【精華】班級作文600字彙編6篇

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的班級作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】班級作文600字彙編6篇

班級作文600字 篇1

“你滾出去了,去了16班”母親的話在耳邊炸起,震得我一時半會反應不過來。“知道了,那開學先去18班報到吧。”“嗯。”

窗外的景物飛一般倒退,只留下斑駁的殘影在我腦海裏盪漾,很快嘈雜的聲音衝破玻璃,我打開了車門,冰冷的空氣在校園裏蔓延開來。

踏進教室,看見熟悉的同學,我有些失落,過了一陣,老師把我們帶到下去,當後腳踏出班級的那一刻,我驀然回首,在這個大家庭裏,留下最後一眼。

下樓的過程中,那些記憶如潮水般襲來,想起了許多與同學相處的過往:曾經,我們一起努力學習,向前奔跑;曾經,我們嬉笑打鬧,每天都很美好;曾經,我們爲成績興奮驚叫;曾經……

微風拂過蕩起漣漪,它破碎了我的夢,“七年級16班”的班牌將我拉回現實,那只是曾經罷了,只是我許願瓶裏的夢罷了,或許,我應該面對現實。

第一天,我並不適應新的班級,本想與同學坐一起,發現沒有兩個人的位置,那就自己

一個坐好了。同桌的女生很安靜,似乎有什麼心事,她很少說話,而同桌的男生就很吵了。

第一天是最輕鬆的同,沒有什麼課,也沒有什麼任務,第一天是在看書中緩緩渡過的。下午換了座位,新同桌叫李博,是16班的班長,是目前我認識的唯一的一個人。

一開始做同桌,也不熟悉,沒什麼可聊。跟他開始熟悉,還得歸功於我喜歡“補刀”,補過他一次“刀”,大家熟悉起來了。

近幾天的接觸,發現他很熱心,負責,而且性格很好,自帶喜感,莫名的想笑,不過這也增添了歡樂。

當我有不懂的問題時,他會跟我講,爲什麼這樣做,當我面對一個個陌生的名字的'本子時,他也會幫我發完;我要抄作業時,抄完的前桌總會借我抄。

他們讓我感受到了關愛,來自16班的關愛與溫暖,這纔是我想要的生活,所以,新學期,新班級,新同學,一起加油!

班級作文600字 篇2

這個普天同慶的日子,我們卻要座在教室裏上課,我們的心裏都有些不忿,但是抱着"既來之,則安之"的思想,我們還是老老實實的坐下,上完自習課,我們就迫不及待的打開電視,觀看了閱兵式和晚上的聯歡晚會:我的班級。現在回味起來那場面真的很壯觀!一種愛國情懷在心中油然而生!但那些讚美祖國和社會主義的歌曲對於我們90後來說可能並不是太感興趣,爲此,我特別觀察了下我們班同學,呵呵,各有個的風格!大家的目光都集中到了電視上,呵呵,在這個爲祖國母親祝福的時候,誰不想看看自己的祖國的變化!這是多麼驕傲的一件事!當然還有一部分同學是屬於"努力學習"的,他們感覺晚會不太有意思,整個晚上都在努力的做作業,偶爾會在我們全班"哇"的時候擡起頭來看看電視。

(注意看,講臺上的老師也在看書,他還說我們一點也沒有熱愛祖國的情感,自己也不專心看看)。還有這位同學很有代表性!一個晚上都在弄手機,不知道又和哪個男同學說着自己有多麼的"無聊",實際上也挺無聊的。看你笑的挺有味道的。(經本人同意才發照片的,別說我侵犯別人隱私權)唯一有點安慰的是,老師很懂人情似的買來了一袋子月餅和一麻袋蘋果,每人都發兩個蘋果和兩個月餅,當我發到最後還剩很多蘋果的時候,作爲班長,我也沒有有一點私心,把剩餘的蘋果全都分給了班主任和老師。但我想說的是:蘋果也沒洗,月餅竟然是玉米味,這叫我們怎麼吃啊。好了好了,國慶畢竟是個全國歡慶的時刻,我的抓緊時間看晚會,真的好感動啊!--中國,我愛你!

