幸福的滋味爲題的作文五篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的幸福的滋味爲題的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幸福的滋味爲題的作文五篇

幸福的滋味爲題的作文 篇1

春日裏,陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。

媽媽在廚房裏揮動着鏟子爲我製作一道精美的菜餚,而我則在院子裏的小木凳上悠閒地看着書,好不愜意!伴隨着飄逸而來的陣陣菜香味,我有些坐立難安了。

在忍受了幾分鐘的折磨之後,我終於離弦之箭般衝到了廚房。就在我準備嘗一口媽媽端來的菜時,我突然發現媽媽的手上油油的——這大概是做菜的緣故吧。我的目光不由得慢慢上移:媽媽的臉上也飄動着油煙,頭髮也油膩膩地結在了一塊兒。我突然從心裏冒出了個想法:幫媽媽洗洗頭吧!

於是,我放下手中的筷子,徑直走進院子。我將小木凳移到小花盆旁,向臉盆中倒進冷水和熱水,調到最讓人舒服的溫度後,便把在一旁不解的媽媽拉過來坐下。我笑着對媽媽說:“媽,我爲您洗洗頭吧!”媽媽在一瞬間的驚詫之後,報之以一臉的微笑……

我今年十二歲了,長這麼大還沒爲別人洗過頭,這可是我的初次體驗。我將毛巾緩緩浸溼後,解開媽媽的頭繩,有些油膩又夾雜着些白絲的頭髮竟讓我從心底涌出一陣隱隱的疼痛,鼻子也禁不住發酸。我將媽媽的頭輕輕地按低一點,用溫暖溼潤的毛巾浸溼媽媽的長髮,然後擠了些洗髮精,用手輕揉了一會,輕輕塗抹在媽媽的頭髮上。我用短短的指甲和柔柔的小手輕輕地爲媽媽搓揉着,一會兒媽媽的頭上就戴上了一頂純白色的帽子,我用嘴輕輕一吹,只見空中竟浮起一個個泡泡,在陽光的照耀下,五光十色,恰似一個個彩虹寶寶………我用清水沖洗着媽媽的頭髮,隨着媽媽的頭髮漸漸柔順,我的心情莫名地清朗起來。我用乾毛巾搓乾媽媽的頭髮,爲她輕輕地梳着披肩的長髮。陽光照在我和媽媽的.身上,暖洋洋的。

媽媽轉過身來,伸手撫摸着我的頭:“孩子,你長大了!”隨後,媽媽極享受地仰起她美麗的面龐,兩顆晶瑩的珍珠脫線似地滴落在我的臉上。

藍天上,雲朵在飄;庭院裏,花朵在笑。嗅着媽媽髮際間散發出的縷縷清香,我的心田漫過陣陣幸福的滋味。

春日裏,陽光柔柔的,我的心裏甜甜的……

幸福的滋味爲題的作文 篇2

長達一個多月的團體操訓練終於在十月八日比賽之後結束了。許多同學隨手把比賽用的手套扔在泥濘的路上,而我卻要把那副被紅旗染得鮮紅的白手套帶回家放在櫃子裏永久珍藏,因爲它見證了我這一個月來的酸甜苦辣。

團體操訓練就像是“魔鬼訓練營”,每天下午第二節課,大家就得準時到操場上集合,頂着烈日,跟着老師學習各種新動作,再一遍又一遍地練習、鞏固。要是誰開小差,動作不夠規範,還要受到老師的批評,同學們都叫苦連天。放學了,我們還要繼續訓練,直到將近晚上六點鐘纔可以回家。回到家,我早已汗流浹背,衣服也被紅旗染紅了。洗澡的時候,肥皂一抹,水一衝,浴缸就成了紅色的.了。坐在飯桌前,我壓根兒就沒有胃口,一家人都圍着我想着各種辦法,就是逼迫也得讓我把飯吃完。

記得訓練才兩天,我就摔了一跤,光榮負傷了——膝蓋擦去一層皮。我本來就不想參加團體操,就想趁機逃避,誰知媽媽一點也不憐惜,卻說:“參加團體操是件光榮的事,像你做什麼事都有畏難情緒,就是缺乏鍛鍊的結果,團體操正好可以磨練你的意志。遇到這麼好的機會怎能不參加呢?如果你能堅持下來,它會讓你回味無窮的!”爸爸和姑姑也在一旁敲邊鼓。在衆人的勸說下,我只能選擇“堅持”。接下來的一個星期,我每天都要一大早去診所包紮傷口,再去上學。訓練時,無法下蹲,我只能咬着牙貓着腰完成既定的動作。

