秋天國中作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的秋天國中作文，希望對大家有所幫助。

夏天緊緊牽着秋天的手，像一對情侶似的跳着交誼舞輕盈地邁過來了，兩顆火熱的心臟發生了碰撞，盛夏的炎熱有了進一步的升溫。

江南大地最熱莫過於秋天，俗話說：三伏加秋，曬死泥鰍。這時正好是雙搶過後，晚稻的秧苗剛剛插下去不久，稻田裏的水被太陽曬得滾燙滾燙，這時候的泥鰍只能深深地藏在插秧人留下的腳印窩裏。小時候，我經常和村裏的小夥伴趁着中午太陽大的時候去田裏捉泥鰍，看看哪個腳印窩裏有渾水，便張開雙手從兩側兜底抄下去，就會感覺到有滑溜溜的泥鰍鑽進了自己的手掌裏，於是雙手一合就把它捉住了。不過，秋天的熱就像一塊燒紅的鐵，只要被秋雨蘸過以後就會涼起來。

春雨越下越熱，秋雨越下越涼。幾場秋雨過後，氣溫開始下降，人們開始感覺到秋天來了！

秋天以涼爽而誘人。經過了炎熱酷暑煎熬的人們一旦遇到涼爽的天氣必然會心情愉悅，何況經過了秋雨洗滌的天空是那樣的湛藍高遠，讓人很想放飛心緒與白雲作伴，與候鳥同行，去遊覽世界各地，觀賞祖國的大好河山。

秋天以成熟爲驕傲。花生、紅薯在泥土中膨脹，柿子、棗子、柚子、橘子在樹枝上炫耀，金燦燦的稻子在鄉間田野滾起了金浪，就連農家大院的屋頂上、房檐下、水泥地上都曬滿了，掛滿了豐收的希望，這種喜慶、這種喜悅難道不值得驕傲麼？春耕、夏耘、秋收，揮灑了一年的汗水，盼望的就是這一天的收成，如今如願以償，當然值得慶賀，值得驕傲！

秋天的個性乾脆、豪爽，但似乎又有點不近人意。酷暑剛過，它以狂熱襲擾人間，讓土地幹沽，樹木枯萎，然後幾場秋雨去塵除污，把天空擦亮，讓月亮更圓，讓山川河流更清。隨後秋風而至，橫掃千里，讓青山變色，樹葉飄零。

秋天的美，就美在落葉紛飛。滿樹的黃，滿樹的紅，在風的招惹下，她們捨棄了樹枝，像蝴蝶一樣成羣結隊，或在叢林中嬉戲追逐，或在空中旋着飛舞，然後一片片鋪在地上，疊成了一牀色彩斑斕的地毯。

大自然的秋天可以讓作物成熟，可以讓被摧殘的植物變成一道風景，讓人去欣賞，讓人去品讀。也可以讓人們去幻想明年的春天是那麼的鮮嫩，夏天是那麼的健壯，秋天是那麼的成熟。而人生之秋只有催老容顏，催長白髮。人生沒有四季輪迴，只有歲月付水流。所以，人生只有不等不靠，勇往直前，直到無聲無息。

秋天沒有聲音，它炎涼交融可以引起人的共鳴；秋雨沒有顏色，它可以把天空洗藍讓山水變色；秋風沒有帶刺，但它比剃鬚刀還要鋒利，所到之處樹葉飄零草木刮傷。秋天是一個奇妙的季節，奇妙得讓人留戀而又讓人傷感。

纏綿多日的陰雨天氣過後，時令便進入秋季，這讓炙烤了整個夏天的天空，總算能喘口氣了。

天剛剛亮，車輛來往穿梭的聲音，鳥兒嬉戲追逐尖叫的聲音，還有早起晨練人們相互問候的聲音，便紛紛從窗戶的縫隙擠進房間，驚擾了我的美夢。好在不到商場店鋪營業的時間，更爲嘈雜的聲響還未響起，整個城市正處在喧囂前的片刻安靜中。倘若在鄉村，清晨向來是靜悄悄地來，除了幾聲狗吠和公雞的啼叫，你是斷然聽不到這些聲音的。

反正睡不着，我索性穿好衣服，悄悄地打開臥室的窗戶。瞬間兒，一股透徹的微風便撲面而來，原本惺忪的我頓然一個寒顫，裸露着的半截胳膊也生出了密密麻麻的小雞皮疙瘩。我順手穿上一件長袖衫，輕輕帶上房門來到室外。

此時，東方也只是剛剛露出魚肚白，天邊散落着幾顆星星，彷彿未睡醒似的，半睜着惺忪的眼睛。也許是前幾天雨水的緣故，被沖刷過了的天空湛藍湛藍的，就像剛擦拭過的窗玻璃，乾淨的沒有一絲塵埃；又像平靜的湖面，一眼就能看到湖底自由自在的魚兒；更像一卷鋪展開的藍色的錦緞，沒有一丁點異樣的色彩。黑黝黝的遠山緊緊地包裹着整個城市，一棟棟的高樓都靜靜地站立着，柔柔的薄霧纏繞着在它們，宛如潔白的哈達搭在肩上，又輕輕地滑落到山的腰際，一半袒露着真誠，一半又隱藏在朦朧裏。樹枝上，早聚集了一羣嘰嘰喳喳的麻雀，不知議論着什麼開心的話題，全然不顧人們從它們身邊走過。草地裏，晶瑩的露珠緊緊依附着泛着淺黃兒的綠葉上，幾隻相互追逐着狗兒，有意抑或是無意地讓涼涼的露珠濺溼了皮毛。

沒過多久，太陽也忍不住鑽出了地平線來。從紅彤彤的到逐步變化成金黃色，無不將數道霞光投向天空、遠山、高樓、樹木、草叢、湖水、道路以及城市的每一寸肌膚。剛纔還若隱若現裝點着萬物的薄霧兒，彷彿一下子被初陽蒸融了，瞬間在眼前豁然明朗起來。此時又被太陽籠罩着，像給萬物鑲上金邊似的，顯得那麼富麗堂皇。金黃金黃的柿子顯擺似地掛在樹枝的最頂端，露珠兒都忙不迭地映襯着太陽的光芒，風兒自由地在光影裏穿梭，鴿子在天空裏自由地飛翔，就連公路上行駛的汽車都彷彿跳着熱舞。

