在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的心中的快樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我永遠我記住了汶川大地震中一個9歲的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的時候，他不顧自己的安危，用那幼小的身軀，救出了兩名昏迷的同學，幫助他們安全脫險。他的舉動讓我感動，他的美德滋潤我的心田。讓我懂得：美好的心靈和品德不分年齡大小，就在我們平凡的選擇和決定中。我也經常用他的行爲來激勵和鞭策自己，年齡小志氣大，
心中的快樂作文 篇2靜靜的夜，翻開回憶的畫夾，看着那起了皺紋的黑白線條，快樂在心中流淌……
親情的溫馨
被路燈拉長的影子在路面上像樂譜上的音符在跳動，高高低低的影子伴着我們一家人的歡聲笑語，構成了一曲獨特的樂章。幸福的光圈籠罩在我們頭上。和睦與溫馨匯成了一股快樂的暖流流入了心田。
友情的支持
“加油，加油！”不絕於耳的吶喊聲不斷起伏，鑼鼓喧天的助威聲餘音繞樑，我盡全力從那破舊的魚網下和書桌下鑽出時，我已經看到了比賽結果，我被別人遠遠地落在了後面。在快接近終點線的地方就是我班的陣營，而我卻沒有膽量和勇氣去接受同學們的目光，我怕那目光滿是失望與責備。但是令我驚奇的是，我的耳畔仍舊傳來了朋友的加油與吶喊，他們向我揮着手臂，高聲喊着“加油！”。是他們的那種一如既往的支持給了我向前的動力，即使是最後的也無所謂，只要參與了，只要堅持下來就是自己的贏家。我得到的不是埋怨，不是責備，是理解與寬容。這些鼓勵與支持使我放下了名次的包袱，原來來自友誼的快樂這樣真誠。
師生情誼的甜美
“蓉蓉，恭喜！你過級了！”當時聽到這一消息的我欣喜若狂，那些汗水與辛勤總算沒有白費，過了等級考試，高興的不止是我，還有我的老師。這幾個月來她一直在犧牲自己的休息時間給我輔導，花費大量時間爲我找題、講解，抓緊一切時間。這一刻我果真沒讓她失望。老師，您的辛勤與勞累我永遠都不會忘記。這份師生間的甜美我會永遠珍藏在心底。
快樂是短暫的，但是如果將它記在心裏便成了永恆。我會珍藏這些永恆的瞬間帶給我的快樂。快樂在心中，化成了甜美……
心中的快樂作文 篇3最近天氣降溫，回家時感受到涼風習習；但陽光不會缺席，很快就在天空嶄露頭角，照耀着地面，讓我感到很溫暖，很快樂。
晚上，檯燈的光照在我的桌面的英語書上，看着英語書上一個一個密密麻麻排列着的單詞，我腦中只呈現出了三個字：不！想！背！正當我和單詞作鬥爭時，“叮咚”一聲，QQ的提示音響了，哦，原來是班上的好朋友羅某人，她發信息來了。我像看到救星似的“教我背單詞”“什麼單詞”“這些”我拍了張圖片給他。“尤其那些長單詞ignore和intelligence那些怎麼背？”我就繼續倒在牀上，像泄了氣的氣球。心中很難過又很雜亂。
過了一會兒，她又發了一條消息過來，“intelligence可以分開背，變成裏面告訴ig恩廁。”“恩廁是什麼意思？”“在鍵盤上打出ence出現的這個”，“in是裏面，tell是告訴。”看到她的解釋，我忍俊不禁，“你這個是硬翻譯啊！”“不管了，只要好好背就行。”
那天晚上，真是一個快樂的晚上呢！然後她跟我解釋了她的“神翻譯”ignorn，“ig不熱”，“不熱怎麼來的”“no是不，re打出來的是熱”，我當時差點把剛喝的水噴出來，被嗆到了，所以一邊打嗝，一邊在笑。因爲有了她的“神翻譯”，這兩個詞彷彿刻在了我的腦子裏，難以忘卻，而且每次看到這兩個詞，想起那個晚上和她的對話，心裏就已經忍不住，臉上的肌肉也在微微往上走，不自覺的想笑，感覺很快樂。
每個人或許都有自己喜歡的歌，或悲傷，或快樂，或激昂。但我的“歌”，它不但有歡快的旋律，雖然羅某人給我推薦過很多歌曲，但我覺得，她的“神翻譯”是這些之中，讓我最快樂、記憶最深的歌。
心中的快樂作文 篇4我感嘆大自然的神奇美麗，它是上天賜給我們的歡樂；我讚美他人的美德，他帶給我內心感染、感動的快樂；我佩服自己力所能及地參與有意義的事的行動，它讓我內心充滿光明、充滿快樂；……。快樂無處不在。這些一個個小的`快樂，總是藏在我心中，經過多次品味，會變成快樂的河流、快樂的歌曲。這些藏在心中的樂，總是伴隨着我向着健康、快樂、光明的方向前行。
心中的快樂作文 篇5天色漸暗，繁忙的街道頓時變得流光溢彩起來，到處五光十色，讓人有置身光海之感。隨着人潮，我三步並作兩步地往家趕，嘴裏還不忘哼着“我的舞臺，自己主宰……”
被一股暖流擁着進了家門，渾身的寒氣消失殆盡，眼裏的花花綠綠也霎時變得平和起來。母親見我回來了，忙用圍裙擦擦手，爲我拿好書包，又忙去了。
