比賽五年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的比賽五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我讀五年級的時候，學校舉行了一次拔河比賽，分年級來比。學校廣播出這個通知後，全班同學喜出望外，立即討論關於拔河比賽的事，有一些女生也想參加。趙老師選參加比賽的人，我們都安靜了下來，黃雲川、肖雲飛……唐鐳。我一聽，有我，高興極了！共有10名同學參賽。接着，趙老師又教我們怎麼才能把繩子穩住，還有怎樣才能拔贏，以及拔河中的注意事項等等。

比賽那天，天空下起了濛濛細雨，好像小雨也來觀戰。通過抽籤，我們五（1）班是第二個出場。一開始是五（3）班和五（6）班來比，只見五（3）班的大力士和五（6）班的胖子，不分上下，紅線在五（3）班和五（6）班之間來回走動，旁邊的拉拉隊一直在叫加油！加油！……，眼看五（3）班就要輸了，又把紅線給拉回來了。通過幾個回合的較量，還是五（6）班的胖子穩得住，五（6）班獲勝。

輪到我們五（1）班出場了，對手是五（5）班。我們一看他們的樣子就發笑，基本上全是小個子，我們穩操勝券了。結果不出所料，僅一個回合，五（5）班就慘敗下來，我們大獲全勝！經過幾場大戰後，我們五（1）班和五（3）班進入了決賽。不過這時快放學了，只有下午再一決高低了。中午，我在家好好地休息了一下，做好了比賽前的充分準備。

下午，我們又在後操場集合了。場上熱鬧非凡，都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了，全場鴉雀無聲，我們各自進入戰鬥崗位，雙手緊握繩子，腳頂着腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，我們都傾盡全力地向後拉，拉拉隊也扯開嗓子的吼五（1）班，加油！五（1）班，必勝！……操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊加油，必勝！，更加信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協力的配合下，經過幾分鐘的決戰後，系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動，最後，紅線終於越過了底線。全班同學歡呼雀躍，耶！我們贏了。當時那個高興，什麼都比不過我當時的心情，趙老師微笑地衝我們數起了大拇指，興奮地說：從這次拔河比賽中，我們懂得了堅持就是勝利和團結就是力量，團結一心是可戰勝一切困難的！

“叮叮叮……”當老師走出教室五尺時，有的同學正摩拳擦掌。

四十分鐘一度的遊戲比賽即將開始。“大家好！我是比賽講解員兼駐鋼城一小武漢電視臺觀察記者——陸宇青。比賽即將打響戰火！”“首先是諸多男生人士喜愛的‘拍手’，決賽由‘飛毛腿騎士’邵宇輝對‘悠悠球先鋒’周騫。兩人勢均力敵，不分上下，比賽漸漸進入白熱化，我發現兩人的眉頭越皺越緊，額頭上的汗珠越來越多，手掌越來越紅，他們的嘴巴說的詞越來越快，看來鹿死誰手還是一個迷。”“‘加油、加油！’這裏是踢毽子比賽現場，由本人助手——副班長金嘉欣對踢毽好手曾立宇。大家眼都不眨地看着兩人爲金牌‘殊死拼搏’，最後曾立宇以多一個的微弱優勢贏得金牌。”“武漢電視臺發回消息，‘拍手’比賽的決賽進入加時，可‘悠悠球先鋒’因一點小失誤，讓‘飛毛腿騎士’奪得金牌。”“‘砰砰……’一聲聲槍響，這就是‘CS’比賽，由柳凡帶領的‘天魔隊’對戰楊靜儀帶領的‘仙劍隊’。男生在一個地方設下埋伏，俗話說：‘明槍易躲，暗箭難防’，女生一下子就被埋伏在這裏的男生‘幹掉’，讓‘仙劍隊’措手不及。果然，薑還是老的辣，一個個‘仙劍隊’隊員被男生‘幹掉’。

最終，男生以極大的優勢戰勝女生。”“大家都知道‘世界盃’足球賽吧，我們班有一個‘臭腳杯’，以空瓶子當足球踢。這不，方雅涵帶領的‘女權隊’凌氣壓人，邢宇軒的‘刑天隊’也不甘示弱。比賽開始了，上半場，男生因爲太輕敵，被連破三次球門。下半場一開始，男生就直進四球，原來上半場女生已經耗費不少體力，下半場就被男生橫掃。看，‘刑天隊’的楊銘一個‘羊咩衝擊’再次破門。而正當張世雄射門時，只見他一個直射就進了。爲什麼這麼容易防守的一球，卻進了門呢？因爲張世雄的一腳衝擊力過大，鞋子也脫腳飛了出去，女生守門員接住的是鞋子，但‘球’卻在腳邊滑過，場上比分6比3，呵呵！儘管女生全力反抗，不過比分又成了8比3了，爲什麼呢？