太陽終於升起來，越過高高的樓羣，真正掛在整個城市的上空，所有的虛無和飄渺便蕩然無存了。料想秋濃水易寒，正是菊花怒放時。說熱鬧也好，說嘈雜也罷，不管你喜歡還是不喜歡，所有的東西都一股腦地從城市的某一個角落擁擠過來，看熱鬧似的包圍着每一個人。

秋，就像一個蠶寶寶吃過睡過一樣，悄悄生長着；又像一揮而就的巨幅畫卷，還夾帶着色彩絲絲的香味，在一個不經意的早晨，呈現在世人的面前。

這個題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評語，昨天放學回來她很興奮地給我看，我也很欣慰地笑了，並不是因爲寫得不錯與否，最重要的是孩子現在不以作文爲苦了。記得剛開學沒幾天，學校通知開家長會，那天下着雨，讓人覺得打不打傘都問題不大的那種，輪到語文老師講話的時候，除了告知家長需要提醒孩子預習和課堂上的講課方法之外順便說當天的作文題目是《秋天的雨》，是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會到家，我看了女兒的作文本，第一句就是“秋天的雨說來就來”，我皺皺眉頭說：“你寫的明明是夏天的雨嘛。”人家二話不說馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”，再往後看，結尾是關於出彩虹什麼的，簡直無語。從那天起我把她書架上的有關寫作文的書和國小生優秀作文之類的書全部請下書架收起來，她很不樂意，我說以後我們從最簡單開始做起，作文完全要寫自己的東西，不要那些別處看來的或是腦子中殘存的隻言片語，哪怕寫不出多少字也不能信口開河，。總覺得現在有很多出版物過於多餘，以前在一個私立學校，老師經常佈置抄範文，她也養成了“參考”的習慣，可是並沒有好的效果，從來沒記得觀察和留心自己身邊發生的事或物，實在寫不出就實行“拿來主義”，看來看去味道總是不對勁，寫的東西我完全陌生，沒有這些事和這樣的經歷啊，那就是她所謂的“日記”，完全是爲作文而作文。

那一次的“專制”現在看來是有必要的，從不會寫到被老師表揚，從沒什麼可寫到什麼都想寫，一個又一個的素材，把身邊每天發生的、親身經歷的事情記錄下來，作爲以後可供回憶的引子，這就是真正的日記。

秋天的雨是端莊典雅的。

不像喚起萬物甦醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認真的播灑他的露水，不多，也不少。

人們似乎並不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺，他無法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領略皚皚白雪鋪灑人間的美。

秋天的雨總讓人感到一絲淒冷。昏黑的天空中，見不到烏雲密佈，看不到電閃雷鳴，只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來。

秋雨仍在獨自揮灑，任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責。

瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經長大的莊稼，他也想給人們一絲關懷。只是，他不會表達他內心的情感。

他依舊在默默地揮灑他無私的奉獻，毫無怨言。

看，他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。

“我要穩穩的幸福/能抵擋末日的殘酷/在不安的深夜/能有個歸宿。”

…………

轉眼間到了秋天，樹葉憂傷地離開樹枝，樹枝萬分不捨的像樹葉招手。樹葉們一片一片地躺到了地上，演繹成一出不可多得的美景。這樣曼妙的景色，它哪裏像美劇裏那樣恐怖，因爲它是極美的；它又哪裏像韓劇裏那樣浪漫，因爲它是平凡的。

獨自走在落滿樹葉的小路上，感覺即平淡，又賞心悅目。揹着沉重的書包，嘴裏嚼着口香糖，不時地和同路的朋友搭伴一同去學校。

到校時有一種莫名的傷感——可能是因爲要分班了吧，也可能是害怕和朋友們分不到一個班吧，不清楚。只是懷着好奇心和一點幸運的祈禱走到分班表前面。分班表公正地擺着原班和新班的對照，有些心慌意亂的我卻找不到我在幾班，越是找不到我的心裏居然有些開心，起碼還不能確定我們沒有分到一個班。

前面……後面……最後終於找到了，我們四個的名字好顯眼，彷彿在發着光一樣，讓我看到了我們被分到一個班了！兩年來，我們四個的感情一直很要好，有過吵架，有過喜悅，有過各種悲歡離合，最後我們還是被幸運的分到了一個班。

這種喜悅我感覺我們就像小時代裏的時代姐妹花，怎麼樣都不會被分開！我高興得有點不知所措，然後趕緊不知疲倦地飛奔到四樓的班級。

陌生的班級，但是我在裏面看到了盧立傑她們，就感覺到了這個班級並不陌生！因爲我不論在哪裏，只要我們四個在一起，就會溫暖無比。

那一天的在校時間過的飛快，肯定是因爲太高興了。爲了慶祝一下，我們下午就一起步行回家！

在下樓的時候，我們說說笑笑，打打鬧鬧。正在說得開心的時候，忽然看見了我們原來的班主任。她看起來還是那麼嚴肅，其實我們都知道，她很愛笑，是個外表嚴肅，內心溫柔的好老師。我們一看見她就由衷不約而同地說：“老師好！”雖然這句話每次見到每個老師都應該講，但我覺得這次的意義不一樣。這次我突然感覺到：老師就是一棵大樹，我們就像是大樹上的那些樹葉，樹葉貪婪地吸收着大樹的營養，自顧自的長大，大樹毫不介意的把自己的營養供給他們，讓樹葉健康地成長。待到樹葉變得既美麗，又閃着金燦燦的光的時候，他毫不猶豫地選擇了離開，讓自己成爲曼妙景色中的一部分。大樹雖然捨不得，但更想讓樹葉們開心，不得不放手。樹葉們最終成了繁華而美麗的景色中的一部分，但大樹卻變得光禿禿。

