無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我們的學習樂園作文，歡迎大家分享。
我們的學習樂園作文 1
在我的學校裏，有一個神奇的角落，它就是我的書園。這裏有着濃厚的書香氣息，是我們的樂園。書園，我喜歡你，我讚美你！
一走進書園，首先映入眼簾的就是兩棵參天大樹，它們筆直地站立在園門口，好似兩名穿着綠色鎧甲的戰士，正威風凜凜地保衛着園內的孩子們。
順着路再往裏走，就是兩條桌子。桌子是大理石做的，大概有三張課桌那麼寬，桌子左右還有兩條長凳，也是大理石做的。聽說，古人就是坐在這樣的桌椅上讀書，我的眼前不由得浮現出幾個青衣長袍的孩子，他們正坐在石椅上，手捧着線裝書，大聲齊讀着：“學而時習之……”
在桌凳的後面，有一塊大大的黑板。這黑板也是大理石做的，表面呈黑色，光滑平整，閃着烏亮的光澤。在黑板上，有力地刻着幾個楷體書法大字，使這裏真的就像一個課堂了。
書園之所以叫書園，當然是因爲這裏有神奇的書法了。在書園地面的石磚上，隨處可見那風格迥異的書法作品。有刻着王羲之《蘭亭序》的，有刻着顏真卿《顏勤禮碑》的，還有刻着歐陽詢《九成宮》的……有的字寫得龍飛鳳舞，如同一條條飛龍和一隻只鳳凰在空中盤旋飛舞；有的字寫得剛勁有力，就像許多人拿着寶刀“叮叮噹噹”砍出來的；還有的字寫得纖作文細柔美，就像這些字要帶你在空中輕輕飛舞似的，讓人一望，就彷彿是在夢裏一般。這普普通通的字，讓我深深地感受到了中國書法的魅力，使我愛不釋手，讚不絕口，放不下心，捨不得走。古人可真是了不起啊！
這裏不僅是古人們的書法天堂，更是孩子們的夢幻樂園。體育課時，這裏成了男生們的營地，他們就像一個個戰士，把這裏擠得密不透風，做着精彩的遊戲，笑聲不斷從書園裏傳出來。課間休息時，這裏成了女生的書房，女生們就愛在這裏靜靜地看書。而我，還是最愛在書園門前的籃球架下拍球投籃。大家都享受着書園帶給我們的快樂！
下雨時，這裏非常地寧靜，只有雨水滴落在各處的聲音。雨滴落在房檐上，發出“叮叮”的`聲音；落在樹葉上，發出“啪啪”的聲音；落在水坑裏，發出“咚咚”的聲音。啊！多美的交響曲啊！雨停了，石磚上的文字就像剛出浴的人一樣，顯得十分乾淨，十分醒目，還沾着一些水珠，看上去年輕了許多，精神極了！
這就是我們學校的書園，它有着濃厚的文化氣息，更是孩子們的樂園。它既讓我們獲得了快樂，又向我們展示了中國書法的博大精深，讓我們感受到了書法的魅力。書園，我喜歡你！書園，我讚美你！我願永遠停留在你的懷抱裏！
我們的學習樂園作文 2
我們的教室在教學樓三樓，是一個美麗的小花園，也是我們班的學習樂園。
教室外的花園裏栽種着生機勃勃的蔬菜。那些參次不齊的蒜苗，像是保衛家園的小衛士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官。花園不僅有綠油油的蔬菜苗，還有五顏六色的花。金黃的迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一個杯子，紫色的三角梅像我們的微笑，雪白的桂花像一顆米粒。
我們的樂園不僅美麗，還十分整潔。
花園後面就是我們的教室。從前門跨進教室，首先映入眼簾的是一個結實的書架，書架上整整齊齊的擺放着圖書。繼續往前走你們就可以看到方方正正的講臺上平整的擺放着老師們的教學工具，平時，我們知識淵博的老師就是在這裏爲我們傳授知識，我們也在老師們的教導下茁壯成長。從講臺放眼望去，教室裏擺放着整齊的桌椅。教室的左邊和右邊的牆上，粘貼着我們的作品，雖然我們的作品做的不好，但是仍然貼在牆上。看着自己的作品被展示，我的心裏美滋滋的.。教室右邊擺放着一盆盆植物，在我們精心照顧下，植物們長得格外茂盛。教室的右前角和左後角分別擺放着一個書櫃，前面的書櫃用來放圖書，只要一到下課時間，我們班的同學就一窩蜂的跑向書櫃，拿一本自己喜歡的圖書回到座位上，安靜的看起來。
“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”我們坐在整潔美麗的教室裏，又開始了一天愉快的學習。
我們的學習樂園作文 3
我們的校園又幹淨又漂亮。你想知道我們的校園是什麼樣的嗎？那我們就出發吧。
走進校園的大門，是一條綠陰大道，在我們的左手邊，就是“教學成長區”。看，共有三幢教學樓。第一幢黃粉相間的是五六年級，從大門外看十分顯眼。第二幢三四年級的教學樓。第三幢是一二年級的教學樓，它是黑白相間的，雖然遠遠沒有五六年級教學樓那麼鮮豔，但是會傳出朗朗書聲，似乎比五六年級教學樓傳得更遠呢。
繼續走在綠陰大道上，大道的左邊就是“運動休閒區”。穿過綠樹成陰的小花園就來到了寬闊的運動場。看，大家玩得多高興呀。體育館就坐落在運動場邊。體育館有兩個房間，一間是排球場，一間是蹦牀運動員的訓練場。走出體育館，繞到體育館的後面，就是我們學校的農耕園。走進小門，就可以看到一塊塊農田，裏面種滿了蔬菜。有綠油油的小白菜，葉子皺巴巴的菠菜，還有被包在綠葉裏的花菜……放眼望去，一片綠色，好像綠色的海洋。看，一位老爺爺正站在田裏，笑眯眯地看着我們呢。
綠陰大道的.盡頭，就是“生活辦公區”了。左邊是教師辦公區，右邊是食堂。食堂有五個門，除了門，其它地方都裝上了洗手池。從一扇門向裏望，一排排桌椅十分整齊。食堂旁邊就是古色古香的教師辦公樓。這座房子是灰白相間的，有兩三扇門，走進一扇門，就來到了天井下。天井下四處張望，你還會發現一條不知道通向哪裏的樓梯，還有兩間放滿書的閱覽室。
現在，你知道我們的學習樂園是什麼樣的了嗎？
我們的學習樂園作文 4
每到週末時，我都要去倉山少年宮上課。少年宮是一個美麗的地方。它座落在朝陽路一帶。
走進大門，再往前走幾步，可是左右兩邊的小草坪。草坪上種着許多小樹：有桃樹、榕樹、鴛鴦茉莉、玉蘭樹……不過最美還是草坪上的小花，它們五彩繽紛，用自己的色彩點綴着草坪。向左側望去，映入眼簾的是引人注目的水池，水池裏有幾座假山，有大有小，栩栩如生。如果你仔細去看，一定會發現，一位悠閒的“姜太公”，正翹着二郎腿，手握着一個釣魚杆，在舒心地釣魚。呀！真是“姜太公釣魚——願者上鉤”。山頂上還有一個紅檐綠柱的小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔，矗立在山頂。“嘩啦嘩啦”一陣水流，從山上“飛流直下”打到了水車的表面上，水車飛快地轉了起來。池水清澈，隱隱約約可以看見幾只金魚在池底游來游去。
