這樣的畫面讓我流連作文

無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的這樣的畫面讓我流連作文,歡迎大家分享。

這樣的畫面讓我流連作文

這樣的畫面讓我流連作文1

國小畢業前的最後一場大雨,帶着離別的傷感與不捨,而那樣的畫面,讓我流連。

那是一節體育課,可是因爲下雨,同學們只能苦悶地“窩”在班裏。之所以苦悶,是因爲那是國小的最後一堂課。而身爲班長的我,卻不想就此過一節無聊的課,我要帶領同學們完成一個計劃中的驚喜。

我們冒着被老師責罵的危險,淋着大雨,衝出教室。大家飛速地朝辦公室跑去,並迅速擺出“六一”的造型,體育委員上樓把班主任引到窗前。老師吃驚地瞪大了眼,隨後小步跑下樓,見我們頭髮和校服雖被雨水打溼,但眼中卻閃着興奮的光芒。

見老師臉上漸漸浮現出一抹怒色,我們立即收到體育委員的暗示,大聲齊喊:“老師!我們是六一班!您永遠的六一班!您唯一的六一班!”聽到我們的聲音響徹校園,老師激動得雙脣顫動,久久說不出話來。看着老師淚水和着雨水滑過臉頰,我們的心也跟着顫動。

過了一會兒,老師滿臉淚水,轉身向班裏走去。我們沒有跟隨,自由解散。看着旁邊同學臉上的雨珠,衣上的溼痕,我們相視大笑起來。雨依然在下,而我們在雨中笑着,鬧着,哭着,回憶着……

又過了一會兒,老師從班裏走出來,懷裏抱着一堆同學們的雨傘,但我們並沒有聽老師的勸告去打傘,依然在大雨中,旋轉着,跳躍着,享受這離別的時刻……

畫面雖已泛黃,但卻永遠封存在我的心中,永不消失。

這樣的畫面讓我流連作文2

天空佈滿烏雲,雨像箭一樣穿透了我的心,我低着頭在街上行屍走肉般地向家走去,臉上滴落的不知道是雨還是淚。最後一道大題在上課時已經演算過無數遍了,可在數學競賽中頭腦一熱,怎麼也推算不出來。

終於到了家門口,我在門外徘徊着,想着怎麼向父母解釋這一切,最後我還是有氣無力地叩了叩門,爸爸打開了門,看到我便知道了競賽的結果,他眼中的失望一閃即逝,慈愛地摸了摸我的頭“把衣服換了吧,彆着涼了。待會給你看樣東西。”爸爸的話令我溫暖許多。

回到房間,媽媽中的花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看着被風颳到地上的花瓣,感覺就像這一地殘紅,沒了任何希望。

換好衣服走出房間,爸爸帶我走到院子。院子裏,爸爸好像在尋找什麼,爸爸眼睛一亮,用手擋着一面牆,雨水從那牆上淌下,一隻蝸牛慢慢地向上爬,它揹着重重的殼,小小的身體一點一點向上緩緩移動。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它卻並沒有退宿,而是掙扎爬起,向牆爬去,然後有一點一點向上爬。

爸爸拍了拍我的肩,笑着說:“你看,小小的蝸牛卻有那麼大的決心,它遇到困難也沒有放棄,你是不是該向它學習?”

從此以後,蝸牛爬行的畫面便印在我的腦海,每當遇到挫折,感到無助時,蝸牛就在我頭腦閃現,它邁着堅定的步子,眼中沒有退縮。我永遠也忘不了這段畫面,它鼓勵着我向目標進發。

這樣的畫面讓我流連作文3

寒假的一天,我去親戚家吃飯。看到了一個畫面。若像風一樣瀟灑,雨一般惆悵,雲一般自由,也許那個畫面並沒那麼耀眼。

寒風刺骨,天灰濛濛的,下着小雨鞋,又是一年的寒假。這樣的天氣,讓人覺得心悶,人們都奔向家中,只爲那份溫暖。可誰又看到那個瘦弱的背影呢?佝僂的脊背,皺褶的衣服,蒼蒼的白髮在寒風中瑟瑟發抖,卻無人問津。