秋天是雨的季節。我們走在路上，忽然間下起了溫柔纏綿的雨，我們便開始在雨中徘徊，那情景相當浪漫。不一會兒，纏綿細雨變成了滂沱大雨，我們這才發現沒有帶傘，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。過了一會兒，我意外地發現我的書包裏有一把傘，我們四個人打着傘在雨中，每個人都溼了半身，都想爲其他三個省出些空來，所以中間始終有一小段的空距離……雖然風很涼，但是吹在身上卻無比溫暖和幸福！

“我要穩穩的幸福/能用雙手去碰觸/每次伸手入懷中/有你的溫度……”

我們的學校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，風光旖旎的猛洞河畔。學校裏共有師生近三千，這裏師資力量雄厚，教學設備先進，在教學樓可以俯瞰整座縣城，是永順縣城最好的一所學校。

校園一年四季都很美，而我最喜歡的是秋天的校園。一走進校門，就可以看到向上延伸的長長的石階，寓意我們在這天天向上；石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬年青”，校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會像青蔥翠綠的小樹一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長。“萬年青”的背後是一排鐵樹，微風輕拂，它們在喃喃低語，爲我們祝福。

沿着石階而上，來到桂花坪。在這兒桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心曠神怡，遐思萬千......左邊的銀桂，右邊的金桂，相互映襯，盡展英姿。它們的身後一排排小桂花樹也爭先恐後，爭奇鬥豔，小小的花蕾努力的睜開眼睛，好奇地打量着眼前神奇的世界。它們的周圍簇擁着蒼翠的千年矮，這兩棵有上百年曆史的桂花樹，見證了學校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥鬱的松柏像兩個衛士守衛者我們的校園。

穿過桂花坪，來到操場。操場上鋪着綠色的塑膠環形跑道。下課了，我們在這裏嬉戲、競技，好開心哪！這兒是我們的樂園，同學們有的打羽毛球、有的打籃球、有的跳繩、還有的跳皮筋。運動會上，選手們在這綠色的跑道上，頑強拼搏，奮勇向前，絕不言敗。操場正西有四臺乒乓球檯，球檯偏左三米遠的地方有一座塑像----“希望之星”，一個女孩準備放飛火箭，男孩拿着儀器，在測量。這座雕像寓意我們在這兒放飛自己的希望，創造美好的未來。每當我看到這座雕像，不由得心裏騰起一種自豪感，總覺得有一種看不見的力量在推我前進，鼓勵我好好學校，將來成爲建設祖國的棟樑之才。操場正北是升旗臺，臺上前面擺着“一串紅”，紅的是那樣豔，那樣鮮，那樣熱烈。臺上兩邊各擺放着一盆三角梅，那紫色的花瓣雖然只有三片，但是毫不掩飾的性格使它顯得那麼成熟、那樣高貴。臺上兩側各擺三盆菊花，在紅的“一串紅”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，與它們一起爭奇鬥妍呢！勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑，在花中翩翩起舞，辛勤採蜜。臺前正中是旗杆，五星紅旗在蔚藍的天空中迎風飄揚，是那樣的壯觀。臺下兩側分別擺放着兩盆鐵樹，更襯托出旗臺的莊嚴、神聖。

往前再走20米，就到了教學樓。教學樓呈1__1形排列，中間6層，兩側5層，共有33間教室。上課時，我們坐在寬敞明亮的教室裏，聆聽着細雨潤物，吮吸着知識的甘露，暢遊在知識的海洋裏，徜徉於書山小徑，展開想象的翅膀，放飛未來+理想。早晨，朗朗書聲響徹校園，彷彿一首春的樂曲盪漾在校園的上空。

這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園裝扮得分外美麗，秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”得如此燦爛、美好！

夏天有清新脫俗“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；春天有百花齊放、典雅可愛精緻的小野花；冬天有傲骨寒梅，高貴而不失優雅大氣的王者風範；還有便是秋天身爲“四大花君子”美稱的菊花了。菊花千姿百態、嫵媚動人，但是它卻象徵着高潔大氣、不失本性、保持本性，與“高雅”相媲美。怪不得可以作爲秋天的一大特色呢？這就是捕捉秋天的小插曲。

山上的菊花開了，空氣裏醞釀着清爽的秋風的氣息，還有濃郁的花香，香甜誘人的果子，瀰漫着甜美的秋天的味道與足跡！

秋天是安靜的、和諧的，但是卻很美。

紅葉你不讓我，我不讓你，像用霞紅、橙黃、青綠染上了五顏六色的顏色，一股清爽宜人的秋風吹來，幾片楓葉飄落，幾隻金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，彷彿我已看到了百花齊放的春天了！

花有花香、鳥有鳥語、人有情深，無論在何時，您都在我心裏。不錯的，秋天也很浪漫哦！又大又紅的蘋果，黃澄澄的大鴨梨……潔白的雲朵在蔚藍天空的襯托下，顯得更加可愛嬌小，像棉花糖一樣柔軟香甜，細膩極了！爲什麼沒有詩人感受到這一情景呢？秋天雖是楓葉飄落了下來，但是它的樹葉是火紅的、澄黃的，是有生命力的、有希望的，它不屈服於冬天，哪怕是在寒冷的時候，樹葉依然是火紅的，就算凜冽的寒風像把大地吹得都震動了，也依然是紅色的！堅強的！嚮往着春天！我要學習秋天那股不服輸的精神，堅持本性保持真我！

傍晚時分，天漸漸黑了，仙女們用黑黑的蠟筆塗染着整片天空。風一吹，人們都裹得跟個大熊似的，憨態可掬。

菊石圖美極了，勾勒出一瓣瓣細膩的花瓣，淡黃色渲染着花兒，墨綠色點綴着葉子，未乾時，乾淨利落的勾邊，使畫面更有立體感，有幹有濃有淡有溼的石頭，栩栩如生！粉的像霞，紅的似火，白得像雪。枝幹攀巖着石頭，強勁有力的一筆，堅定的信念！

