,難怪有“兩隻黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕着,也下定決心,早日一展歌喉。

艱難險阻是一個晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無阻,強大的意念正停留在腦海裏:我,要爲大自然歌唱!它跟着媽媽出了鳥巢,站在樹枝上,唱出了聲!那是多麼美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行雲流水一般,這就是大自然的天籟吧!

在自己無限的期待盼望下,在這明媚的日子裏,唱出了人生當中的第一首“哆來咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯讚歎着大自然送給自己的一份“厚禮”。

聆聽鳥語之聲,帶來愉悅心情。

心靈之聲

當你無數次聽到了那來自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請你凝神聆聽,這萬物與大自然共譜的樂曲。是否感覺到,自己的心跳,也融爲一體了?

描寫聲音作文4

“若夫淫雨霏霏,連月不開”,望着窗外那淅淅的小雨,腦海中突然涌出這句話,但我的心情是截然相反的。

喜歡下雨。無論是濛濛細雨如輕紗,還是充滿豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的,聽雨更是浪漫的。

光着腳丫,漫步在雨中,此時的我和雨一樣淘氣。不一會兒,那“淅淅”的聲音已消失在耳邊。望望天空,看不見落雨,卻明明感到一股清涼吻在臉上。雨令人幽,像個貪玩的孩子,迷迷醉醉地撲面而來。驚豔的花兒,經雨微染,閒的紅粉雅緻更有韻,伴着輕微的花香,是那麼的富有詩意。那茂盛的樹木,被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。

本是“潤物細無聲”但有“大珠小珠落玉盤”之妙音。像傾訴一首大地的詩歌。像一位少女,輕挑古箏,撥動心絃,一曲含有古典韻味的樂音縈繞耳邊。時而高昂,時而低沉,時而急促,時而舒緩。

雨啊!你是大地的精靈!在世界上任意的玩耍,滋養着世間萬物,譜寫着大千世界的生命之歌,帶着你的夢想,自由的飛翔!

你是大海的精魂,從海上升起,又從天空落下,尋找自己的靈魂。

青黑的燕子劃過天際,燕子啊,你是不是也在留戀她的美,是不是也心醉了?

描寫聲音作文5

奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構成一曲美妙絕倫的自然交響曲.在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,他時如悠揚婉轉笛聲,時如驚濤駭浪,這便是雨.

小時候的我是不喜歡雨的,因爲雨讓我聯繫到了淚,雨似乎會影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣.現在想想,那是真是好笑.

長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏於打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽.但我最喜還是夏日的雨.

起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數珍珠落到玉盤上.尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠遠又逼近.重重輕輕,密密細細,點點滴滴,彷彿俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情,雨彷彿在訴說着婉轉的心聲.

雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風,樹枝便扭着身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬點水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創作一曲大自然的交響曲.

下着下着,雨漸漸小了,雨漸漸恢復了原來的樣子,豪邁激越彷彿一去不復返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子.

看着這變幻莫測的雨,我不禁聯想了很多.

描寫聲音作文6

有一種聲音,不似風吹落葉般靜美;沒有湖面微波般輕柔;可它有獨到的細膩、安謐。它就是春天的使者————春雨。它,滋潤萬物,用神奇的藥水塗抹着單調的大地。

乍暖還寒的春夜,你什麼也無需做,捧一杯清茶,啜上幾口,閉上眼睛,腦海裏就會浮現出這樣一幅畫:大地是一張白紙,天上有綠色的水滴落下,大地便泛起一片綠意,嫩綠的小草衝破地皮蹦出來,青蔥的苞牙頂開樹皮冒出來,青青的麥苗竄過泥土鑽出來……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"組成了一首《春雨交響樂》。

“好雨知時節,當春乃發生。”這句詩就不由得在你耳邊響起,隨之而來的是一幅《春夜聽雨圖》。“多及時的雨啊!”杜甫自言自語道,“你知道時節的變化,到了春天就應時而生。”沒有劃破夜空的寧靜,悄悄的,如牛毛,如細線,如銀針,滴落在大地上,像一股清泉流進了植物的心田,也隨柔風進入人的心裏。杜甫心中充滿了春天的喜悅:明日一早去看一看整個錦官城吧!它一定匯成花的海洋。

