在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的心靈之歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每天最好的休息是心靈之歌，它帶給我愉悅、靈感、快樂……
當我閒暇或睏倦之時，就閉上雙眼，讓心靈之歌驅走學業的緊張和勞頓，飄然於九天之外，似神若仙，盡情遨遊。
我深愛着自然。由於久居鬧市，總有，種遠離自然的苦痛。那種別離、思念的苦痛，每每使我產生渴望。我渴望迴歸自然，於是，心靈之歌帶着我來到了自然。這心靈的自然是那樣的美好，或小橋流水，或鳥語花香，或古木參天，或濃陰蔽日。我駐足岸邊，眺望眼前的湖，那藍寶石般的湖水是那樣地清澈、碧藍。魚兒在湖水中歡快地遊弋，激起一陣陣漣漪……令人心曠神怡，浮想聯翩。在這極富浪漫色彩的環境裏漫步，簡直分辨不出何爲我，何爲自然了，我彷彿已與它們融爲一體了。
感謝心靈爲我設計了一葉扁舟。我仰臥舟中，輕搖雙槳，自由地泛舟湖上。湖水輕輕地拍打着小舟，我的心也隨着湖水盪漾。我悠閒地睜開雙眼，眺望藍天，天空是那樣地藍，藍得像藍寶石一般。偶爾幾片白雲飄來，又悄無聲息地飄然而去。我胸無點塵，像藍天，像白雲，那天空的藍彷彿正流人我的心中，洗滌着我的嘆息，淨化着我的心靈。
時而，心靈之歌遨遊於無垠的星空，投宿於那顆最明亮的星，向着萬物眨眼微笑。滿天繁星和那一輪明月，把大自然裝扮得多美麗呀!忽而山之巔，忽而云之端，忽而白晝，忽而黑夜。心靈跳躍着，跨越了時空的界限，漂泊不定，似流浪，又似仿徨。
沉醉於半夢半醒之中，心境是那樣地愉悅，心靈是那樣地寬廣。我癡情於湖光山色，鍾情於泛舟湖上，神遊於太空之中，感天地之精華，日月之靈氣，驚歎於大自然的鬼斧神功，懾服於宇宙中的無窮奧祕。我鍾情於心靈之歌，也願從夢中醒來，插上知識的翅膀，乘着心靈之舟、科學之舟，伴隨着“神舟”之旅遨遊太空，讓心靈之歌變爲現實。
心靈之歌作文2心靈之歌可以在每個人心中迴盪，只要你希望，只要你去做。只要你經歷過，它就會在你的心裏久久迴盪。 20xx年10月2日這一天，由於幾天前通過美術老師的`推薦，所以每天下午的第三節課我都要去綜合樓練習寫書法。剛去了兩天，這不，我這粗心大意的毛病又犯了。這一天上午，我沒有帶寫毛筆字需要的東西，我心想：沒關係，反正上午不用去練習，而且東西那麼多，不帶也罷，下午再帶吧！可是，我吃過午飯後就開始寫自己買的練習題了。寫了三頁以後，一看時間，呀！再不走就要遲到了！我立刻收拾好東西，飛快的穿上外套，迅速地跑下樓等公交車。左等右等，還是不來。我心想：唉，平常一會就來的公交車，怎麼偏偏只有今天這麼慢呀！終於來了一輛！我連忙上了車。到了學校，我才發現我竟然忘了帶寫毛筆字的東西了！“這可怎麼辦呀？”我真想大聲地喊出來。就這樣，我懷着忐忑不安的心情度過了前兩節課。第二節下課了！突然，我想到同是書法興趣小組的毛禕洋第三節課要去參加大隊委例會。我心中一喜，忙問她帶寫毛筆字需要的東西沒有。 “我帶了啊，”她說“但我今天不能去了，你幫我向老師請個假吧！” “好啊，我可以幫你請假，那你的寫毛筆字需要的東西能不能借我用用啊？我忘了帶了。” “好啊，你拿去用吧！” “謝謝了！”我心裏高興極了，一路上哼着小曲兒，來到了書法興趣小組活動的地方。到了地方，我才發現毛禕洋忘了帶墨汁。沒帶墨汁可怎麼寫啊？心急火燎的我突然靈機一動：我可以問現在在坐的其他同學借啊！我忙問了問坐在我前面的一名女同學。話音剛落，我忽然轉念一想：我們又不是朋友，連她的名字我都不知道，人家憑什麼借給我啊？想到這裏，我已經做好被拒絕的心理準備。可誰知，她竟微笑着對我說：“好啊，你用吧！”當時我心裏的一塊大石頭轟然落地。我激動地對她說：“謝謝！” 這件事，久久地在我的心頭，揮之不去。這曲心靈之歌，久久地迴盪在我的耳邊……