池旁的草坪上長着魚尾葵，月季，水竹……美麗極了。一棵巨大無比的玉蘭樹挺立在池邊。一陣寒風吹來，玉蘭樹在風中搖來晃去，好像在說：“大家瞧，我多美啊！”
從正面前行，眼前便是一座高大雄偉的建築物——教學樓。遠遠望去，教學樓像一個巨人屹立在那裏。這座教學樓共分爲七層，每層都有學習的地點。第一樓大廳是專供家長們休息的`地方。在一個小角落裏，一扇門安裝在牆壁上，你只要順着門走進去，就會看見一架架古箏擺在面前，這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書法班……分別設在各個樓層。我們“快樂作文班”在二樓。如果你走進去，就可以看見一個“快樂作文”專欄，裏面作文可多了。
穿過教學樓，就是“倉山少年宮雙語藝術幼兒園”，那裏有“電子馬”、“海洋球”等……遊樂設施。
啊！少年宮真是個成長的搖籃，學習的樂園啊！
我們的學習樂園作文 5
說到學校，他沒有西湖美，也沒有海南美，但是我在這裏度過了一個又一個歡樂的時光。
那裏有碧綠的草坪，跑道兩旁種着一棵棵小樹，整整齊齊的，這些小樹把操場包圍在中間，一朵朵盛開的鮮花噴吐着迷人的.香氣，一進校門，就有一陣陣芬芳的香氣撲鼻而來，讓人感覺彷彿進入了天堂，後花園有一棵巨大的松樹，就像一個巨人守衛着後花園，試驗田裏種着一些植物，試驗田前有一個池塘，池塘中央有一座假山，池塘裏還有一條條小金魚，小金魚在假山洞中。
春天，桃花。杏花。迎春花……全都開了。夏天，知了在樹上唱歌，草坪裏出現了一些小昆蟲。秋天，楓葉紅了，後花園出現了一個個小石榴。冬天臘梅花開了，整個校園沉浸在花香之中。
在這個美麗的校園裏，可以忘記一切不高興的事。記得上次，我和我弟弟吵了架，星期一早上來之後誰也不理誰，兩個人從心底裏恨對方，在活動課上，我們班去操場上玩耍，真格操場充滿了歡聲笑語，玩着玩着，我們倆碰到了一起，卻沒有想到吵架這件事，一起在操場上做遊戲，玩得不亦樂乎，早就把昨天吵架的事拋到了九霄雲外，又和好如初了。
自從那件事後，我就十分感謝學校，感謝學校讓我和弟弟重歸於好的機會，學校是美麗的，它在同學們心中是無可替代的，永遠是最美麗的，它是我們的學習天地！
我們的學習樂園作文 6
它不是熱鬧非凡的遊樂園，也不是一下課就能運動的操場，“它”是一個讓我能衝向終點的小天地。這裏，我可以專心做每一件事：可以安心畫畫，可以用心寫作業，可以……這裏就是我家的圖書角。
圖書角是我的“朋友圈”。在這裏，我與白雪公主認識，一起幫助可憐孩子;與諸葛亮一起草船借箭;與孫悟空一起騰雲駕霧，與唐僧一起上西天取經;與馬良一起用神筆給沙漠引來水源，與紀昌一起學射……我的好朋友越來越多，我瞭解到的事情也越來越多，我的內心世界也越來越豐富。
圖書角是我的“導遊手冊”。在這裏，我能看見廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗場景;也能感受到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南美景;還能跟着作者一起去環遊世界80天。
圖書角是我的“百科全書”。在這裏，我知道了火藥、指南針、造紙術、印刷術是中國的.“四大發明”;明白了世界上的環境是有磁力的;記住了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
圖書角就像一位智者，沉默無語、慈愛包容，我的笑聲與淚水、乖巧與頑皮，它一一細心珍藏。它不僅是見證我成長的“百寶箱”，更是我迷戀的樂園。歡迎你加入到我的樂園裏來!
我們的學習樂園作文 7
我們的學習樂園在三樓，是一個美麗的小花園。
教室外的花園裏種着生機勃勃的蔬菜，那些參差不齊的蒜苗，像是小衛士站崗保衛莊稼，那些像雨傘的豌豆尖，像是在給小螞蟻擋雨，那些綠油油生菜苗，又像是在搖頭晃腦的背詩呢，真是太美麗啦！
我們的樂園不僅美麗還十分整潔，花園後面就是我們教室，從前門跨進教室，首先映入眼框的是一個堅固的書架，書架上靜靜地擺放着花花綠綠的書；繼續往前走，你們就可以看到方方正正的講臺上擺放着老師的小助手，平時我們的老師就是在這裏爲我們傳授知識，我們在老師的幫助下茁壯成長。從講臺放眼望去，教室裏擺放着整整齊齊的`桌椅，桌上鋪着湛藍色的桌布，桌布上躺着鋼筆、鉛筆和橡皮擦，在它的旁邊放着大小不一的書。在教室的左邊和後面牆上粘貼着我們的作品，看着自己的作品我心裏感到自豪；教室右邊擺放着五顏六色的花草，在我們細心的照料下，植物們長的非常茂密。我們還特別喜歡看書，一到下課就津津有味地看起書來。
這就是我們學習的樂園。
我們的學習樂園作文 8
假如我是校長，我就建一個花園般的學校，四季開滿鮮花，到處鳥語花香。建一個寬大的草坪操場，讓同學們可以盡情地在草坪上做操、奔跑、玩耍；建一幢特別寬敞的教學樓，裏面要有一個大型的圖書館並且藏有適合我們讀的各種圖書；再建一個設施具全的體育館，有游泳池，籃球館，乒乓球室，健身器材室等。還有讀書走廊，要建成有“綠野仙蹤”味道的，用木頭當支柱，枝藤做吊椅，石子鋪小路。讓同學們感到神祕卻又溫馨。讓他們喜歡在這裏讀書，聽音樂，在這裏安靜地度過每一段休閒的時光。
假如我是校長，我將招聘一些陽光樂觀的'學生做心理諮詢師。讓他們來開導那些心理上有問題的同學，如有的同學父母離婚了，有的同學被家長、老師批評了，有的同學與他人吵架了……讓我們的小小心理師來開導、勸解他們。
假如我是校長，我會舉辦“小小廚師比賽”，讓同學們現場親手做出自己拿手的飯菜。促使同學們摘掉“小皇帝”“小公主”的帽子，不再做溫室的花朵。
總之，假如我是校長，我會試着改變學校，讓學校成爲我們學習的樂園。
我們的學習樂園作文 9
我們的學校發生了很多有趣的事情，你們想知道嗎，來我這兒就告訴你們吧。
早晨，一輪紅紅的太陽照着剛剛甦醒的大地，我們就早早地從寢室出發，來到大操場，我們歡快地在玩遊戲，有的同學在捉小蟲，有的在跑步，還有的在跳繩。早餐時間到了，我們排着整齊的隊伍去餐廳就餐。我們的.早餐品種豐富，花色多樣，味道很好，同學們狼吞虎嚥。飯後，我們就來到了教室，開始自習，教室裏只聽見琅琅的讀書聲。上課的時間到了，老師走進了教室，同學們立即安靜下來，鴉雀無聲。下第二節課時我們又用很快的速度跑到大操場排好隊做課間操，做完操，同學們精神抖擻，繼續上課。下午和晚上我們主要還是學習。我們在學校獲得了好多的知識。還有一件事不能不說，就是我們的學校緊靠着美麗的植物園，老師們經常組織我們去那裏參觀、遊玩，還採集動植物標本，我們和大自然交上了朋友。