秋真的好美好美！美的不可一發收拾。在這漫漫天地間，秋天最爲之低調。讓秋天略有些淒涼，但這些不重要，因爲還有那……值得我們秋思！感受秋天別樣的美與魅力！愛秋！

秋天像個慈祥的老奶奶，她安靜而祥和，大雁們三五成羣的飛過蔚藍的天空，要到遙遠的南方，排着整齊的隊伍，我已看到它們身上寄託着多少人的思鄉之情，家國情懷！秋天有花、有楓葉，更有一個令人深思的季節！它比春天多了一絲水果的誘人香味，它比夏天更讓人變得冷靜，它比冬天溫暖、甜蜜、浪漫。所以說秋天是最動人的！

我喜歡安靜的秋天，它恬靜又優美！拿一杯剛沏好的花茶，品一口，彷彿我已聞到了沁人心脾的花香在空氣的精心“呵護”下更甜蜜與溫馨。靜靜的思考，品味一下人生的大道理，真是悠然愜意呀！

有一種情感，心底是那麼在乎，在乎到，讓你迷惑，讓您不敢面對自己的真心。直到真正失去的那天也是長大的那一天，才突然醒悟。其實，從來就不曾怨過，原來一直都只是藉着“怨”在逃避現實。——前記

那一年的那個秋天，您永遠地走了。我心裏怨您。怨您丟下我。怨您自私，怨您不信守諾言，怨您沒有等我長大就走了。我怨，整整一年。後來，我覺得我活得好累、好累，所以，不怨了，真的不怨了，我也終於可以不怨了。

我認爲您的身體一貫是硬朗的，但我卻忽視了您畢竟年紀大了，畢竟身體不可能一如既往地硬朗的情況。

小時候，您教我書法，教我背詩，教我要善良，教我要負責任……教了我許多、許多。

您總習慣抱着我坐在冬日院庭的北牆腳下曬太陽，您慈祥地笑着，嘴裏卻不停地嘮叨着您的過往。我那時很小，不懂得您所傾吐的一切。現在，無論我怎麼努力地回憶，卻一點都回憶不起來。

您總習慣牽着我的小手，在林蔭道上慢悠悠地走着。您跟我說過最多的是：要聽話，要好好學習。要爲父母爭口氣。我爽快地回答說：“好，我會的。”您笑得合不攏嘴，我心裏卻有一種說不出的滿足。

可後來，您突然臥牀不起，最痛心的是連說話都說不了，食物也吃得很少、很少，身體一天不如一天。

重陽節那天，您起得很早，精神很好。直至今天我都清楚記得那個讓全家人都興奮不已的早上。您出人意料地吃下了一碗飯，似乎奇蹟般地健康如初，但您卻連那個漫長的黑夜都沒能撐過去，從而成爲我記憶裏第一個消失的親人。

如果您走了，您說您不希望我哭，因爲您希望我是一個堅強的女孩，當時我還天真地說：“您要等我長大，我長大要掙很多很多的錢給您。”您沒說什麼，我只記得您笑得很甜、很甜。

所以，您逝去的那天，我沒有哭。我只是呆呆着守在您身邊，守着您身體的溫度慢慢退卻。直至送您離開，我再也忍不住了，我歇斯底里地哭，儘管我的哭聲是那樣的撕心裂肺，可我清楚您不會回來了，永遠都不會。

您走後，我完全變了，變得不喜歡說話，變得我行我素，變得獨來獨往，變得總喜歡在筆記本上記錄自己的心情，往日的活潑、天真可愛，全都隨着您消失了。

那個秋天就這樣把您給永遠帶走了，留給我的只剩下回憶。所以，我不喜歡秋天，甚至曾經跪着央求上天不要讓秋天來臨。

現在想來，真的是好愚昧的一種做法。

其實我沒怨過您，我知道您很愛、很疼我，我只是恨自己沒能夠在擁有您時好好珍惜您。

現在，真的很心酸、很心酸。

您走的那一年，我13歲。您走的那個秋天，我想我是真的長大了。

我喜歡看書，也喜歡散步，尤愛在秋天散步……步行於秋風裏，我發現，秋是那般的富有神韻，那般的五彩繽紛。秋並不是人們所說的，一成不變的黃……

說到秋，很多人會想到“黃”，的確，秋顏裏有“黃”。散步在田間，我聞着秋風的味道，甜的，那是農民們滿臉的歡笑。他們的眼裏，有的只是一整片的黃色。瞧，麥子張着一張笑臉，正低頭欣賞着自己的黃色新衣。哈，連那稻穗也趕時髦似的披上了黃皮襖。咦?遠處那黃黃的一片是什麼?難道連大地也跟着臭美的戴上了黃紗?快步走近一瞧，嗨，原來是農民伯伯在曬穀子啊!不錯，秋是黃色的，黃色裏載着果實的沉澱，載着農民的歡笑，載着滿心的喜悅……

秋顏裏有黃，亦有綠。綠?秋天裏有綠?或許你會這樣問。我說，有的，秋天裏有綠，只是你忽略了它的存在。“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩想必大家都聽過吧!從古至今，“草”成了春的專屬代名詞，可你發現了不，在你的腳邊，“草”它仍頑強的生長着。春天的草是柔軟的，秋天的草卻是頑強的。比起春，秋的草卻更綠，更富有生命力，爲何?因爲它在奮鬥!秋是綠色的，那綠裏，包含着生命的希望，包含着小草的頑強，包含着勃勃生機……

五穀豐收，秋高氣爽。擡頭，望天……秋，是藍色的，如薄紗似的一片藍，縷縷悠悠的白雲，風，輕輕的，一切都是那麼的舒服，那麼的悠閒，那麼的清爽……身處如此之藍，如此之美的秋，我的心，也跟着開闊起來，也跟着明亮起來，也跟着清爽起來!天有云，雲印天，藍裏鑲着白，白也襯着藍。那藍，顯得更藍，那白，也變得更純……擡頭，望天：秋是藍色的，那藍裏，有云的純潔，有風的涼快，更有天的清爽……

