在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的快樂成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂成長作文 篇1
人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。
幼時的我總有一顆好奇心，瞪着大眼，向大自然問一個個爲什麼，無憂無慮地度過每一天。我常常幻想未來，如果我長大了那該多好，戴着爸爸的手錶，架着博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的風采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼，野茫茫，匆匆幾十秋，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業圍得水泄不通，我常對着月亮嚮往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領略山舞銀蛇，原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。
在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。
我在班中成績一直冒尖，年年都是優秀生，還榮幸的被評爲市十佳優秀少先隊員。我是老師心中的好學生，同學心中的.偶像。爲此我也得到了許多雅號：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。
我曾多次代表學校參加省市書畫現場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現場決賽。我帶着全校師生的期盼，帶着父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心裏又高興又激動，終於可以大顯身手了。我手執毛筆，從容着墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨運的作品便展現在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔，評委老師也嘖嘖讚道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激動萬分。我環顧四周，江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰！只見一位位同學全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學，風格獨特，活靈活現，栩栩如生，欲與天公試比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當評委宣佈林琦宏同學獲得一等獎時，我欣喜若狂。啊！我成功了。我幸福，我快樂。
成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。
快樂成長作文 篇2
竹小體育節總算落下來了序幕，現在的我全身上下哪裏都疼，但運動場地上那精彩紛呈的一幕幕時刻閃過在我的眼下。
“加油，呂荃，你一定能夠的！”它是我還在跳高比賽呢！這時候的我鼻頭上，手掌心早就外滲一層層細汗。上場比賽了，大家先挑戰九十釐米，“三三六，第一次跳。”裁判員喊到。我一聽，馬上屏息，縮緊身體，乘勢而上，向橫竿子跑了以往，內心好像有無數只小羊在亂竄，焦慮不安的要人命，就在我越過竿子的那一瞬間，我感覺自身便是一隻小鳥，悠閒自在的在天空中展翅翱翔，耳旁風嗚嗚直響，一臀部坐着海墊布上。“哇！”我聽到了這含有激勵的讚歎聲，禁不住花開富貴，我成功了。以後，我自信心暴增，九十五公分，一百公分，我還輕輕鬆鬆地通關了，耳旁地讚歎聲一陣高過一陣。可在跳一百零五公分時，或許是太過度春風得意，或許是充分發揮紊亂，跳了2次都不成功。正在我心寒時，我聽到了學生們的`加油聲：“呂荃，加油，你可以行，堅信自己，你是最讚的！”同學們的激勵就好像幫我滿油了油，我猛然信心十足。第三次跳起時，我果斷，跳遠技巧，跳起，如同一隻機敏的小燕子“嗖”的一聲，輕鬆逃避。在一次次取得成功以後，我又邁入了不成功，當跳至一百一十五釐米時，我摔了一次又一次，最後沒有飛過去，我敗給了六(2)班的金彤，得了第二名。儘管因爲我瞭解不成功乃取得成功之母，但心裏還是有說不出的挫敗感。我歪頭追憶着那時候的情景，好像一切都仍在眼下。