隨着步伐的推移,越來越近了,只見他手裏拎着一個袋子,在街道兩旁廢墟處走動,撿起一個個被人丟棄的空瓶子,像撿什麼珍寶似的,額頭上有深深的皺紋,體現出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。

一陣大風吹過,老人像一顆幼小的樹苗一樣,在風中搖晃。我急作文網忙上前扶住他,生怕他會跌倒。他看到我,笑了,很慈祥的笑,關心說道:“好孩子,快回家去吧,天這麼冷別凍着了。”我看出了他的開心,也許是因爲有人關心他吧,我關切地說道:“老爺爺,你不回家嗎?路這麼滑,小心別摔着。”“沒事的,我多撿一些瓶子,可以多賣掉些錢。”我剛想幫他,卻被盜他一口拒絕,說:“每個人都有他的生活方式,回去吧。”之後,他走了,留下一個背影。

我在他眼中看到了堅定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂觀的生活態度,深深印在了我的腦海。

這樣的畫面,是一個純樸的老人用行動留下的,“每個人都有他獨特的生活方式”是老人不變的話語。這樣的畫面,讓我流連,使我一生受益。

這樣的畫面讓我流連作文4

微風攜着絲絲暖意,在我們面前緩緩展開了春之畫卷。

早春時,梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺,好像都因爲這梅花的紅而靈動起來,深褐色的枝幹與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風骨,但它本身卻是小巧玲瓏,花瓣相互交疊,湊成了小巧的花,中間還有纖細的花蕊,看起來也是弱不禁風。我還喜歡梅花的顏色,紅梅紅梅,它的顏色卻並非純正的鮮紅,是玫紅,比起鮮紅,玫紅少了幾分雍容,卻多了幾分與衆不同的氣質。玫紅,梅紅,花兒就同它的顏色一樣出塵,與世無爭。

寒意漸退,溫暖初上。某天,突然驚喜地發現,玉蘭開了——潔白的花瓣隨風輕輕搖曳,姿態從容而優美。玉蘭就好像溫婉的女子,素雅,卻又極端莊。因爲無論何時它總亭亭地直立在梢頭,從不偏倚半分。潔白的花,湛藍的天,任誰看了這樣一幅圖景都會心曠神怡。

清晨,在上學路上,耳邊是悅耳的鳥鳴,身旁是高大的香樟。初升的太陽懸在天邊,火紅火紅的,像有什麼熾熱的東西會噴涌而出。一輪紅日染紅了天,驅走了黑暗,也爲大地灑下細碎的光。走到橋上時,驀然發現河畔的柳樹冒出了綠芽,柔若無骨的柳枝也輕輕擺動着,似乎也爲春天而歡欣。公園裏有晨練的老人們,身着白衣,不急不緩地練着太極,還有正向學校走的學生,陽光似乎給他們身上鍍了一層金。

一切的一切都那麼美好!

春天,草木生長,花開鳥啼,就連人似乎都精神了起來。春啊,多麼美的畫卷,多麼令人流連!

這樣的畫面讓我流連作文5

生活中總有一些畫面,有的讓人振奮;有的讓人感動;有的讓人心曠神怡。有這麼一個畫面,讓我流連。

剛一出門,就和微風撞了個滿懷,空氣中瀰漫着桂花的香味。登上了山的中間,向遠處眺望。原來十分龐大的一片樹林,如今卻只變的只有甲殼蟲那麼大。別有一番“會當凌絕頂,一覽衆山小”的風味。

繼續向上走,我看到了一個小亭子,兩旁是桂花樹。我情不自禁地想起了當年王維,也就是類似這樣一個幽靜的小亭子裏。看着山裏那如畫的景色,我不禁吟出了《鳥鳴澗》這首詩,其中“人閒桂花落,夜靜春山空”跟這裏極爲神似,同樣,我也有這種對大自然的熱愛之情。

坐在這個亭子裏,感受這山中特有的幽靜感,此時此刻,我已經無法用語言來形容這座山了,現在,我只想擁抱這座風景如畫的山!