班級作文600字 篇3

大家好,我乃是明鴻七(一)班學生是也。由於學業繁忙,沒能與大家互相認識,導致你不瞭解我班,我不瞭解你班。我呢,就當一回導遊,帶領你們參觀一下我們的班級。

遊客們,讓我們快步登上階梯,來到所謂的美食一條街。在這裏,你會聞道各種香味:火腿味、玉米味、燒餅味、麪包味。香味撲鼻而來。看!那位小兄乃是上課愛發言的範博昊,真是博學多才,連吃兩個麪包不帶停頓的,給我留一個!

遊客們,讓我們推開那硃紅色的大門,只見一位眯着小眼,面帶微笑的人在多媒體前左按右點的,此人非電腦老師也,他乃丁星宇也,雖說他的電腦技術馬馬虎虎,還有時把電腦搞出休克(死機),但上課時電腦死機他總是走上前去,左按按,右點點,電腦又搶救了過來。是吧!丁星宇。去去去!

遊客們,讓我們傾聽這動聽的上課鈴,這位力吹口哨氣蓋世乃是黃仟慧是也。爲了維持本班紀律,這哨聲如同警笛,警告大家要安靜。就在這時,大門敞開,兩位正在太極推手的乃是姚子睿與鄧熠鍇。兩人打得樂不開交,這時,吾班班長俞悅出馬,手拿值日本向二人快步走去,二人見此,逃跑而去。

遊客們,讓我們坐在椅子上,認真地聽老師上課,董天佐!你來回答!不會可以求助。老師,我選魏迪。魏迪乃吾班副班長,語文成績很好,長期保持班級紀錄,包括他全班無一人打破90分大關,但能保持80多分許久實屬不易。這一題是70,40你確定嗎?林老師問。說道本班,不得不介紹吾班十二學士之一,數學大學士,林俊英老師,名牌大學畢業,上起課來講的生動有趣,最近又來了一個王小丫的語錄:你確定嗎?你可以求助哦!

好了,遊客們,本次我們的班級之旅就告一段落了,我們下期見。

班級作文600字 篇4

記得在即將國小畢業時,與好友在一起談天說地,談論着進入國中、進入新班級之後會怎樣,因爲我在家鄉上學的時候人數少,從國小到國中身邊都是一些“老同志”,所以我們都說:“沒什麼,絕對適應!”可到了國中,很多“老同志”都因家鄉的教育教學質量不好而轉學到城裏來上學了,當然,我也不例外。

那是個星期日晚自習,我走進了一個新班級,望着一張張陌生的面孔,我就像是一個剛破殼的小雞,憧憬地望着周圍的人,心中不由得產生一種孤立感,感到害怕:怕同學們問這問那;怕被老師瞧不起;自己學不好……總而言之,有很大壓力。

那晚,我沒有心思學習,孤獨就像迷霧一樣籠罩着我,心中一陣難受,不禁潸然淚下。可我很好強,怕被同學看到,趕忙拭乾淚水。可那淚就像滾滾激流,不停往外流,止也止不住。那時我真恨不得衝出教室,找到媽媽,回到以前的同學身邊,可我猶豫了——我怕再次回去會被同學們當作笑柄,被所有人嘲笑。於是,我強忍着下了自習,當時,我直衝出教室,拿了洗漱用品,就跑到了阿姨家,因爲媽媽在那兒。一進門就抱着媽媽嗚咽起來——我從沒感覺到媽媽對我來說有那麼重要。第二天,媽媽回家了,我一個人留在學校。只要進入那間教室,我就會情不自禁落淚,因爲那裏的人。只要看到他們打鬧的身影,我就會感到異常孤單、寂寞。慢慢的,我開始和同學們接觸,變得開心起來。可我總覺得,我與他們之間總會有很多隔閡。直到現在,我還是覺得我好像還沒能融入這個集體,但我會努力,我也相信,我能做的!

