在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的國小寫人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們學校醫務室有一位平凡的醫生，她姓黃，我們都叫她黃醫生。
黃醫生個子不高，留着一頭齊耳短髮，看上去永遠都是那麼整齊、那麼精神。她的臉上架着一副金邊眼鏡，斯斯文文的。她笑起來時總是習慣地提一提眼鏡，又抿一抿頭髮，樣子親切極了，也甜美極了。
平時，黃醫生總是默默無聞地爲我們奉獻着。黃醫生說起話來聲音細細的。遇到哪個同學生病了，她總是耐心地詢問同學的病情。聽到了她涓涓細流般的話語，同學的病似乎都好了一半。
一天中午，我們班上的一個同學突然感到頭昏腦漲，我趕緊把她扶到了醫務室。我們進門一看，黃醫生正在吃午飯呢。我不好意思地說：“黃醫生，我同學病了，等您吃好飯再給她看吧。”“那怎麼行？”黃醫生馬上放下飯碗，摸了摸我同學的頭，說，“哦，燒得還不低啊！”她趕緊從冰箱裏拿出冰塊，用毛巾包好後，小心地敷在我同學的額頭上。不一會兒，我同學就感覺不那麼難受了。黃醫生叮囑說：“同學，記得要多喝水，多排尿哦。”我同學說：“黃醫生，我知道了，謝謝您啊！” 黃醫生甜甜一笑，說：“謝什麼呀，這是我的工作啊！”黃醫生的飯菜已經冰涼了，可她一點也不介意，因爲，看到同學恢復健康就是她最大的安慰。
黃醫生的感人事蹟還很多，她可是我們心目中的“白衣天使”啊。
國小寫人作文 篇2我眼中的她我上五年級了。她已經陪伴了我五個年頭了，她有一雙烏黑髮亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業本上密密麻麻的字，可不論我們作業上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個細節都不會放過。記得有一次中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業做得一絲不苟，又出什麼狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見她一手拿着我的作業本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿着作業本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班裏那麼多同學，每個同學錯得都不一樣，這眼力真是牛！因爲她的嚴厲，班裏的同學都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書寫有了進步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲，卻在我們心裏留下了深刻的印象。因爲，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。
國小寫人作文 篇3在一個下雪的冬天，一個可愛的雪人站在雪地裏。雪後，天放晴了，太陽公公在結冰的湖面上灑下金色的陽光，湖面頓時像一面巨大的鏡子。這時，雪人看到幾個孩子戴着紅領巾，嘰嘰喳喳地向它走來。哦，所以他們打算在結冰的湖面上玩！
雪人的眼睛被一個戴着紅色帽子的小女孩吸引住了。她優雅的滑冰姿勢就像在水上滑行的水鳥一樣輕快敏捷。也許天氣很熱。小女孩跑到雪人面前，把她鮮紅的帽子戴在雪人的頭上。雪人笑了，因爲它變得更可愛了。
點擊！不，冰裂開了！一想到小雪人我就受不了，就聽到一聲大叫，溜冰的小女孩掉進冰冷的'湖裏，周圍玩耍的朋友都驚呆了。這時，我看到一個小雪人飛快地向湖邊跑去，冒着生命危險，跳進湖裏，奮力向小女孩游去。雪人終於抓住了小女孩，用他的小手，執着地把小女孩推到了岸邊。雪人還是越來越小越來越弱，只是他戴的帽子在白雪的映襯下更加耀眼。
隨着岸上孩子們的叫聲，一個勇敢的年輕人跳進了冰冷的湖裏。在雪人的幫助下，年輕人終於把小女孩從冰冷的湖裏救了出來。小女孩得救了，但人們看着漂浮在湖面上的紅帽子，久久不肯離去。
國小寫人作文 篇4我有一個朋友，他叫小柯，他的眉毛像月牙兒一樣，眉毛下的眼睛像黑寶石一樣閃亮，他的嘴小小的。他經常穿着藍色的外套，外套裏是金黃色的T恤衫，他非常喜歡騎自行車，常常拉着我去騎自行車。