因爲女生又射了兩個‘烏龍球’，對於男孩來說，那位女生還是男生的‘內奸’呢！”“叮叮叮……”，上課的鈴響了，期待下一個課間比賽吧！

1月19號星期五，我拉起在前一天就整理好的旅行箱，背好游泳包，來到了游泳館大門口，我和隊友們坐上比賽專程大巴，開始我們的賽程。

上了車後，我坐在吳教練旁邊，由於教練的嚴肅，我有種說不出的緊張。大家都知道，空氣質量一直不好。就在臨近嘉興的時候，大霧向我們蜂擁而來，眼前一片白茫茫，彷彿我們就會被困在高速上。

到了嘉興的秀苑賓館，一進去就可以看見門上方的LED屏幕上映着幾個醒目的大字——歡迎參加第三十四屆迎春杯的健兒們。過了一會兒，吳教練給每個人分配房間，兩人一間，當然，我依然跟湯樂文一間。

到了午飯時間，賓館爲我們準備了豐盛的菜餚，十人一桌，吃得很熱鬧。

下午我們去試了一下水溫，一下水就直哆嗦，並且練習自由泳。

晚上，吳教練收了我們的手機，我們早早入睡。

早上起來，明確了一下賽程，第一天上午200混和下午50米組項，第二天上午是400自和下午的100米組項

在200米混合泳比賽中我拼命地遊，可這個帶病的我卻犯規了，吳教練也諒解我。在下午的50米中我奮力向前衝，媽媽一直告訴我：拿不拿名次不重要，只要盡力好。當然，令我最難忘的還是第二天那競爭激烈的400自。那天早上我拿好身份證，掛上運動員證來到檢錄處，當報到我孫也媛的名字時我按道次坐在椅子上，心裏忐忑不安。輪到我們這組比賽了，我聽着裁判的哨令跳下水，我承認400自並不是我的強項，我在前200米是遙遙領先，可後來由於體力不支，逐漸被人趕超，但是我仍不能放棄，想着家人的鼓勵，教練的期望，在最後的50米我盡力衝了出去，得到了一個稱心如意的成績。

在這一次比賽中，我懂得了一個道理：只有自己不斷的付出，纔會有一個滿意的回報。

小時候，我非常喜歡玩賽車。

那個時候，我家附近流行玩賽車比賽。我就向媽媽提出買一輛賽車。

生日那天，媽媽給我買了一輛拼裝賽車送給我作爲生日禮物。我拿了高興得一蹦三尺高，馬上打開盒子拼裝起來。

可是，我打開盒子看到那一些底盤、零件，就不知所措了。正在這時候，爸爸走了過來，和我一起看組裝圖。我們一邊看圖一邊組裝，發現錯誤馬上糾正。過了半個多小時，我們終於把賽車裝好了。我馬上拿出去玩了起來。我看着夥伴們玩賽車，同時看他們怎麼裝才能夠使賽車跑得快。然後，回家我就動手自己改裝賽車。賽車被我改裝得越來越快，越來越厲害了！

有一次，我到隔壁找到小東跟他挑戰，進行賽車比賽。他爽快地答應了。於是，我們各自拿着賽車來到一塊水泥場地上。在那裏，我看到小云也在那裏玩賽車。我就對她說：“小云，我和小東賽車比賽，你來當裁判，好嗎？”“好啊，不過，等一會兒，你們也要跟我比賽。”我和小東異口同聲地說：“OK！”

比賽開始了，我和小東拿起了賽車，打開了開關，把車放在了起跑線上。小云大聲喊：“預備，開始！”我們馬上鬆手。賽車像離弦的箭，向前衝去。這是一個橢圓形的連環跑道。前半段是平坦的水泥路，後半段是高低不平的泥路。一開始，我的“百變戰神”賽車和小東的“旋轉狂風”互不相讓，鬥得你死我活，不分上下。慢慢地，小東的車開始佔了優勢，一點點地超過了我，後來，還拉開了一段距離。我心裏在想，難道就這樣輸了嗎？不會的！我的車子一定會追上去的。