風乍起,兩旁的桂花樹搖擺了起來,一些桂花落了下來。

繼續向上走,終於登上了山的頂峯,在這裏,有着一塊塊奇形怪狀的石頭,輕輕敲擊,我彷彿聽見了遠古火山爆發的聲音,聽見了時間隆隆的回聲。

一片葉子落了下來,滋養了大地,我小心翼翼地參加了這隆重的葬禮。我又想起了龔自珍所表達的:落紅不是無情物,化作春泥更護花。是啊!落葉那無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎?

在這座靜謐的小山上,我已經不想回去了。這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文6

親友團聚,書畫相伴,閒適舒展……看着以前的`照片,突然讓我想起小時候的畫面。

這樣的畫面,讓我流連。那時的爺爺,每當秋天到來時,都會戴上手套,去到田地,爺爺會帶着我和表弟一起去。首先,爺爺用手把花生挖出來,爺爺的手合攏後像個大大的鏟子。看到很深的,爺爺就用全力挖出來,手上爆出了青筋。好像在對爺爺說輕點,我不想出來。挖到中午,我和表弟吃着西瓜,看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣,快速的飛瀉下來。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。

這樣的畫面,讓我流連。那時的表弟,每當我和表弟寫完作業時,都會去我們家的大院子裏玩,我們家養了雞鴨羊牛,我們都會去給動物吃的。我去看羊的時候,我覺得小羊很可愛,於是就把它抱起,結果,母羊就來撞我,這時,我感受到了母愛的偉大,可是我摔倒在了地上,弟弟立馬跑了過來,他的目光就像一縷春風,還像一米陽光射在我的臉上,射進我的心裏。讓我感到弟弟在對我說:“不要哭,哥哥,我相信你!”

這樣的畫面,讓我流連。那時的奶奶,每當我們叫肚子空了。奶奶都會去做飯,他用右手慢慢的拿起鏟子,倒了油,開了火,放了菜,開始炒。那樣子彷彿在天空中飛遊,而且菜也很好吃。

這樣的畫面讓我流連,希望這樣的畫面永遠在我腦海中。

這樣的畫面讓我流連作文7

時光流淌,幾千年的歷史雖帶走了無數英雄,但那些精彩畫面,卻定格在後輩的心中,使我流連忘返。

“既然都督相邀,那王勃就恭敬不如從命了。”滕王閣的大宴上,王勃站起身來,自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側目,雖招至都督不快,王勃卻毫不在意,淡定入座,提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內外景緻刻畫得淋漓盡致,無一處不流露出自己的才情抱負。這樣氣宇軒昂,揮灑風姿的畫面,讓我欣賞流連。

鉦聲戛然而止,狄青從軍隊中緩緩走出,露出自信的微笑。此時,狄軍突然衝向還沉浸於必勝快樂中的敵軍。霎時,戰場上只餘衝鋒的吶喊和淒厲的哀號,敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成爲勇士悍將?這是狄青的克敵奇策。看,他妙計百出,所向披靡,英勇殺敵的畫面,令我驚歎流連。

“一個人如果有講道義的快樂,身體都可以不顧,何況居所呢?”范仲淹對他的子弟說道。他一生辛勞,爲國爲民,但他毫無貪慕名利之心,貪戀富貴之意,貪慕安樂之念。即使年邁辭官,回鄉安享晚年,也一心爲民,關懷貧困鄉鄰,開義莊之先河,造富百姓。他淡泊超然於己,全心全意爲民的一幅幅畫卷,令我欣賞流連!

或文采風流,或智勇鬥謀,或淡泊超然的畫面,都定格在我心中,令我歎服流連。

這樣的畫面讓我流連作文8

夜晚悄悄降臨,街上的燈光閃閃爍爍,我站在窗邊,醉心於這璀璨的霓虹,思緒便在這……

“爸爸,抱我一下,我也想看看外面!”“哎,我啥時候才能長得和你一樣高啊?”小時候,還沒窗臺高得我,總是迫不及待地長高,渴盼着有一天能獨自欣賞窗外的世界。每當我無助地請求他時,爸爸就會用他的大手抱起我,抱在他的胸前。我依偎在他懷裏,幸福在心底迴盪,一圈一圈,慢慢充溢至全身。望着窗外更廣闊的天地,那可真是段美好的時光啊!