愛秋的人都愛楓，火紅火紅的楓。秋，也是紅色的，火般的紅。通常，見到楓，它都是散落一地的……楓，它凋落了，但那又怎樣呢?它輝煌過，它美麗過，它在秋天這個本是哀傷的季節裏，用它最後的所有，添上火紅而絢麗的一筆!有了楓的秋，還是悲的嗎?不，這時的秋有的是對生活的熱衷，對生命的喜愛和，對未來的嚮往……秋，是紅色的，火紅裏，我看到了，追求美好的執著，燃燒自己的勇氣，奉獻社會的決心……

楓，是人們眼中秋的標誌。“秋”“楓”似乎也成了不可分離的一個整體。你發現了嗎?還有一個詞語也和“秋楓”一般被人們封鎖在對秋的記憶裏……它叫，“秋雨”。

輕輕飄飄的，它，走過秋的每個角落，見證了秋的各種色彩，見證了秋的五彩繽紛。它又是什麼顏色的呢?走進田間，它是黃色的，沉澱的黃;路過草邊，它是綠色的，希望的綠;越過雲際，它是藍色的，清爽的藍;飛入林間，他是紅色的，火熱的紅……秋雨是多彩的，因爲，秋顏是繽紛的!

一日，閒來無事，忽見陽臺上的那株臺灣竹，那鬱鬱蔥蔥的枝葉讓我有了一種想親近大自然的衝動。於是抓起電話，便把這個空閒無聊的星期天濃縮在了一串電話號碼裏。晴兒，薇兒很快就趕來了，牽着手，抱在一起，還沒等我們開口，我們便心領神會地笑了，彼此的默契讓我們都有了一種頗爲自豪的資本，這不僅加深了我們之間的友情，更讓我們體會人和人之間的那分和諧的樂趣。

騎着車子，我們自由又快樂地前進着，一路上灑下了我們的歡聲，笑聲。兩旁的花草樹木無不被我們所感染，一路上和我們打着招呼，和着拍子。

“哇，好美!”我情不自禁地脫口而出。

“是啊，我們友誼的見證人，又變漂亮了!”活潑的晴兒打趣道。

是的，出現在我們眼前的是一片火紅的楓樹林。在太陽光的照射下，整個楓樹林越發得具有層次感。那鮮紅的顏色讓人的內心一下子就暖和起來，內心的那種久違的激情就這樣又一點一點輕鬆地被點燃了，隨之被點燃的還有那久別、快樂的回憶。

那也是這樣的一個秋天，我來到這個楓樹林，當那一片火紅立刻印入眼簾的時候，我不禁爲大自然的傑作暗自拍手叫絕。色彩豔麗的環境讓我暫時忘記了喧囂的城市，受傷的心靈，有的只有心靈上的震撼和精神上的振奮。我漫步在楓樹林中，任秋風輕柔地撫摸我的臉龐，撫弄我我粉紅色的圍巾。閉上眼睛，深深地吸一口氣，撲進鼻孔盡是沁人心脾的透心涼的幽香，這是楓樹林中特有的香味，它久久地滌盪在我的心間，不忍散去。也許這便是一種和諧，一種人與自然的和諧所產生的奇妙的感覺。

睜開眼睛，我發現，陽光透過楓樹的縫隙點點滴滴的滴落下來，於是成羣的小星星在楓樹林上眨呀眨的，好不活潑，好不熱鬧!周圍的一切是那麼靜那麼安寧，連那淺紅色的空氣好象也要停下來了，彷彿在等待着什麼出現似的。正在這時，一串串銀鈴般的笑聲打破了這裏的寧靜。原來是兩個女孩，她們相依相偎，有說有笑，好不親密。我原以爲孤獨的楓樹林此時此刻只有我一個朋友，沒想到，老楓樹林並不寂寞，想到這裏，我不禁泯嘴一笑。相同的愛好讓我對這兩個女孩產生了好感，定眼一看，不覺使我呀然一驚，她們倆穿的竟和我是同一款式的衣服，這也許就是冥冥中的緣份吧!我和晴兒，薇兒就這樣認識了，後來我們三人成了親密無間的好友，我想楓樹林就是給我們友誼牽線的媒人吧!想到這裏，我不禁又甜甜地笑了。

晴兒，薇兒的呼喚聲把我從甜蜜的回憶中拉了回來，看着她們活潑可愛的樣子，我的心中不知有多麼開心。看看林中，似乎每一片鮮紅的楓葉都在與我微笑打招呼，以示久別的歡樂。一陣秋風吹過，樹葉兒嘩嘩作響，楓葉林，老朋友，您是否在爲我們演奏一曲歡快的歌呢?一首迴盪在每個人心中的歌，彼此感染，彼此感動!

我閉上眼睛，與薇兒，晴兒一起沉醉在大自然中，把一切俗氣全都拋開，將自己的一切都融入自然，將自己真正地交給大自然，交給這一片火紅的楓樹林，靜靜地感受着大自然的魅力，靜靜地聆聽着那首久久地滌盪在我們的心靈裏的歌……

我喜歡品雨，喜歡品春雨的柔情，夏雨的熱烈，更愛品秋雨的多情與纏綿。

當夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜着點點涼意姍姍而來，不慍不怒，不怨不嗔，總是溫溫婉婉，纏纏綿綿，滋潤幾處村落，淋溼一片蛙聲，氤氳些許稻香。藍天是那麼高遠清爽，山氣是那麼疏遠幽深，河水是那麼清淺明澈，因爲一場淅淅瀝瀝的秋雨，呵護了這一切，我們纔有了藍天白雲之下玲瓏雅緻的村莊。王維詩云：“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。”星光熒熒，秋雨綿綿，溪流潺潺，秋之神韻盡蓄其間，詩意融融，無不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。