來到泥路，小東的賽車就出現了狀況，漸漸地落到了我的車子的後面。我定眼一看，原來，“旋轉狂風”沒有安裝越野輪胎，所以在高低不平的路上就跑不快了。而我的車子上正好安裝了越野輪胎，所以現在跑得比他快了。而且，小東的車子經常撞到石頭上，速度就更加慢了。我的車子一馬當先，漸漸逼近了終點。這時。我還是比較緊張，害怕自己的車子出現故障，也怕小東的車子突然追上來了……

“好，鄭燕的賽車首先抵達終點，鄭燕贏了！”裁判大聲宣佈結果。我高興得跳了起來，落地時造了一個優美的姿勢表示自己的勝利。這時，我的心裏別提有多快樂了！

今天，天氣真好，藍天下飄着朵朵白雲，溫暖的陽光灑滿大地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着。方老師一早來到教室說：“今天下午我們班要和四班的同學拔河比賽。”方老師話音剛落，教室裏炸開了鍋，同學們歡呼雀躍。

終於，等到下午了了。第一節課鈴聲一響，同學們都急衝衝的奔出教室，在走廊排隊，在方老師的帶領下去操場，此時此刻，天是那麼藍，花兒是這麼美，鮮紅的國旗迎風飄揚。這正是我們現在的心情。

四班的同學也在老師的帶領下走過來。我們的裁判員莊老師，在操場中間站着，頭上戴着哨子，腳下踩着麻繩，可神氣！兩班集合了，這時候，曾老師也來到了操場，說：“請等一下要繫好鞋帶，千萬不要鬆了。”同學們都點了點頭。

我是參賽選手，這時心裏免不了會想：“勝利屬於我們班的。”

第一回合是女生隊，我們個個精神抖擻，莊老師的哨子“嗶”着一聲，一場激勵人心的比賽就開始，拉拉隊員們一直喊：“1-2-3，1-2-3。”我們就更加用力去拔了，對方經不起我們這麼用力拔，就敗下陣來了。

交換場地。我們和四班又拔了一次，可還到5秒，我們又贏了。同學們個個激動不已。

下一場換男生隊。男生隊去戰場了，曾老師怕他們不會拔河姿勢，就上前教他們：“腳頂着腳，手握在另一隻手前面，”莊老師哨子“嗶”的一聲一場驚心動魄的比賽開始了，而我們女生隊，則在旁邊給他們加油助力，我們在那邊一直喊“加油，加油，加油”方老師走過來開口大罵說：“誰叫你們喊加油的？要喊1-2-3”我們吸取了教訓點點頭。莊老師哨子“嗶”的一聲，我以爲是我們贏了，可不是，是對方贏了。

我們的同學交換場地。莊老師“嗶”的一聲，比賽開始了，我們的同學吸取了上次的教訓，來勢洶洶的拔河，對方也不例外，看我們班的男生來勢洶洶，他們也用力的拔呀拔，這時拉拉隊更賣力的喊了，他們嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，男生隊在一聲聲的加油助力聲一點一點的把繩子拉過來。莊老師“嗶”的一聲，我們贏了，那一聲聲加油助力聲在天空中迴盪。

這一次比賽，我知道了只要團結一致，沒有過不去的檻。

今天晚上，天氣晴朗，星光燦爛，我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。

匆匆吃完晚飯，爸爸陪着我到了體育館。體育館裏燈火通明，人聲鼎沸，到處都是揮汗如雨、熱愛運動的人們。好不容易，我們租下了一塊場地。隨後，邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來了。

我們簡單商量了之後，就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組，邵老師和爸爸一組。首先，我們開局不利，被打成了0：3。季兵哥哥着急地問我如何是好，我就鼓勵他說：“我們要像紅軍一樣頑強拼搏，不能氣餒。現在我們就是小紅軍，開始‘長征’吧！”於是，我們先是“巧渡金沙江”，我出其不意，發了一個怪球，打得邵老師措手不及，我們直接得分。隨後，我們又“飛奪瀘定橋”，扣殺了爸爸的一個發球，再次得分。接下來，我們又“爬雪山”、“過草地”······比分改成了8：4。這時，我鬆了口氣，說“只要再來個‘三大戰役’勝利，我們就贏了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然發威，連連進攻，我們被打得落花流水，第一局，我們輸了。