心靈之歌作文3我喜歡在夕陽欲落未落之時，拾級而上，去山頂聆聽百鳥啾啾，觀望霧隱江霞，就這樣靜靜地坐着，直到黑色的天幕將我籠罩在這夜的最深處。
睜開眼，我仍坐在寫着“離期末考試還有**天”的教室裏，窗外仍是一片死氣沉沉的綠，我懷疑春天是否真的到來過。或許，她忘了降臨到這一角落。
父母說，你已經上中學了，不能再像以前一樣任性了。於是，我所有的課外書籍一夜之間不翼而飛，我淡笑。是啊，我已經上中學了，可是，這並不是我想要的生活啊………
老師說，你成績下降了，要認真檢討自己。於是，我的作業在一夜之間倍增，我冷笑。忽然發現自己真的好累。可是，我不想每天一睜開眼睛就計算着離期末考試還有幾天，我不想每天一遍遍的重複同樣的題目只爲那一串串冰冷的數字，我不想把自己弄得遍體鱗傷只爲擠進那所學子們夢寐以求的名校。我不想我真的不想……
朋友說，一起努力吧，別忘了我們兒時的夢想。於是，我在一夜之間失去了所有的夢想，我狂笑。我的夢想不是這樣的，不是的。可是，我必須接受這樣的事實，接受這樣鐵定的事實——會考時一定要考上好高中。
我知道，我的文字沉悶抑鬱，缺少陽光。可是，作文不就是要捕捉小鳥劃過天際的那一絲靈動嗎？不就是要抓住心靈想縱情歌唱的那一種感覺嗎？我不在樂觀，不再堅強。於是，我的文學夢在頃刻間坍塌。那爭奪分數的考場就像一個大熔爐，時時刻刻璀璨着我那顆本不堅定的心。
我無悔於自己寫出這樣一篇蒼白無力的文章，就像這天空不留痕，但我已飛過；玫瑰芳香已飄逝，但我已綻放過。因爲我心靈的歌正如潮水一樣漫過人生的堤岸，讓我真正體驗到生命的真實………
心靈之歌作文4“聽！他的那兒正在發出聲音。”“不對，他的那兒不是發出聲音，而是在唱着動聽的歌。”“他的那兒是什麼呀？”“唉，你連這都不知道那兒正是他的心呀！你相信他的心現在正在唱歌嗎？”在這一段爭吵之後，同學們開始講起了以前峯的故事來證明峯的心正在唱歌。一個同學說：“在以前他多次幫助過我，我記憶中最深刻的就數七年級的那一次了，他讓我學會了如何抵制不良誘惑。”“學期要結束了我們也馬上要進行期末考試了，每一個同學都顯示出一副緊張的樣子，而有些同學真可謂是表面一套，心裏一套不知道在想些什麼。在一天下了晚自習之後我們都回到了宿舍，這時我看到了一件驚奇的事?”
有一個同學大聲說：“到底發生了什麼事呀！快到這兒說呀！不要這麼婆婆媽媽的有話就說有屁就放”那個同學說：“我可以把這件事情告訴你們，你們可千萬別向老師或我們班的其他同學說。”同學都答應了之後，他又繼續講了下去。原來，在他來到宿舍以後發現他的好哥們正在打架，於是他也上去幫忙。沒想到的是原來他們的那些所謂哥們在打架是演出來的，他們真正的目的是想打他，剎那之間他居然被他的那些所謂的好哥們打了。可就在這時峯進來了，發現此般狀況，就把他和他們分開了，而峯也向他所謂的好哥們道了歉。
後來峯對他講了許多的道理，從那以後他就再也沒有打過架了。有許多同學說我曾經惹過峯可他什麼也沒有對我說過，有些同學說在上次春遊中我沒有帶水可他卻把自己的水給我們喝。他自己卻一滴水也沒有喝。峯你真是太偉大了，你的心真不愧在歌唱。心靈之歌在每個人身上所唱出來的動聽程度是不同的，並且心靈之歌有時在別人身上唱出來的是刺耳的，而峯所唱出的是他的奉獻，是他的樂於助人，是他的寬容。
讓我們每個人譜寫出自己的心靈之歌，唱出自己的寬容，唱出自己的感恩之心，唱出自己的奉獻之心，讓世界多一點溫暖，讓世界變得更加明亮。
