在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的快樂成長作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂成長作文600字 篇1
4月25日是上海市民辦復興初級中學的文藝節，第一個活動定是我們最愛的辯論賽了。
這一次的比賽題目是：代溝的責任在於我們，還是在於父母。我們五班要和8班比（文科班），這下子我們可虧大了。老師按嚴格公正的程序讓選手選題：我把手伸進袋子裏，摸來摸去，好了，就這張了。我慢慢把它拿出來，又慢慢打開它。“正方！真難！”誰知雪上加霜，反方人選的又都是高手：葉方舟、陳文佳、葛辰卡，他們都是一挺挺機槍。
立馬，我們就進入了“戰場”。“首先由正方陳述！”主持人宣佈。
“我認爲代溝的責任主要在於父母，父母的思想總是停留在曾經，不能與現代的生活進行溝通而產生了代溝……”只見反方的葉方舟拉開保險，嘰裏呱啦地說了一大堆，沒有正面駁斥我們的觀點。
“一分鐘時間到！”主持人宣佈，接近吐血的我終於看見了一絲希望。
三辯站起來：“我想向對方辯友提一個問題：青春期的孩子會有叛逆的心理，如果不是因爲父母，那是因爲什麼呢？”哈哈，那麼難的問題他們一定輸了，我心裏暗爽。
陳文佳拉了下保險，也開始了！“嘰裏呱啦，嘰裏呱啦，嘰嘰啾啾……
我突然想出了一個我平時很少用的大招，那就是插嘴。就站起來說：“如果這樣的話，你們爲何認爲青少年會是代溝的主要原因呢？”“因爲青少年經歷的不多，有句俗話叫——不聽老人言，吃虧在眼前。那麼……”“那麼請問，爲何你們認爲孩子的觀點必然是錯的呢？”我就不讓你問，氣死你，哈哈！“我說了，不聽老人言，吃虧在眼前，請對方辯友……”引來一串恥笑。
“我們認爲青少年持有自己的觀點，對此你們怎麼看？”“青少年可以持有自己的觀點……”他們居然爲我們說話了。“三二一，時間到。”“請雙方說明觀點。”我們的一辯比他們輕鬆多了，贏定了！
快樂成長作文600字 篇2
大人們總以爲，小孩就是無憂無慮的，但我們的心裏非常清楚，我們也有許多煩惱。
個子矮，是我最煩惱的事。無論是隊伍還是座位，第一個位子總是我的，看着班裏的同學個個高過我，我可成了名副其實的`“矮人一截”。爲此，我媽媽也常給我吃牛奶和鈣片，可我就是不長個兒。
學習，你可把我累垮了。今天要背課文和英語單詞，明天又要聽寫和考試，雙休日還要完成父母爲我買的《每課一練》……一天到晚滿腦子都是學習，根本沒時間玩耍。如果我是個壞學生，考幾個及格都習以爲常了，家長也只能恨鐵不成鋼。但我是好學生，考試要有一兩次沒考好，同學會在一旁譏笑；家長一不打二不罵，卻在暗暗傷心，叫人看了心裏真不是滋味；老師又要開始“諄諄教導”，三管齊下，心裏不禁懊悔，怎麼考成這樣，當時腦子怎麼就沒拐過彎兒來呢……
當然，有煩惱就有快樂。下課了，與同學打打鬧鬧，說說笑笑。放學後，與同學一起回家，對一天中發生的事情評頭論足，好不高興。
每當學會了做一件事，我就會高興得直跳。每個女孩都喜歡長長的秀髮，我也不例外，有着一頭烏黑的頭髮，紮成兩個羊角辮。一個星期天，媽媽要把我的頭髮剪掉，她說：“我現在沒有時間給你扎辮子了。”爲了不讓辮子“下崗”，我決定自已扎辮子。我照着鏡子一遍又一遍地扎，終於辮子被我制服了。那時，我可真高興！
在這上學的日子，真正讓我快樂的是寒、暑假。那時，我會與同學一起玩耍，和爸爸、媽媽去旅遊，整個學期的疲憊在那時都被拋到九霄雲外。暑假裏，玩得滿頭大汗的我跳進那涼爽的水裏，像魚兒似的游來游去，和朋友一起打水仗。這就是我最快樂的時候。
我成長中的煩惱與快樂，如天上的繁星一樣多!但煩惱總比快樂多，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強、理解、寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，再回味卻意蘊無窮。
成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我成長，都是我必需的營養。
快樂成長作文600字 篇3
我曾經有過這樣一個問題：快樂有什麼作用？有人說：快樂使人長壽。有人說，快樂使心情變好。還有人說：快樂可以打開心靈的窗。我試着自己尋找答案。
這一天，使上學的日子。我覺得上學好煩，當然不覺得有什麼快樂的。所以，早上我並沒有找到答案。
乘上公交車，坐在自己認爲是最好的位置真是舒服啊。一位老爺爺的咳嗽聲打斷了我的思緒。老爺爺幹嘛站着？我很好奇。原來是已經滿座了。我見老爺爺跌跌撞撞地走來，便給他讓座。雖然站着，但是望着窗外的風景我覺得自己很放鬆，很快樂。我知道，快樂使人得到放鬆，使人的品質得到了肯定。
到學校了，同學見面的第一句話就是：“你鞋帶散了。”不過遇到不繫鞋帶的同學那就失靈了。整個早上，大家都沉醉在愚人節的快樂之中。雖然被騙後很不開心，但是我覺得被騙後同學們的那句：“愚人節快樂！”使我覺得心中充滿快樂。我有明白了快樂其實也是友誼的見證。
上早自修前，我班永遠是最早在朗讀的班級。在英語早自修前，語文課代表總是就會來領讀；在每個早自修前，英語課代表就會上去領讀。大家拿起書，大聲而又整齊的朗讀。那時，我讀着以前不會讀的單詞，覺得很快樂。我又明白了，快樂其實是掌握新知識的標誌。
回到家，我把我以天的煩惱都隨書包扔打沙發上。因爲飯菜的香味讓我不再留戀其它的事情。等家人到齊了，便開始就餐。我覺得很幸福倒不如說是快樂呢。因爲我有一個完整的家庭，我快樂是因爲我有親人。
經過了一天，做完作業，終於，我可以安穩的睡一覺了。我看見窗外的景色，對自己說，我終於找到的快樂，其實人生天天都擁有快樂。我也覺得人生的精彩，爲什麼？因爲快樂而發現快樂的成長的他的生活定是精彩的。
