爲自己喝彩作文15篇【集合】

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的爲自己喝彩作文，希望對大家有所幫助。

爲自己喝彩作文1

鳥兒在枝頭歌唱，那是它在爲自己的歌喉喝彩；花兒隨風搖動，那是它在爲自己的芬芳喝彩；大樹筆直茂盛，那是它在爲自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無悔的詩行，我們更要爲自己的選擇而喝彩。

簡·愛曾經說過：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，我們都有閃光之處。

我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們爲自己的所做，自己的曾經喝彩。不管經歷過多少，是哭泣，是成功，是快樂，還是……這一切的一切，都值得我們爲自己喝彩。

前幾年，湖南衛視舉辦的“超級女聲”活動名噪一時。從中，我不僅學到了選手們堅韌不拔的毅力，更從她們身上，學會了爲自己喝彩的精神。從成都賽區到長沙賽區，從海選到決賽，每一期，都那麼的扣人心絃。一次次，當比賽落下帷幕，主持人無情的宣判結果，晉級的，只是少數。臺上臺下，無論是選手還是歌迷，，都是“幾人歡喜幾人憂”讓人不由得替那些有着婉轉歌喉的選手遺憾。可女孩們沒有灰心，沒有失望，沒有流淚，沒有……仍是一臉微笑，失敗了，怕什麼，大不了重新再來。只要自己盡力了，就應該爲自己喝彩！女孩們的樂觀，堅強，自信，深深打動着我……

正如那首歌：”想唱就唱/要唱得響亮/就算沒有人爲我鼓掌/至少我還能夠/勇敢的自我欣賞/想唱就唱/要唱得響亮/就算這舞臺多空曠/總有一天能看到/揮舞的熒光棒……即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀衆，你還可以爲自己喝彩。只要自己付出了，即使結果再無情我們還是要爲自己鼓掌，只要用心，哪裏都是追隨夢想的舞臺。

我們爲女媧補天的執着喝彩，爲精衛填海的堅韌喝彩，爲夸父追日的.頑強喝彩，爲愚公移山的膽識喝彩，我們，更爲自己的存在喝彩。

也許你只是一顆被衆人遺忘的小草，也許你只是遠離喧囂的一條清溪，也許你只是是一片枯黃飄落的葉子，也許你只是一陣無影無形的清風……但你仍可以爲你自己曾經擁有過的存在而自我安慰，你仍可以爲自己喝彩……

爲自己喝彩作文2

高三就像一條大河，很多學生在裏面，我在我面前失去了信心，我害怕洶涌的波浪。但我對它充滿了渴望。我知道，只有勇敢地迎接河流的衝擊，礁石才能激起美麗的波浪。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。 “喂！謝伯安，這不是你寫的！”朋友舉起書本，驚訝地朝我喊道。我看了一眼他手裏的作文書，淡淡的應了一聲：“嗯，是我寫的`。”然後，我就沉浸在書裏看書了。由於我的閱讀和實踐，我發表了一些論文。 “我有詩有書，書讀多了，寫作水平自然就提高了。”

另外，我喜歡觀察並堅持寫博客。熟能生巧！我也成爲了博主、閱讀天使等，別人欣賞我的文章時，我也爲自己加油。“轟！”家中傳來一聲巨響，粉末四處飛散。這是我在做粉塵爆炸試驗。我媽媽回來晚了，讓我做飯。正要煲湯，突然發現一袋麪粉。爲什麼不進行粉塵爆炸試驗。什麼？我立即投入了實驗。清理實驗戰場的時候，我突然想起了我要煮的湯。我衝進廚房，看到鍋裏的水快要乾了。我趕緊加水，差點被鍋蓋住。我的手被燙傷了。當我媽媽回來時，她看到我匆忙而恐慌。她笑着問：“什麼破壞？”我笑而不答。

我爲我的務實精神鼓掌！“喂！你哪知道這麼多？”表弟在看電影的時候聽到我的話，驚訝地問我。我們看了《舉起手來2》。討論細節。美國潛艇指揮官夢見上帝告訴他要救出一個掉進水裏的飛行員，未來他將成爲總統，他的兒子也將成爲總統。我想了想說：“要救的飛行員是布什！”我媽不同意，說那只是個夢。我解釋說：“二戰期間，老布什擔任飛行員，他的兒子小布什後來也當了總統。他是誰？”我的堂兄想知道我怎麼知道這麼多。事實上，這一切都得益於我閱讀了整本書！多讀書，積累知識，學以致用。我爲自己鼓掌。“哦！就是這麼簡單！”我在研究化學問題時嘆了口氣。化學其實並不難，只要深入鑽研，就能發現其中的奧祕。對於許多學科來說都是如此。經過學習和思考，問題自然會迎刃而解。勤於研究，善於思考，我爲自己鼓掌。做一隻在風暴中歌唱的海燕！其實，三年級並不可怕。自信我還是那麼自信，知識是船，自信是帆，思考勤奮是槳，快樂渡過江河第三年，到達成功的彼岸。朋友們，加油！爲自己加油。