稍大些,我能夠踮着腳欣賞窗外的美景了,每當我望向窗外時,爸爸總會站在我身後,給我講畫面背後的故事,讓我領悟更深刻的道理。

我喜歡站在窗前數雨。和爸媽相伴,我們一起看雨滴從天空中墜落,墜落到臺階、草叢、樹葉上,一起聽雨滴拍打窗下青石的聲音,一起聞雨的味道,一起品味家的溫馨……

漸漸地,我長大了,或許是家人變得更忙碌吧,也或許是我變得更獨立了!窗邊的身影只剩了我一個。我依舊喜歡扒在窗前看雨,聽雨,卻多了一絲孤單和落寞。

四季流轉,無論是花開、蟬鳴、果香、飄雪,它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴,但我的心靈卻更純淨和安寧,我會與春雨邂逅,與夏季的昆蟲應和,與秋天的柿子一起嬉戲,讓冬雪落在手掌……

漸漸地,漸漸地,我眼前又出現了閃爍的燈光,身後沒有父親,周圍沒有家人。但還好,還有窗外的美景與我相伴……

這樣一幀幀撩撥心絃的畫面在我眼前,怎能不讓我們沉醉、流連……

這樣的畫面讓我流連作文9

生活中總有一些畫面,揮之不去,讓我們流連。

記得在我小時候,一個陽光明媚的週末,幼小的我和媽媽踏着快樂的步伐,去奶奶家玩。正走在半途中,忽然望着遠處有一羣人圍着,不知發生了什麼事。那時,好奇心極強的我當即就跑了過去,湊到人羣中,只留下媽媽在身後不停的追趕。

等到媽媽趕上來時,我看見了一位頭髮灰白的老爺爺,正神志不清的躺在地上,一動不動。

正當我不知所措的僵在那裏時,一位與地上的老爺爺年齡相仿的爺爺和一位中年人正在談論的話題吸引了我的注意。我聽了一番他們的談話後,才明白,原來這個老爺爺在過馬路時,突然有一位青年正騎自行車撲面而來,在快要撞到老爺爺時及時的剎住了車,但這位老爺爺卻因受到驚嚇而導致心臟病復發,倒在地上不省人事。而這位青年呢,此時卻不見了蹤影。

我正和大家一樣在心裏譴責這位青年時,身後卻傳來“讓一讓,讓一讓啊”的聲音,回頭一看,只見一位青年像踩着“風火輪”般飛奔而來!他正飛速蹬着三輪車,迅速的停在大家面前,有人認出這就是剛纔“肇事”的小夥子,他停好車後與正談話的中年人一起,將這位老爺爺擡上去,之後便載着他向醫院方向駛去,逐漸消失在人們的視線中……

現在,當我再次想起這個畫面,仍會覺得他的形象是那樣的高大,即使我並不認識他。這樣的畫面讓我流連!

這樣的畫面讓我流連作文10

生活中有很多畫面讓我難忘,而我認爲最讓我難忘的畫面就是大自然四季的更替。

春·生命

當春天的號角,吹走寒冬的冰封,吹動冰封的春水,吹動茫茫大地,我也迫不及待地睜開了惺忪的睡眼,春,終於又一次拉開了生命的序幕,乾枯的樹枝長出了嫩綠的新芽凋零的花又長出了新的枝芽。春,生命的開始,這樣的畫面讓我流連。

夏·澆灌

當夏天的雨滴,澆灌新的生命,洗滌渾濁的心靈,給大地裏的植物溫暖的問候。雨是夏天的常客。在雨季裏,我喜歡獨待在小窗前,觀察窗外的悸動,感受生命的存在,夏,成長的過程,這樣的畫面,讓我流連。