和往常一樣，早上8點，小柯來找我騎自行車，因爲週末，我還沒睡夠，所以哈欠一個接一個的，我走到小柯旁邊，突然，我被嚇了一跳，哈欠也醒了，因爲在我眼前的小柯和以前完全不同。我上去問：“小柯，你換新裝備了？”小柯說：“對呀，頭盔、護板都是騎自行車必要的呀！”我說：“就因爲這個，你一大早過來嗎？”小柯說：“當然是來騎自行車的。”我倆騎上各自的自行車，騎了一上午。我們在小區裏轉了好幾圈。正當小柯高興的時候，我說：“我們騎了一上午了，該回家吃午餐了。”小柯說：“好吧！下次再見。”我們兩個高高興興的回家了。
這就是我的朋友。
國小寫人作文 篇5轟隆隆的鳴聲越來越近了，頭頂的日光使整個候車廳都亮了。人流像一條蜿蜒的小河緩緩地流動着，我隨着人流向前蠕動，綠皮火車的燈光把鐵軌照的鋥亮。火車從前面飛過時，我好像聽到了風在耳邊唱歌。手裏捏着的火車票已經被汗水浸的潮溼了，第一次出遠門，是不是都這麼緊張。這是九年級的暑假，我獨自一人前往遙遠的烏魯木齊遊玩。母親總是不放心的，非要將我送到車站看我上了車才放心。
母親暈車很嚴重，但還是去了，從我家去到車站有一個多小時的山路彎彎曲曲向遠處。剛上車母親就躺在座位上閉着眼，看着很不舒服，一個多小時的車程對母親來說是不是每分鐘都是煎熬呢？下了車我扶着母親就近找了家旅館，讓母親在牀上好好睡一覺。我去了趟洗手間，回來坐在牀邊，見母親已經睡沉了，發出輕微的呼吸聲。我幫他掖好被子，看到她頭上星星點點的白髮，那時的滿頭青絲已逐漸褪去，接踵而來的，是皺紋，是白髮，是疼痛，想到這些我不禁傷感起來。又回憶起剛上學前班時，母親送我去學校的模樣，別的母親拉着孩子打着招呼說，我和母親真像。特別是那雙水靈靈的眼睛，就像洞庭湖中落滿星辰。傍晚，母親醒了，稍微洗漱一下，便帶我去了候車廳。人很多，母親牽着我的手，找了個安靜的地方坐下。轟隆的鳴聲響起，彷彿想要叫醒黎明，我握着母親的手往座位走去，兩邊座位上有很多人，有的趴在行李箱上睡着了，我坐在座位上，母親把東西放置好就出去了。
母親站在站內，衝着玻璃窗裏的我揮手，我想起我握着她的手，是有些乾枯，繭子感覺是多年的枯樹皮，粗糙蒼老，但那是歲月的美，一種只屬於我母親的美。火車的轟隆聲響起，窗外，我分明看到了母親眼中的星光。
國小寫人作文 篇6我最喜歡的菜是酸辣土豆絲。我炒的第一道菜從土豆絲開始，我爸負責指導。
準備工作分爲三個步驟。
第一步是削土豆皮。這個很簡單，只要飛機好用，脫皮很快很乾淨。
第二步是粉碎。一開始我以爲切碎很簡單，後來切的太粗或者太細，不容易切均勻。電視上看到的梨花落雨般的刀切，真的需要長期的練習和呵護。
第三步是水洗。爸爸說：“因爲土豆澱粉多，不洗直接炸就容易糊。”我用水洗了三遍，看着清澈清爽，就準備做飯了。
做飯前，爸爸給我講解了防止油濺出來的訣竅。這是關鍵。安全第一！
我先熱鍋，父親說。這叫火鍋。然後倒入適量的油，加入適量的鹽。爲什麼要加鹽？順便防止油溢出來。當我把土豆絲放進鍋裏時，我也小心翼翼地讓土豆絲從鍋的側面滑進去。吱的一聲，油沒有溢出來。這個聲音高興地告訴我，鍋成功了。
接下來我開始用鏟子均勻的炒，這也是個技術活。我的動作很彆扭，但是爸爸一直鼓勵我。哈哈，效果達到了。忘掉醜陋的動作。畢竟不是冷天，需要練習熟練的動作。
土豆變色時，加入2勺白醋。酸辣土豆絲怎麼能少醋，但是辣椒不適合孩子吃。然後翻炒3分鐘左右。當它快熟的時候，加入一點鹽，你就完成了。
吃着自己炒的土豆，心裏突然多了句“不經歷風雨怎麼見彩虹？”
國小寫人作文 篇7我是一個星星，沒錯，我是張傑的粉絲，不僅我是一顆星星，我的偶像也是一顆閃亮的星星。
張傑，一直以來伴隨他的新聞都是靠女朋友。因爲，在他出道的時候，她的女友也就是現在的妻子謝娜給了他許多的支持，他在參加比賽請不到搭檔時，她爲他伴舞，於是從那時起傳聞就有了。
謝娜主持快樂大本營，張傑上了快樂大本營無數次，所以有的人說這是走關係，其實，明明是哪次他都有作品宣傳，大家總是忽略了許多。但是他們總是用行動打臉衆人。
他們是姐弟戀，所有人都不看好他們，說張傑成功之後一定會拋棄她，但是，他們沒有反擊，他們去結婚了，狠狠的打臉衆人。
所有人說的唱功不行，他不消沉，他不停的去美國充電學習，與世界知名的音樂人不斷的合作，只爲了提高自己。