我們的校園是多麼的美麗，我們的生活是多麼的美好，我們的學習是多麼的愉快！
我們的學習樂園作文 10
今天早上，上課鈴匆匆的打響了，我們到了座位上坐好，老師也走了進來。我們班的人立即圍上了，焦急的詢問能不能玩一起學習樂園。“上網玩遊戲可不行，趕緊坐下去！”“哎呀！哎呀！那不是網絡遊戲，那是學習用的！”老師無奈的說：“不就想網那個嗎？去吧去吧。”“耶！”教室裏一片歡呼聲，隨即，我們也以迅雷不及掩耳的速度回到了位子上，熟練地開開了電腦。
我是全班第一個進入一起學習樂園的，這時，我們那種激動的心情都無法表達出來。不一會兒，我們大部分人都進了一起學習網，開始練習起來。我問趙浩翔：“玩一下挑戰極限吧！”“可以，你先挑戰我吧？”我沒回答只顧着快點打開挑戰極限，不過不幸的是卡機了，但不到一分鐘，就又恢復正常了。我一看，上面怎麼沒有人，原來我點成了趣味學堂，我氣憤的`用手拍了一下腿，關了頁面。心急吃不了熱豆腐，我竟然把主頁面也關了，我刷新了兩次才進入了一起學習網。開始玩了。我挑戰的對手是張安，一看他騎着電動車，而我是赤腳的時候，我的腿開始發抖了，但我還是鼓起勇氣點擊了開始。隨着我鼠標的點擊，叮噹叮噹的答對題的聲音讓我開始快速答起題來。但我覺得越急躁就越輸，可是現在管不了那些了，我就繼續快速答題，果然，我錯了一道題。我變得更加急躁不安，但這時顯示頻上顯示了平局兩個大字，我又失望又高興，點擊了重玩兩個字。比賽又開始了，這一局張安頻頻出現錯誤，我高興的哈哈大笑，胳膊不小心碰到了一個題，結果是錯的，但時間不允許了，桌面上出現勝利兩個字。因爲我太驕傲了，所以下一句，我成了張安的手下敗將。
我的第二個挑戰者是在上面稱王稱霸的趙浩翔，可我今天倒要領教領教。比賽開始了，我就出現了一個錯誤，我繼續答題，但趙浩翔以經領先了好多，我說：“我跟你拼了！”然後火爆答題，雖然最後我輸了，但我也吸取了教訓。我跟趙浩翔只玩了一個回合，就退出了。
我的第三個對手是安鵬程，我的鼠標一上來就不好使，所以以大比分慘敗，我懷着失望的心情玩開了，競技場裏的“火拼單詞”我很幸運，一開始就連連答對題，過了第一關。第二關就比較難了，我連連出現錯誤，跟上一局恰恰相反。
我們的學習樂園作文 11
我的家有兩個，一個充滿溫馨感的家庭，另一個就是我的學習“樂園”——校園，它是一個美好的地方。
在去年暑假，我們學校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢想大道”，意義是我們進入校園像踏上了夢想的第一步。兩大棟教學樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。後操場除掉了一叢花綠草，校長說：“因爲同學們洗手跑去操場對面太浪費時間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個洗手池供同學們洗手。”學校還請來了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加乾淨整潔。
我在這美好乾淨的`校園學習也十分開心。我們坐在乾淨整潔的教室裏早讀，朗朗的讀書聲有時會招引來一羣小鳥當“聽衆”。老師們上課時講得很細緻，我們聽得也很認真，遇到難題時老師會耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護自身安全。學校的垃圾分類也井井有條：幹垃圾、溼垃圾……學校安排一切妥當，我很開心在這裏學習。
我身邊有許多的美好，不過最大的美好就是可以在這樣的校園裏上學，我很開心！
我們的學習樂園作文 12
我們的學校是綠色的家園，是知識的天地，學生的天堂。
校園四處都有花草樹木！大門前的兩邊各有一棵威武的樹在保衛着我的“母親”，走進大門看到的.是旗杆基座，那有黃色的小花包圍着顯得格外壯麗。操場圍滿了綠色的小草，早上上來呼吸一下新鮮空氣對身體有益。哎呀！那裏有個調皮的孩子在那摘嫩綠的樹葉，忽然那棵小冬青向我打招呼，我走了過去。小冬青對我說：“你看看調皮的孩子傷害了我，你要幫我在老師面前告他一狀。”我說：“好啊！”說着我就做了。
我們的學校有四棟樓，我在新教學樓上課。你看我班的前面有個小操場，操場上有乒乓球桌，現在就有同學在打球，“嘣、嘣、嘣”你看他們打的太精彩了！新教學樓旁邊有一棟樓那就是辦公室，一排排多整齊。對面是舊教學樓，破破爛爛的，可是已經在改建了。另一旁是行政樓，裏面有校長室，有教導處，還有圖書室。圖書室裏面有許多書，有科技書，作文書，國小生天地和故事書等等。我們常去借書，可以增長知識，開闊視野，成爲高素質的建設人才。
校園真是我們的學習樂園！
我們的學習樂園作文 13
我們的學習樂園在學校的教學樓三樓，那裏有美麗的花園，有寬敞明亮的教室。
花園裏有參差不齊的蒜苗，它們像是保衛莊稼的小衛士；有挺拔的豌豆尖，它們排成了遮風擋雨的牆；還有沉睡的迎春花，未開放的山茶花，紫色的三角梅……
花園後面是我們的教室。從前門跨進教室，首先映入眼簾的是一個漂亮、結實的書架。書架山擺放着整整齊齊的課外書，它豐富了我們的知識、拓寬了我們的'視野。繼續向前走，可以看到方方正正的講臺上擺放着各種教學用具。上課時，老師在這裏給我們講解、傳授文化知識。在老師的精心培養下，我們茁壯成長！我們的課桌裏有鋼筆、鉛筆，還有有大大小小的教課書、作業本。教室的左邊和後面牆上，粘貼着我們的課內外作業和美術、手工作品。看着它們，我們心裏美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。教室後面放着一個書櫃，上面整齊的擺放着我們的成長記錄本，記錄我們歡樂的童年！
“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”坐在整潔、溫馨的教室裏，我們又開始了一天愉快的學習。
我們的學習樂園作文 14
今天是星期六，我很早起牀，吃完早餐，一大早就和郭啓超去小蜜蜂作文樂園學習。