第二局，我們的情況也不妙。一開始，邵老師他們又領先了我們3分。這時，季兵哥哥靈機一動，偷偷地對我說：“我媽打球不厲害，我們一起打我媽，別讓你爸接到球，這樣準能贏！”說完，臉上還帶着得意的笑容。我心領神會，看看了邵老師，不禁也笑了。於是，我們儘量把球打到邵老師那一邊，邵老師招架不住，頻頻失誤。而爸爸在旁邊，乾着急沒辦法。第二局，我們就這樣輕鬆地贏了。

第三局，邵老師他們好象知道了我們的.戰術，改變了陣型，由爸爸在前場，邵老師在後場。我們想往他們的邊角打，結果都被爸爸一一化險化夷，反倒把我們打得措手不及。於是，我們急中生智，把球打得又高又遠。球越過爸爸，直奔後場，邵老師奮力迎戰，但效果不佳，我們頻頻得分。就這樣，我們最終艱難地取得了勝利。

通過這次打球，我感覺到，不管做什麼事情，都要有信心和勇氣，即使處於困境，只要頑強拼搏，充分發揮自己的聰明才智，就一定能成功！

加油，同學們！

我早就想去參加比賽了。今天，我終於如願以償，第一次去峨眉參加武術比賽。 我練了三年武術了，可終究沒有參加比賽。今天，我來到賽場。換上淺綠色的觀衆服後，就坐在觀衆席上觀看比賽。首先上場的是劉孟坤，他比賽南拳，他一上去就一個側空翻平穩落地，觀衆席上響起了雷鳴般的掌聲。

“好！好！”我也爲他連聲叫好。到了第三段了，最後一段，他仍沒有失誤的第方。可最後一個旋風腿時他手沒控制好，撐了一下地，被扣零點五分，最後只得了七點五四分。我的心怦怦的亂跳：“萬一我也用手撐了一下地被扣了零點五怎麼辦？多麼丟人？的了0分怎麼辦？太丟人了！我越想越害怕，只見0分變成一張大網向我撲來！我耳朵裏充滿了別人的嘲笑和譏諷！

“小戴，小戴。”一陣聲音把我從大網中託了出來。

我一下醒了過來，問什麼原因叫我？原來是隊長上場了，我們大家一下激動起來，隊長熟練的做動作，虎掌、拳頭、平掌……這些動作無可挑剔，不愧是隊長。隊長用九點八五分的成績贏得了第一名。在晚上的慶功晚會上，劉孟坤就獨自一人坐在一個角落裏，想白天的事。

“怎麼？不一起去玩？”我笑着問。 劉孟坤不回答，只是坐在那兒默思。 我看着劉孟坤彷彿看到了自己失敗後的表情…… 第二天，到我第一次上場了，我開始緊張了，不像在家那樣自然，動作也沒有那樣優美了。

“戴成毅加油！戴成毅加油！”我耳邊聽見了大家的吶喊。 我緊張的心才平靜下來，我把觀衆當我的好朋友，我鬆了一口氣，繼續比賽。到了第二段時，我在側空翻前一不小心碰了一下地。扣零點五，我的信心被徹底擊毀了。最後一段旋風腿我失去了信心。 “戴成毅加油！”大家的吶喊讓我的信心又回來了。 我鼓起勇氣，蹬地、跳、轉、踢、落地，我平穩落地了。我最後得了八點五七分，我很高興。劉孟坤也來祝賀我…… 我真想再比一次啊！我一定得第一！友誼的力量可以讓我不凡。

一年一度的全校運動會正如火如荼的進行着，雖然跑步、跳遠、跳繩等比賽項目都涌現出了很多好成績，但最讓人期待，最扣人心絃的還是團體之間的較量——拔河比賽。

終於輪到我們班比賽了，我們班的對手是實力強勁的五四班。比賽前，老師三番兩次的叮囑我們拔河的要領，“前腿繃，後腿弓，壓低重心，把握節奏，保持隊形。”

雙方隊員都雄赳赳氣昂昂的進入了比賽場地，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條粗繩子放在地面上，中間捆着一條紅布，紅布正好在兩條白線之間的中間位置。我們班在繩子的一頭按照次序排好隊形，心裏默唸着老師叮囑的要領，都深呼吸了一口氣，把繩子緊緊的攥在手裏。