秋·豐收

當秋天的微風,吹落了泛紅的楓葉,吹黃了稻田裏的小麥,吹暖了農民伯伯的心。金黃色的小麥被農民伯伯一束一束的割了下來,他們的心是滿足的,因爲勞動了一年終於可以得到回報。秋,豐收的時刻,這樣的畫面,讓我流連。

冬·純潔

當冬天的雪花,落在流動的小河中,落在平坦的屋檐上,落在小孩們的手上。冬天,即使有寒冷的北登刺骨,人們的臉上依舊有陽光般的溫暖。它是潔白無暇的,它是善良的,它爲大樹披上新妝,讓他不咋個寒冷;它爲小草蓋上棉被,讓他不再受凍;它爲高山灑滿陽光,讓他不再寒冷,冬,純潔的季節,這樣的畫面,讓我流連。

大自然是神奇的,是美麗的,這四季的畫面,讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文11

那是陽光明媚的下午,我身旁的大樹被大風吹得翩翩起舞,連同小草也吹了起來,好像在說:“好涼爽的風呀!”

突然,“笛—”的一聲,我像一隻老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說:“神馬回事?”我往左一看,原來足球比賽開始了,我迅速地跑到觀衆席。

來到了觀衆席。只見一個隊員,他一邊右腳運球,一邊突破防守衝過來。他正在突破一厲害的大學生,他使勁突破,卻沒有突破大學生。他心想:怎樣才能突破他?現在只能用我的“終極大招”了,如果突破不了,那就完蛋了。

他還是用了大招—蠍子擺尾,結果突破了那個大學生。正在跟門將單挑,只見他身體呈現出35度往下左傾斜,左腳站在球的左邊,右腳往下垂直,接着往後擺,整個身體呈現出國際標準的形狀。微微擡着頭,眼睛目視前方的球門。右腳運着球,“嗖—”的從人羣中突圍出來,快速地衝到了球門前。

他身體45度向左傾,右腳推向後襬,握緊拳頭。因爲用力,右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起,青筋畢現。他的兩隻眼睛瞪的大大的,直盯着球門,場上頓時安靜了,周圍的空氣彷彿凝結了。他的右腳猛得一用力,球就飛快的飛了出去,足球甩着漂亮的弧線,靈動地向球門飛去,守門員沒接住。

守門員撲倒在地,靜默兩秒後,震耳欲聾的歡呼聲衝破了雲霄。

這樣的畫面讓我流連作文12

“咦,爸,你這又從哪裏買的花,這麼一點點,死的絕對快。”

“你懂什麼,這是茉莉花。”我頓時想到一句歌詞“好一朵美麗的茉莉花。”

爸爸一直很熱衷於種種花,養養草。經常往家裏帶回一些花,比如什麼:蟹爪蓮、虎皮蘭、君子蘭……家裏都快成小型“植物園”了。但這次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子裏,還說:“等花開之後也讓你欣賞欣賞。”我心想:是其他地方擺不下了吧,真會找理由。

起初,我也興奮了一陣子,天天去看有沒有開花,盼望着,盼望着……一直不開,我就對它失去興趣了。

一天夜裏,我起牀去衛生間,忽然,一陣清香撲鼻而來。這是什麼東西?怎麼這麼香?會不會是那茉莉?我急忙衝向窗臺,拉開窗簾。

一朵朵小巧玲瓏的潔白的小花,含苞待放的花骨朵,嫩綠的枝葉青翠欲滴,微風拂來,搖搖晃晃,彷彿就要被吹倒了一樣,皎潔的月光照進屋裏,灑在她的身上,彷彿披上了一件輕紗。她像仙子一樣佇立在天地間,靜靜的,不食人間煙火。就好像現在的一切都是她的陪襯,她不像牡丹一樣絢爛,美麗卻不絢麗,清新脫俗卻不施粉黛。

“王侯將相寧有種乎?”其實,我們就像茉莉花一樣,那麼平凡。不過,我們都是獨一無二的,世界上沒有第二個自己。不甘心沉淪,不能一直跟着別人的腳步,我們不是別人的影子,我們要活出自己的風采,打造一片屬於自己的天地。

我就是我,獨一無二的我!