廚房傳來炒菜聲，“噼裏啪啦”地一聲混響，愈來愈淡，便只剩下了微弱的嘶嘶聲，似一根輕線，霎地鉤住了我好奇的心。我來到廚房，靜靜地站在門口，母親果然忙着，或是往鍋里加水，驟然響起了“呲此”聲；或是快速地切着肉，切菜板與刀刃擦出了“咚咚”聲；或是跑前跑後，高跟鞋奏出了美妙的“噠噠”聲，我聽得入神了，半眯着眼，醉醺醺地飄飄欲仙。或許再好的歌手也奏不出如此的天籟吧！我就這麼癡癡地站着，仔細地分辨着每一種聲音，心中汨出的一絲歡樂逐漸擴大，漫至全身，彷彿身心舒展到說不出的輕盈，快樂的舞曲就這樣在我的心頭鳴唱奏響。
“呀！”一絲不和諧的音符闖入耳廓，打斷了我的思緒。原來母親一不小心切到手了，點點血痕讓我的心一陣收緊。母親的手受傷了，那我就試試吧！我拿起刀，母親疑惑地看着我，我呵呵一笑，自顧自地切起來，想和母親一樣演奏這隻快樂的歌……
可是，刀在我的手上就不聽話了。我慢慢明白了，這支歌是任何人都奏不出來的，除了母親。因爲它有一個響亮的名字，叫母愛。
其實，母親每日演奏給我的又何止這一首曲子呢？牙牙學語時母親耐心地教導、學走路時母親用心地攙扶、每天早晚在校門口準時的守候、每次考試後母親鼓勵的微笑，不都是一曲曲母愛協奏曲，她每日每刻都在我心靈的天空奏響，讓我的世界快樂而安寧！
見我笨手笨腳的樣子，母親裹了裹膠帶，又拿起鍋鏟，忙碌起來。置身其中，這普普通通的鍋碗聲仍舊那麼動聽，我漸漸地領悟到，世界上的每個母親都是優秀的樂曲家，她們的音樂，乃是千古絕唱。
抑或，每個母親本身都是一首歌，一首藏在每個兒女心底的歌。想起它，便感到快樂無窮，溫馨無限。
心中的快樂作文 篇6新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個個光斑。森林裏，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠很遠的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。
快樂是什麼？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態度，它取決於你的經歷，當然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時刻在內心奏起一支快樂的歌。
下面請播放我的第一首快樂的歌。
伴隨着無知，經歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學的大門，感受着新奇的同時也有一絲不安。第一次結交新朋友，第一次爲班級打掃衛生，第一次擔任黑板報的主編，第一次考試，第一次春遊……種種的第一次，都讓我認識了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經歷，我都在爲自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。
國中學習不同於國小，它有了更多科目，同時也增加了更多難度，剛入學的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身後做我最堅實的後盾，爲我遮風擋雨，讓我在枯燥的學習中體會一點生活的樂趣，是他們讓我永遠心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴絃永不斷裂。
最後一起來聆聽第三首快樂的歌。
暑假裏，閨蜜約我出去玩，於是我倆興致勃勃的出發了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發現是一位拄着柺杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城裏工作，只有她一人和這隻小花貓相依爲命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細心的尋找下小花貓終於回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時間，但心裏還是有說不出的快樂。
快樂其實很簡單，一句問候，一個微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠心存快樂！
心中的快樂作文 篇7體測將至，引體向上是我心裏最沒底的項目。想到我在平日練習這個項目時從未合格，我心中像被蒙上了一層陰影，沒有絲毫的喜悅。所幸，那支愉快的歌照亮了我的心，使我重拾快樂，讓我擁有了拼搏的激情。