春雨用它博大的胸懷,滋潤萬物,無聲無息,多麼令我們敬佩啊!老師不正如這春雨嗎?作業本上詳細的評語;檯燈下殷勤的身影;辦公室中耐心的訓導……不都是春雨般的潤澤嗎?默默無聞,無私奉獻,神奇地培育着滿園桃李,綻放朵朵《春雨潤物花》。

我聽到了,聽到了春雨的聲音,你是無私的,你是奉獻的。這是生命的聲音。

描寫聲音作文7

聽!這是什麼聲音?

聽!這是什麼聲音?原來是春天來了。春天是一個美麗活潑的姑娘,她正邁着輕盈的舞步向我們走來。聽!這是春姑娘的腳步聲,一會兒是嘩嘩響,一會喳喳叫,一會兒是簌簌響,一會兒又是哈哈笑,一會兒……

“嘩嘩譁……”聽,這是小河流水的聲音。小河裏的水被禁錮了整個冬天,終於冰雪消融,河水爭先恐後的流向遠方,匯入大海。“嘩嘩譁,嘩嘩譁……”多麼的動聽呀!

“唧唧,喳喳”聽,這是多麼有意思的一場歌唱比賽呀!天氣暖了,小鳥們也都從南方飛?槔戳恕U?諼蓍芟戮侔煲懷「璩?熱?8髦幟穸寂沙齔稍崩幢熱?梟??“唧唧喳喳”多麼的悅耳啊。

“簌簌”這是什莫聲音??趟唚惆桑?餼褪潛懷莆?“春風吹不盡”的小草們。春天到了,萬物復甦,小草們也紛紛地冒出地面。仔細聽這簌簌的聲音,它在向我們訴說着永不放棄,堅韌不拔的故事。

“哈哈哈,哈哈哈”,聽,這是孩子們的笑聲。這銀鈴般的.笑聲多麼的好聽啊!孩子們在屋裏憋了一個冬天,現在終於解放了,與小夥伴們一起玩耍,那麼的無憂無慮自由自在。讓那些大人們看了都想要回到童年的美好時光。

……

春姑娘不僅給我們帶來了生機勃勃,奼紫嫣紅的景象,還給我們帶來了很多美妙的聲音。用你的心去傾聽吧,你會聽到春姑娘正向我們走來。

描寫聲音作文8

奇妙的聲音

我正在寫作業,忽然聽到外面有一個“音樂會”,我一看,原來是下雨了!

如果你仔細聽,大雨、小雨,大風、小風,它們的聲音都是不同的,大雨打在地上的聲音是“噼裏啪啦、噼裏啪啦。”小雨打在地上的聲音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙。”大風吹的聲音是“呼、呼、呼。”小風吹的聲音是“絲、絲、絲。”

雨後,小老鼠出來散步,嘴邊還哼着“吱吱吱吱”的小曲。雨後,小鳥出來嬉戲玩耍,嘴裏唱着“嘰嘰嘰嘰!”我猜它們可能在一起講笑話吧!突然,從花園裏蹦出兩隻小貓來,它們“喵喵”叫着,彷彿是在稱讚今天雨後的好陽光呢!這些小動物真是太可愛了!

最熟悉的就是餐具了,它們可是“音樂大師”,它們可以發出一些樂器的聲音。比如用鐵叉子敲打玻璃杯,可以發出“叮咚、叮咚”的聲音。用筷子敲打筷子可以發出“啪啪啪啪”的聲音。小刀敲打勺子可以發出“叮叮叮叮”的聲音。餐具們真是一支很棒的“樂隊”啊!

大自然的聲音真奇妙啊,如果你用心去聽,就一定能聽到更多美妙的聲音!