爲自己喝彩作文3

古人云“一份耕耘，一分收穫。”我現在所得的回報都歸功於先前的努力。我感謝拼搏奮鬥的自己，我爲自己喝彩。

我欽佩“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的英雄豪情；我仰慕“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯志雄心。然而，空有一腔遠大抱負是遠遠不夠的，如果沒有把夢想變成現實而執着付出、不懼艱辛的勇氣，再遠大的抱負也只能是鏡花水月。“學而不思則罔，思而不學則殆”，聖人的預言在我身上一覽無餘。“我還沒有找到合適的機會去奮鬥”，不知何時，這類話語變成了自我解嘲的擋箭牌。

隨着年齡的增長，思想逐漸深刻，我覺得是時候改變自己，是時候腳踏實地，是時候拼搏奮鬥了。爲了我愛的家人，爲了我愛的師友，更爲了我自己，必須要有敢於拼搏、勇於奮鬥的精神！改變在不知不覺中悄然發生……

現在九年級了，學業繁重，每天都會將自己置身於書海之中。我數學不夠好，於是就和老師共同制定了一份學習計劃：每天堅持做幾道難題，有不會的題課間抓緊時間去問老師；複習要做到天天清、段段清，絕不把問題留到第二天；每次考試之後，認真分析問題，查缺補漏，毫不放鬆……每當我完成一個“任務”時，就會出去看一看青蔥的樹木，徜徉在無限的成就感和滿足感之中。

以前，我從未切身體會過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義。但在這短短的數月間，我深刻意識到了時間的寶貴——當一天不知不覺過去，我還沒有學盡興時；當想抽出時間和同學玩玩鬧鬧、說說笑笑，卻總是沒有時間時；當疲倦襲來，想要早早睡上一覺卻又不敢放鬆時……許多時候，我都意識到，我只不過和其他許許多多拼命努力、爭分奪秒的`學生們一樣罷了。學習，本就當如此；成長，本就該如此；生活，本就是如此。誰有更多的勇氣和精神去面對這最後幾個月的挑戰，誰就是當之無愧的人生贏家。

相信往後的某一天，我會拉着孩子小小的手，拉着母親大大的、溫暖的手，驕傲地講述自己在九年級時的這一段奮鬥經歷。我似乎可以看到，未來的自己對現在的自己微微一笑、充滿欣慰的表情。

感謝歲月中拼搏的自己！我爲自己喝彩！

爲自己喝彩作文4

歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，儘管有許多記憶已經遺失，但依舊有一段珍藏於我的心中

那是一次夏季運動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成爲了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個關鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命啊！要說快，可能比蝸牛還是快那麼一丟丟吧。

但老師點將了，我能有什麼辦法呢，只有硬着頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長跑呢，是一場耐力戰，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法。”說罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽後，頓時心領神會。

在我的忐忑中，運動會來到了，400米長跑也如約而至。看着跑道上一個個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來。“呼！放鬆，放鬆。”我在心裏暗暗對自己說。

“預備！”隨着裁判一聲吆喝，發令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度衝出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前後擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”。看着跑在前面的對手，我以彎道加速的'技術優勢，成功地“飄”到了他們的前面。

一圈半過去了，我早已經氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前衝去。看着前面雙腳不停翻動的同學，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。

“怎麼辦？怎麼辦？我不想輸！”我非常着急，不想給班級丟臉。

“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學的聲音嗎！對，他們說得對，我不能輕言放棄，絕不能。於是，我鼓足勁，拼了命似的向前衝，好似騎着一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘着大氣來到了終點。在我頭暈目眩時，前後左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。