詩意的蟬鳴悠遠了，漸次隱藏在秋雨裏，秋雨也就變得更加詩意盎然了。聽，滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞，似玉指撥動古箏，如朱脣輕吹仙笛，如怨如訴，讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中，又會幻化出更加奇妙動聽的音樂，或滴滴答答，或瑟瑟縮縮，或叮叮咚咚，清麗而空靈，定會催生無際的聯想。靜夜，當秋雨叩擊窗櫺，似情人喃喃的細語，聽之斷腸。那些親吻窗櫺的雨兒，入情，細膩而含蓄；入境，悠遠而超脫；入心，純淨而透明。也許，正是因爲經過春的醞釀和夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有魅力。

立於秋雨中，遠眺羣山，雄偉蒼勁，氣宇不凡，別緻而富有神韻。山坡上，楓葉如火，高粱入丹；田地裏，玉米金黃，稻子飄香，一派豐收的盛景。此時，若登山高山之巔，一覽衆山，秋高氣爽，該是何等愜意陶然！

淅淅瀝瀝的秋雨，縱情的揮灑着，讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纖纖的細步，優雅大方，清麗脫俗。雨啊，落在青石板上，絲絲縷縷，扣人心絃，合奏出一曲動聽的江南民謠而眼前呢，我將何處尋覓江南那種詩意的韻致？只有無邊的暢想，縈繞腦際，山野寥廓，滿目蒼黃，悽悽的雨啊，怎能承載一腔幽怨！

秋雨，腳步輕揚，踩在厚實的大地上，似乎沒有留下一個腳印。它往往還伴隨着一陣風，搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請不要責怪秋風的無情，更不要悲嘆落葉飄零的命運，這恰是秋風獻給春的洗禮，是夏的狂熱之後的生命一個良好的歸宿，是質的昇華和力的蘊蓄。它意味着新生命的發端，來年，那盈枝的翠綠，便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見證着一切吧，把一切的悲觀與痛楚洗淨，還世界一個明澈，一片純真，一縷希望。

有了纏綿、清麗、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，變多了幾分色彩、幾分詩意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨，何樂而不爲呢？

一片葉子飄然而落，樹發出了一聲嘆息。秋就這樣悄然來臨，夏從指縫間流走，秋意在一個多霧的黎明溜來，它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，轉瞬綠色的大地變成了金黃色，美麗的秋來了。

美麗的秋，身着金黃色的衣衫，飄然而至。秋用它那纖細的手輕輕一揮，大地立即變得金黃一片。秋優雅的從身上拿出一隻小包，那隻包裏像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。秋變戲法似地取出一隻只豐碩的果實，向空中一拋。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊！

自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝.。於春相比我更喜歡秋天，我喜歡秋天的天高雲淡，我喜歡秋天的果實累累，我喜歡吃媽媽種的甜玉米，我更喜歡，我家院子裏那棵和我一起長大的柿子樹。這棵樹猶如我的兄弟，我對它的感情摯深！我們相伴成長。

它來我們家時，我三歲。那是父母剛買了我現在居住的房子，二層小樓有100多平米的院子。媽媽說：“那時我就鬧着說種棵長果果的樹”。大姨夫就送了我一棵柿子樹苗。樹苗很細弱比我高不了多少，我卻興奮地不得了，又是挖土又是澆水，弄的自己跟小泥猴似的還不亦樂乎！媽媽說：“當時我興奮的臉像熟透了的柿子”。

以後幾年裏，我們一家都精心的呵護着它。每到天冷，我穿棉衣時，我會讓媽媽也爲它穿上，它的棉衣就是保暖材料將它一層層包上，真是費了媽媽很多的心血。當它開出第一朵潔白的小花時，媽媽指給我看並告訴我說：“它長大了要結果實了。”那一年我也上學了，踏上了學子之路。

轉眼許多年過去了，我依然象呵呼弟弟一樣呵護它，經常幫媽媽爲它施肥、修剪多餘的枝杈，鬱悶時會爬上他的樹幹坐在它的樹杈上，聽風賞景排解心中的鬱悶。高興時我也會站在它的樹蔭下，吹起口哨挑逗站在它枝頭的小鳥。如今的柿子樹，高度超過了二樓，樹幹也比碗口粗。鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂果實累累。我也從一個孩童，成長爲高中生。高中的生活緊張而又是離家寄宿，再也沒有閒暇時間和它玩耍。記憶變得更加珍貴！它每年也用那春天絢麗的繁花和秋天甜蜜的碩果回報着我。伴隨着我成長。

每到秋天，綠葉也悄悄泛紅，都說秋風蕭瑟，它卻因此而美麗。一個個柿子悄然露出金黃的笑臉，猶如一個個小紅燈籠點綴在綠樹紅葉之間。黃燦燦的柿子壓彎了樹的枝丫，玲瓏剔透、飽滿、而豐盈。尤其是朝陽一面的柿子，黃裏透紅，紅中泛亮，在日光下明暗變化，讓秋季更加絢麗多彩！

伸手摘下一個熟透了的柿子，吃在嘴裏軟軟的甜甜的.美在心裏。每年我都會收藏一片紅了的樹葉珍藏，時至今日已經十三片了。每每收穫果實時，我還得讓媽媽留些柿果掛在樹上，讓它，點綴冬日落葉後樹的蒼涼，引小鳥來這裏覓食鳴唱。

又是一年秋涼時，我站在院子裏，仰望着被累累果實壓彎了腰的樹，心裏充滿了敬意。我也要向它一樣，做一個有貢獻的人。用真才實學回報社會，用愛心報答父母的養育之恩。

秋我來了，我會用百倍的努力，在你的季節裏收穫我的理想！放飛我的夢想！

秋天照例又是一個多思的季節，每年的秋天總免不了要傷感幾回，叫旁人都笑話自己的無知。旁人有旁人的生活，每天高速的節奏，重重壓力，早已叫一般人難有心情體味這秋天的美麗;而象我這樣的，大抵是有一些無病呻吟了。