“預備——”裁判員大聲說道，“嘀——”的一聲，比賽正式開始了。隨着比賽的進行，我們各個臉憋得通紅，豆大的汗珠不停地往下滾，手心裏全是汗。對方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我們拉鋸着，雙方相持不下。這時我們班啦啦隊的同學們使出渾身解數爲我們鼓勁加油，有的在統一指揮下有節奏的喊着“加油”的口號，有的不知從哪裏找來的長喇叭，發出震耳的“嗚嗚”聲，有的女同學乾脆站在我們隊伍旁邊面紅耳赤的指揮着我們的動作，完全忽略了平日裏淑女的形象。我們也受到了鼓舞，好像身體裏突然注入了一種力量，一鼓作氣把紅布給拉了過來，贏下了第一輪。

經過片刻的休息後，我們又重新回到了賽場，開始第二輪的比賽。奈何對方實力確實高人一籌，同時也吸取了失敗的教訓，隨後連下兩輪，取得了最終的勝利。

雖然我們沒有取得拔河比賽最終的勝利，但是我們還是要爲自己鼓掌。因爲通過這次拔河比賽，有這麼多可敬的老師，有這麼多可愛的同學，還有我們團結一心的班集體來爲我們加油鼓勁。那將來我們還有什麼困難戰勝不了，還有什麼勝利我們得不到呢？

今天萬里無雲，陽光明媚，是個好日子，也是我們學校一年一度的拔河比賽！

比賽馬上就要開始了，陳老師提前帶我們來到了操場上。哇，一眼望去，操場上黑壓壓的一片，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡啊！這時，陳老師讓我們活動活動，我便一個人慢慢地走在操場上。只見同學們三個一羣，五個一夥，一邊走，一邊正討論這、着怎樣與別班“戰鬥”呢！咦，這是誰呀？走進一看，原來是我們幫的“大力士”董徐榕正在起勁地做着擴伸運動，好像在向對手展示他的威力呢！

“比賽馬上開始！”陳老師大聲喊道，並帶領我們來到了拔河場地。剛一走進，最先撲入眼簾的就是正“躺”在水泥地上的又粗又長的麻繩了。這是，拔河的20個隊員快速的排列在麻繩兩旁。看着他們躍躍欲試，勝券在握的樣子，我的心裏也信心實足。

“嘀！”一聲響亮的哨子聲劃破長空，戰幕拉開了。

只見同學們雙手緊緊拽住麻繩，雙腳緊貼在地上，好像用強力膠粘住了一樣。瞧，領頭陣的王治淞雙手緊握麻繩，雙眉緊鎖，左腳向前，右腳向後，他使出全身的力氣向後拉着，“加油，加油！”我雙手握拳，大聲地喊着。就在這時，三班的隊員猛地一拉，我們班的同學猛得向前一走，像多米諾骨牌似的，一個緊接着一個倒下了。

休息了一會後，同學們互相鼓勵，第二局比賽開始了。只見同學們邁開弓子步，使勁拽住繩子，向後拉着。還有一些同學乾脆轉過身子，“呼哧呼哧”的向後大邁步。只見那條繩子左擺擺，右擺擺，要看着勝利離我們不遠了，我們一鼓作氣。終於，勝利的車子駛向了我們。

到了最後一局，我們班輸給了三班，勝利屬於了他們。

這次的拔河比賽，雖然我們失敗了，但是我們有付出，也懂得了一個道理，我相信，只要下次我們更女努力，就一定會取得好成績！

放學了，學校裏的孩子們像一匹匹脫繮的野馬一樣飛奔出了校門。這時，幾個孩子從人羣中擠了出來，向一片空曠的草地跑去。

他們放下了書包，拿出了足球。把它放在了草地的中心，嚴陣以待。這次比賽分成了紅隊和藍隊兩個球隊，紅隊由蒂姆擔任隊長，藍隊則由湯姆擔任隊長。

球賽開始了！湯姆首當其衝，飛快地搶走了球，過五關，斬六將。他正要射門，蒂姆像劃過一道閃電似的，從湯姆面前閃過，湯姆定睛一看，發現腳下的足球不見了。原來是紅隊的蒂姆搶走了他的足球，湯姆氣得面紅耳赤，去搶回他的球。可誰知蒂姆飛來一腳，球像一條黑白相間的帶子似的，劃過一道孤線，向守門員飛來。守門員縱身一躍，抱住了球。漂亮！場外一片歡呼聲。