我又趕到了小夥跳高的場所，收看猛烈的賽事。起先我班跳高白馬王子劉昀，提前準備，跳遠技巧，快到了到沙坑，用勁一蹬，如同雄鷹展翅，一跳跳出來很遠，但趁機往後面一坐，一個臀部又降低了許多間距，結果跳出來四米十二。裁判員餘教師痛惜地說：“如果不往後面倒，就打破記錄了。”邵俊豪跳得也挺好的，但也常常要往後面倒去。在預賽中，我們班的倆位工作人員也沒有淘汰，進到總決賽了，我心又一次提了起來。劉昀先跳，哎喲喂，又一個雄鷹展翅，這一次，他沒有一切出錯，四米二十七，好樣的，我們班獲勝。這開心的味道沒有親自感受過是沒法體會的。我呵呵呵地笑着，沉浸在這開心當中。
趣味運動開始了。起先指定投球，我們班十分錯亂，但戰況還是蠻非常好的，二十八加三十一，獲勝！遺憾拔河賽輸掉，但是沒有關係，人生道路並不太可能全是取得成功！
此次的鍛鍊身體的話，幫我的中國小職業生涯劃到了一個完滿的句點，我明白了：在艱辛中發展，這纔算是開心的最高境界啊！
快樂成長作文 篇3
我快樂，因爲我成長；我成長，所以我快樂。在我的記憶中，存有無窮無盡的快樂事；在我的成長過程中，必然有不少的快樂。
快樂——同學
在學校裏，與同學們一起學習，一起成長。在這其中必然有友誼存在，而友誼恰恰爲快樂搭上了橋樑。看啊！上課時，在搶答老師的問題時，也會有快樂存在。下課時，一個個生龍活虎地跳着、跑着，不也是一種遊戲中的快樂嗎？團體賽時，全班都參與，在這參與之中，必要付出，無論結果怎樣，只要我們付出了，就會從中得到快樂。俗話說友誼第一，比賽第二。在比賽中友誼是主要的，而結果只是次要的，比賽的目的不也只是爲了從中得到快樂嗎？假期一到，同學們快樂得就像沒被抓住的賊。在假期中，可以做自己喜歡的事：幾個同學約好一起去圖書館看看喜歡看到書；去遊樂場玩玩喜歡玩的東西；去興趣班學學感興趣的東西……悠然，悠然！我想：這也是一種快樂。
快樂——家人
每天回到家，媽媽會做好吃的飯菜。一家人一起吃飯，一起聊天，一起說笑……晚上看電視的時候，又會發生一起電視大戰：妹妹要看動畫片，爸爸要看古代片，媽媽要看搞笑片，我要看動物世界。但鬥戰到底的還是妹妹和爸爸。如果說妹妹一臺電視，爸爸一臺電視，妹妹可不讓，她總是說：“一個人看沒意思，再說，晚上我怕的。”就這樣：妹妹有聲有色的`說着她的動畫片，爸爸滔滔不絕的講着古代的歷史。兩人不分上下，我和媽媽誰也不幫，沉默到鬥戰結束。只要假期一到，一家人就會去逛逛街、逛逛公園、逛逛超市……悠哉，悠哉！別說有多快活就有多快活。我想：
這也是一種快樂。
快樂——所有的人
當自己幫助了他人，快樂的不僅僅是別人，還有自己。當看到建築工人、清潔工、交警等人爲城市而工作的時候，也會爲城市的建設而感到高興。當老師表揚自己的時候，當學校給自己頒發榮譽證書、獎品或獎彰的時候，心裏都不知該用什麼詞來形容那種快樂了！……
無論在什麼時候，都可以看到快樂；無論在什麼地方，都會有快樂存在；無論是什麼人，身上都會有快樂的氣息存在。正因爲這樣，我成長在快樂之中，在快樂中茁壯成長。所以：
我成長，我快樂！
快樂成長作文 篇4
在父母的哺育下，在老師的關愛下，在周圍人羣祈盼中，我漸漸成長起來。伴隨着成長，時而會有一些煩惱，當然更多的是快樂。
望着窗外的雨點，我正爲如何上學而煩惱，但當我真正走上大街，聽着雨點打在小傘上時動人的節奏，我快樂起來；聽着老師講解那複雜的問題，我也煩惱，但當我聽明白了，認爲這問題不再複雜時，我又會欣喜若狂；躲在牀上想着長大後能幹什麼，當科學家？當律師？當醫生？每一個行業都是那麼深奧和辛苦，我更煩惱，突然一個聲音告訴我：哪怕是當一名普通的工人也是對國家有用的人，於是我便抱着我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。
我有很多煩惱，可當我拿起筆，寫到這裏時，我的心中又有了快樂，我明白了煩惱常常是與快樂相伴着，丟掉了煩惱，留下的就是快樂，會伴着我一路成長。
