在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我的英語老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的英語老師可兇了。她臉上沒有一絲笑容，只會鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角，總是鼓鼓的，隨時都有一股氣要發泄出來。
週四有英語課。上課前，吳老師提前來到我們教室。我們就當沒看見，照舊玩自己的遊戲。
一上課，吳老師站上講臺，我們就感覺大事不妙，趕緊坐得端端正正的。吳老師開始給我們上課，一切都好好的。
可是，有幾個男生趁吳老師在黑板上寫板書，沒時間注意他們，開始說小話。誰知，吳老師耳朵特別靈。她聽到同學說話，立刻火冒三丈，大吼大叫。我們都嚇了一跳，那幾個同學卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了，罰他們抄寫英語單詞。
啊，那麼多，他們肯定會抄死去。這下，他們老實了，吳老師就好好給我們上課。
教師節那天，我們很多同學送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過我們的花，一邊不停地說謝謝。這個時候，她的高興藏不住了，露出了一絲絲笑容。嗯，笑起來的吳老師比生氣時的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑，一定會更漂亮。
吳老師，我們好好學習，你每天笑給我們看，好嗎？
我的英語老師作文2我的英語老師姓張，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的瓜子臉，還有一頭漂亮的捲髮。張老師不愛笑，她上課時對我們很嚴。在我三年級轉學的第一天，就有一節英語課，我心想英語老師是男 的、還是女的，長得漂不漂亮。當老師走進教室，一張很嚴肅的臉站在講臺上，我一看張老師長得挺漂亮的。我們開始上課了，當老師開始提問，第一個叫我的名字，在南陽我沒有學過英語，我什麼也 不會，我沒讀出單詞，張老師讓我坐下了，開始提問別的同學。當下課了張老師把我叫到辦公室，我心想完了要挨批評了。我到老師的辦公室門口敲了兩下門，聽見裏面老師說請進，我慢慢的走，張老 師說過來，拿着英語本開始教我怎麼發音。怕我發音不準，張老師耐心地教我，一個單詞教我好多遍。從音到詞到句子，一直教我掌握了爲止。
爲了我能快點進步，張老師讓我們每天早上必須讀英語，慢慢地我從聽寫不及格，到我聽寫九十多分，老師在我本子上寫你真棒，我自信百倍，特別的開心。
我愛上了英語課，我更愛我們的英語老師——張老師。
我的英語老師作文3英語老師，個子高高的。。身材也不賴，一雙炯炯有神的眼睛下有一個挺挺的鼻子。但是，鼻子上卻“躺”着眼鏡。哈，你猜我們英語老師帥不？我說，他外表超帥氣。如果打印象分，我會打滿分。。不僅僅是外表，還是他的個性、優點、缺點。它們體現出了英語老師的可愛！
英語老師的幽默表現在課堂上。上課時，英語老師總是會讓同學們像吃了笑藥一樣，笑翻了天。印象最深刻的是前幾周，老師讓我們回答問題。有個同學回答錯了，老師就把他請到前面，逼他做“s"型身材，可那同學卻弄手勢。這時，老師出馬了，要他擡頭挺胸翹屁股。。。結果…太逗了，同學們都笑到肚子疼了。。幸好我沒被請，不然尷尬死了！
老師的缺點就是太懶惰了，哦，再加上一個自戀。他總是說：我很帥吧！不過他說的也不錯拉，他是有那麼有點帥氣。。然後導致他自戀咯！
英語老師的英語很棒，很流暢。像磁鐵一樣，深深的將大家吸引住了。其實，老師微笑時很好看，很帥氣。
瞧吧，以上都是專屬英語老師的。嘿嘿。。我下次一定要仔細觀察英語老師，看他還有哪些優點與缺點。。ｂｅｙ ｂｅｙ
我的英語老師作文4我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因爲她把偉大的，善良的，慈祥的，無私的.母親般的愛都給了我們。
我們的英語老師愛我們。老師經常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學習;每次進行競賽總結，她都會爲我們準備很多不同的獎品。我經常會想;英語老師和我們非親非故，爲什麼要自己掏錢爲我們買那麼多獎品呢?後來我想明白了，因爲她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，她纔會不圖報她爲我們付出。
我們的英語老師是慈祥的。當我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，她比誰都高興。
英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;“金暉，你最近表現非常好!雖然學習的難度加深了，但你的成績還好，值得表揚!”這溫暖的話語，像一股暖流涌進我的心田。
在英語老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!