所以他也在蛻變，經歷了時光，他的身上多了一絲沉穩。他頂住壓力接下了湖南臺的《我是歌手》，在舞臺上他用自己的歌聲在證明着他的實力，當初青澀的大男孩終於實現了自己的夢想，成爲了一個成熟的男人。不僅如此，許多的影視劇都是他的聲音。《勿忘心安》，《徒手》，《明天過後》等家喻戶曉，這足以證明他的成長。打臉那些看不好他的人。
不久之前，謝娜公開了自己懷孕的消息。在謝娜懷孕之後他們兩個人形影不離，他爲她做早飯，悉心的照顧着她，期待着另一個小生命。
他們兩個人是幸福的，這是不需要猜疑的。我想他們的孩子應該是一個整天都在笑的孩子，畢竟他是在愛裏，在父母的笑容里長大的。
他過了而立之年，完成了自己的夢想，收穫了自己的家庭，我希望他一直不要止步，就這麼一直狠狠的幸福下去，幸福一輩子！
國小寫人作文 篇8今天，媽媽對我說：明天去濮陽，讓你弟弟去學習一下街舞，我對媽媽說：他這麼小，肯定學不好，媽媽告訴我：但你弟弟一聽到音樂就會動起來，並且你弟弟很帥，跳舞肯定很精彩。我很期待弟弟的街舞是什麼樣的，到底帥不帥，我相信弟弟。
我對弟弟說：你學街舞嗎?弟弟對我說：我想學。我支持弟弟，我爲弟弟加油!弟弟你雖然小，但你要有目標，只要你向目標出發，這個目標就即將實現。
國小寫人作文 篇9今天，我要給大家介紹一個我在月芽兒歌認識的新朋友，他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長得很可愛。他臉圓圓的，眼睛小小的，櫻桃小嘴，耳朵上還長了個小球兒，很好玩。他一笑起來，眼睛就眯成了一條線，臉上還會露出兩個小酒窩。
他不僅可愛，還很聰明，總是我們班第一個能背下兒歌的人。
就說上一節課吧，我們學習《心理描寫法》這首兒歌，郗老師生動地結合具體例子給我們講解了每一句兒歌的意思，讓我們做了筆記，然後就讓大家競賽背兒歌，還說如果誰是第一個背會兒歌的就可以得到一個小禮物。
老師話音剛落，大家都躍躍欲試，想做第一名。誰知，這時候我的好朋友張嘉鑫從座位上站了起來，響亮地自信地說：“我現在就能背下來！”啊，他是說大話吧？我們都不相信，幾乎異口同聲地說：“不可能！”張嘉鑫不理睬我們，自顧自地就背誦起來：“心理描寫映內心……”聽着他流利地背誦着，我們全都驚呆了。他背完後，我們都發自心底地佩服他，一起爲他做了鼓勵的手勢，還對他說：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不僅上課發言積極，作文也寫得很好，有兩次被老師評爲優秀作文，貼到了“月芽兒歌大比拼”上，有一次作文他竟然寫了兩頁多，而且內容很生動。
這就是我們班可愛的張嘉鑫，我要學習他那勤奮好學的精神。
國小寫人作文 篇10我姑姑是個淳樸的農村婦女。她一直都有腰間盤突出的問題，不能累，但是她阿姨總是忙着工作。
這幾天氣溫驟降。阿姨擔心奶奶的健康。她怕奶奶年紀大了受不了這種天氣，就不顧腰病，忍着疼。她在刺骨的寒風中跑了許多商店，但她找不到適合奶奶的羽絨服。
跑來跑去幾天，姨媽腰病加重，走路都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的羽絨服還沒落地。到了週末，姨媽再也忍不住了。她一瘸一拐地在路上艱難地走着，打算給奶奶買羽絨服。
她在騎馬
擁擠的公共汽車，從鄉下跑到城裏，在城裏的市場中走了一上午??終於在一個小服裝店裏找到了稱心的羽絨服。買下後，姑姑絲毫沒有休息就乘車趕回家。
我出去接姑姑時，只見她臉上佈滿了豆大的汗珠，走路的時候用手託着腰，好像每走一步都十分痛苦。她那費勁的樣子，看了真讓人心痛。如果每走一步都這樣費勁的話，真不知道她這一路是怎麼走過來的。姑姑跨進我家的門檻，一看見奶奶就說：“媽，我給您帶來件羽絨服，您試試，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不錯！大小正好，看上去很暖和，並且活裏兒活面兒、好拆好洗，姑姑想得可真周到啊！奶奶笑得合不攏嘴了，“這羽絨服穿上軟軟的，特別暖和！”當問到價錢時，姑姑微微一笑，說：“不貴，200多。”
當姑姑回家時，託着她那一瘸一拐的步子，卻不肯花10元錢坐出租車。而給奶奶花200多塊錢卻毫不猶豫，我們在場的人都非常感動。
姑姑真是一個孝順的人，我要向姑姑學習。