我們倆坐上公交車，馬上就到了小蜜蜂作文樂園，走進 小蜜蜂作文樂園，就看到有一個男同學坐在那裏，那裏佈置得非常好，也非常得漂亮。我們把東西放在抽抽屜裏，放完之後，我就和郭啓超一起去院子玩，剛走幾 步，郭啓超就問：“我們玩什麼？”我說：“不知道玩什麼。”郭啓超想了想，決定要跳繩。我說：“我不知道跳繩。”郭啓超想了想，決定要玩籃球。我們倆一起 下去了，我們把籃球一投，倆人都沒有投進。玩了一會兒我們上去了。過了一會兒，老師來了，老師就把電腦打開，聽聽歌，老師聽了一會兒，就和同學們一起去玩 了，現在，只有兩個人在補習班，一個是我，還有一個人我旁邊的人。
開始上第一堂課了，老師進了很多知識，還玩了很多的遊戲，老師把6組分成兩組來比賽，最後是第二組贏了。今天我在小蜜蜂作文樂園玩得很開心。
這就是今天的作文課。
我們的'學習樂園作文 15
我們的學校，一個大花園，鳥語花香，綠草如茵；我們的學校，一個孩子們的樂園，每個孩子都在這度過了快樂又充實的童年。
一進校門，舉目觀望，幾株高大而挺拔的廣玉蘭像一個個衛士，守護着學校。低頭瞧瞧，喲，一棵棵小草正努力地扭動着身子，把頭探出來，好奇地看着這個世界。春意就這樣萌發了。
登上臺階，邁步走入長廊，頭一擡，就把另一個精彩的世界——“井”字花壇捉住了。這花壇裏，“稱霸”的就要數渾身長刺的鐵樹了！看，它立在了中央，挺着大肚子，多威風。再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在鐵樹四周，像是在隨時聽候命令似的。擡頭看，迎春花在春風的呼喚下已經睜開了惺忪的眼睛。花苞慢慢地綻放，有的`像一把把小金傘，盡情沐浴在春的陽光裏；有的半開半閉，遠遠望去，彷彿蝶戀花。它又披散下碧綠、蓬鬆的頭髮，長髮在微風中盪漾着，引來小蝴蝶盪鞦韆，招來春雨喜奏樂，“沙沙沙，沙沙沙”，可好聽了！
聽！小操場東邊的乒乓桌那兒，不時傳來了“乒乒乓乓”的清脆悅耳的乒乓球聲，傳來了一陣陣激情飽滿的喝彩聲。西邊的健身苑裏，同學們有的雙手張開，正在走平衡杆鍛鍊平衡；有的則像只頑皮的小猴，“噌、噌、噌”三步並作兩步爬肋木；還有的，正乘坐着“搖搖船”晃動着身子，使“船速”加快。
轉到大操場，這裏到處都充滿着活力：“啪啪啪”，五顏六色的繩子飛快地甩着，讓人看得眼花繚亂；“好球！”“嘩嘩譁”，這叫好聲和鼓掌聲從排球場地傳來，運動員們一會兒跳，一會兒拍，一會兒扣，一會兒拋------再看正在跑步的運動員們，儘管他們已經筋疲力盡，豆大的汗珠直往下掉，但在老師的鼓勵下，還是加足了馬力，一圈一圈地跑着……
我們的學習樂園作文 16
我們的學校坐落在東街二朗巷深處，這是一所全國聞名而且歷史悠久的學校，已有近百年的滄桑歷史了。
當你走到我們，首先映入你眼簾的是一個精緻美觀的校門，校門的左右兩側各有一頭威風颯颯的石獅子，像兩位永不疲憊的武士守着我們的學校。
穿過網形大門，一眼便瞧見一個大操場操場上立着４架嶄新的籃球架，每當下課時，那裏總傳來陣陣歡聲笑語和喝彩聲。
操場的四周環繞着一圈大紅色的跑道。跑道上總活躍着運動員矯健的身資。
操場的左右兩邊各有一塊綠茵茵的草地一邊的草地上有一座雕像，刻着兩隻梅花鹿，那隻小鹿偎依在媽媽身旁媽媽則回首看着自己的小寶寶，欣慰地笑了。而另一邊的草地正中央，有着我們的校雕——“托起明天的太陽”，校雕是用不鏽鋼製成的。校雕在太陽的`照射下，金光閃閃，熠熠發光。
操場東邊有一座科技樓，樓上有語音室，有電腦室還有生物室及乒乓球館......
操場西邊是綜合樓綜合樓裏不但有多功能教室和電腦室，那裏還是老師辦公的地方。
操場的南邊有一個領操臺，每天早晨，領操員們總會站在臺上給大家領操；如果有什麼節日，演員們也會在臺上載歌載舞的。
操場的北邊是兩棟摺扇形的教學樓。每當早讀課時，教學樓裏總是書聲琅琅，上課時，傳來的總是老師的教導和同學們沙沙的寫字聲......
這就是我的學校，它給我帶來了許多溫暖，許多快樂。我真爲我能在這所學校學習而感到驕傲，所以我們一定要好好學習，就如周恩來爺爺說的那句話：“爲中華之崛起而讀書。”
我們的學習樂園作文 17
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。校園圍牆上的一首首古詩，都顯現出了同學們對古詩詞文的熱愛。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅黃相間的花朵映在我眼前，散發着清香。花朵的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位六年級的同學踏着有秩序的正步走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊是我們學校的校旗，它們和國旗一起隨風飄揚。
再往裏走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙紅相間，讓教學樓煥然一新，就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學樓，再往南走就來到了我們開心快樂的遊戲場所——操場。這裏寬闊無比，一圈就是四百米。每到運動會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，爲班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的'歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我爲我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我們的學習樂園作文 18
我們的學校我是林園國小的一名學生，我們可愛美麗的學校坐落在沙頭角水廠水庫大壩邊，北邊就是青翠欲滴的梧桐山。
我們的校園朝北方開。一進入校門，就可以看到我們五層的教學樓，教學樓很有趣兒，爲什麼說他有趣兒呢？因爲它的造型有點像漢字的“口”字！怎樣，有趣吧？教學樓的東邊是一至六年級的教室，平日裏我們就在那裏學習，在教室前的走廊上有着各種各樣的花，吸引着同學們的聲聲讚賞。
