中班快快樂樂好心情教學設計

活動目標

中班快快樂樂好心情教學設計

1、通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。

2、嘗試想辦法保持好心情,做一個興奮的娃娃。

3、萌發幼兒關心他人,願爲好朋友帶來快樂情感

活動準備:

1、心情火車六列,

2、畫有圓臉的彩色紙若干,勾線筆人手一份,

3、哭和笑娃娃各一個,投影儀一臺。

4、幼兒對各種各樣的表情產生了愛好,並能分辨一些簡單的表情。

活動重點:

大膽表達自己的情緒

活動難點:

嘗試想辦法保持好心情

活動過程:

一、說說演演

導入:"老師要帶小朋友到兩個小娃娃家去做客,現在我們一起出發吧!請小朋友觀察哭笑圖片,說說哭笑臉有什麼不同。引出幼兒興奮與傷心的事件。

出示笑娃,引導幼兒觀察娃娃的.表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛眯成一條線等。

1、你們什麼時候也會笑?

2、你們會學一學她笑的樣子嗎?還可以用什麼來表示興奮?出示哭娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。

3、猜猜她爲什麼哭? 怎樣讓她自己變的開心了呢?

4、你們什麼時候也會哭?(重點啓發、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她碰到的傷心事,使她興奮起來,讓幼兒懂得關心他人。)

二、畫畫講講

1、根據自己意願畫表情卡,畫完後把它插入與自己相應號數的心情火車。

2、和朋友一起說說自己的表情卡,師觀察、傾聽、隨機引導。

活動結束:

把心情火車處作爲一個“心情小站”,鼓勵幼兒在那裏講講靜靜話,說說演演自己的表情、心情等。