描寫聲音作文9

雨中,偶爾一輛汽車駛過,濺起泥水,尖叫的汽笛,劃破了整條街道。

琉璃打着傘兒,站在路旁。

琴聲悠悠,辨不明是什麼曲子,只是淡淡的,彷彿一杯清茶。

拉琴的盲老人曾對琉璃說:“小姑娘,你以後要當大官”她笑了,不過謀生伎倆。懷着未知的恐懼,人們來到這世界,可若真的參透了命運,生,又真的有意義麼或許這一刻,操琴的人,纔是真正的自己。

雨聲滴答,輕聲呼喚着她。

愛情,在這個季節,彷彿伊甸園裏的禁果。或許那根本就不是愛吧,只是太累了,想找一份依託。

每個女子都是一扇窗,都需要有風景來裝點。

她一直喜歡《一個陌生女人的來信》,每個少女都有自己的夢,只是,那個夢太長,太久,夢醒了,身心俱疲。

喜歡玻璃,卻怕碎,於是小心翼翼地擺放,調好視角,遠遠地欣賞。

喜歡謊花,正因爲沒有結局,才更顯得珍貴而美麗。

是否會在多年以後的某個雨天,想起現在,暗笑自己的幼稚,年少青絲,縷縷收藏進粉紅色的記憶。

不知那時,是公主,還是乞丐。

歲月如一把胡琴,咿咿呀呀地響,每一刻,都是黃金時光。

琴聲戛然而止,遠遠的,留下男孩瘦削的背影,沉沉的書包,天藍色的傘兒,彷彿青春的天空……

描寫聲音作文10

唱了十數句後,漸漸的越唱越高,忽然拔了個尖兒,像一線鋼絲拋入天際……唱到極高的三四疊後,陡然一落,又極力騁其千迴百折的精神,如一條飛蛇在黃山三十六峯半腰裏盤旋穿插,頃刻之間,周匝數遍。從此以後,愈唱愈低,愈低愈細,那聲音漸漸的就聽不見了。

初時所奏和綠竹翁相同,到後來越轉越高,那琴韻竟然履險如夷,舉重若輕,毫不費力的便轉了上去。

迴旋婉轉,簫聲漸響,恰似吹簫人一面吹,一面慢慢走近,簫聲清麗,忽高忽低,忽輕忽響,低到極處之際,幾個盤旋之後,又再低沉下去,雖極低極細,每個音節仍清晰可聞。

又是一個炸雷--好響!猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢,瞬間震懾住了天地!那低沉卻又響亮異常的雷聲,正如一柄直射人心黑暗的鋒利寶劍,讓人心裏的黑暗無處躲藏!“轟隆隆”獅子一樣威風的低吼,寺廟大鐘一般的遼遠,這是大自然裏最威風的聲音,是萬物反抗的莊嚴宣誓!轟隆--又是一聲炸雷!恍惚間似乎見到了一羣浩浩蕩蕩不斷低誦的勇士們從天際涌了過來。

描寫聲音作文11

大自然的聲音無奇不有,千奇百怪,都具有各自的特色和韻律。在苗林樂曲中,我聽見了屬於大自然的聲音,它像是大自然在對我訴說一樣,使我彷彿身臨其境,回味其中。

那是一首優美動聽的歌曲,有小鳥唱歌的聲音,人聽了,小鳥的身影彷彿出現在自己的眼前,我看見一羣小鳥在森林中唱着歌,跳着舞,姿態各異,聲音委婉動聽,使人完全被之所薰陶,無法自拔,同時其間還有幾隻黃鶯在其中,使其聲音在完美的基礎上,顯得更加優美動聽。

在那個聲音中,我還“看見”了一羣羣螞蟻在勞動,他們爲了更好的明天和自己孩子的將來,每天都辛勤的勞動着,你看,他們正在集體搬運一片葉子,索然它們個小,但它們要是一起工作起來那股勁可不小,令我爲之感嘆,看了它們的勞動,使我明白,一個人的力量雖然微不足道,但要是集體的力量可是無窮無盡的,甚至能力拔山牛。