教學樓的西面是正、副校長的辦公室、文印室、總務處，那是學校最威嚴的一角。教學樓的北邊是老師的辦公室。老師們平時就在那兒備課、批改作業。在五樓還有舞蹈室，在其他樓層還有：音樂室、美術室、電子閱覽室、科學實驗室、標本採集室和老師的宿舍，那也是我們平時喜愛去的地方。教學樓的南邊還有階梯教室和學生閱覽室，我們可以在閱覽室裏借書，可以在階梯教室裏上課。從二樓到四樓都是室內體育館，在五樓還有一個很大的花園呢！那裏鮮花盛開，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，即使學習的壓力再大，看到這充滿生機的一幕幕，人也會瞬間釋放開來，重新又活蹦亂跳了呢！穿過南邊的.教學樓，就是我們的塑膠操場、升旗臺和一個遊樂園，平時我們就在那裏跑跑跳跳，在那裏做操，在那裏上體育課，威嚴的升旗儀式也在那裏舉行呢！
廣播操響起，這是我們對祖國未來的承諾，國歌聲聲，這是我們對祖國的崇敬與熱愛，一切都是那麼的愜意，一切都是那麼的自然、那麼的和諧！站在操場中央，可以看見綠茵茵的水庫大壩和翠綠的梧桐山，呼吸着新鮮空氣，看着大片綠色的植物，心情一下子也會舒暢很多呢！啊！我麼的學校真美麗，我愛我們的學校！
我們的學習樂園作文 19
我們的學校座落在蓮湖邊，是一座綠色校園。
走進校門，映入眼簾的是一座大型浮雕，上面雕刻着各種各樣的圖案：有的同學在操作電腦，有的在做操，有的在開飛機，還有一對男女同學手牽着手奔跑，寓意着奔向世界，奔向未來。
校園左邊是綠色走廊，一年四季綠樹成陰。春天，那裏抽出嫩綠的樹葉，還有像辣椒一樣的花苞；夏天，橙色的花苞開放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一樣從空中飄落下來，灑落一地。
浮雕兩邊是環形校道，通向教師辦公樓。校道兩邊種着一排高大的假檳榔樹，就像一個個高大的士兵在守衛着我們的校園。校道兩旁座落着四棟兩層樓高的教學樓，一陣陣琅琅的讀書聲從教室裏傳出來。
我們的'教室就在右邊的A棟二樓，樓後面是我們的快樂小天地，那裏有三棵年邁的大榕樹。早晨，千萬縷金色的陽光，透過樹葉照射在草地上，七彩斑斕，草尖上的露珠亦閃閃發光。炎熱的夏天，枝繁葉茂的榕樹就像三把高大的太陽傘，爲我們遮陰搭涼，在下面玩耍是再好不過的事了。
教學樓後面是寬大的廣場，我們在這裏升國旗，做早操。廣場左邊有個大水池，裏面種着千姿百態的睡蓮，有紅的紫的，十分美麗。小魚兒在睡蓮下面歡快地嬉戲玩耍。水池上面有一座假山，遠看假山像“山”字，近看假山像長短不一的“手指”。假山上種着各種各樣的植物，形成一條植物“瀑布”，有趣極了。假山後面種着各種各樣的樹木花草，有鐵樹、桂樹、紫荊花等。
我們的學校真是綠意盎然， 希望它變得更美麗。
我們的學習樂園作文 20
我們的學校位於西園街育紅巷，那裏哺育着三千多名學生。
一進入校門，首先映入眼簾的就是兩旁的花壇。每個花壇裏都有一座雕像：一個是小鹿和鹿媽媽，小鹿好像正在大草原學奔跑，而鹿媽媽則在旁邊叮嚀到：“孩子，小心點，別摔着了。”另一個是小孔雀和孔雀媽媽，孔雀媽媽好像正在舒展自己美麗的羽毛，小孔雀一幅自在的雀一幅自在的樣子像在和小朋友打招呼，又像是悠閒自在的散步，又好像在和花壇裏的花兒比美。
兩座花壇的前面是一號教學樓，這事一、二、三年級的小朋友學習知識的地方，它的上面有一行銅字：執教嚴謹 誨人不倦，刻苦拼搏 全面發展。這行銅字激勵着我們。
再往裏走，就是花壇和第二棟教學樓，那是四、五、六年級的同學上課的地方，我的教室就在這。這座教學樓高四層，氣勢磅礴，隱隱約約能聽見朗朗的讀書聲。
花壇外面是用紅色的瓷磚鑲嵌而成的.。花壇裏面有月季花、七里香、倒栽榆——月季花有紅的，白的、粉的——紅的像一團火球，粉的像天邊的朝霞，白的像冬天的雪花。七里香雖然花似米粒大小，但是香味卻能傳的很遠，怪不得叫七里香呢！
穿過第二棟教學樓，就來到了辦公樓。辦公樓高五層，用白色瓷片鑲嵌，綠色的玻璃被太陽照射的閃閃發光。每天，老師在這裏備課、爲我們批改作業。
順着辦公樓漫步往東走，就到了科技藝術樓。藝術樓有很多興趣小組，有古箏、乒乓球、舞蹈——
科技樓的南面，就是操場。操場的跑道是用塑膠做的，中間是人造草坪。下課了，同學們就在操場上做遊戲。藍藍的天，白白的雲，紅紅的跑道，綠綠的草坪——構成了一幅無與倫比的畫。
在這美麗的校園裏，沐着習習微風，嗅着陣陣花香，聽着琅琅的書聲，讓人流連往返。
我們的學習樂園作文 21
天是蔚藍的，雲是潔白的。在陽光照耀下，一棟高大的教學樓格外顯眼，這就是我們的學校—-鄉賢街國小。
我們的學校雖然不大，但有很多美麗的景色。春天，萬物復甦，動物們甦醒了，花兒也開放了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；夏天枝葉長得非常茂盛，同學們下了課就來大樹底下乘涼，也愛來這兒做遊戲；秋天，樹葉黃了，一片片樹葉在空中飛舞好像是一架架小飛機；冬天，這裏是最美的地方，樹木穿上了白色的衣裳，房子戴上了白帽子，大地上蓋上了一個大棉被。下課了，同學們在打雪仗，到處都是一片白茫茫的景象。我們彷彿也變成了白雪公主。
我們學校的操場很寬闊。上體育課時，我們就會用塑膠跑道鍛鍊身體。操場的'右邊有個旗杆，高高地聳立着。每週一我們都會舉行升國旗儀式。全體師生都會莊嚴地站在操場上，注視着冉冉升起的五星紅旗，操場兩側有高大的松樹。四季常青，甚是美麗。
我們學校的教學樓外牆是用紅色的油漆粉刷的。走進教學樓映入眼簾的是樓道里一幅幅我們過“六一”時的照片和一幅幅寫滿名人名言的圖片。一至五層是我們的教室寬敞明亮，桌椅整齊。六層是電腦室和圖書室。
學校裏面還有漂亮的花壇，花壇裏有牡丹、有月季、有玫瑰、還有小雛菊。它們的顏色很好看：有紅的、有粉的、有白的、有黃的……好看極了。
我們學校的健身器材很多：有一個長方形沙坑、單槓、雙槓……課間活動的時候我們可以來這兒活動鍛鍊。
我們的學校不僅景色美，也是一個學習的好地方，我非常喜歡我們的學校。
我們的學習樂園作文 22
我們的學校——寧大附中，坐落在銀川市寧夏大學的西邊，是一所具有現代化教育風範及先進設備的中級院校。其歷史悠久，建於1958年。當時這裏只設有國中部，學生不過幾百人。經過四十多年的不斷改革、發展、創新，這裏又開設了高中部，學生人數也由原來的幾百人，擴增到如今的2000多人。
寧大附中擁有着人數衆多的學生，也不乏豐富的教師資源。學校初建成時，教師人數寥寥無幾，教學質量也不過中下層次。而現在，教師人數已經發展到了近200人，教學質量也提高到了中上層次。
