《作文裏的奇案》讀後感

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《作文裏的奇案》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書名《作文裏的奇案》深深地吸引了我。我心想，作文裏怎麼會有奇案呢？我帶着強烈的好奇心讀完了這本書。

事情開始於一堂作文課，法語老師給大家佈置了一份特殊的作業，要求全班25個同學在早上九點到十點半之間，散佈到小鎮的各個角落，去觀察來往的行人，從而寫出一篇作文。誰知就在這個時間段，一向和平的小鎮，居然發生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個同學都化身爲“偵探”！在一篇篇普通的作文裏竟暗藏着蛛絲馬跡，祕密協助警察破獲謀殺案。

這本書的內容太吸引人了，處處留下懸念，我一口氣讀完。這本書也很容易讀懂，書中的埃爾萬有着很大的好奇心，他觀察事物十分仔細，每一點小細節也不會放過，雖然他們也遇到了許多挫折，但是他們沒有放棄，最後成功了。

這本書給了我很大的.啓發，也讓我受益匪淺，例如，這學期，我感覺英語單詞難度加大，詞彙量也多，我感覺總是記不住、背不過，這件事讓我很苦惱，我每天都在想怎麼解決這件事。

有一天，我忽然發現汽車站牌上有我學過的英語單詞，我就細心觀察，發現很多地方都有我熟悉的英語單詞，通過我的仔細觀察，認真留意,我發現可以通過這種方式記單詞，我又去買了“單詞本”放在口袋裏，一有碎片時間就拿出來讀幾遍，記單詞這個難題就迎刃而解了。以後無論在學習還是生活中，我都要養成細心觀察的良好習慣。

細心觀察和認真積累是學好知識的前提，我要努力改掉自己身上的缺點，繼續向書中的主人公和24名學生學習，做一個做事認真，遇事冷靜的好學生。

《作文裏的奇案》這本書是由伊夫.格勒韋寫的一部視角獨特的偵探小說，曾獲拉圖律文學獎在內的6個文學獎項。

法語老師達萊納要搞一次寫作體驗活動，要班上的25個同學去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點到10點半之間寫一篇作文，可就在那時，一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬想通過同學們的作文來獲取線索。於是，他邀請卡桑德拉來協助他。從這以後，他們就開始蒐集全班同學的作文，並從埃爾萬奶奶家的舊報紙裏來尋找線索。從埃爾萬奶奶家的鄰居吉吉特太太那裏知道了死亡的是公證員喬治.馬裏多，他死在自己的奔馳車後座上，停靠在約三百米處的羣狗島河邊，而他的事務所位於巴赫路。而且，公證員是因爲缺氧而死的。他們把線索寫了一匿名信。沒想到卻抓了同學克萊亞的爸爸和表姐。所以，他們重新開始梳理線索，沒想到原來所有同學的作文都含有線索。他們把線索交給警方，最終查出了結果：馬裏多其實沒有死亡，他與希爾薇.拉魯克串通和魯迪一起殺害了一個叫克里斯托夫.昂拉爾的失業者，由於那名失業者與馬裏多長的很像，所以他們把公證員的文件包給了死者，讓警方誤以爲死者是公證員。

我覺得這本書能夠引人入勝，其中的奇思妙想所帶來的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣，作爲一名教師和屢獲大獎的兒童文學作家，格勒韋成功地創造出了一個鮮活的青少年世界。

暑假裏，我讀了法國作家伊夫?克洛韋所寫的曾獲得“長青藤”國際小說大獎的偵探小說——《作文裏的奇案》，受益良多。

這本書主要講述了男主人公埃爾萬與女主人公卡桑德拉的法語老師留給同學們一項作業：讓同學們早上9：00——10：00散佈到小鎮的各個角落，去仔細認真地觀察小鎮的一點一滴，回來後寫一篇自己的所見所想。可誰知道在這個不經意與平凡的時間段發生了一件謀殺案，於是兩位主人公化身偵探祕密協助警察調查案子，在他們的幫助下最後案情水落石出，與此同時他們本學期的期末考試也順利過關。

書中讓我印象最深的地方是：埃爾萬和卡桑德拉還有不到一個月的時間就要期末考試了，他們卻一邊調查案子，一邊複習知識，顯得那麼從容鎮定；他們完成的25篇作文都能體現出敏銳的觀察力與精準的判斷力，而這些，偏偏都是我做不到的。平時，一到考試我就有些手忙腳亂，在患得患失間憾恨時間的飛速流逝，做不到埃爾萬的從容冷靜；每一次寫作文都達不到他們那麼精細的程度，觀察不細緻，思考不深入，只是單純完成作業罷了，以至我每次寫完都很難讓自己滿意……

從他們身上，我知道細心觀察，認真積累是學好知識的前提，而從容鎮定則是學習成功的保障！我要改掉壞毛病，向埃爾萬及其他同學學習，做一個堅持不懈、做事認真、遇事冷靜的優秀少年。