這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文13

落日那一刻,是留在心底那最美的風景.

落日,那風景——時間彷彿停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣,衝擊我的腦海,讓我記憶猶新。

已是傍晚時分,正好趕上落日。我獨趴在窗臺上這時,太陽已經接近地平線了,落日的風景,用肉眼衡量,也許只有一釐米的距離了。這一釐米讓我等的十分焦急。

太陽終於落入了大地,可算等到這一刻了。風景在變幻。

最初,太陽怎麼也不想落入地面,想再用他那全身的光芒照射大地,用力地向上挺向上挺,就是不下去。落日是不情願的,有誰願意退出他的舞臺呢?過了半天,太陽有些褪色了,不由自主地向下沉去,落日已經沒有力氣了,挺不住了,下降的速度明顯加快。那風景美麗之中有些悽慘。

不知是激動還是累的,風景中,落日越來越紅,沒過多久,半個身子沉入大地。

漸漸的漸漸的,太陽僅僅剩下上面的一點紅了,但是特別亮。風吹拂着我的臉,紅光粼粼,猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子,真是太美了。

一不留神,落日完全被大地吞噬,天一下子暗了下來,暗暗的天空只留下路燈的光照,和路上行駛的車,大地入眠了,風景丟了一半,只有聲音。

落日,讓我領受了大地胸襟的博大,領略了大地非凡的氣概。啊,那風景,落日時分,那一時那一刻那一秒,留在了我的心底!

這樣的畫面讓我流連作文14

這樣的畫面,讓我流連忘返。

——題記

三年前的我還坐在國小畢業班的教室內孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復始的生活沒有人提醒也知道應當做什麼。幸福感一點點流逝在我眼前。不捨得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫面,讓我流連。寄託:

兩年前我還坐在國中新生班裏期待老師的到來,更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄託在這裏。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不捨,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄託是我唯一的人生指鑑。寄託在每一刻的認真裏,每一句每一字中。這樣的畫面,讓我流連。沉祲:

現在的我正坐在某考場內考試。萬千的思緒太多太多,忘卻不了那份寄託的情意。我沉浸在這一片學海中,深深的祈願我能幸運的成就學業。每一份試卷裏面含有了我太多的努力在裏面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮鬥拼搏的光陰裏。這樣的畫面,讓我流連。這樣的畫面,讓我久久難忘。讓我流連忘返。

這樣的畫面讓我流連作文15

走入著名——江西廬山的懷抱,遊覽它動人的,這樣的畫面怎能不讓我流連!

美麗的

通往廬山的臺階,狹窄的道路兩側是一簇簇,一叢叢美麗的野花,旁邊是挺拔秀麗的翠竹或高大的。春風拂面,吹過一旁的,它揚起自己纖細的手臂,楚楚動人,這樣的風景怎能使我不流連忘返!

清涼的

雖說我們這邊奇熱無比,但是江西廬山海拔高並不炎熱,山上的人們無需用空調,電風扇來消暑。只需拿把扇子在樹蔭下搖會兒扇子,吹會兒風。陽光漏過茂密的樹葉,灑在地上,斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼,淙淙地流淌着。你只要去裝一壺來嚐嚐,甘甜得你無法想象,而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托着長得亭亭玉立,一塵不染。這樣悠閒自在的景象怎不令我流連忘返!

金色的

秋天,五穀豐登,秋葉變黃了,楓葉火紅了。此時的開得正豔,有的含苞未放,如含羞少女;有的剛剛綻放,像熱情奔放的舞女。有的扭扭曲曲,婀娜多姿。說,那是蟹菊。深秋時,夕陽將寺廟的影子投射在地上,未免有些淒涼,但又別有一絲絲情趣,一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返!

寒冷的

廬山的冬天,寒氣逼人,帶來白雪皚皚的聖潔,攜來了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買了許多年貨,圍在暖洋洋的火爐旁過年。山上一尊佛祖看向遠方,傲視一切。我愛廬山的冬。

廬山的春,夏,秋,冬都使我深深着迷。我愛廬山,愛祖國的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返!