我還“看見”了蜜蜂勤勞採蜜的身影,他們個個都精神十足,春光滿面,沒有一個偷懶,都是非常認真的在工作,積極採蜜和給花朵傳粉,真是花朵們的好幫手,它們拍動翅膀的聲音也演奏出了一曲動聽的樂章,似乎是某位演奏家所演奏出來的,是多麼的有節奏和旋律啊。這些蜜蜂工作並不是爲了他們自己,而是爲了大家,但它們還是這樣辛勤勞動,從來不說一聲累,真是我們人類要學習的榜樣。

聽了這些音樂,使我的心情豁然開朗,彷彿置身於其中。

啊!我聽見了大自然的聲音。

描寫聲音作文12

從前有一個女孩叫愛麗絲。她美麗動人。她金色的長髮隨風飄動,舞跳得很好。但她從不說話或唱歌。她的世界真的像死亡一樣平靜。知道有一天,某樣東西改變了她的生活,那就是聲音!

那是春分的早晨,她在森林裏迷了路。當她向前走的時候,河上的冰開始裂開,發出“裏面噼啪作響”的聲音。愛麗絲意識到她的耳朵也“裂開了”。之後,河上所有的冰都融化了,河水流淌着“丁丁冬冬”,快樂地向前奔流,開始了今年的第一段旅程。

鳥兒在鳴叫。她好奇地看着鳥兒,覺得聲音真的很好聽。那隻大雁翅膀“傾斜”地飛過,就這樣陪着她度過了春天。

已經是仲夏了,愛麗絲坐在樹下的鞦韆上搖晃着,閃電劃過,“隆隆”作響。閃電擊中了樹枝,樹幹“吱吱”了兩下。樹枝斷了,愛麗絲急忙躲開。然後大雨“嘩啦啦”地下着,落在地上。很快,秋收的悅耳歌聲已經可以聽到了。

樹葉紛紛落下,紛紛揚揚。寒風呼嘯,愛麗絲冷得發抖。枯黃的葉子很厚,踩上去會發出“刮”的聲音。秋天,像一首悲傷的歌,悲傷,悲傷.

轉眼間,冬天來了。這是聲音最弱的季節。只有鵝毛般的雪。這真是一臺無聲的機器。最後,愛麗絲無法忍受沒有河水的“丁咚”和樹葉的“刷刷”。在冬天的最後一個晚上,她美妙的歌聲從她嘴裏發出,她跳得很美。夕陽的陰影拖得很長。突然,鮮花盛開,河流提前融化。那聲音,彷彿在演奏自然之歌。

就這樣,一首“獻給愛麗絲”的歌曲誕生了!

描寫聲音作文13

親愛的朋友,你可曾聽見幸福的聲音?

幸福來的時候,我們總是全然不知,那是因爲我們的耳朵睡着了。現在,快快叫醒你的耳朵,讓我們一同傾聽幸福的聲音吧!

什麼是幸福的聲音呢?噓,聽!

一家人在草坪上席地而坐,交談着,其樂融融,三張臉綻開了笑容,那麼燦爛,那麼明媚。談到動情處,傳來陣陣銀鈴般的笑聲,清脆悅耳,那麼動聽,這,就是幸福的聲音啊!

家庭貧困的小女孩在學期末捧回一張鮮紅的獎狀,獻給媽媽,媽媽眼淚掉落聲與那聲驚喜的“孩子”!這,就是幸福的聲音啊!

其實,幸福是用碎貝串起的一條纏繞生命的長鏈,我們只有耐煩於平靜的生活,纔會拾到那蘊含幸福玄機的顆顆珠貝。

朋友啊,讓我們低頭拾起這串串的幸福珠貝吧!儘管碎碎點點,不成片段,但又何嘗不能串成等長於生命的珠鏈呢?