秋天是屬於落葉的。上海的秋天原來就很美，小時侯總是牽袢於肇家浜路上高高的法國梧桐，那些罕有人跡的日子裏，落葉是秋天最好的寫照。風吹過，葉起舞，黃葉舞秋風，秋風伴枯枝。多少傷心離別的往事，如同昨夜的雨，打在葉上，沒有聲響。落葉本是沒有聲息的，它們默默的落下，默默的走了。只有那些沙沙的聲響是逼真的，而正是這樣的逼真叫人愈加有了懷古的情調。落葉雖飄零，慨嘆藏心間。正是這些無聲的貢獻者，讓我們在這個季節裏多了一份閒愁，和些許愜意。

秋天是屬於冷寂的。原來這個城市並沒有這麼多的人，據說30年代的上海很有歐洲的風味，老一代的人都喜歡把發生在那些時光裏的故事講了又講。我雖不能感受30年代真實的風情，但卻也在90年代即將逝去的時候，抓住了一點皮毛。有人說，現在的上海和30年代並無二致，但研究海派文化的專家說，現在的上海遠沒有30年代的歸整。很多的修飾被至於豪華的外表下，顯得不倫不類。可是，究竟有些地方70年來都沒有變。位於復興西路到華山路之間的一段，武康路也許是秋天最好的去處。那裏沒有現代化的污染，依舊堅持着古樸的風格，而且行人稀少，是屬於冷寂的。拐入一條清幽謐靜復興西路，那是我小時侯每天走過的那段路，那裏的秋天也許沒有一個地方可以比的上，而丁香花園可以說充斥了浪漫的情調，而且從中還透射出些許無奈，似乎只有冷寂者才能真正體味這秋的苦澀。

秋天又是屬於思考者的。思考者總是喜歡秋天，因爲在秋天它們會停止長久而沒有結果的思考，轉入傷感之中。一個人最好的去處是哪裏?應該是流浪，我以爲。即使不能在舉動上，也可以在心理上。最喜歡一個人挑一個靠窗的座位，從一個終點乘到另一個終點，車子最好不要是太破的公交車，那些車的玻璃太高，彷彿坐在車裏的人被世界所淹沒;新近的車，特別是空調車就好很多，只是把玻璃下移了幾公分，僅僅是手臂的位置，但感覺確是完全的——感到，我駕馭了世界。看着一路上的風景，有時也留心於沿線的咖啡館，空想有一天能找一個心儀的人來這裏喝杯咖啡，共同感受一點秋天的氣息，享受一份恬靜的默契。

秋天是屬於老者的。老的人，老的樹，老的藤葉，老的感情。一切都是慢慢的，時間彷彿逃離了這裏，奔向春天和夏天去了，或許是時間不屑於秋天，但慢慢總是好的。

秋天是要過去的，我們的傷懷也不過是落葉的沙沙，不日又要歸於塵土。

走在路上，風兒不時一陣陣的吹來，不再如往日一般吹的人暖暖的，而是略微帶着一絲寒氣。打着卷兒飄落的黃葉無時不在提醒着我：秋來了。

“鈴——鈴——鈴”終於結束了上午的四節課，準備奔到食堂飽餐一頓，我一如既往的不緊不慢的理好書本，把筆一根一根的放進筆袋，最後拉上筆袋上的拉鍊，走出了教室。或許還是不習慣你不在我身邊的日子，或許還總是以爲你會在門口不吵不鬧等着慢吞吞的我，然後挽着我的胳膊大步走向食堂，不是做幾個饞嘴的樣子逗我開心。可是樓道里空蕩蕩的，只有午後的陽光很刺眼。哦，你們走了，我的朋友，或許只有她才能耐着性子，忍着一個胖人對美食的嚮往，站在樓道里數着來來往往奔向食堂的人，等着我。

“今天體育課大家自由活動。”聽了老師的話後，大多數同學歡呼雀躍，而我卻有一種迷茫的感覺。我該做什麼？和她們一起去黑暗的角落聽鬼故事？不，我怕黑，我怕在夜裏躺在牀上回想起某個片段。突然希望，如果你在我身邊，該有多好，不管你和別人聊天聊得多麼投機，你都會拉上我，讓我不像一個在街邊迷路的小孩一樣不知所措。你會看到我憂傷的樣子，你會輕輕的拉着我的手在操場散步，你會不多問一句話，只是在我最無助的時候陪着我，讓我知道，有個人在關心我，有個人會一直包容我。現在我只能衝着藍藍的天空出神，只能回憶曾經的美麗。

其實一直想說聲“抱歉”。那次下雨，我風似地拉着你淌水跑到食堂，在門口時，你摔倒了。你和我同時擠進門，可是你摔倒了，我還在奇怪爲什麼一進門你就不見了時，一轉身，看到了你趴在門口。好標準的四腳朝天，我頓時笑瘋了。食堂了那麼多的人都盯着狼狽不堪的你，你一定很酸楚吧。我扶你起來時，你只是輕描淡寫的說了聲沒事。其實是我知道你一定很疼吧，只是不願讓我內疚自責。

我真的很依賴你，今天才真正明白原來你爲我做了這麼多。雖然常常提起：不要等失去才懂得珍惜，可是在幸福中，我常常忘記了，總覺得一切像往常一樣平淡。你是走及我心底的人，你是真正瞭解我的人。連你走時，都沒有大肆鋪張的痛哭，只是覺得在心裏有個地方空落落的，像個洞，別人無法填滿。你走了，連個電話也未曾打給你，每次一鍵一鍵按下倒背如流的號碼，總是沒能鼓起勇氣，只能再一個個刪去。刪刪減減多少次，話早已到了嘴邊，卻又咽了回去，怕是聽到你熟悉的聲音，會讓你因我的沉默而失望。我道不出我的思念，只能把它留在我的心底。

你看見了嗎，天空之一片片飄灑的落葉，請你拾起它，你會發現每一片葉子上都有同一句話：我想你，朋友。因爲就是在這個秋天你走進了我的心底，從此成爲我一生美好的回憶……

開學後，第一次懷着激動與喜悅之情來到操場。秋日的操場在經歷了一個暑假過後，真的變成了“草場”。眼前黃葉凋零，簌簌落下。（教師點評：想一想環境描寫在記敘中的作用，這段的景物描寫，合適嗎？）對着早已熟悉不過的壞境，有些失意。（這句話在這裏有些令人意外，與下文不銜接。）