更可惡的是,國慶期間學校還要加強訓練,因此,許多同學乾脆就罷去了。我也想不去,去遭到爸爸的友善批評:“你都訓練快一個月了,就這麼放棄了嗎?再說,即使有替補隊員也替代不了了,你就這樣讓學校的團體操比賽以失敗告終嗎?我相信你不是這樣的孩子。”哎,我還有什麼可說的呢?國慶期間,我沒落下一次訓練。

十月八日比賽那天,同學們精神抖擻,發揮特別出色,我們獲得了第一名,老師同學們都歡呼雀躍。那一刻,我望着手上被染得鮮紅的手套幸福地笑了。是它,記錄了一個月來我的喜怒哀樂。它教會了我懂得堅持,永不停步。

幸福的滋味爲題的作文 篇3

妹妹說:“媽媽給我買娃娃就是幸福!”弟弟說∶“幸福就是心裏高興唄,做錯了事,阿姨還不說我!”媽媽說:“你得第一名我就是幸福。”“聽着MP3,拿一本最喜歡的書在牀上看,一天都不動也夠幸福的了。” 同學是這麼說的。……

一個問題帶着我走進了幾年前的記憶中。那時候我還很小,不明白周圍許多事物。我便跟在媽媽的後面,一直跑。

那時候大年初四我就跟媽媽和爸爸去朋友家玩,而那一家也有一個和我彷彿年紀的小女孩,這樣我們有話講,自然而然就成爲了好夥伴。她和我一起跳、一起跑,玩得不知道有多高興。時間久了,我們精疲力倦了,兩個人又飛奔似的跑到各自的媽媽懷裏享受着。這時,媽媽從口袋裏拿出一把糖,我心裏暗自得意,因爲我猜想,那一定是給我的,那個小女孩,一定會投來羨慕的眼神,真是太好了!果然,不出所料,媽媽把手伸向我,在我的小手上放了三四顆糖,但是另一大把卻給了那個小女孩,我感到好難受:明明我才應該得到更多的呀,現在怎麼會是這樣。心裏憋足了氣。

一回到家,我再也忍不住了,大聲哭了出來。媽媽問我怎麼回事,我怎麼也不搭理她。知道爸爸回來問我,我才帶着哭腔說:“媽媽不喜歡我了,她把更多的糖給了那個妹妹。”爸爸安慰我說:“你錯怪媽媽了,在我們眼裏你纔是我們手心裏的'寶,媽媽這樣只是跟人家客套以下而已。”媽媽聽見了說:“傻孩子,媽媽怎麼會不喜歡你呢,我只是禮貌才這樣做,如果你要吃糖,可以跟我說嘛。”我一下子破涕爲笑,恍然大悟。爸爸媽媽也笑了,在無聲中,他們爲我拭去了眼淚。

現在我已經是一個六年級學生了,無論在學習上、生活上,我都沉浸在一片幸福之中,他們關懷我、呵護我,才使我一天天茁壯成長。無論如何,酸、甜、苦、辣,都永遠比不過幸福的滋味。

幸福的滋味爲題的作文 篇4

人們常說幸福是個好東西,擁有它,心底便會無比甜蜜。可這幸福究竟是個什麼東西呢?爲了尋求幸福的定義,我曾翻遍家中的字詞典,但仍舊不懂什麼是幸福,我想問問語文老師,又怕她笑話我的稚氣,只好藏在心底將它變成個祕密。

直到那次測驗結果發下來,我才徹底明白,沒有親身經歷的人無論把“幸福”這個詞瞭解得多透徹也永遠不知道它是什麼味道的。我體驗到的幸福酸夾着甜,有淚水也有歡笑,它源自於爸爸對我濃濃的愛。

四年級一次數學測驗,分數格外不盡人意,鮮紅的墨跡勾勒出一個大大的“68”深深刺痛我的雙眼,鮮豔的紅觸目驚心,好不容易捱到放學,我徑直回了家,我可再沒有顏面在路上磨磨蹭蹭。推開門,大家都期待着我宣佈令他們自豪的分數,而我害怕看到他們失望的眼神,害怕他們知道我不盡人意的分數後仍舊對我噓寒問暖。