有人說生活中真的沒有幸福,其實不然。

人生中的幸福如魚飲水,冷暖自知,需要我們去細細品味,它悄悄藏匿在生活的最深處,等着我們去悉心去挖掘,去領悟。更多時候,是我們自身放棄了幸福,在我們獨自做着幸福的美夢時,它已悄然隨着時間的流水遠去,留下空洞的嘆息。但是,我們至少可以在遺憾過後,愉快地祝福自己幸福。

描寫聲音作文14

哆來咪,哆來咪……一陣陣優美的琴聲迴盪在我的腦海裏。

在那優雅的琴房裏,我猜呀,是一位婀娜多姿的老師在彈琴,老師的手指輕輕地跳躍在鋼琴鍵上,琴聲飄呀飄,飄到了站在樹上小鳥的耳朵裏,小鳥也開始唱歌了,,就連幾隻不起眼的小螞蟻也圍成一個圈挑起舞來了。

天空似乎也受到了影響,笑得樂開了花,喜悅的淚水流下來了。小雨點飄飄揚揚的飛了下來,像個愛玩的孩子一樣,蹦到了教學樓上,小雨點,你讓那彩色的屋頂更鮮豔;小雨點又跳到了大樹上,你是把大樹爺爺的葉子當做滑滑梯嗎?小雨點又蹦跳到小朋友的傘上,你是想和小朋友一起玩遊戲嗎?小雨點……

小雨點不再是那樣像雪花一樣飄落了,它高興了,它歡快地飛到小水窪中,與它在空中離別已久的夥伴們聚會了,它們相擁在一起,翻滾到大地上,笑起了一個又一個深深的酒窩。小雨點把小朋友們都吸引了過去,有的小朋友把傘在手上使勁旋轉着,可能是想把雨點專暈吧?有的小朋友戴着小帽子張開大嘴接着甘甜的雨滴,他或許想嚐嚐雨的味道吧?還有的小朋友伸出雙手接住雨點,可能想把它藏起來吧?還有的小朋友……

動物們也慢慢探出了頭來。這時小雨點累了,它們回家了,動物們好奇的問經過清洗的教學樓,你舒服嗎?還有大樹爺爺,小雨點們玩得開心嗎?小朋友們,小雨點和你的傘又玩了什麼新遊戲呢?

過了一會,彩虹在藍色的天空架起了一座美麗迷人的橋,久違的太陽公公也出來了,我該回家了!彩虹,太陽公公,再見!

描寫聲音作文15

世界上有許許多多美妙的聲音,但你得去仔細、留心地觀察它,纔會瞭解它。

每當我在戶外奔跑時,都會感受到一股風的力量,他呼嘯地奔馳着,就像一匹疾速奔跑的野馬;跑了一會兒,風又在我的背後發出“呼呼”聲,好像在奮力地追趕着我;當我跑得氣喘吁吁時,風又像一個調皮的小男孩,使勁地把我往前推着,好像不要我停下來似的。

雨說來就來,本來一個大晴天,一會兒就被烏雲籠罩,到處都是一處黑濛濛的,不見一絲光亮。“轟隆”一聲驚雷,震耳欲聾,一個個小雨點伴隨着雷鳴,像空降兵似的從烏蒙的空中蹦落在了地上,發出了一聲聲滴滴答答的驚叫聲。

雨越下越猛,一會兒“叮咚叮咚”編成了一曲無字的歌謠。雷“霹靂啪啦“地打着,一道道閃着白光的閃電在奏樂中跳起了猛烈的霹靂舞。不僅大自然中有美妙的聲音,在社會中也有美妙的聲音。

在我們宿松縣的那次歌唱比賽中,有很多人都參加了,他們一個個都盡顯自己的實力,把歌中的每一個調兒都融入自己的感情,唱得熱血沸騰,激情昂揚。

每個星期六的晚上,央視一套八點都會準時播放“星光大道”節目。在這個節目的第二關——才藝展示,選手們都會吹奏着不同的樂器,一個個美妙的音符像靈泉般流了出來,流進了觀衆的心理,讓他們陶醉其中。

掌聲像戰鼓一樣催人奮進,笑聲像陽光一樣溫暖人心,這些都是美妙的聲音。

不管是靜謐的自然界,還是嘈雜的社會,都蘊含着許多美妙的聲音,但你得努力的去尋找,才能發現它們呦。