篇一：智戰難題
我打從上六年級以來，數學上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！
這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每天均速生長，牧場可供15頭牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那麼，這片牧場每天生長的草可供幾頭牛吃一天？
我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎麼辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設爲一個單位，不就迎刃熱而解了。假設一頭牛每天吃的草量是1，就可以算15頭牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是這個牧場原有的草量加上這20天新生的草。還可以算20頭牛吃10天的草量是：10×20×1=200。
可是，求出這些之後然後怎麼計算呢？我冥思苦想，終於找到了門路：300-200=100，這100不就是20天新長出的草與10天草量之差，意味着10天長出了100的草量，即妹每天長出的草量是：（300-200）÷（20÷10）=10。
一頭牛每天吃的草量是1，則每天新長的草可供10頭牛吃一天。
通過艱苦的思考，我算對了題，心裏像蜜一樣甜，辛苦的努力終於有了回報！
篇二：我遇到的難題
在日常生活中，會遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結了一些比較好的方法。
遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。
今天，我寫作業時遇到了一個難題，上面說：如果學校的男生和女生一樣多，放學後，甲說：“學校裏最早出來的兩個學生都是男生的可能性大。”乙說：“學校裏最早出來的兩個學生中一個是男生，一個是女生的可能性大。”你認爲他們誰說的對，說明理由。看完後，我覺得乙說的對，因爲題目中告訴男生和女生同樣多。後來，我又想，這道題不會這麼簡單。於是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因爲男生跑得快。”
媽媽說：“甲和乙說的結果都有可能。”
經過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
通過做這道難題，我明白了一個道理，就是孔子說的“三人行，必有我師。”凡是遇到難題，要向孔子說的那樣，做到“敏而好學，不恥下問。”，那麼，難題就很容易解決了。
篇三：挑戰我們的難題
《讀者》上有一篇短文，很值得我們思考，下面是我摘錄的一段：“大街上，一位老人被自行車撞倒，肇事者逃跑。曾經有這樣的新聞：一位騎自行車的女孩停車上前扶助，不想竟然被周圍公衆指認爲肇事者，而得到幫助的老人居然不說明真相。
孩子問：該不該幫受傷者？救，還是不救？
難題是：教孩子見義勇爲，還是凡遇“閒事”裝聾作啞？
很簡單，出於良心，自然應該教孩子見義勇爲，但如果遇到上面的事呢？無語......面對這種事，我只想了解當時人們的心理，那女孩是一片好心；公衆是被假象所迷惑；可那位老人，受人家的'幫助，卻不幫她洗冤，“滴水之恩，涌泉相報”不談，給人家清白也不肯，難道他就只想着得到應有的報償而“陷害”別人。這樣做在女孩心中一定會留下陰影。這就是爲何“雷鋒”越來越少的原因。
作爲21世紀的青少年，更應該發揚樂於助人的傳統，縱然會遇到許多心痛的誤會，也不能失去見義勇爲的良知。選擇遇“閒事”裝聾作啞一定會受到他人的鄙視，不過，更值得我們思考的是：爲什麼會有這種現象？
社會如此複雜，挑戰我們的難題還用很多，我們能做的，就是要問心無愧。
篇四：人類最大的難題
愛因斯坦曾經說過：“我們所經歷的最美妙的事情就是神祕，它是人類主要的情感，是真正的藝術和科學起源。”幽靈般頻繁光顧地球的不明飛行物和外星人，真的是星外來客嗎？他們光臨地球想幹什麼呢，一個個謎團長久的吸引着無數人的好奇心。
人類最大的難題主要講了外星人乘坐UFO的事件人們曾經看到了3個直徑15-30米的明飛行物（UFO）！這麼多年來已經發生過許多次UFO事件。而有些人相信UFO事件，有些人卻不相信。
我雖然沒看見過UFO，但是我相信有外星人。它們也是有生命的，它們有着聰明的頭腦，四肢發達的身體。如果有一天真有UFO落在我們家的時候，我一定不會向它跑去，反而，我會非常小心謹慎。而美國攻打UFO的事情是錯誤，他們應該對外星人友好。在現實生活中，我們不要一看見什麼古怪的東西就去傷害它。而人們對UFO做出了很多理解：1。某種還未被充分的自然現象或生命現象。而我自己對UFO有看法，我們只要不去騷擾它們，它們是不會對我們造成傷害的，我想跟它們做朋友。
我們不管有沒有看見過UFO，都不要去否定這種生命的存在，因爲它們可能也是有生命的。