就是那一次50米賽跑，讓我幾乎崩潰，卻幸福至今。

記得跑了不到一半的時候，我突然感到一陣疼痛。腿上面就想綁上了一根粗鐵絲，一動就疼。身體也好似扛着一座大山般沉重，讓我的雙腿根本無法支撐。

後來，實在難忍的我告訴了體育老師，他說是肌肉拉傷。我似懂非懂，只覺蹲不下，也走不了。下課後，聽同學說我最後幾乎走着到終點的，所以用了14秒多，可大部分同學只用了8秒左右。（略寫上體育課的過程，詳略得當。）

下一節課是班主任的生物課，但我因疼痛實在難忍就告訴了她。她聽完後，原本舒展的眉一下子就緊鎖在了一起。（人物神態描寫好，充分表現出人物的性格和心理。）

突然聽見老師說了一聲：“拿着凳子過來。”然後，我聽到了一聲悅耳的聲音：“哪裏疼啊？”她看着我的腿慢慢蹲下來問道。我艱難的指了指那個部位。隨之讓我驚訝的是，身爲老師的她竟要爲我按摩。她靈巧的雙手在我的腿部輕輕地按動着，一邊按動，一邊觀察我的表情。（人物的動作描寫表現出老師細緻耐心的關懷。）老師這無微不至的舉動，使我原本緊張的心情漸漸平靜下來，一股暖流從老師的手上流瀉下來，滲進我身體的每一個細胞，讓我感到很幸福。（人物心理活動描寫好，形象生動。）

我注意到，她每一步的按摩都是那麼細緻、那麼柔和。如同沈浸在音樂中的我，突然聽到一聲：“好了嗎？”她擡起頭問我。“確實好多了，謝謝老師。”我無比激動。

原以爲這樣就可以了，可她又說讓班長帶我去她的小辦公室，說：“我辦公室那裏有一張小沙發，讓她去那兒坐坐。”語音剛落，同學們私下議論：老師怎這麼重視呀？她是不是老師的親戚啊？

其實我和老師沒有任何親戚關係。我來到她的辦公室裏，坐在沙發上，身體倚在沙發的靠背上，很舒服。

腿部的疼痛確實好多了。我正無聊地悶坐着，門一動進來了一位同學，她說老師讓她來陪我，還帶了一本生物課本。這位同學一進門，嘴裏吐出一句：“老師對你真好啊！”

下課後，我在那位同學的攙扶下回到教室。走廊裏碰到了剛剛下課的老師，老師便追問道：“腿好些了嗎？”我連連點頭向老師致謝。

這時，一陣秋風從走廊裏的窗戶溜來，我的身上感覺到了絲絲涼意。（景物描寫反襯出人物的心理活動。）回頭看看老師親切的背影，此時此刻我的心中又涌起了一陣溫暖。

這溫暖，很幸福。

秋天的公園是非常漂亮的，秋的景色非常迷人。

一進公園，我首先看到的就是銀杏樹。我擡頭望着銀杏樹上的一片片葉子，葉子已經發黃，在秋風的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿着它仔細地觀察着，它的邊緣有些不太規則的棱角，像一把扇子，很美。

我繼續往前走，看見了高大的梧桐樹。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發黃、乾枯，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分佈着細細的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細血管”，爲梧桐樹汲取大地的養分，爲大自然散發新鮮的氧氣。

梧桐樹的旁邊有兩棵楓樹，楓葉已隨着季節變換，悄悄變成酒紅色了。遠遠望去，紅色的葉子就像一團團小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無比豔麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，它有五個葉片，最靠兩邊的兩個葉片小，靠中間的兩個中等，中間的最長，也最大，特別像手掌。

我還見到了許多秋天的樹葉，有像針一樣尖利的松樹葉，有四季常青的冬青樹葉，有已經漸漸乾枯的柳樹葉……

我喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹葉。

秋趕走了熾熱的夏，迎來了豐收瓜果的秋。

秋散落樹上的枯葉，忽忽悠悠的飄蕩在覆蓋着螞蟻的巢穴上，秋可馨地撫摸着發黃的小草，傾入它的莖，吹拂着，敏感着。小草在秋風中輕輕搖擺着，秋搖曳着船槳，推着小船，撫摸着魚兒，悄悄的從河中躍起的身影……

農民的臉上露出幸福的笑容，彎下腰，舉起鐮刀，手握着稻穀的“腰”，輕輕的劃過，將稻穀放在蔞籮裏，稻穀幸福的洋溢着，沉甸甸的穀穗子，玉米棒壓彎了腰。一陣秋風徐徐吹來，起伏的稻浪好像波濤洶涌的浪花，不時傳來一陣陣“海水翻騰”的波濤聲。農民伯伯跳着豐收的舞蹈，沉浸在歡躍中……

秋雨，輕悄悄的，綿綿如風的秋雨似乎如以爲美貌的少女傾吐着自己的心事。雨過天晴，天邊出現一道彩虹。映襯的天空，碧空如洗，藍的令人心醉，遠眼望去，片片白雲又似給天空洗了個澡。幽藍的湖水也陪襯着天空，令人進入了一個豪華，

放飛的仙境……

秋葉，漸漸的進入秋眠了，悄聲無息的散落在土地上，慢慢的堆起了一座小山；野花在草地間也慢慢的變黃了，背板這秋無玩的嬉戲着；落紅不是無情物，化作春泥更護花！

秋晨，晨曦的日光邁着輕盈的步伐，回縮着星光，夜被晨曦的日光趕走了，前夜下過的露珠在陽光的映襯下閃閃發亮，滲透着秋早已來到……

秋是最後歸宿的大地，我看到她低聲向大地報上自己的姓名，與旅途中的所風所聞所到，一切都發生地那麼靜悄悄，是安靜的……她滲入大地，我看到她溫柔地，從容地滲入大地，安靜的滲着，滲着……