附中的“人力資源”十分豐富，其環境資源也不容小覷。南北兩幢高聳的教學樓，間着大操場。足球場和籃球場也都包括在內。大操場是在校學生最大的娛樂場所。在這裏，學生們的身影隨處可見——嬉戲、玩耍、鍛鍊。
熱鬧的大操場旁邊，是幽靜的林蔭道，極適合讀書、談心或散步。夏天，它巨大的綠蔭帶給學生以涼爽；秋天，它繽紛的落葉給學生以靈感，激發他們詩文寫作的興趣；冬天，它堆滿的積雪給學生以快樂，他們可以打雪仗、堆雪人……那春天呢？其實，校園裏永遠都是“春天”，不論是林蔭道、大操場還是教學樓，只要有學生的地方，就充滿了勃勃的生機與希望。
聚集學生的地方當然不止以上介紹的'幾處，會議室也常召開年級會議或舉行比賽，自然少不了學生的參與。會議是位於林蔭道南側的盡頭，不舉行集會或比賽的時候，它也算是個體育鍛煉室，裏面放置了許多體育器械，是繼大操場後又一個供全校師生進行鍛鍊的場所。
說到這裏，寧大附中還有些地方我沒介紹，希望未來過的讀者有機會來寧大附中參觀。
我們的學習樂園作文 23
我們的學校位於鼎山之畔，長江之濱，是我們學習和成長的樂園。
如果你問我，我最喜歡學校的哪個地方，我會毫不猶豫地說金色年華。六株幼苗象徵着六個年級，代表着我們一天天茁壯成長。在它的下邊有個池塘，池塘裏有睡蓮花，睡蓮花有粉色的，有紫色的，還有白色的……池塘裏還有可愛的小金魚呢！它們有的在捉迷藏，有的在睡覺，有的在曬太陽，還有的頑皮地吐個泡泡，就像在跟你打招呼呢！說到我們學校的樹木，我最喜歡黃桷樹了！你別看它長的慢，可它卻能結出果實呢。春天，樹木都抽出了新的枝葉，可黃桷樹呢？卻還是光禿禿的，一點也不着急。過了好長一段時間，黃桷樹才慢條斯理地長了綠葉，如果你仔細觀察的話，會發現黃桷樹掉下了可以吃的芽孢，有黃的'、紅的，你可千萬別吃紅的，可能會酸掉你的牙。每到這時，我和同學們都會去撿着黃的吃，剛入口時會有點酸，可是吃着吃着就甜了。
我們學校的建築可有趣了，因爲它們是以數字命名的，有一德樓、二月樓、三元樓、四海樓、五方樓、六和堂、八駿館、九鼎樓、十全樓。一德樓、二月樓、三元樓都是同學們學習的樂園。早晨你一走進校園，就會聽到同學們的琅琅書聲。我們的教室就在三元樓，上課了，同學們就像喜鵲一樣飛進教室。下課了，同學們又歡呼雀躍地飛了出去。每個學校都有操場，我們的學校也不例外。我們的操場大大的，地面軟軟的，塑膠草地把操場裝飾得格外美麗。同學們在紅白相間的跑道上奔跑，就像一匹匹駿馬在一望無際的草原上奔馳。
我們的學校真是一個美麗的大花園，我愛我們的學校。
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我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。
春天到了，陽光明媚，春風送暖，小草從大地媽媽的懷抱裏悄悄地鑽了出來。不久，小草就長高了，一陣春風吹過，小草在對着我們點頭。花壇裏的月季花也開了，有的已經盛開，有的含苞欲放，有的還是個花苞，各種形態的花朵十分引入注目。開放的花朵紅的像火，粉的像霞，白的`像雪，色彩繽紛，美麗極了。
夏天到了，馬路旁的廣玉蘭開了，淡黃色的花苞大大的，像盛開的荷花。花蕊清香清香的，引來了不少蜜蜂飛過來採蜜。葉子更綠了，在陽光下閃爍着綠油油的光。梧桐樹的枝葉長的更加茂盛，給人們帶來了陣陣陰涼，讓人感到非常涼爽，樹上的知了不停的叫：“知了，知了。”好像在唱着一支動聽的歌。學校大門口的假山非常美麗。假山的石欄杆上刻着許多名言，激勵着我們天天向上。假山下面的水池裏的魚兒快活地嬉戲着，一會兒鑽進石頭下面，一會兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚你追我趕，多有趣！
秋天到了，大樹的葉子黃了，像一隻只蝴蝶慢慢地落下來，馬路旁的大樹下有兩隻可愛的大熊貓，它們是用石頭刻成的，它們坐在那正在開心的玩耍呢！
冬天到了，大地披上了一件雪白的衣服。操場上，花壇裏，房頂上，到處都是雪。大樹雖然光禿禿的，但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學校變成了美麗的童話世界。雪地上同學們有的打雪仗，有的堆雪人，歡樂的笑聲充滿了校園的各個角落。
我愛我們的學校，因爲它一年四季都美麗無比！
我們的學習樂園作文 25
我們的學校坐落在桃益公路的一側，地處近桃村境內，它是一個花園式的學校。是培養我們知識的搖籃。
我們的學校，四季風景優美，是我們愉快生活的天堂。當春天來臨時，校園花壇裏的鮮花開放了，花兒擠滿了整個枝丫，雪白的，粉紅的，如雪如霞，在陽光裏流瀉着醉人的色彩。如果你撥開那茂密的枝丫，你還會發現另一類小生命——可愛的小草！小草悄悄地在地上編織着綠茵茵的地毯，一片連着一片，織成了秀色怡人的春景，好讓人們去觀賞。
夏天到來了，校園裏幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是操場邊上那高大挺拔的風景樹，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠蔭蔭的。擡頭向上看，彷彿進入了一個神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄飄欲仙。
秋天來了，陣陣秋風，駕着翩翩飛舞的落葉，像一個個金黃色的蝴蝶落在我們的臉上，身上，腳下，把我們的思緒從記憶的長河中喚醒。操場的四周有許多小朋友喜歡的體育器械。每到課餘活動的時間，有的攀雲梯，有的踏轉木，有的盪鞦韆，有的翻雙槓，玩得真開心······
冬天到來了，飄飛的大雪唱起了主角，整個世界都成了白茫茫的一片。校園披上了銀裝，像令人垂涎欲滴的`奶油蛋糕。青松的針葉上，凝着厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；落葉枝條上裹着的飛雪，宛如一株株白玉琢成的樹；千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚讓我們置身在一個童話的世界中。
我們的校園是如此的美麗，我愛我們的校園。
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我愛我們的學校。我們的校園雖然比不上那些大城市的學校那樣美麗，但在這個區裏，也算得上是數一數二的好學校了。下面讓我這個“小導遊”來爲您解說吧！
