在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讀書的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文400字 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這條諺語相信大家一定耳熟能詳。沒錯，正是因爲閱讀，給我帶來的無窮的樂趣。
很多人都說我是書呆子、小書蟲，正是如此，一讀書我就會“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，直到上課鈴打響爲止。一到下課，我又會捧起我的“精神伴侶”，跟着它一起在書海中遨遊。劉備得到諸葛亮像魚兒得到水，我在書海中遨遊，又何嘗不是呢?多讀書，讓我的'作文水平一直不錯，平時看書積累的好詞好句，都被我銘記在心，寫作文時經常可以套用進去，這大大提高了我作文的質量;多讀書，可以開拓視野，增長知識，有時不會的題目在腦海中回憶一遍，平時積累的知識就一個個地“跳”了出來，讓我做題也是輕而易舉。多讀書，給我帶來了無限的感悟，使我明白了母愛是多麼偉大，地球資源是怎樣稀缺……這些平時我都不屑一顧的大道理，在書中卻讓我看得津津有味。
閱讀使我快樂，讓我感到充實。我會隨着書中的人物一起喜怒哀樂，一起探究，一起思考……正是因爲閱讀給我的生活增添了樂趣，所以我要感謝一本本書的作者，謝謝他們用生花妙筆寫出了一篇篇優美的文章!多讀書，讀好書，讓每一天都變得多姿多彩!
讀書的作文400字 篇2
一天，我的一位同學手上拿着我最喜歡的《三國演義》，問他能否借我看幾天，可他卻不肯。最後在我苦苦哀求之下，他最終還是借給我了。
我高高興興地拿着書就往家裏跑，因爲我實在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開書，一頁又一頁閱讀着，生怕被人搶走似的。不知過了多長時間，我已看到了英勇的關羽敗走麥城的那頁了。可這時，媽媽卻叫我出來吃飯，還說她要出去一下，讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不捨地把書合上，然後乖乖地走出來客廳吃飯。可剛坐下，我看書的慾望又從心底升上來了，就像滅了火的.火山再次噴發，於是我決定再看一小會兒再吃飯。我踮手踮腳走進書房，生怕被人看見似的，可週圍根本沒人。我一邊看一邊在心中說：“就看一小會兒，就看一小會兒。”不知過了多久，我竟忘記了時間，津津有味的沉浸在故事當中。又不知過了多長時間，媽媽回來了，她看見飯菜原封不動擺在那裏，就一言不發，怒氣衝衝地把我的書沒收了，然後又怒氣衝衝地走開了，我識趣的趕快出去吃飯。
但是我不得不說，我真佩服自己能這麼認真看書。
讀書的作文400字 篇3
我們班有一個最愛讀書的同學，他衣着整齊，總是面帶笑容，戴着一個方框眼鏡，一頭烏黑的頭髮，同學們都願意接近他。
他很愛看書，總是買書。他百看不厭，只要有時間，他都是拿着書，總是一副愛不釋手的.樣子，我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。
在興趣課上，只見他拿起一本書，津津有味地讀了起來，他一絲不苟地讀着，看見一句就用筆在後面畫一個小圓圈，他看得很認真，一邊看，一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
整個教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閱讀的氣氛中，完全墜入了閱讀的長河中。我見他有時滿臉笑容，有時眉頭緊鎖，他在隨着主人公的情緒變化而變化，後來，我情不自禁拿起那本書，啊！全都是紅筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發現他正在背誦課本上的內容，將重點字詞勾畫了出來，我走近他身邊，他竟然沒有發現我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開。
在飯堂中，他邊吃飯邊讀書，他把飯濺的滿臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書中內容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿分。
嘖嘖！他對學習已經達到如癡如醉的地步，你知道他是誰嗎？他就是——樊宇博。
讀書的作文400字 篇4