而今，那次運動會已經過去了很久，但那股堅持的熱流仍會涌入我心中，讓我忍不住要爲自己的堅持喝彩！

爲自己喝彩作文5

我們總是爲別人精彩的表現而喝彩，但是我覺得我們更應該爲自己喝彩，爲自己豎起拇指，給自己信心。

我是班裏的“小不點”，由於基因的遺傳，身材比較瘦弱，“海拔”也不夠，站在同學們之間總有一種“雞立鶴羣”的自卑感。特別是體育課上，身材的“缺陷”，讓我尷尬萬分。記我上次上體育課，老師叫我們扔實心球。其他同學都扔了個“十萬八千里”， 而我使出吃奶的勁，差點沒把自己扔出去，卻連人家的一半都不到。可這次我卻意外地被老師選中去參加校迎“六一”特色體育活動。這個意外，讓我這顆“脆弱”的心忐忑不安，喜憂參半，喜的是我被選中了，憂的是我能勝任嗎？

我們五年級的比賽項目是“趣味投籃”。這個項目，對於“海拔”高的同學來說有絕對的優勢，爲了縮短差距，我足足準備了兩個星期。那種苦練的勁兒，自以爲不亞於衝擊奧運會。這一天上午，陽光明媚，比賽的大幕就此拉開了，儘管在賽前我做了很多準備，但是一到籃球場，我的腳就酥軟了，雙手也不聽使喚了。眼看着其他班的同學一個個都很輕鬆上陣，準確地把球投了進去，我的壓力就更大了，胸口像被一塊大石頭壓着似的，喘不過氣來。我在心裏不停地勸告自己：放鬆！放鬆！不要緊張。但是我的腦海裏還是不斷地浮現出自己投砸了，被同學數落和嘲笑的情景，就怕辜負同學和老師對我的期望。“下一個，金敏峯！”老師強有力的喊話讓我怔了一怔。我強打精神，捧起籃球，整裝待發。這時班主任葉老師親切地拍了拍我的'肩膀，彷彿給我注入無盡的力量，我精神抖擻地上場了。

“預備——開始！”我幾乎是壓着哨聲，把球投了出去。“哎呀，沒進！”我邊喊邊急忙跑去把球撿來，再一次向籃框和自己發起了挑戰。還是沒進，我慌了，急了，腦子一片空白。“加油！加油！”場外的同學們拼命地爲我加油。此時，一種強烈的責任感驅使着我把球有力地投了出去。“哈！進了，進了，還是個空心！”一陣陣喝彩聲和雷鳴般的掌聲讓我信心大增，我再接再厲，後來的幾球都進了。我終於跨過了緊張這道坎兒，克服了體力不支的困難，憑着頑強的毅力讓那個“不可一世”的籃框向我“俯首稱臣”。

比賽結束了，我激動地跑到場外和同學們擁抱在一起。滿懷激動和自豪，讓我有想飛的感覺，我爲自己的出色表現喝彩，我爲自己豎起了大拇指。

在人生的道路上，讓我們盡情地爲自己喝彩吧，給自己以信心去迎接未來一個又一個的挑戰，邁向成功的彼岸。

爲自己喝彩作文6

一頭烏黑髮亮的長髮，長髮飄飄，一雙澄澈明亮的眸子，閃閃發光，加上一個小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——鋼琴小能手。聽那鋼琴之聲，婉轉而綿長，悠遠而寧靜，迴盪在舞臺上空，久久不能散去……

小時候，我就見過鋼琴家表演，那氣勢，如有千軍萬馬，黃河咆哮。於是，我便對這個大傢伙情有獨鍾，隨後，我便與它結下不解之緣。急忙拉起媽媽的衣袖：“媽媽，我要學鋼琴！”媽媽立刻嚴肅起來：“學習鋼琴可是要付出汗水與心血的，可千萬不能三分鐘熱度，任何樂器都不是一兩天能學會的，你要付出加倍的努力，才能收穫成功的蜜果，要有持之以恆的精神才行！”聽了媽媽的話，我鄭重其事地點了點頭，並承諾：我一定能行！

每逢節假日，我便會靜坐於鋼琴之前，不論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，鋼琴成了我最親密無間的.朋友。當雙休日來臨，我便會在鋼琴前坐上一個下午，反覆揣摩自己有哪些地方思想不夠深刻，感悟得還有欠缺及時自我感受、體驗。正因爲我的從不懈怠，所以能在各路比賽中脫穎而出。

