無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的國小生的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那次我去瀏陽看望爺爺奶奶，下車的時候我就覺得肚子不舒服，但沒放在心上。吃完晚飯，我竟然嘔吐了許多，媽媽急忙把我揹着送進了鎮上的醫藥。當天晚上我就住進了醫院，我坐在那白色的病牀上，我呆呆地看着那透明的輸液一滴滴地流進了我的血管裏。媽媽在一旁一邊給我熬湯，一邊問我頭暈不暈，她匆忙的腳步聲和問候聲打破了醫院的寧靜。之後，媽媽又找了張椅子坐在我的牀邊，見我的手在發抖，便輕輕地、溫柔地說：“不害怕，就當被螞蟻咬了一下。”媽媽還不時爲我壯膽。第二天早上，我醒來後發現媽媽就躺在我的牀邊，手裏還握着我那嬌嫩的小手，我才知道晚上媽媽一直都守護着我，過了一會兒媽媽醒了，我還是第一次看見媽媽這幅模樣：頭髮蓬亂，眼睛裏佈滿了血絲。等媽媽開口說話時我才知道媽媽的聲音都啞了。我終於明白什麼是無私的母愛了。8點左右醫生來了，她對媽媽說：“你孩子的病眼睛痊癒了可以安心地回家了。”
媽媽去收銀臺付了錢，又揹着我奔向奶奶的家……
國小生的作文 篇2食物，是我們生活中不可缺少的東西，也是我們接觸最密切的東西，所以食品安全就成了我們生活中不可忽視的安全問題。每年有很多人都死於食品中毒，所以我們要多多學習食品安全的知識。古人云：“君以民爲天，民以食爲天。”前者可理解爲：國泰靠民安；後者可理解爲：民康靠食全。由此可見，食品的衛生安全對我們人類非常重要。
我們學校門外，有不少的小攤小販。每天生意總是興隆。小販們有的冰激凌，有的還賣有色素的水……那些光天化日下香噴噴的食物，似乎有一隻手在向學校裏那些小饞嘴伸去，可誰又知道這些食物是否合格，是否安全呢？
其實，大量校外食品都是衛生狀況不理想，還有許多食物普遍存在衛生不達標的問題。有專家指出，這些存在問題且無相關保障食品，勢必對中國小生身體健康造成很大影響。雖然學校天天都在說食品安全問題，可同學們仍毫不在乎。
我聽說過一件事：有一天，一位同學放學後，感到很餓，雖老師今天講過要不買垃圾食品。可他不放在心上，用五角錢買了冰激凌。在買時，他做了很大的思想鬥爭，最後，肚子在“咕咕”地叫聲中提出了抗議，他買了冰激凌。他邊津津有味地品嚐着手中的美食，邊大步流星地向家走去。可不幸的事最終還是發生了。就在第二天，他就拉肚子，不光自己難受，家長也擔憂啊！這就是不聽話亂買零食的下場。
還有在我們學校門前，有一些只賣1元錢的汽水，深受國小生喜愛。瓶身摸起來很軟、很薄。汽水分爲可樂、橙味、檸檬等口味。但是這些便宜的汽水，其實是一些小作坊用香精、色素和自來水灌裝的。根本不可能有質量保障。另外，裝汽水的瓶一般是重新回收的，其衛生狀況不言而喻。
食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監管部門也一直很重視這個問題。相信有關部門能夠嚴肅處理，嚴格管理，給大家一個放心的食品食用環境。而我們作爲一名國小生，作爲社會的一份子，我們也應該要不斷提高自我保護能力和自我保護意識，以及儘自己的綿薄之力配合監管部門工作。
雖然這些“三無”食品如影隨形，具有非常大的誘惑力，對自制能力不強的我們而言，非常容易被誘惑。希望大家能增強安全意識，安全警鐘長鳴，爲自己的身體負責。
國小生的作文 篇3小金魚不僅可愛，它還能給我們帶來無盡的樂趣和快樂的笑聲，所以我喜歡小金魚。如果你也喜歡這篇關於金魚動物的國小生作文650字，就一起接着往下看吧。
我的金魚池裏有六條小金魚。它們整天圍着金魚缸轉。六條金魚中我最喜歡的是一條金色的魚，魚的身體呈金黃色，像穿着金色的盔甲，在陽光下閃閃發光。