下午兩點，烈日當頭，熱浪卷卷地襲來，僅做完熱身運動，我的額頭就滲出了水珠。跑完60米後，我來到引體向上測試處排隊，很慶幸這是個陰涼的地方。
一個個的同學上前去，有的擺動幅度太大，不算次數；有的手臂不過90度，成績爲零；有的根本做不了。我在樹蔭下看着，原來合格的也沒幾個，我不合格也沒什麼問題吧？那陰影似乎是我的舒適圈，使我盲目地規定自我界限。
一陣旋律從遠處飄來，我走到陽光下的單槓處，那是灑水車的歌聲，由遠及近，令人歡愉的歌聲，使人如此聯想：灑水車不僅清潔了道路，還在炎炎夏日中，爲道路上的車輛降溫，自己卻飽受烈日的煎熬。這座城市的美好不是源自於闖出了陰影，大肆高唱快樂之歌的灑水車嗎？霎時間，熱浪使我的身體沸騰起來，像一臺擁有無限動力的發動機，手臂一下又一下有力地牽引着整個身體。那歌聲漸漸遠去，直至消失，我才輕鬆地落下地來，但在心中，餘音嫋嫋，相伴着同學們的歡呼：“你竟然做了13個！”我笑了，開心地笑。
往後每每聽見灑水車的聲音，總不免哼起來，它像一道陽光照亮了我心頭的陰影，在道路上遇見兢兢業業的灑水車，總使我充滿了前行的力量，心中的快樂之歌再度響起。
心中的快樂作文 篇8樂是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的從容；樂是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負；樂是無處不在的，而那一首歌，曾深深地影響着我，讓我從挫折中奮然崛起。
那是一個多雨的夏季，剛剛還晴空萬里的藍天猛地烏雲密佈，豆大般的雨點噼裏啪啦地打在雨棚上！教室裏，同學們如小雞吃蟲地寫練習，而在角落的我，早已無心學習，任隨思想飛揚……我想到了以往國小那樣無憂無慮的生活；想起了和父母去公園遊玩的情景，還想起了——唉，但現在擺在我面前的只是無盡的作業。我笑了，那是一種苦澀的笑！
晚上，我回到家，無精打采地躺在沙發上。母親見此，不忍地說：“你還是去放鬆一下吧，或者和樓下的鄰居聊聊天！”哦，這是個好主意，我早就想去拜訪他了！
我來到樓下，敲響了她的門。此時，門被徐徐打開，“誰呀？”一句清風般的語言。一個可愛的小女孩出現在我面前：齊耳的短髮，白淨的臉龐，眼睛——啊！我不禁失態地捂着嘴巴，原來，原來她是個盲女！“對不起，我找錯人了，我先走了！”我語無倫次地回答！“哎，既然來了，大家都是鄰居，爲何不進來坐坐了？”我侷促不安地走了進去。
我想：她到底是一個怎樣的人，像耳聾的貝多芬那樣急躁？還是像衆多盲人一樣，憤世嫉俗呢？但是我又錯了，在隨後的交談中，我發現：她堅強，樂觀，精通外語，能歌善舞，多次參加文藝活動，她會的東西太多了，簡直是第二代的張海迪，海倫凱勒！如一位巨人，完全沒有向命運屈服！
一下子，我陷入了沉思：古今立大事者，無不歷經艱辛，在我面前的不是一位盲女，而是一位強者，是一位命運挑戰的強者！在她面前的只有黑色，而她的內心卻是一個七彩的世界！而我呢，九年級的壓力的把我壓垮，那麼日後的我又如果承擔生活的重擔，家庭的責任？我無言以對……
忽然，她問我：“你喜歡唱歌嗎？”“當然！”“最近我新編了一首歌，你給我評價一下好嗎？”看着他們真誠的笑容，我答應了。“幸運不肯輕招手，我要艱苦奮鬥……成功不會驟然降，喝采聲不想白白承受。”甜美的歌聲徐徐唱起，一下子，我熱淚盈眶！
這不僅是一首歌，更是向挫折困難發起的衝鋒的號角！而那是以後的我，再也對挫折無所畏懼！因爲，這一首快樂的歌將永藏於心！
心中的快樂作文 篇9餛飩是一種在普通不過的食物，但對我而言卻是一種回憶，一份發自心底的快樂。
我小時候，由於父母工作忙，所以我基本上是姥姥帶大的，而姥姥最拿手的便是餛飩，她包的餛飩很好吃。我老是吵着要吃，於是姥姥經常給我包。只見姥姥用熟練的刀功三下五除二“咚咚咚”一陣，豬肉和芹菜都變成了“泥”，姥姥把做好的“泥”放在盆裏，加入各種調料用筷子調餡，之後拿出和好的面，用麪粉和麪揉好，然後用一個“大棍子”把面擀成一張大皮，又切開就變成了餛飩皮。都準備好了姥姥就開始包起了餛飩，我想幫忙，用手捏了半天，結果捏了個“四不像”！我氣得把面一扔，面掉到了盆裏，裏面的麪粉“飛”了出來落在我的臉上，我瞬間成了“小白臉”把姥姥弄得哭笑不得。終於等到了餛飩下了鍋，看着鍋裏的餛飩在沸騰的水中“跳舞”，我不禁吞了口口水，餛飩終於好了，我看着熱氣騰騰的餛飩，饞的顧不上燙一口吞下，瞬間豬肉的香味在嘴裏散開，一股暖流從嘴中流了下去，心裏只剩下滿足，吃完不停地說：“太好吃了太好吃了！”姥姥一個也沒吃看着我笑着說：“好吃就多吃點不着急”。
現在，每次吃到餛飩都會想起姥姥，但現在去姥姥家的時間少了，而我只要看到餛飩便會想起在姥姥家的快樂時光。