總之,走進一個新班級對於我來說是一個莫大的考驗。

班級作文600字 篇5

我們班經常舉行集體活動,其中最有趣的要數“兩人三足跑”。

一次,我們上體育課,老師叫我們自己組織遊戲,大家想了許多遊戲,可是都玩過了,想來一點新玩意。不知是誰說:“來兩人三足跑吧!”“哎,可以啊。”兩位同學站了出來,給我們做示範。示範開始,兩個同學拿出一根綵帶,幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩,我搭你肩邁步走,開始走的幾步還不錯,快到終點時,可能因爲心急了吧,你不讓我,我不讓你,摔在了地下。同學們都學着他們的樣子活動了起來,可大家都會摔倒。整個操場充滿了笑聲。

一位同學競來邀請我,我說我怕,他給我鼓氣,我答應試一下。我倆捆好了帶子,準備走了,勇敢地跨出第一步,第二步、第三步……一直走到終點沒摔倒。“YES,我成功了!”我高興地叫了起來。我非常開心。

過了一會兒,我們決定進行比賽。我們把男女生分爲兩隊,點清了人數,就開始準備了。我們還請來了老師做裁判。

“預備,開始。”女生搭配得很不錯的,男生可就糟糕了,一歪一倒的。走的姿勢難看極了,像大程猩賽跑。“加油,加油……”同學們的加油勁兒甭提了,聲音震耳。“快點,再不快點女生就領先了。”一男生很心急地說。瞧!我們的“精英”來了,只見他們三步化成兩步走,可俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”果然不出我所料,男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數已盡,只好認輸了。“喔,贏了,我們贏了!”女生太高興了。這是有史以來她們第一回贏了男生,不高興纔怪呢!

這活動,不僅有趣,還讓我們從中悟出了一個道理,無論做什麼事都要膽大心細,“團結就是力量”。

班級作文600字 篇6

邁進了中學的大門,周圍的一切都是新的。新的教學樓,壯麗恢宏;新的老師,和藹可親;新的同學,活潑可愛。我心中毫無在陌生環境之中的壓抑,感到格外親切。

新班級會有新經歷,雖然時隔好多天,但演講至今仍令我記憶猶新。開學第一個星期五,老師就透露風聲要進行演講,讓大家選取優秀文章準備。我激動極了,希望抓住這個機會鍛鍊自己。

我連飯都顧不上吃,匆匆幾口了事,便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍,加深印象。心中期盼着下個星期的演講。

星期一很快就來了,可當演講的時間向我一分一秒逼近時,我不安了。每隔一段時間,我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子,將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞着,感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂,似乎是逃避着什麼,周圍的同學好像很詫異地盯住了我的臉,又似乎在議論着我的神情。

當老師問誰願意先上臺演講時,開始我僅微微擡起一點手指,整條手臂卻似灌了鉛,怎麼也擡不起來。後來我硬了頭皮,略帶遲疑地高舉了手。一下子,無數目光看得我頭皮發麻。

我自告奮勇第一個上講臺演講。同學們一起鼓掌,頓時給予我一股力量,我勇敢地擡起了頭。可是,接下來我就慌張起來了,大腦臨時短路,我語無倫次,原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆,根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶,時而斷片,時而卡殼,隻言片語含糊傳出。儘管如此,同學們仍然給我以熱烈的掌聲。我萬分感動,向大家深深地鞠躬:“謝謝大家”!

回到座位上,緊張的心情稍有平復,但心中的感動會讓我銘記終生:臺上一分鐘,臺下十年功。要想人前成功,必先人後用功啊!下次,我定不會辜負大家的信任。