這時，一個大孩子抱着他的弟弟，身後還跟着一隻花貓。大孩子目不轉睛地看着球賽。他的弟弟年齡雖小，但卻也饒有興趣得觀看球賽。花貓看來也是這裏得得常客，懶洋洋地趴在地上，好像已經睡着了呢！它把這種比賽場上的叫喊聲當成了睡前的催眠曲。

又一個球飛了過來，守門員撲在了地上，險些沒抱住了球。但是由於地面凹凸不平，守門員的膝蓋上劃了一道傷口，守門員飛快地站了起來，拿出了一塊潔白的沙布，包在了傷口上，抖擻精神，繼續去守門。

球傳來傳去，比賽就要結束，比分也進入了白熱化的階段——6：6。蒂姆搶到了球，準備射向球門，可是藍方隊員將他團團圍住。蒂姆左突右閃，還是沒有衝破包圍圈。這時，蒂姆把球停住了，對方的球員都很奇怪，蒂姆猛地一踢，球以迅雷不及掩耳之勢飛出了包圍圈。

糟糕，是大腳！

可惡！隊員們這才醒悟過來。

我們贏了！紅方隊員歡呼着，擁抱在了一起。

球賽結束了，但一切都顯得這麼的和諧，輸的人沒有氣餒，贏得人沒有驕傲，大家手拉手，肩搭肩，快樂地回家了。

一個陽光明媚的清晨，在太陽剛升起的鄉間草地上，響起了熱烈地呼喊聲。原來，一場激烈的足球比賽開始了。

只見場上隊員們個個精神飽滿，全神貫注地目視前方，只想奪取比賽的勝利。隨着比賽開始的哨聲吹響，對方球員以熟練的腳法控制着球，通過配合將球踢進球門，己方守門員始料不及，沒能守住，現在比分是1比0、

己方守門員心情有些沮喪，但他仍然堅守着球門，對方又攻過來了，在他不顧一切地防守下，順利抱住了球，然後扔到隊友腳下。此次防守中他的膝蓋磕破了，他只是用紙擦了下膝蓋，扔到旁邊，然後又繼續投入比賽中。

在這個守門員的身後，有一個穿紅衣服的小男孩觀看了整場比賽，他爲他們加油，爲他們打氣。守門員左邊的觀衆席上也坐滿了人。有一對兄弟，大的抱着小的，小的懷裏面還有條可愛的小狗。他們都目不轉睛地注視這個守門員，眼神關注着他們在場上的一舉一動，併爲他們吶喊喝彩。

隨着比賽時間一分一秒地過去，所剩時間不多了，隊員們心情也越來越急躁，他們不能輸了這場比賽，他們下定決心要爭取勝利。就在比賽還剩三十秒的時候，觀衆席中爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲，原來比分被追平了，1比1、

最終，比賽以平手結束了。所有隊員們都圍坐下來一起喝水，相互間說着鼓勵的話。有些隊員急着回家了，因爲他們得馬上回家洗個澡，不然媽媽看見了，那就不好啦！

鄉間草地上的一切又恢復了常態，先生繼續看書，狗狗和兄弟倆玩了起來，而那個身穿紅色衣服的小男孩正在練球技——他想當下一次的足球隊員呢！

啊！這就是童年生活，多麼地充滿趣味，多麼地無拘無束。童年使我們難忘，因爲它隨着我們長大而會一去不復返。童年使我感到自由，因爲它可以讓我們做一些長大做不了的事情。因爲在童年這個時間裏，眼中看到的一切，都是那麼的生機勃勃。

“嘟——”全場比賽時間到，一班和二班的女子足球比賽1： 1戰成平局。按比賽規則這場亞軍爭奪戰將以點球的形式決出勝負。呼啦一下，全場觀衆隨裁判老師聚到了球門前，形成了兩堵密不透風的人牆，把足球隊員圍在中間，等待着扣人心絃的點球大戰。