剛上學時，我的內心充滿了好奇，心裏有太多的爲什麼想知道，卻沒有答案，常常讓我覺得煩惱，於是我就去問我心目中無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個“小問號”的外號，他們讓我自己去書中找答案。如今我上四年級了，看書讓我擁有了豐富的`知識，在我房間的書架上排列着許多厚厚薄薄的書，這些都是我的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現在點點滴滴的知識小河，最後必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。
快樂是夏日中心曠神怡的涼風，讓我覺得成長的美好；煩惱可能會是我的絆腳石，阻礙我前進的腳步。我要拋開煩惱，讓快樂陪伴着我慢慢地長大。
快樂成長作文 篇5
“成長”這個詞，在生活中無處不在。快樂的成長也是每個人渴望擁有的。我們就像一棵小樹，需要幫助，需要保護，也需要你愛的東西。
我愛“你”，足球！
從幼兒園開始，我在小區裏就經常和一些小哥哥們踢足球，那時的作業幾乎沒有。所以，我做完作業就跑了。當時的小區裏並沒有專門的球場，只有草坪，但這樣，我們也能玩得很開心。每次玩的大汗淋漓，抱着髒乎乎的球回到家中時，免不了爸媽的一頓“訓斥”，而我卻不以爲意，該玩的還是要玩嘛！
幼兒園時，我很快樂，是單純的快樂，只是將“足球”當作是玩具罷了。
可這快樂到了國小似乎就加了點調味料了！
幼升小，這段時間，還是很值得考驗的。一年級，一切都很平淡的過去了。二年級，嘿！終於等到了，我一直期待的.進入球隊的機會來了，坎坎坷坷的過了選拔，內心很激動！
後面的第一次訓練，我就呆住了，訓練的內容和我之前一個人的“瞎”玩差了太多了！我絲毫不懂，看着其他的隊員都做出來了，我如同大海上漂流的一根稻草，不知如何是好，我很彷徨，很無奈……
老師終於注意到我了，他姓陳，我們叫他陳老師。他過來教我，我很認真的學着，我不想比別人落後！學成了後，我那種“久違”的快樂出現了！
在之後，我也陸續代表學校出去踢比賽。輸過，勝過，不甘過，也高興過。每次輸之後，陳老師會安撫我們，但我不把他當做是一次失敗，還是一次“勝利”！
在一次次的比賽中，訓練中，我也在成長着。中途也很累，也想過放棄，但是並沒有。
現在，我都懂了！快樂裏的調味料就是你！足球！
足球讓我成長！讓我快樂！
快樂成長作文 篇6
“成長”多麼熟悉的一個詞呀！成長中會有喜怒哀樂陪伴我們一起成長，不過成長中更多的還是快樂的芳香。
有些人在成長中，玩遊戲就是快樂的。就好比魯迅先生的童年：在百草園內與植物和小動物們玩耍、嬉戲，還能聽到美女蛇的故事，奇妙無窮。但在他的'童年，令他快樂的也不單單是玩，上學也是快樂的。
而我成長的快樂也是上學，因爲上學可以從書本上學到知識。知識是很重要的，如果人沒有了知識就好比魚失去了海洋。
還記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”對於我來說，書不僅僅只是階梯，書還是知識的源泉，是快樂的基礎，是我們成長中最寶貴的財富。
讀書會讓我們受益匪淺，哪怕是一個講給三歲孩童聽的一個小故事，其中都會蘊藏着有些人一生也不會懂得的大道理。
還記得在我以前讀過的書中，我也學會了許多大道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會我人要像鋼鐵一樣堅強、勇敢；《魯賓遜漂流記》教會我要樂觀的對待生活，戰勝困難；《西遊記》告訴我壞人都會像妖怪一樣沒有好下場；《昆蟲記》教會我要尊重每一個生命，哪怕是昆蟲……。
在我們的成長過程中，光從書中學知識是遠遠不夠的，一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師，是我們人生當中的第一位教師，也是第一個讓我們感受到成長的快樂的人。其實，我成長中最大的快樂就是擁有國小與中學的兩位班主任。在課上她們教給我知識，課下她們就是我的大朋友。
每個人的成長曆程不同，成長中屬於自己的快樂也不同，雖然有時會有烏雲來搗亂，但烏雲是永遠戰勝不了太陽的。
陽光照耀着我：我的快樂就是有書給我知識，還有三位好老師伴我成長。