令我印象最深刻的，是去北京的那場比賽，高手如林，很難一舉奪冠。“下一號，丁睿槿！”我聽了，不慌不忙地把手撫在鋼琴上，開始演奏。聽！歡快的曲調格外和諧入耳。像是一股清泉落入水潭，似一條綵帶飄蕩在空中，若一朵朵玫瑰般的彩雲。高亢之處，氣勢磅礴，如千軍萬馬之勢；低沉之處，溫潤如玉，似仙女的月下獨舞，靜若處子，動若脫兔，緩若遊雲，疾若閃電，又穩健又瀟灑。輕脆的音樂聲中，我好似看到了幽深的泉水在山間流淌，看到了嬉戲玩耍的孩童，看到了柳樹下載歌載舞的人們，多麼歡快的景象。我好似聞到了馥郁迷人的花香，彷彿聽到了那天上，流星劃過的歡笑，宛若看見了滿天繁星，編織了一張美麗的毯子，蓋住了單調的夜空，讓夜空更大，更美。最後，那聲音如“大珠小珠落玉盤”般動聽，讓觀衆們久久陶醉，難以自拔。

看出來了嗎？我可不是“王婆賣瓜，自賣自誇。”相信你看了我的表演，也一定會把手中的“鋼琴獎章”贈予我的，希望我會在這條路上走得更遠！

爲自己喝彩作文7

天空的顏色半白半藍，淺灰的雲朵隨風飄動。五月的風帶着道邊槐花的清香，吹拂着我的面頰與頭髮，吹向我的心田。

那一次，我堅持了；那一次，我挑戰了；那一次，我成功了！我爲自己喝彩！

鋼琴從小就是我的夥伴，它陪我開心，陪我難過。每當優美動聽的琴聲彈奏出來時，都會令我心曠神怡。轉瞬間，我就要迎來鋼琴的.十級考試了。

拿到曲譜我就迫不及待地請老師教我。一個音一個音的練習。因爲學了9年基本功比較紮實，不到一個月三首曲子就能完整彈奏出來了。

可現在的我遇到一個大難題：背奏。嘗試了很多次，要麼卡殼，要麼跳段。每次背奏時都會顛三倒四。

有一天，我坐在鋼琴前看着譜子彈奏。可這樣，我也會離譜的彈錯。我把曲譜一推，看向窗外，天陰沉沉的，狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。本身的煩躁促使我現在心情十分不好，竟然還冒出了一個現在想想十分可笑的念頭：“要不就放棄吧，反正學習了這麼多年目的也不在考級啊。”因爲一時的衝動，我去和媽媽說了自己的想法。

“人間挫折爲常事，不畏懼而爲勇者。”這是媽媽當時同我說的話。

我撐起傘，走出家門。走進心中的那一畝田，和喧鬧的世界來個短暫的告別。走在空無一人的街道上，回想着9年的點點滴滴。每一次的困難，我都堅持了，每一次的難點，我都克服了，爲什麼這次不行？我感覺有一股力量，在我心中涌動，將我的煩躁擊碎。隨即，那股力量又流進我的四肢，注進溫暖和自信。

魚兒喜歡大海，因爲每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳說。我喜歡鋼琴，因爲每一個音符中，都講述了一個美麗的夢想。

就像媽媽說的人生中挫折那麼多，只有不畏懼的，去嘗試挑戰的纔是勇者。想明白了，我不顧雨水拍打着我的肩膀，快步跑向家，來到鋼琴面前更加認真的練習。

以後的每一分鐘，我都把重點放在十六分音符的快速練習上。功夫不負有心人，我成功背奏出了第一段。

夏天的暴雨來得匆匆，去也匆匆。再次走出家門。夏日的陽光，帶着甜蜜而溫馨的青草香味，牽起我飄飛的思緒。

八月的一天，考級正式來到。我沉着應戰，十級過了！那一刻，嘴角勾勒出最美的弧線！

我，爲自己喝彩！爲自己明白了不畏懼、去克難而喝彩！爲通過了鋼琴十級而喝彩！

爲自己喝彩作文8

河流奔涌不息，滔滔不絕地融入大海。小河成爲大海的一份子後，就爲自己喝彩。小魚小蝦一次次逃過追殺，生存了下去，它們爲自己能絕境逢生而喝彩……在我們身邊，隨時隨地都需要喝彩，更需要爲自己喝彩。

夏日的天氣變化多端，剛剛還晴空萬里，現在居然成了狂風大作。而在這個狂風大作的日子裏，我與朋友比賽跳樓。

跳樓顧名思義，就是比賽誰跳的高，可這和我今天要跳的樓不同，我今天要比跳高樓加跳遠。

“九格樓梯你到底行不行？不行就不要吱吱唔唔的。算了，我看你是不行吧！”

