寫作文不是國中高中的專利，現在國小生也要寫作文，只不過寫作的深度不一樣。下面小編爲你整理了國小生優秀作文範文，希望對你有所幫助!
春
春天到了，春是個完美的日子，我很喜愛春天。
從遠處看，那狹長的油菜田就好像大自然的腰帶;零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無際的油菜田。又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。油菜田旁邊的小河裏，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。微風吹來，油菜翩翩起舞，舒展着它那美麗的姿態。
你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，長長的菜薹四周整齊地排列着一隻只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，圍着嫩苔，繞着頂端淡淡綠色珠子似的花蕊飛舞着。無數的蜜蜂在其間穿來穿去，嚶嚶地叫。滿目花朵，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸邊，油菜田散發出來的清香撲鼻而來，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定會聽到田野在歌唱，好像在唱着幸福的歌。在這金色的海洋中，你必須會感到情緒舒暢，個性欣慰。
這美麗的春天景色，真奇特，真迷人，使我們更愛大自然，真想去擁抱大自然，去享受大自然的恩賜，去飽覽這如詩如畫的家鄉田園之景。
國小生優秀作文範文篇二農家小女孩
浩瀚無邊的天空像透明的鏡子，上方飄着朵朵白雲，猶如揚帆起航的小舟，慢悠悠的漂浮。 遠處是林海蒼茫的樹林，有婀娜多姿的柳樹，像一個個美少女在梳理她們的秀髮;有青翠欲滴的松樹，像一把張開的綠絨大傘，爲人們遮陰納涼;還有傲然挺立的楓樹，那片片紅葉像一團團火焰。
(環境式開頭，注意運用了詞彙和修辭，很好!渲染氣氛，引出下文。)
近處，有一處早已被主人打掃得乾乾淨淨的農家小院。院子中間擺放着一個結實耐用的磨盤，用幾塊紅色條石高高墊起，磨盤上放着一個精巧別緻的小籃子。不遠處有一堆褐色堆放整齊的木柴，上方還蹲着一隻活潑可愛的小狗呢!院子旁邊有一位亭亭玉立的小女孩正坐在一塊造型別致的石頭上。
(觀察細緻，由遠及近，描述事物注意運用了優美詞彙做修飾，將要說明的事物寫的很形象具體。)小女孩大約十多歲的年紀，身材秀美標緻。穿着一件紅色帶小碎花的上衣。臉龐清秀，劉海齊眉，梳着兩條纖細的長辮。眉清目秀，鼻樑挺直，一張櫻桃小嘴，此時她正在對我們微笑，就像一朵綻開的桃花。(人物肖像貼合章法，注意用詞和修辭，很好，值得借鑑!)在小女孩旁邊放着一個美觀實用的籃子，籃子裏有兩隻活潑可愛的小白兔。它全身雪白雪白的，身上沒一點雜色，像是用潔白無瑕的白玉雕刻成的。小白兔的'眼睛是紅色的，像兩顆閃閃發光的紅寶石。三瓣嘴上還長着小貓一樣的鬍子。個性是它總把兩隻長長的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。(單一事物的描述要抓住整體、局部、典型特徵。)這時，小女孩微微的彎下身子，伸出纖細的手指，挑選了一片鮮嫩欲滴的菜葉去喂小白兔。小女孩把鮮嫩的菜葉放到小白兔的嘴邊，小白兔就津津有味的吃了起來。小女孩見小白兔吃的如此香甜，小女孩欣慰的笑了。
這是一個多麼美麗而祥和的農家小院!這是一個多麼快樂的農家小女孩呀!
國小生優秀作文範文篇三春雨
你頭戴着美麗的花環向我們走來;你手挽着花籃，盈盈地飄來;你拖着那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客讚美你啊!“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜工部讚美你的詩句，春雨啊，你可明白人們是多麼的盼望你呀!
悠悠的思緒糾纏在這有節奏的滴答聲裏，讓人無法梳理。雨撲打着窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎?
一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉必須更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時會發現這意外的驚喜嗎?
窗外的雨恣意地飛撒着滿心的思緒，揚揚灑灑，彷彿整個世界都是她的傾聽者。你願意也罷，不願意也罷，她拽着你不放，獨自不停地說着，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是隻留着年前的那點綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘裏，以前熟悉的腳印消失了，消失在這一片亂亂的流水裏。
路上的雨水漸漸地多了，鞋面也慢慢地溼了，但我的心裏沒有一點的冷。我喜愛在雨中的感覺，一個人在雨中穿行，喜愛雨點打在臉上，還有身上。那是一份難得的親切，在這個寂寥的季節裏，她就像久別重逢的知己，驚喜地擁抱着你，然後不厭其煩地聽着你訴說，直到你把心中的雜碎抖落爲止。
雨漸漸的小了，像春娃娃流下的眼淚，連綿不絕。雨水打在水坑裏，激起一圈圈波紋。
春天的小雨，你盡情地下吧!千萬別停下!