星期天，我和姐姐一起去圖書館借書，一進門，就看見名著的這一列，整整齊齊地擺放着許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列佛遊記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛遊記》的作者斯威夫特是英國18世紀初最優秀的作家的，還獲得了神學博士學位呢。這本書介紹了1699年外科醫生格列夫隨着“羚羊號”出航南太平洋的，不幸途中遇險，格列夫死裏逃生，漂到了小人國，從此，開始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個冒險家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險。書中對於格列夫的`遭遇，進行了詳細地描寫，曲折迴旋，引人入勝。我總是被它激動人心的故事情節深深地吸引住，一拿到這書，就如飢似渴地讀起來，以至於忘了回家的時間。
不單單只是喜歡《格列佛遊記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨着書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天後，腦海中還是經常回放書中的一幕幕。
書對我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會到知識的海洋是多麼博大，讀書是我生命中最大的快樂！
讀書的作文400字 篇5
我的讀書經歷我想，不論哪個學生，都有自己的讀書經歷，我也有，下面，我就現身說法說說自己的經歷吧！那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。”說完，她就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：“真是太倒黴了，如果下午去的話，哎……`。”所以，我上午的`課聽地特別專心，作業也做地很快，可惜，作業還沒做完，時間就到了，只能說我運氣差了，我到了哪裏，還以爲是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這麼白白浪費了，心裏真有些過不去。回家時，我一直悶悶不樂，一直想着如何對爸爸媽媽說，如何面對作業，哎，我該怎麼辦呀？回到家，我從書包裏拿出作業做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數學書，這幾道題才被我解決完，於是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改着，而我卻一直注視着那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業本也不想看，等爸爸改完後，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：“再仔細看一下吧！”錯了一道應用題，經過十多分鐘的努力，我終於做好了。我想，既然要去民樂團的話，那還不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。
讀書的作文400字 篇6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類最好的朋友，沒有書就缺乏常識，沒有書餬口就不富厚，沒有書人類的統統事物就不會那樣完美。我最喜歡的事情就是讀書。
讀三年級的時候，我寫了人生當中的第一篇作文，因沒有寫過作文的思路和題材卻寫了許多廢話。我感到很傷心，媽媽當天就把我帶到書城去買了兩本作文書。還讓我多讀多思考多做筆記。
從此，我就非常喜歡看書，作文也越寫越好。還在的書的時候，發生了許多趣事。
我買了一本趣味書《穿越天空的美好心靈》，前幾天，我在家看這本書的時候，正看得如癡如醉是時，接到了一個電話，原來是媽媽打來的，她叫我把飯做好。這一下，我變的垂頭喪氣的，但我想：“反正現在還早着呢，要不先看一會了再去做飯，我便馬上行動起來。我拿着書坐在椅子上看了起來，我也沒有看時間。心裏說：“把這點看完了再去做，當我看了一陣後。便去做飯了，我一出書房就看了時間，才五點二十。我自言自語的說：“還那麼早，正如我願，但願時間能走面一點，讓我好好的再看一會。”我便又回到椅子上去看書。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我一開門，是媽媽回來了，媽媽問我：“飯做好了嗎?”我吞吞吐吐的'說，媽媽走到廚房一看，電飯鍋裏什麼也沒動，便問我幹什麼去了，我只好如實的告訴媽媽。只是一個小小的事情媽媽卻讓我寫了五篇作文。
我愛的書，讀書是我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書是我快樂。
讀書的作文400字 篇7