面對朋友的譏諷，我依舊是猶豫了一下。九格樓梯相當於半層樓，有足足1。5米高，2米遠呢！高度算不了什麼，但我跳遠可是有名的倒數第一，2米遠可是一個人生大限，跳不過去就得死翹翹了。

“嘿！就說你不行吧，看看你，都被嚇呆了！”“哼！誰說我不行，跳就跳！”我鼓足了勇氣，決定與這九格樓梯決一死戰！此時此刻，我爲自己的勇氣喝彩。

“你先吧。”我指了指朋友，他深吸了幾口氣，先後退了下，用力揚起手，雙腳用力往後蹬，身子向前仰，騰空而起，輕鬆的跳了過去。

看到他的精彩表演，我發出唏噓的'讚歎聲，對自己也不免唉聲嘆氣的。我猛地想出了一條妙計：向前撲倒式跳躍。我不禁沾沾自喜，現在，我在爲自己的智慧喝彩。

向前撲倒式自殘技能啓動！我雙腳一蹬，雙手向前撲倒。只聽一聲慘叫，我的前手成功着陸，後腳以及肚皮卻遇難了。我的額頭上，手心裏都冒着冷汗，從小腿以及肚皮傳來一股劇痛，隱隱間有一股血腥味在空氣中。“救命啊！流血啦！”我望着小腿，呻吟着，酸意涌上心頭，似乎血流得有些多。

經過一番處理後，我又來到了樓梯前。什麼也阻擋不了我跳樓的步伐！我的眼神中流露出一絲堅毅，一絲執着。我後退了五米遠，拼盡全力，衝！跳！身體橫着懸浮在空中，着陸！開啓自衛模式！我立馬縮成了一團，在地上打了幾個滾。此時我爲自己的執着而喝彩。

“着陸啦！而且是安全着陸！”我歡呼着，跳躍着，飛馳着。而我的朋友正一臉迷茫地望着我。顯然，這時一副被嚇呆了的模樣。在我歡呼的同時，我爲自己的成功喝彩。

在我們的身邊，會遇見許多艱難險阻，我們要用勇氣、智慧和執着去跨越它；而爲自己喝彩，就能激發自己的這些潛能，就能越過障礙再一次爲成功喝彩。

爲自己喝彩作文9

既然要擁有自己的一方天空，那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂的，除了悠悠的白雲，還有重重迷霧。這條人生的長路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什麼力量驅使着人一次次失敗而又站起來的呢？是鼓勵，是掌聲，是喝彩。

——題記

我從小對舞蹈這個字眼很感興趣，媽媽也抱着嘗試的心理把我送進了舞蹈班。

剛開始，我覺得這些動作很好玩，老師說我的天賦很高，一學就會。可面對“觀衆”，我總是退縮，不敢露面。有一次還差點哭了呢！

時間飛逝，一個學期也快結束了，舞蹈班也準備舉行一個彙報演出，我一聽，心裏涼了半截。而且，老師把我放在最前面，我的心頓時緊張得揪了起來，又不敢跟老師說，後面的幾次彩排也哭着鬧着死活不肯去。可最後還是含着淚，被媽媽送到了彩排場。

演出那天，畫好妝的.我坐在一旁，手心裏不斷地冒汗，還不停地哆嗦。離演出開始的時間越來越近，我的心也懸得越來越高。我從後臺往臺下一望：觀衆席上，人山人海，黑壓壓的一片，還有閃光燈在不停地閃。我只瞄了一眼，腿就軟了，心也跳得非常地厲害。

時間一分一秒的過去了，演出也開始了。我僵硬的站在了後臺，腳下像生了根一樣，老師怎麼拉也拉不動。

這時，老師蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：“不要害怕，勇敢的跨出這一步吧！大方一點，讓別人都記住你！”

我不知道怎麼的，竟含着眼淚，，跨出了這一步，走向了舞臺。從那一刻，我學到了很多，學會了表現自己，在衆人面前不再膽怯。後來，我在很多演出和比賽中，獲得了很多的經驗。爲以後，我在舞臺上的表演，打下了很好的基礎。

謝幕時，我們繞着觀衆席一圈，在觀衆面前跳。把全場氣氛又一次帶到了高潮。我現在都不記得我是怎麼度過那個時候的，我只知道，我下臺後，抱着老師哭了好久。

現在，我再也不會因爲在陌生人面前演出或演講之類的而哭，我會非常自信的展現自己，不會退縮。我會永遠的記住那一天。我認爲，那一天給我帶來的“財富”，會使我受益一生。

讓我們爲自己縱情放歌，大聲地爲自己喝彩吧！爲自己替生命創造的無限價值喝彩吧！

爲自己喝彩作文10

每當看到牆上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收穫的成果。

那天，老師選派我作爲代表，參加幾個星期後的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨後的一段時間裏，迎來的是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂擡到什麼位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解爲止。