它的兩隻眼睛鼓鼓的，亮晶晶的，像在盯着外面的風景，好像永遠不會滿足好奇心似的。它的嘴是圓的，像拼音字母“O”，不時吐出一串水泡。
我特別喜歡小金魚的尾巴，密密麻麻的'像一把漂亮的扇子；從遠處看，它像一條漂亮的黃色紗裙。
喂金魚是最有趣的事情，有一次，我把食物放在金魚缸裏，魚食浮在表面上，金魚看見了擺動尾巴迫不及待想魚食游來，然後張大嘴巴，一口把食物吃完，完了之後還不滿地擺動尾巴，好像在說：“主人！我不夠吃！”。
於是我又撒下一些魚食它們便搶了起來，，看到一個紅色的魚迅速衝到了前面，“小黑”看到也衝過去無情地撞開正在吃食的“小紅”，，“小紅”看到自己的食物被搶了氣的揮舞着尾巴“咚”的聲音，最後得到了食物。
不過看似這個小小的舉動卻驚動了正在假山上睡懶覺的小烏龜“布攻爾”，，它一個“布布飛衝”跳了小去，，把金魚都震驚了，小烏龜吃了一口魚食就吐了出來。“哈哈！我在一邊樂了，原來這不是它的食物！
金魚不僅吃的可愛，而且還能玩“音樂”呢！當它吐出泡泡的時候“波波”的聲音彷彿在說“主人，我的泡泡漂亮嗎？”小金魚偶爾會跳出水面，發出“撲通”的一聲，彷彿在說“我能演精彩的雜技嗎？”
金魚很調皮。它們可以自由地在魚缸裏追逐嬉戲，有時彷彿在比賽中游泳，速度快的驚人；有時候喜歡玩捉迷藏，一邊躲在假山下，一邊躲在花盆下。玩得開心。
多麼可愛的小金魚啊！它給我帶來無盡的樂趣和快樂的笑聲。我的朋友們，你喜歡我介紹它們之後的樣子嗎？
國小生的作文 篇4一天，一隻小鳥突然飛進了教室，教室裏立即亂成一團。
小鳥一飛進教室，教室裏立即成了歡樂的海洋。同學們把小鳥趕在一個角落裏，小鳥撲打着還沒成熟的翅膀，眼睛裏充滿了恐懼。
就在這時，有人說出自己對小鳥的看法。整個喧鬧的教室，頃刻間便安靜下來。
小明的爸爸是個有名的木匠，他說：“小鳥是給我們報喜的。我們下個星期就期末考試了，這隻鳥是來祝福我們的，我爸爸正好做了個鳥籠，我把它帶來，把小鳥裝進去，讓我們天天聽小鳥的鳴叫。”
小剛是科學課代表，他說：“我們學校的科學教具不錯，但就是沒有小鳥標本，我們把它做成標本，給全校同學服務。”
小青是個很有愛心的小女孩，她說：“怎麼能那麼狠心呢？我想他是迷路了，我們小孩迷了路其他好心人還會送我們回家。我們應該把小鳥送回家，讓他回到爸爸媽媽的身邊。”
最後，中隊長說：“小青說的對，要珍愛生命。我們不能把這個小生命放進籠子和標本里。它再小，也是個生命。我們把他放回森林裏，放回大自然裏。讓他吃害蟲，保護我們的生態環境，不僅爲我們班的同學做貢獻，也給全人類做貢獻。”
中隊長說完，同學們都放下手中各種各樣的“武器”鼓掌歡呼，一致同意。
中隊長輕輕的張開手，小鳥鳴叫着飛向藍天。我們歡呼着，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多害蟲。
國小生的作文 篇5今天下午，我和媽媽回家，媽媽開門的時候，對門的阿姨也下班回來了，也正要開門，阿姨開開門以後就回了家。媽媽正好轉身拿東西，可是媽媽好像看見了什麼，用手指着對面阿姨家的門對我說：“ 你看!”原來阿姨開門以後沒有把鑰匙拿下來，而把鑰匙留在了門上。我連忙敲開阿姨家的們，告訴她這件事情。
真是一個粗心的阿姨。
我想起了自己做過的一件粗心事。
有一次，我去超市買東西。付完錢以後我走到超市門口，發現我的錢包不見了，我很着急，我連忙回頭去找我的錢包。這時有一位阿姨走過來問我：“小朋友，你在找什麼”。我說：“我的錢包不見了 。”阿姨的手裏有一個包，問：“這是你的嗎?”我一看，是我的錢包。阿姨說：“這個包是我在收銀臺上發現的”。原來，我在付錢的時候把錢包落在了收銀臺上。
我連忙對阿姨說，謝謝你。
這一切，都是粗心惹得禍，小朋友，你們可不要這麼粗心吆!