我的英語老師作文5每個週三，是我最開心的的一天啦，因爲這一天裏，我們會有兩節英語課。相信看到這裏，你們便可看到我們多麼喜歡英語老師的課了吧。
我的英語老師是一位親和且樂觀的老師。每次上課前，老師都會帶我們唱一首課前歌曲，老師在前面唱，我們跟着老師唱，每次唱完之後，老師會讓我同學之間彼此問好，迎接美好的一天的開始。之後我們便會很開心的開始英語了。
記得有一次下午上英語老師的課，同學都在跟着老師讀單詞，可是有一位女同學趴在桌子上，頭髮看着有點長，蓋在了肩膀上，看着倒像是睡着了。也許是因爲下午太熱了吧。這是老師走過去，溫和的幫女孩紮起來。既沒有打擾其他同學，也讓那位女同學清醒了，並且大聲讀了起來。
老師就像是我們的大朋友一樣，在我們遇到困難時會溫和親切的糾正我們，在我們做的正確的時候，又會來鼓勵我。喜歡我們的英語老師。
我的英語老師作文6我熱愛學習，我喜歡蘊涵知識的語文課，也喜歡絢麗多彩的美術課，我喜歡古靈精怪的數學課。然而，我還喜歡辭職了的英語老師。
英語課的老師離去了，白牆仍然原來的那堵白牆，但是卻白得那樣淒涼，潔淨而孤獨。黑板依舊是曾經的黑板，可因爲MISS周離去了，沒人懂得它內心的孤獨與隱痛。
每次中午午休的時候，聽不見了MISS周嚴厲的“怒吼”聲，我感動午休是如此的乏味，一點也不充實。當新老師一走進大門，我忽然覺得世界是那樣的陌生，深沉的面孔恐嚇着我，老師說的話我一個字都“聽不見”。
我們全班齊心協力，製作了一個全班同學簽上了名字的板報，送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學，感謝他們的齊心協力。我還喜歡那份板報，上面永遠透着MISS周學生的微笑。
我喜歡MISS周，而且深深地喜歡着MISS周教給我們的所有功課。
我的英語老師作文7我們的英語老師是一個蠻幽默的人，但有時也是嚴格的，面對我們的英語讀法和作業，做錯的話，她會毫不留情地批評你，一點面子都不會給你留。她姓潘，我們大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。
俗話說:“興趣是學習的動力”，她就用智慧把我們的興趣都引發出來了。miss潘說，只要發現她在黑板上寫錯單詞或聽寫連續三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3張就可以到“廣式粥樓”免費吃東西，這對我們是一個很大的誘惑啊!要知道，“廣式粥樓”的東西可好吃了。我記得，我們班的好多人最喜歡在英語課上打瞌睡了，現在一上課，大家都虎視眈眈地盯着黑板。當一個同學發現單詞錯誤時，一個個滿臉的失望和懊悔，嘴裏還狡辯着說:“是我先發現的!”其實我知道，我們並不是真的爲了去哪裏吃一餐，而是覺得好玩，覺得有新意，因爲我們都沒聽過三張紙條就可以換一餐飯的。
英語老師還經常和我們說笑話和一些英文中文弄混的故事等，這樣既可以讓我們學會英語句子又可以哈哈大笑，真是兩全其美啊!我很喜歡她的幽默，也很喜歡她的毫不留情，這樣的老師，絕對會教出好學生的。
這就是我的英語老師。
我的英語老師作文8除了校內的英語老師，我還有另一個英語老師——那就是陸老師。
陸老師可棒了。她的英語達到專業五級，曾經在上海交通大學教書。
陸老師性格隨和，特別溫柔;課教的繪聲繪色，非常生動。大家都很喜歡她。如果課堂上有人說話，她會用眼睛掃視對方一下做爲提醒。有的同學過分影響了課堂，她下課時把同學叫到身邊好好地談心 。記得有次我的作業字跡太潦草，我擔心上課後老師會當着同學們的面批評我，所以當時我的心怦怦亂跳。可是直到放學了，陸老師把我叫到教室，一一分析我爲什麼書寫這麼潦草。等她給我幫教完， 我把心中的困惑告訴她：“陸老師，您爲什麼不在課堂上批評我，偏要等到下課呢?你家裏現在正忙着裝修，這樣做不是太耽誤您的時間了嗎?”她笑了笑：“我在課堂是批評你，怕同學們嘲笑你。我 要維護你啊!”