一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這麼信任我，把這麼重要的.比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”於是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對着鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下爲一組，這樣一組練下來，腿痠得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼裏，疼在心裏，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說：“不，我要堅持到底，這樣纔有可能取得好的成績！”經過反覆練習，我終於掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴着音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，爲我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。

比賽慢慢臨近了。

比賽的當天，不管是臺上還是臺下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取着比賽的好名次。比賽時，我也儘量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀衆。……當我一精彩的亮相動作結束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！

下臺後，我大汗淋漓，渾身上下都溼透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心裏甜甜的、美美的。現在，我才真正體會出“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。

這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。

爲自己喝彩作文11

我是一隻蛹，我蜷縮在自己的窩裏，一束溫暖的陽光穿過繭絲的縫隙照到我圓滾滾的小窩上，讓我的身子也覺得暖暖的，甚至讓我有些得意於自己竟能造出這麼溫暖而又舒適的小房子。但我也知道，我已睡了很久，等待了很久，破繭的日子就要來了。

我有些害怕外面的世界：我曾聽見過寒風在冬夜裏無情地咆哮，聽見過新芽在冷雨的打擊下隱忍地呻吟，聽見過麻雀在雪後飢餓地對白。外面怎會有我小繭窩的舒服？一種不可名狀的恐慌在我內心蔓延。但我又想起了自己的童年——一隻毛毛蟲，那時的我無憂無慮，過着幸福的生活，與清風玩耍，與陽光作伴，喝着甘甜的露水，趴在嫩嫩的青草葉子上，天天享受着悠閒美好的生活。直到那天，我遇到了那隻翩飛的蝶，它煽動着翅膀，告訴我在天空飛翔的自由，告訴我只要擁有信念，那將是我的明天，是的，從那天起，我就只有一個追求：“化蝶！”我要奮鬥！我要蛻變！我也要在天空自由地飛。

可是，在蛹中太舒服了，這種懶惰在消磨着我的鬥志。漸漸的，我不想再努力了。但耳畔似乎又有一個聲音在對我說：“你怎麼能放棄呢？你還沒有體驗過自由地飛翔，化蝶的夢想只差一步，你怎能放棄？”我嘗試着破繭，卻發現自己的繭太堅硬了，努力了很久甚至連裂痕都沒有。沮喪的我又陷入了昏睡。

恍惚中，我聽到：“沙沙——沙沙”，是風兒給樹葉梳頭的聲音。“滴答——滴答”，是露水從葉尖垂落的輕響。

天空在召喚！大地在召喚！我不能再等待了！我突然靈魂開竅了！

我心中涌出了一團熊熊烈火，頓時全身充滿了力量，我拼命地撞擊繭壁，撞得頭破血流。我用力地撕咬着硬繭，弄得遍體鱗傷。就算撕心裂肺的痛在周身蔓延，就算每一處傷口都好像有烈火在燒，就算我已精疲力竭，只要我還沒有暈過去，那我就要繼續努力，努力破繭。

不知什麼時候暈過去的，醒來後，我發現自己的兩肩竟然有一雙輕盈而炫麗的翅膀。藍藍的天空，清脆的鳥鳴，綠油油的小草，五顏六色的`花朵，鬱鬱蔥蔥的樹林……他們就在我的眼前。

破繭成蝶，我做到了！

我振翅，浴着溫暖的陽光，在天空中飛翔，忽高忽低，嗅着花香。路邊一個小男孩讚美我：“多麼美麗的花蝴蝶呀，我也想像它那樣飛！”

我知道我的選擇是正確的，我知道我的堅持是明智的，我知道我的付出是值得的。我成爲了一隻蝴蝶，一隻五彩斑斕的蝴蝶，一隻激情四溢的蝴蝶，一隻自由飛翔的蝴蝶！

我爲自己喝彩！

爲自己喝彩作文12

眼看離大學聯考就剩4個月了，但是我的成績卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識到了其實並不是我的成績上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個水平和能力去達到更高的分數的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分數，自從那次之後我便開始認識到我該好好努力了，從那以後我便開始了辛勤的學習。