趁比賽還沒開始，各班班主任兼教練趕忙把各自的隊員召集起來，面授機宜。我班經過再三考慮研究，決定派夏芳、田靜、王蘋充當射手，隊手夏芳擔任守門員。

點球大戰正式開始！我班首先開球，“機靈鬼”田靜，不慌不忙地把足球放到點球位置，轉過身來向右後方退幾步，還對我們做了個鬼臉，看架式，她是要向左射門，打角度。“嘟！”一聲哨響，只見她起腳便射，二班的守門員向左撲去。哈，球從右邊飛進了球門！“哦！”我班同學歡呼起來。“唉！”二班的一片嘆息聲也同時傳來。田靜真是個“機靈鬼”，我們竟然都忘了，她是左撇子！

輪到二班射門。她們派上了“神足”吉小慶。我班守門員夏芳站到了球門中央，貓腰弓背，嚴陣以待。“神足”畢竟是神足，隨着哨響足起，球向着球門左上的死角飛去。夏芳躍起撲球，可是畢竟手短，球擦着門往飛進人網內。夏芳氣得狠擊了一拳，懊惱不已。我們忙安慰她：“沒關係，還有機會。”

第二輪射門，我方隊員發揮神威，而對方卻射失了，只要第三輪我們還能射進，勝利就屬於我們了。

大家的心一下子提到了嗓子眼，七嘴八舌爲夏芳出主意。夏芳也握緊拳頭，咬緊牙關，要報剛纔的一“球”之仇。她把球穩穩地放在點球位置，慢慢地、慢慢地後退了幾步。全場觀衆剎時間屏住了呼吸，二班守門員顯出一絲慌亂。哨聲響了，夏芳把右腳在地上頓了頓，然後狠狠地踢過去。足球打着旋兒帶着呼嘯聲從守門員的胳肢窩下面飛進了球門。“勝利了！勝利了！”我們都歡呼起來。大家把夏芳擡了起來，簇擁着球隊隊員，向教室走去……

星期三上午第二節課，語文老師笑眯眯的走了進來，對我們說：“同學們，這節課我們來進行一個比賽，——夾彈珠。看誰夾的最多。”話音剛落，教室內立刻沸騰起來，變成了一片歡樂的海洋。

等我們安靜下來，老師纔對我們宣佈了規則：比賽時，用筷子把圓溜溜的彈珠從一個碗內加到距離它三十釐米的另一個碗中。中途掉落的則不計入成績。一分鐘內，誰夾的最多就誰贏。

首先是小組突圍賽。隨着老師的一聲：“三、二、一，開始！”比賽也隨之開始了。場上的氣氛顯得格外凝重，每組的一號選手立即陷入了緊張當中，只見他們的眼睛片刻不離地盯着筷子上的彈珠。終於到我了。一開始我怎麼夾也不到，這使我心中不由得一驚：“咦？這彈珠怎麼這麼滑，這麼難夾，像條小泥泥鰍似的。”我越加越慌，越慌越夾不到。我往東夾，他就向西跑；我向西夾，它就向東逃，像只小狐狸一樣，狡猾得很呢。此時，我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然，耳畔傳來朋友對我的鼓勵：“彆着急，慢慢來，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“對啊！俗話說得好，正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的！”於是我呼出一口長氣，調整好了自已的狀態。我夾的越來越順，此刻的彈珠就像馬戲團裏的動物一樣，任我擺佈。突然，老師大喊：“三、二、一，停！”比賽結束了。我低頭看想了碗中的戰利品——十四個孤零零的小彈珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易繡花難啊！”

接下來，就是半決賽了。半個小組的冠軍經過兩輪比賽，經過一番激烈的比拼，最終，四組和七組雙雙攜手出線，進入到了接下來的總決賽。最後就是最激動人心的總決賽——冠軍爭霸賽了！在兩位選手從容不迫的動作中，七組惜敗，四組成爲了總冠軍！

就這樣，這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結束了。雖然這次我的成績一般，但我依舊很開心，因爲我明白了：比賽不僅僅是對自身能力的考驗，也是對心理素質的一個巨大的挑戰。比賽如此，學習上更是如此。