春天，在我們校園裏名氣最大的要算春暉園了！裏面有許許多多美麗的花兒，有黃楊，有櫻花，有廣玉蘭和月季……它們個個爭奇鬥豔，芬芳迷人，美麗極了！先來說一說黃楊吧！它們抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。這時，一位位“小姐”出現在我的眼前。那就是――櫻花。櫻花有各種各樣美麗的顏色。白的如雪，粉的如霞。個個美麗極了！我似乎來到了“仙境”中，正當我陶醉在這迷人的景色中時，突然從樓上傳來了朗朗的讀書聲，這些把我給拉回了現實。“不識廬山真面目，只緣生在此山中。”聽，我們三一班正在讀來自宋代詩人蘇軾的題林西壁呢！三四班正在努力的學習25課矛和盾的.集合呢！
夏天，教學樓前的水池邊長着一排排高大的柳樹。它們正在梳着那又長又綠的頭髮呢！水池中的睡蓮紅的粉的都有。只要有貴賓來我們學校，她的臉蛋就會紅撲撲的，美麗極了！啊！“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一個個字像失控了的機器人，從我的嘴裏溜了出來。水底下的小魚正在快活地游來游去，時而這遊遊，時而那遊遊。有些正隱隱約約地出現，又隱隱約約地消失，好像在給遊人表演呢！“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”咦？是誰在喊口號呢？我帶着這個疑問隨着聲音來到了多功能廳。原來是舞蹈員在彩排呢！一個個舞姿看得我陶醉在了裏面。我看得出了神，連上課鈴響了也不知道……
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“戴雲山下滻溪畔，桃李競相百花豔。”我們的學校風景優美，教學設備先進。
走進校園，一陣陣朗朗書聲進入耳門，首先映入眼簾的是寬廣的塑膠跑道操場。操場的中間是一片綠草地踩上去軟軟的，就像一張綠地毯;一個綠色塑膠籃球場；還有一面架在旗杆上，在空中隨風飄揚的鮮豔的五星紅旗。每當星期一的時候，全體師生在操場上舉行莊嚴的升旗儀式；在綠草地的後邊有一排茂盛的樹木；在樹木的後面有一堵牆，這可不是一般的牆，上面貼着世界地圖，中囯地圖等，它讓你放眼看世界，心胸懷祖國。”叮零叮零“，下課鈴一響，整個操場就沸騰起來：有的`同學在打籃球；有的在跳皮筋；有的在比賽跑步……上課鈴一響，操場上又恢復了寧靜。
再往下走，爬上樓梯，再走幾步，就可以看見新教學大樓前面的參天大樹——老榆樹了。我見識過枝繁葉茂的銀杏樹，看見過高大筆直的松樹，但卻從沒看見過學校裏這樣的老榆樹。學校裏的老榆樹真高 啊，高得直入雲霄，超過了新教學大樓的第四層；學校的老榆樹樹幹真粗啊，粗得要五個四年級同學手拉手纔可以勉強圍起來。
見識過了老榆樹，再往下走幾步就來到了有六層高的新教學大樓。走進樓道,你會看見樓道里潔白的牆上掛着許多牌子上面有詩歌和爬樓注意事項。走完樓梯，就來到了教學大樓第二層了。走廊上的扶手下邊貼着三字經，弟子規等知識，它讓你還沒上課，就沉浸在知識的海洋中。隨意走進一間教室都可以看見乾乾淨淨的牆壁，嶄新的桌椅和先進的多媒體設備。課堂裏同學勇躍發言，課間同學們嬉戲打鬧。勞逸結合。
我們的校園如此美麗，我怎能不愛它呢？
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我愛我的學校。
每天清晨，當我走進美麗的校園時，總看見一些熟悉的身影忙碌在學校的各個角落。他們或是在修剪着花叢間的枝枝蔓蔓，或是在灑掃着每一條走廊，每一個過道，或是在擦拭着每一扇門，每一扇窗。當我們戴着領巾，歡快地從他們身邊經過時，當我們讚美着，多美，多幹淨的校園時，他們總會微笑着，慈祥地說道：“你們更美！”我們的校園是個美麗的`大花園，因爲有着那麼多默默耕耘的園丁，因爲有着我們這些最美麗的“花朵”。
“老師，這道‘植樹問題’我不會。”周老師瞥了一眼我的習題本，揮揮手，隨意地說道：“做不出，就不做了。”“走，我們去操場上玩。”在我呆愣，不解的神情中，老師帶我們來到了操場上，女生一組，男生一組，讓我們玩起了“站隊遊戲”。玩着玩着，我突然茅塞頓開了，明白了，原來老師用這種最直接，最簡單的方法告訴我解題的方式，讓我們在這求知的學園茁壯成長。
我們的校園也是我們成長的樂園。升旗儀式上，我用英語介紹我自己，開學典禮上，我和夥伴們用舞姿迎接新學期，十歲生日時，我和同學們一起分享自己的生日蛋糕，親子運動會上，我和媽媽一起參加了跳長繩比賽。快樂的校園生活，讓我的成長留下了數不盡的美好的回憶。
“下週，我們學校要舉行茶藝文化節，可惜服裝還沒着落。”“老師，我請媽媽幫忙想辦法。”那天，媽媽打了許多個電話，冒雨趕到很遠的地方爲我們借來了演出服裝，因爲在我和媽媽的心裏，學校就是我們每個人的家。
我愛我的學校。因爲她是一個奼紫嫣紅的大花園；她是一個啓迪我們智慧的快樂學園；她是一個讓我們快樂健康成長的樂園；她又是一個讓我們感到親切和熱愛的大家園。
我愛我的學校。
我們的學習樂園作文 29
我們學校座落在鳥語花香、風光明媚的春城，校地佔有七公頃之大。每節下課都能聽到孩子們嬉戲玩耍的歡笑聲，在豔陽高照的校園裏，偶爾彷彿還能看見可愛的赤腹松鼠在向你打招呼，五色鳥在黑板樹上開心盡情的歌唱，唱出悅耳的天籟與大自然的美好。這到底是哪一所如此美麗的學校呢？沒錯，這就是瀰漫書香氣息與天地萬物相融合的光明國小。
這裏不但有美不勝收的風景，還有更是令人拍案叫絕的各項教學設施。其中最令我流連忘返的就是圖書館，圖書館是我們的學習園地，不但有溫馨的裝飾，更有各類豐富的閱讀叢書，是我們吸收知識的寶庫。
班歌歡唱比賽是我們學校每年都會舉辦的重要活動之一，這項活動，不但讓我們舒展身心，還可以讓我們展現團隊精神，努力爲班級爭取最高的榮譽。每到班歌歡唱的季節，我們就會努力排練。不管颳大風，還是下大雨，儘管中途經過了許多的挫折，我們都會勇往直前，就是爲了得到最後的勝利，爲班級爭榮耀，讓老師以我們爲榮。不過，不管最後的成績如何，只要有一顆正向的心，去面對比賽的成果，即使失敗了，勇氣也不會被挫折所吞噬。