陸老師總把教學放在第一位。一個夏天陸老師嗓子上火，但是她不休息，同學們都覺得教室裏空調太涼，可我發現她額頭上都是汗珠，陸老師是忍着疼痛給我們上課。
這就是我敬佩的路老師。
我的英語老師作文9今年我的英語老師姓張。張老師中等身材，胖乎乎的臉上有一對濃黑的眉毛，濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴巴說話時就像一片沙沙響的葉子，說起話來既幽默又好聽。
我們的英語課一般都是中午第四節課，上完第四節課就該回家了。上那節課的時候我們經常分心，有的時候有些同學都餓了。張老師風趣地說：“別再分心了，要好好的學習，如果你們再分心，我就 要拿一根風箏線把你們的心”拉“上來。如果我拉不上來，我就把線剪斷，讓你們的心”摔破“，你們就不敢再分心了”。同學們聽完都哈哈大笑。從那節課起，同學們都不分心了。
張老師給我們講單詞的時候，都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽完又笑了起來。張老師說“我先教大家切一遍，咱們先切student這個單詞”。張老師把student這個單詞分成了四部分s／tu／den／t。 老師問我們會了沒有？我們說會了。老師臉上露出了高興的笑容，我們可高興啦，我更加熱愛學習英語了。
張老師就是這樣一個幽默的人，我們非常喜歡張老師！
我的英語老師作文10今日我昂立院校學習英語，第二節課，外教Tom來啦。外教身高高高地瘦小，肌膚黑乎乎的，黑得像木碳，在陽光底下黑的閃着奪目的光，嘴巴極大地，很愛說笑，外露白色牙，粉紅色的嘴巴，頭髮卷卷的。
外教Tom非常愛逗我們玩，還帶著太陽眼鏡讓我們授課，使我們看不清楚他的雙眼，Mark說：“Teacher Tom，你取下近視眼鏡快來。”Teacher Tom取下了近視眼鏡，大家見到他的雙眼細細，眼球是白色，和他的黑皮膚產生了獨特的比照。Teacher Tom授課的情況下，嘴巴咧得極大地，由於他很愛說笑，他幫我改正音標發音的情況下，他要我站立起來，他蹲下去扶着我的手臂，大嘴巴咧來到兩腮上，一遍又一遍的。直至我音標發音精確。
我眼中的自己的外教，儘管他全身烏亮烏亮的，除開眼球和牙。但大家都很喜歡他。
我的英語老師作文11我的英語老師是四年級下學期纔來接受我們的，他剛開始的時候，對我們很嚴格，任何一處做不好都會批評我們很長時間，但是久而久之，英語老師已經不會再常常批評我們了，因爲他知道 我們已經長大，已經不需要太操心了，可是，我們令英語老師失望了，而且是經常性的，我們讀書的時候不大聲，愛說悄悄話，不認真聽講······
又一次您批評了我們班的人，而且說的話分外難聽，我們班的人都氣得直跺腳，但現在想想，我們有什麼好生氣地，我們不認真聽講老師批評我們難道有錯嗎?畢竟使我們先搗亂的啊!英語 老師說的一切都是爲了我們自己好!
“你長大掙錢我也花不了你一分，這都是你自己掙，自己花，跟我沒有任何關係，你現在所作的一切都是爲了你自己，將來能夠過上好日子。!”聽到這樣的話，就知道老師又在教育我們了 ，這是英語老師經常跟我們說的話。
英語老師，im sorry，我們不該惹您生氣，不該上課不認真聽講······
對不起，我們一定會用最好的成績，來彙報您對我們的恩德!
