盡職盡責的老師作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的盡職盡責的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
盡職盡責的老師作文1我的班主任老師祝老師是一位非常認真盡責的老師。
祝老師長的瘦瘦的,個子不是很高,剃着一個運動頭,一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺是非常有精神,而且嚴肅,但其實她卻是一位非常和藹可親的老師。
祝老師既是我們的班主任,又是我們的語文老師,她上課認真而生動。祝老師經常不厭其煩地給我們講解課文,我們哪裏不懂,她就講了一遍又一遍,直到我們弄懂爲止。
祝老師常常很晚回家,因爲她要給留下來的學生輔導和批改作業,還要拖地。另外祝老師還經常犧牲自己的休息時間給生病的同學補課和帶去問候。
有一次,我生病了,那天快六點我們要吃晚飯的時候,我們家來了一位客人,她就是祝老師。祝老師來看望我,還給我帶來了作業本併爲我補課。補完課,外婆讓祝老師坐一會,但祝老師卻堅持要走,連水也沒喝一口。
我喜歡我的祝老師,我爲生活、學習在這樣一位可親、盡責的老師的懷抱裏而感到無比的高興。
盡職盡責的老師作文2有人說:“老師像辛勤的園丁,來培育我們這些祖國的花朵。”
周老師,是我們的.數學老師。他總是穿着一身黑色的西裝,今年41歲,可在我看來他是教我們的所有老師中最年輕的。我們都很喜歡上週老師的課,因爲周老師在教課的時候語言幽默風趣,還不時的和我們開個小玩笑,逗得我們都合不上嘴。周老師不僅是我們的好老師,還是我們的好媽媽。
周老師對我們非常負責。周老師常常對我們說:“嚴是愛,鬆是害。”我們每天的作業都要改完了才能走。
看了看錶,都五點半了。我在心裏急切地想着:“還有一道題不會,怎麼辦呢?”我想了又想還是不會。這時周老師走了過來,耐心的說:“這道題它不是說雞和兔的數量相同嗎?問雞和兔各有多少隻。應該設問題爲x只。雞有兩條腿兔有四條腿,所以方程應該是:2x+4x=48,這就會做了吧?”我毫不猶豫的回答到:“會了。”“那就快點寫”老師接着說。我三兩下就寫完了,交到老師那。老師語重心長地說:“以後遇到問題要及時問老師。”
從周老師可以看出,這一代老師盡職盡責的精神。
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