這裏陪伴我度過了精采的童年歲月。因爲有了老師的.陪伴，我才能從懵懂無知的小毛頭，變成懂事與成熟的大哥哥。今天，我就要離開這裏了，心中有着滿滿的感謝，與五味雜陳的心情，想要和您訴說，如果沒有您，就沒有今天的我；如果沒有您，我的童年也不會如此的多彩多姿。您是我心靈的依靠，您是我童年的支柱，您更是我快樂的泉源。我即將踏出這裏，邁向人生的另一個旅途。您賜予我的點點滴滴，我將會永遠珍藏在心中。謝謝您，我摯愛的母校。
我們的學習樂園作文 30
學校是一座智慧的殿堂，我們的學校是一個美麗的地方。
伴隨着天邊的晨陽緩緩升起，學校裏的莘莘學子們也開啓了一天的學習生活。清脆的鈴聲響起，同學們從宿舍裏跑到操場上集合。接着，在嘹亮的口號聲中，在我們朝氣的臉龐上，我們用奔跑開始了這一天。
我們的學校給了我們一個良好的學習環境，在學校裏的我們能夠心無旁騖的學習。學校裏的景觀分佈是整潔有序的，路兩旁茂密高大的樹木在爲我們遮風擋雨，操場周圍的花池裏不時開着不同季節裏的的花朵。我與同學們在學校度過了一段有趣的時光，我愛我們的學校，我要感謝我們的學校。
校園裏的運動鍛鍊了我們的.身體，書本上的知識開拓了我們的大腦，每日朝夕相處的同學爲我們帶來了歡樂，以及外冷心熱的老師也給我們帶來了溫暖，我們的學校是一個讓人感動的地方。學校裏的我們是幸福的，在這個大家庭裏，每天的陽光都如此的燦爛。
我們的學校裏藏着我們太多的回憶，從剛入學的那一刻起，學校裏的每個角落都存在着難忘的記憶。我們在跑道上奔跑的身影，校園運動會上同學們衝刺、吶喊的激烈的場景，元旦晚上生動精彩的節目，還有常日裏站在講臺上訓斥着我們的老師，在課後的時間裏與同學們的追逐打鬧等等，這些一幕幕構成了我們青春的回憶，是我們的學校送給我們的禮物。
我感謝我的學校，我們都要感謝我們的學校。在學校裏的歲月是充實與快樂的，學校裏的一草一木都記錄着我們的成長。學校給了我們一段美好的學習時光，在這段時光裏，我們學到了很多，也獲得了很多。
我們的學習樂園作文 31
我們的校園座落在美麗的魚米之鄉——宋橋。每天早晨，乾淨寬敞的校園大門都會展開雙臂迎接我們。
走進校門，右手邊是一幢時習樓，在時習樓前有幾株桂花樹，每到秋高氣爽的季節，濃濃的桂花香會迎面撲來，那種感覺好極了！我經常會在桂花樹下撿幾朵桂花，將它夾在書本中，連書也帶着淡淡的桂花香了。
再往裏走，前方就是大家非常喜歡的習池了，習池裏有許多小紅魚在歡快地遊着，池上還架着一座石板橋叫“虹橋”，這座橋名來源於宋橋古代的鄉賢宋之才的樂善好施，如今，助人爲樂的“橋文化”在校園裏流淌。習池邊還有幾個可愛的雕像，那是敬愛的'老師在教同學們閱讀呢，他們那仔細聽講的模樣就是我們平時認真學習的樣子。擡起頭，你會發現“搭起橋，我們去尋找”這幾個大字，這是我們學校寫在樂學樓上的校訓，我想，這大概是希望我們每個同學都能努力學習，去尋找更好的明天吧。
在樂學樓和時習樓之間，有一條過道，穿過過道，就是我們的大操場了，操場邊的靜悅亭中，同學們三五成羣在認真地看着自己喜歡的書。操場四周種了一棵棵筆直的樹，像一個個士兵在守衛着校園。遠處，還有一片菊園，每到五顏六色的菊花爭相開放時，紅的、白的、紫的……美麗極了。下課鈴聲響起時，同學們都涌向操場，操場頓時變成了一片歡樂的海洋。
如果你問我最喜歡校園的哪個地方，我會大聲地告訴你，當然是閱讀漂流站了。閱讀漂流站就在我們學校教學樓的每一層走廊上，那裏擺滿了許許多多的課外書，只要你走過，相信你就會被漂流站裏的課外書吸引過去。很多時候，上課鈴聲響了，我都沒聽到，因爲我看得入迷了。
這就是我們的學校，一個給我們帶來快樂和智慧的地方，我愛這美麗的樂園。
我們的學習樂園作文 32
忘不了那秋風初起卻依然炎熱的九月，忘不了那潔淨美麗的校園，忘不了那有朗朗讀書聲的清晨。這就是我們的學校——駐馬店實驗中學。
我們的校園美麗、和諧。當我騎着自行車來到學校時，耳邊伴隨着陣陣清風，眼前跳躍着點點陽光，我盡情地享受着難以形容的愜意。這裏就是我們的學校，在這裏，我面對着誨人不倦的老師，他們給我們講故事，引導我們探究問題，帶領我們步入知識的殿堂，教給我們人生道理。在這裏，我面對着活潑可愛的同學，他們把最美的笑容和最真的情誼留在我年輕的生命裏。
一陣清風偷偷從窗外飄來，伴着徐徐清風和縷縷花香，我們開始了一天的學習。在班級中，每個人都是最親密的朋友，大家患難與共團結一致，有人給你解答你不懂的疑惑，有人在窗前精心打理班級的花草，有人偷偷給你加飯，有人提醒你佈置的作業，有人願意把自己的雨傘同你分享。當你結束了一天的勞累，放學回家時，又有老師親自把你送上車，看着最後一輛載學生的公交車啓動後，他們才放心的離開。
學校，就像一位慈祥的母親，她張開雙臂，擁我入懷。她愛我們每一個人，當我們進步時，她看在眼裏，喜在心頭，用輕柔的手愛撫着我們，讓我們感受成功的'喜悅和內心的激動；當我們犯錯時，她又用她嚴厲的目光注視我們，用春風化雨般的愛滋潤我們迷惘的心靈。
讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們在和諧的校園環境中健康，快樂，自由，舒心地成長。
我們的學習樂園作文 33
我們的校園是個美麗有可愛的地方。
從遠處看，學校像個小姑娘帶着個紅帽子，在森林裏玩耍。走進一看，大門旁有幾十個牌子哩，一看就知道這個學校得過種種榮譽。大門上有個現代抽象的雕塑，雕塑中有個圓球，象徵着學校裏的每一個學生都會有新地生活，那些橫跨校園南北的長長地線，則象徵老師給我們指引的種種路線。
一進大門，就來到了筆直的甬道。西北邊上有七個金色的大字：石景山實驗國小。北邊有兩棵松樹，像兩個朋友天天和我們玩耍。南邊有一個櫥窗，上面記着同學們的光榮事蹟。西邊有一座旋轉樓梯，同學們可以從這裏上下。樓梯前有一棵塔鬆，它像一座寶塔，立在我們學校裏。
通過甬道，就到了教學樓裏。走進教學樓，就好像走進了迷宮一樣。教學樓裏有一個祕密，這裏的牆和樓梯都會說話呢！一到三樓都有文化牆。它上面的內容也有不同：先是一層，裏面有一些關於美德的故事。走上樓梯就到了二層，二層有科技的知識。三層是我的最愛，都是關於美術的'物品。呀！上課了，和我回教室吧！我們的教室又寬又大，有圖書角、植物角和榮譽角，可以有30多人在這裏上課。我想：我們能在這種環境下學習，真幸福啊!
呦！下課了！和我出去玩吧！出去以後，就看到了操場。操場真美啊，中心的綠色彷彿是草坪，周圍的紅色像是地毯；操場真大啊，每天學校裏的同學都到這裏上操；操場真熱鬧啊，一下課，同學們到這裏玩耍。在這樣的操場上學習，我們能不愛上體育課嗎？
我愛我們可愛而又美麗的學校。