我的英語老師作文12我要說的老師，是我的補習班英語老師。他叫齊蓓，他平時穿得很時尚，頭型也很時尚，高高的，瘦瘦的，每次去上課都是揹着個大書包，看起來就像沒畢業的大學生。
他跟別的老師上課方式有點不一樣，他講課非常特別。第一節課是給我們起一個英文名字。老師把六個名字寫到紙上，然後貼在黑板上，讓我們自己挑選。我挑到的是“kala”，我非常喜歡這個名 字，其他人也挑到了自己喜歡的名字，以後，老師上課就按我們挑到的名字叫我們。
他講課還非常生動，總喜歡加一些笑話在裏面。有一次，我們要學英語版的《童年》，老師知道我會彈口風琴，就讓我下節課帶口風琴。到了下節課，我帶着口風琴來到了班裏。老師領着大家唱歌 ，我爲他們伴奏，這節課我們非常high。老師開玩笑說：“我們像不像在開演唱會?”“像!”我們異口同聲地回答。
我們很喜歡齊老師，每次上他的課，我們都會很開心，發言也很積極。要是別的老師上課都像他一樣活潑，那我們該學得多快樂。
我的英語老師作文13我有一個時而和藹，時而兇巴巴的老師。她最大的特點是——變臉變得比川劇裏的人還快！當然啦，同時她也是一位胖得可愛且口才很好的英語老師袁老師。
記得那一次我被語文老師懲罰很是鬱悶，上英語課時就不小心走神了，上一秒還笑嘻嘻和大家說話的袁老師下一秒就兇巴巴地說：“陳燁！”我頓時懵了，隨後她又說了一聲“站起來！”當時我只想到一句話“天道好輪迴，蒼天饒過誰！”唉……
還有一次，她看到班上小鄭同學課上神遊，把她氣的呀，就讓他站到窗邊去，可誰知小鄭同學還是我行我素。上一秒袁老師滔滔不絕：“對啦，這道題就是先改成一般疑問句，再轉換成特殊疑問句……”下一秒袁老師大發雷霆：“小鄭！你爲什麼還不聽課！作業不交，上課不聽，你讓我說你什麼好！”全班鴉雀無聲，動都不敢動一下。
在我心裏，上英語課實在是太忐忑了。要是一不留神開了小差，袁老師的翻臉速度會讓我們“刻骨銘心”的！雖然有時候她很兇，但是她也不是隨便動肝火的人，平時她是非常和藹的人，我們是很喜歡她的！
我的英語老師作文14我的新英語老師，姓關。關老師很年輕，而且很漂亮，雖說還是個年輕的老師，但是，我們如果遇到什麼困難，就一定會去向關老師傾訴，老師不僅是我們的老師，還是我們的姐姐！
閒暇之餘，我會跑去和關老師閒聊，每次我都發現，關老師雖然在課堂上嚴厲，但是課後卻是很幽默、平易近人。開學的時候，我對關老師還是一種陌生感，但是現在，相處了兩個月，我已經沒有了這種陌生感，而是毫不拘束地跑去和關老師說說話、談談心事。
和國小的英語老師比起來，或許英語老師不會一個同學一個同學都考慮得到，但是，我感覺關老師似乎都把我們每個人的心思讀透了，關老師是我們的”知心朋友“！
我們和關老師的相處還很漫長，我希望這段時光會永遠珍藏在我的記憶中！
我的英語老師作文15我們這一個學期，換了一位新的英語老師，他姓許。
初見時，只見他西裝革履，器宇軒昂，嘴下有顆痣，算不上帥氣，也算不上貌醜。可我一見他就心生厭惡，也說不出爲什麼。
外表也就那樣了，但不得不說他確實是位好老師，講課細緻，該記的筆記也會特別盡心盡責地書寫在黑板上。規定要背的內容他會全盤監督，可以說是十分之一絲不苟了。
早就聽說許老師很嚴厲，真正接觸他之後便發現，這位老師的嚴厲之中還是有幾分平易近人的，不是人們想象中的那種惡魔。
最後不得不說的是許老師的字了。他常說：“字如其人。”甚至特地爲此給我們上過一節課。但是他自己的字着實令葉某（我）不敢恭維。筆畫相連，說白了就是連筆字，說是連筆字還算是美化，其實就是潦草，很多時候都極難辨認。抄筆記的我們着實是叫苦連天！
許老師，您常言“字如其人”。可您的字那麼潦草，您說說，您是怎樣的人呢？