以前的我總是睡到6:30再起牀，然後匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習，早自習的時間我也並沒有好好珍惜，一般都是用來發呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識到我曾經的.錯誤之後改正了這一習慣，我6點就起牀，爭取在15分鐘之內洗漱好到6:20的時候，我就可以坐在教室裏了，那個時候教學樓是沒有班級亮着燈的，我算是第1個的。於是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內容，如果早自習沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時間來背。我爭取把我的精神提高到最大，讓我不因爲其他事情而走神，使效率降低。

曾經我在上課的時候也沒有很好的認真聽講，頂多是跟着老師的思路走，現在我懂得了，我不僅要緊跟着老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進行自我思考，這樣才能更高效率的學習。在我強迫自己集中精力學習後，我發現一節課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運轉那一瞬間，我會覺得自己是好樣的。

以前我是一個很吝嗇於問老師問題的人，但是我知道了班裏的同學不會說每一個問題都能很準確的爲我解答，我必須得去找老師回答一些難點和重點，於是我學會了在下課的時間經常往辦公室裏跑，特別是數學，數學是我的弱項，而我的數學老師每次也會很認真的爲我講解。

在努力了一個月之後，我的成績總分提高了20分，在第2次聯考中獲得了比較好的成績，在第3次聯考中我的成績又提高了10分，在大學聯考的時候我超常發揮比我平時又高了20分，最後考到了比較好的分數。我爲自己喝彩，因爲我意識到了自己的錯誤之後，好好的努力比別人更勤奮，勤能補拙，我用勤奮證明了，只要我努力學習還是能學好的。

爲自己喝彩作文13

人類之樹上，每個人都是一片與衆不同的葉子：有人性格開朗，微風一吹，就開懷大笑，他們隨風俯仰，是朝向陽光的樂天派；有的人善於堅持，風雨襲來，卻默然佇立，他們守護自己的枝丫，是樹葉中的堅強戰士。我就是這樣一名戰士，善於堅持是我的光澤，持之以恆是我的色彩，我常常驚歎自己的不同，暗暗爲自己喝彩。

一

升入國中後，我開始在晚上跑步，爸爸說，跑步可以鍛鍊自己的意志。白天熱鬧的操場，到了晚上一片靜寂，冷風從操場邊襲來，帶走了我身上僅有的一絲熱氣。擴幾下胸，轉一轉腳腕，我開始跑了起來。開始，還輕鬆，漸漸地，我的腳步開始變得沉重，腿像灌了鉛，把嘴張到最大，還是喘不過氣來。我想停下來，休息一會，但又馬上打消了這個念頭，我的任務還沒有完成，那1500米的終點還在前面。

我終於跑到了終點，汗水溼透了衣服，頭髮像水洗過一樣，呼出的熱氣驅走了身邊的嚴寒，月亮也從雲彩後面露出驚訝的笑臉。

就這樣，我的跑步已經堅持了半年，由原來的`800米到現在的2500米，我每天都在操場這個舞臺上默默地表演，一次次咬牙堅持，一次次衝到終點，沒有鮮花和觀衆，但我聽得見自己內心喝彩和吶喊。

二

小時候，我的扁桃體常常發炎，醫生囑咐我不能吃冷食。每到夏天，那五顏六色的冰棍讓我心動，那些孩子滿足的表情讓我羨慕：我多麼想用自己的零花錢買根冰棍來解解饞啊。

好心的朋友看到了我的渴望，就買了兩根，然後遞一根給我。我猶豫着，那根雪白的冒着涼氣的傢伙，正偷眼看着我，它如果有腳的話，一定會主動跑到我的嘴邊。但最後，我還是謝絕了朋友的好意，因爲我知道自己不爭氣的扁桃體每一次和冰棍親密接觸後，都會激動得讓我發燒好幾天。

我一次次推開了朋友的手，一次次止住了邁進冷食店的腳。幾年來，我一直在吃與不吃之間做艱難的抉擇，但最後我總能放棄吃的念頭，戰勝冷食的誘惑。這就是我非凡的意志力，我爲它鼓掌，爲自己喝彩！

這就是我，一個平凡的我，一個優秀的我。我身上閃光的動力推動着我不斷向前，讓我闖過黑暗，戰勝誘惑，超越自我！

我大聲地爲自己喝彩！

爲自己喝彩作文14

我們每個人自打記事起，就有一個共同的願望：演繹出輝煌的成就或展現獨特的個性。希望自己的學識、風度、動人的歌喉或翩翩身影能得到他人的認可，能夠佇立於燈光閃爍的舞臺上接受掌聲、鮮花的洗禮。然而，並不是人人都能美夢成真。