好一會兒,我站在原地發呆,他們卻催着我念分數,爸爸瞧出了原委,撇下衆人拉我進了房間。“考得不好沒關係,重頭再來過嘛!”說完拍了拍我的肩膀,身回來客廳了。聽了爸爸的話我不禁感到深深的罪惡感,是我毀了他們美好的願望,是我讓他們有希望然後又失望,我是一個大壞蛋,想到這裏我抑制不住淌下兩行熱淚。我應該給他們一個交待無論成績好壞得讓她們知道才行。於是我又出去彙報成績,念數學的時候我格外加重了音,最後我表示下次會更努力。之後,爸爸找我談話。他說:“成績好壞,只是一方面,你應該更加註重習慣的培養,習慣好,其他的也不會差到哪裏去,其中學習習慣尤其重要,你應該嚴格要求自己,勝不驕敗不餒!你記住現在付出越多,以後生活越好,我們不是爲了你以後賺錢帶我們享福,你是爲自己而學習的!記住啦?”我爽快的'答應“

記住了!”隨後一家人高高興興的吃了一頓飯,整間屋子溢滿了歡笑,快樂

幸福是什麼味道?酸酸的,甜甜的,像胸口揣滿糖果,心底盪漾着喜悅,幸福是當你傷心時,有一個瞭解你的人來開導你向你傾注滿滿的愛,濃濃的情,我偉大的父親就是這樣一個瞭解我的人,他給予我的太多太多。他向我傾注滿滿的父愛,濃濃的親情,這就是幸福的滋味!

幸福的滋味爲題的作文 篇5

一口咬下酥軟可口的精緻小蛋糕,細細咀嚼着,直至那股香甜醇香的味兒在舌尖縈繞。可總覺得,還有一股不一樣的味兒在舌尖徘徊,哦!是成功後幸福的滋味……

走進食品實驗室,我們捲袖子,捋胳膊,洗了洗手,儼然一副小廚師的模樣。看!五個圓溜溜的雞蛋羞怯地躺在盆中,打蛋器、盆子早已整裝待發,裝滿了麪粉和牛奶的紙杯不引人注目地立着。

把蛋黃和蛋清分離可不是件容易活,不是將蛋清連同蛋黃“墜”入盆中,就是將蛋黃連同蛋清墜入盆裏。

只見成悅怡小心翼翼地拿着雞蛋,謹慎地在盆邊敲了一下,啪——一道完美的裂縫出現,她手忙腳亂地將蛋清往盆中一點點地倒乾淨,把蛋黃從蛋殼中倒到另一個盆裏。我也拿起一個雞蛋,微微用手掂了掂,就感受到了一種極其嚴肅氣氛——是緊張!把雞蛋外殼敲出一道倚斜的完美無暇的曲線,我忙忙地將濃稠的蛋清接入盆中,那猶如一條流動長線的蛋清,似乎在昭示着:“加油,努力!”當蛋黃滴溜溜迫不及待地從蛋殼中滾入盆中,我感受到一種從未有過的暢快——我成功了!

接下來,擺在我們面前的障礙可有些唬人:將蛋清打得不會流動!可是再大的困難在信念的幫助下總有收穫。陳格格抄着打蛋器,煞有介事在盆中均速地攪動着,漸漸加快。直至右手變成快速移動的影兒;直至“哐哐”作響聲變得更加清脆而響亮;直至濃、黏、稠的蛋清泛起白色的沫兒,又逐漸減少。她彷彿已經手下風聲,那“哐哐”聲叩擊着我們高漲的情緒,只看見,銀色的打蛋器與盆混爲一體。而我和葛慧這邊,也熱火朝天地忙活開了。用橡皮刮刀在盆中靈巧地翻轉着,原本相分的蛋黃經過我的來回翻轉,已經變得融爲一體。我的右手緊緊攥着橡皮刮刀,將全身的力氣聚到一個點上,手向上一翻,又向下一攪,向上一翻,又向下一攪,……終於,那黃色的糊已經鋪滿了盆底,有的因爲攪拌時的用力,飛濺到盆外。望着這滿盆璀璨而耀眼的金黃色,一股暖流已在我心中盪漾了,原本略有疲憊的`身心立刻情緒高漲起來。

和入植物油,分三次倒入麪粉和牛奶,再細膩地攪拌。這個冗長而複雜的活則在全組女生的齊心合力下一一化解。葛慧一手握刮刀,一手將盆微微傾斜,她勻速攪動着,流露出一份幹練和沉穩。麪粉和牛奶混融於蛋黃之中,青面沒有任何差別,可我卻嗅到了一份牛奶的醇香與雞蛋醇厚的濃香——是期盼的味道呀!葛慧繼續攪着,不時用手一擦額頭,又有了幾分大廚樣兒……

當蛋糕新鮮出爐時,所有的蛋糕都被轟搶一空。我手裏拿着兩個我夢寐以求的自制蛋糕,我感受到的是一份沉甸甸的驕傲,驕傲背後,是幸福的滋味。