我校一年一度的分享節已經拉開帷幕，而我們五年級的勞技比賽也摘下了它的神祕面紗——釘鈕釦。

同學們個個已經迫不及待地想要小試身手了，我也不例外。“來了來了！”坐在後門口的男生向大家發送情報，班級裏頓時鴉雀無聲，彷彿空氣全凝固了似的，吹進的徐徐清風中，好像也灌滿了緊張。我拿着線的一端，放在針孔前，蓄勢待發。“預備，開始！”隨着老師的一聲令下，我急忙將線穿過針孔，再將兩線拉直，打結。接着拿起鈕釦和布，將針從布的反面穿過來，拉緊後，再從它對角的鈕釦眼傳過去。此時，我們班的種子選手們紛紛陸續站立起來，“43秒”“57秒”裁判員報道，聽後，我連忙加緊速度，可還是晚了，五名已起立，也就意味着我們沒有機會了。還是抓住質量吧！我把針連續反覆釘了三次，再把布反一面，將線在針上繞兩圈，把針拎起，爲了防止結不打在靠近布的地方，我用手指按在上面，之後把針一抽，就完成了。

我坐在位置上，雙眼一邊緊緊注視着我們班的同學的表現，一邊看着表，還有10秒了，可我們班的一位男生還未完成，我在心裏默默地爲他加油鼓勁，終於完成了，“時間到！”我長舒了一口氣，他還真把我們嚇得出了一身冷汗了呢！我四周環顧了一下，還好，貌似沒有人沒在規定時間內完成，我如釋重負，心裏的一塊大石頭終於落了地。

一波未平又來一波，老師來檢查了，老師腳步慢慢接近，我的心就像懷揣着一隻小兔似的，怦怦直跳。到我了，我把我的成果拿給老師後，心便提到了嗓子眼，直到老師在我的名字旁寫上10這兩個數字，我的心才稍稍平靜些。

這次比賽，我們班與冠軍擦肩而過，屈居第二，但年級的前五名，也就是年級中最快的前五名，全是我們班的。

這次比賽，我們五年級一起經歷了釘鈕釦這次分享，我也向大家分享了我們這次的經歷。

“加油！加油！”聽到這熱鬧的加油聲，你可能疑惑：你們在幹嗎？告訴你吧，那是我們在舉行激烈的拔河比賽……

今年“六一”兒童節，學校爲我們開展舉辦了拔河比賽慶祝“六一”。一聽到這個消息，我們班上就像炸開鍋似的，個個生龍活虎，準備迎戰。

比賽開始了，我們與184班對抗，我們男生先上。我們走到繩子旁邊，挽起袖子，隨着裁判的一聲令下，我們迅速拿起繩子。繩子突然被繃緊，雙方一起齊用力，紅絲帶忽左忽右，然後慢慢偏向了184班那邊。那邊的啦啦隊直喊“加油，加油！”看着紅絲帶慢慢偏向他們那邊，我們不甘心失敗，於是大家協心齊力，盡最大努力向後拉，漸漸地紅絲帶向我們這邊“駛來”。如此一來，我們更加齊心，更加用力，不一會兒，我們戰勝了184班。

第二輪比賽，我們PK179班，有了第一次的成功經驗，我們士氣大增，不一會兒我們就戰勝了179班，後來與183班、182班的比賽，我們把他們“打”得節節敗退，我們“戰士”的士氣連增，啦啦隊激烈地拍掌、愉快地歡呼、高興得像一朵朵綻放的鮮花。

終於到了決戰時刻，這一場比賽十分重要，如果輸了的話，那我們只能得亞軍，如果贏了的話，那我們就是冠軍。比賽開始，我們與181班的同學紛紛走到繩子旁邊，蓄勢待發。隨着“嘀”的一聲哨響，繩子突然繃緊，我們個個使出全身勁兒用力往後拉，對手也似乎很吃力的樣子。不一會兒，紅絲帶偏向他們那一邊，我們猛得一使勁，紅絲帶又緩緩地向我們這邊來。郭熙更是高喊，“加把勁兒，一、二、三，用力！”，他使勁地喊口號，使勁地用力，他不停的雙腳直蹬着地面，用盡全力往後拉。我也不甘落後，好幾次摔倒都對自己說：“加油呀！李銳！堅持就是勝利！”啦啦隊不停地高喊：“加油，加油！”更給我們增添了信心。最後關頭，“嘀”的一聲，在我們大家的共同努力下，我們班取得了冠軍。同學們舉起雙手，岔開兩個手指，跳起來高叫着：“耶！真棒！”

這次拔河比賽，雖然大家的喉嚨喊啞了，手掌拍痛了，手皮磨破了，但回家的路上歡聲笑語，大家都沉浸在勝利的喜悅之中。