或許當別人在舞臺上受盡觀衆的讚賞時，你只能在舞臺後默默嘆息：什麼時候，我也能像他們一樣，在舞臺上盡情地展現自我呢？這時的.你有兩個選擇。其一，不付出行動，一味地在心裏感嘆自己的平庸，而妒羨別人的優秀。這樣，你的願望將會落空，且沒有人關注，沒有人在意，要不用說擁有鮮花和掌聲了。其二，感嘆過後，重整旗鼓，付出行動，爲自己喝彩，爲自己加油。興許，不久的將來，你也可以站在燈光閃爍的舞臺上，讓掌聲響起來。

鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人。但如果沒有人欣賞你時，你就應做一朵孤芳自賞的花。因爲，無論何時你都會有最後一個觀衆——自己。你應爲自己而喝彩，真真正正地活出一個真實的自我！

矗立於山中，終身承受日曬雨淋的石頭，醜陋不堪且平凡無奇。在滄海桑田的變遷中，或許被人們永久地遺忘在亂石蒿草之間，可它卻擁有十足的自信，因爲它仰視天空，傲對霜雪，擁有它自己的獨特姿態，不隨意倒下，不黯然消失，這些便是它存在的價值。

頑石未因爲自己的醜陋與平凡而抱怨，而是時刻爲自己喝彩，最終“活”出了它生命的價值。

蓮生活在淤泥之中，每當它被淤泥“吞噬”時，它都會告訴自己：“我是純潔的，即使環境惡劣，我也不能屈服。”蓮，就是因爲在面臨逆境時，能做到爲自己喝彩，才贏得哲人爲之盛讚：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

由此看來，身處逆境時，做到爲自己喝彩，便會得到鼓勵，擁有能量，最終獲取成功。

現在的我們，剛剛進入高中生活。一些人選擇繼續努力，在學習以及生活的道路上，遇到了挫折，不輕言放棄，而是時時刻刻都相信自我，爲自己喝彩。他們以高一爲起跑線，爭取在高三終點線上取得最後的勝利。而一些人則選擇混日子，每天不是睡覺就是玩其他的。他們總是認爲自己一無是處，認爲自己的人生沒有意義，感到十分迷茫，不知路在何方。他們在學習或生活中遇到困難時，不懂得爲自己喝彩，而是一味地自暴自棄，這隻會讓成功離他們越來越遠。

爲自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑的，只要你相信自己。爲自己喝彩，不必在意別人的目光，要記住：自己是自我生命中最得意的欣賞者。

爲自己喝彩作文15

握起毛筆，染溼筆尖，點上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。

筆尖染上濃墨，桌上擺着文房四寶，潔白的宣紙鋪子在毛氈上，握着毛筆的手卻抖個不停，與這濃厚的氛圍極其不協調。看，那窗外樹葉蕭條，是在笑我膽小麼？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在說我懦弱麼？嗯，我想也是，我，確實沒有那個信心。

坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握着毛筆，一次次地擡頭，看投影中老師畫的竹子；一次次地在廢紙上揮動筆墨；一次次地感嘆我爲什麼做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉頭，看看同桌畫好的部分；擡頭，看看老師流暢的線條。懊惱地撫了撫皺着的眉心，只因自己技不如人。一個國畫中的白癡，她能畫出什麼樣的畫呢？一個連毛筆都不會握、連毛筆的類型都分辨不出來的傻瓜，會交上什麼樣的作品呢？估計也只能在紙上胡亂塗抹罷了。看着秒針一點一點地轉着圈，看着同桌一次一次地揮着筆，我早已心急如焚。經過無數次的心理鬥爭後，提起筆，落在了宣紙上。

筆尖輕點，落下一條條彎折的曲線；揮動筆墨，紙上頓時一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨着手的移動搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點上心蕊，動作如行雲流水般一氣呵成。我這是怎麼了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向着一邊倒去。看看她的，再看看我的.，心情一下子豁然開朗，嘿！怎麼覺得我一下子與她的級別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點上宣紙，如同神助般順暢，揮動筆墨間滿滿都是自信。

交成品了，我小心翼翼地託着畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細細端詳了一番，笑着撫了撫我的頭，誇我在這方面有天賦。臉上，洋溢着自信的微笑。

看，窗外那樹依舊搖曳，是在爲我鼓掌麼？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在爲我喝彩麼？還記得那句：天生我材必有用。我，不該爲自己突破了自身而喝彩嗎？

在古色古香的氛圍中，揮動毛筆，筆墨間洋溢着自信。

——尾記