從小到大，我讀過無數本書，也知道書籍是人類進步的階梯。人類無時無刻都需要書，也都離不開書。記得五六歲的時候，我喜歡看童話，有賣火柴的小女孩，她那悲慘的遭遇，真是說也說不出，我已體會到小女孩悲慘、可憐。“讀書就是與一位高尚的人說話”只要你讀書，完全理解了意思，就一定受益匪淺。如果是我讀書，我一定會記下那些好的句子，並把它們儘可能的背的，這纔是關鍵，寫作文的時候哪些好詞好句便一下子就“涌”出來了。有一本書，給我的印象非常深，它就是新華文軒我看到的一本書，，《綠山牆的安妮》先講了安妮悲慘的命運，但後來，被一位好心人給領養了，還供安妮上學，安妮很善良，但偶爾也有些調皮。後來，安妮做錯了許多事，但好心人都原諒了她，她覺得心裏內疚，便沒有在做錯事了，學習還取得了好成績。我對這本書映象好是因爲我想對好人發生讚歎，真是太善良了，安妮這樣，人們還能原諒他。我還想對安妮說，你最後能改變過來真好，而且，還在班上取得了好成績。讀書還應勞逸結合，這樣更好。書，有的'是，就怕不看。學了第一單元的課文，我還會繼續讀書，這樣就是和高尚的人能說話，而且，還有許多事，都能從書中得知，不是嗎？書，給我們人類帶來了歡聲笑語，還有豐富的知識，我還要在讀好書，這就是我讀書的體會。
讀書的作文400字 篇8
快樂，是一朵散發着淡淡清香的芬芳野花，，滋潤着我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖着我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領着我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裏面自由自在的遨遊。
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的'奇花異草，昆蟲世界裏的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種搞笑的知識。
科幻小說類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：那裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有人閒桂花落，夜靜春山空的清新淡雅，有春風又綠江南岸，明月何時照我還的不捨思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書的作文400字 篇9
小的時候，我認爲坐在肯德基裏吃一頓，過年的時候得到許多壓歲錢或者得到老師的表揚就是幸福。但是，隨着年齡地增長，我才真正地品味到了幸福——那就是讀書。讀書是幸福的，因爲它能夠給我帶來堅強、勇敢。
每當我學習上遇到挫折時，我就會想起《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒。她是一個有又聾又盲又啞的人，當她遇到困難時都會一次又一次地站起來，最終經過努力考上了哈佛大學，當上了偉大的教育家。看到這裏我又重新信心百倍。每當我一時的理想破滅時，我就會想起《佐賀的超級阿嫲》裏的島田洋七，他曾經夢想成爲一名棒球手，但是他的手背不幸斷了，可他並沒有氣餒，發揮了自己的語言天分，當上了日本相聲界的泰斗。
島田洋七讓我認識到世上無難事，只怕有心人。讀書還能帶給我快樂、智慧。每當我不高興的時候，我就會想起《長襪子皮皮》中的皮皮那樂觀的'態度與幽默、搞怪的舉止和語言時我就情不自禁地樂了起來。每當我在生活中遇到需要我判斷的事情，我就會回憶起《再被狐狸騙一次》中的一個道理：判斷一個事物的好壞不能只看它那華麗的外表更要看它的內在時，我就會更加慎重地選擇。幸福的讀書不僅能給我們帶來堅強、勇敢、快樂和智慧，還能給我帶來許許多多……同學們，讓我們一起來品味讀書，品味幸福！
讀書的作文400字 篇10
我這個人，雖貌不驚人，可一提起書，我就蠻有精神。書房裏，有一整櫃的書，每次獨自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充滿着一股歡欣與喜悅，取出一冊，慢慢閱讀，欣然自得。
在我一年級時，我便開始“苦”讀，每天一篇小故事，在故事情節的喜怒哀樂中進入夢鄉。在那時我的眼裏，書就是春天，就是仙境，三年級時我又迷上了作文書。每天晚上，我都跟着小作者去漫遊作文王。現在的我已經是五年級了，可我仍然沉迷在書海中。
讀書便成了我的一大樂事，外面的世界確實是豐富多彩，但送走了一天的學業後，我情有獨鍾——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執一卷，全身心投入，任思緒如羣馬奔騰，覽遍異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱國。與主人翁同悲同喜，體驗與主人翁同樣的生命旅程，品嚐先哲們的超凡感悟，靜靜揣摩人生的'快樂，命運的多樣，人世的滄桑……
邊讀書邊思考，漸漸地讀書的樂趣油然而升。於是，我就越發渴求好書，一旦得以實現，便歌之舞之。
閒暇時光，讀書之外，仍讀書，寄情於此，悠然自娛，正如東坡老先生說的那樣：“此心安處是吾鄉”。
