我身邊的榜樣作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我身邊的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陳雨飛，個頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來臉上就有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績不錯而且還很樂於幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學，而且還住同一個小區前後兩棟樓呢，所以對他的很多事情還是知道的比較多的。

在我們小區的十一棟樓下的車棚裏，住着一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶，老奶奶的行動不便，經常一個人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼裏，記在心頭，每天早早地把作業完成後就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車棚衛生，雖然他還不會發煤爐，但也試着做，失敗一次，不氣餒，再來，一直到發着爲止，即使被煤煙薰的眼淚直流，但他依然樂呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子，經常叫他停下來歇歇，他卻笑着說不累不累。

今年八月份，正好是我市創建全國文明城市指數測評迎檢的關鍵一年，偏偏天公不作美，連續一個多月都沒有下過一滴雨。氣溫高居不下，創下了我市有氣象記錄以來的最高值，很多人都躲在空調房裏避暑，不肯出來，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區報了名，主動要求做一名交通志願者，爲紹興的文明城市創建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度，他依然與其他比他年長的志願者一道站在十字路口，勸導行人及非機動車，協助交警叔叔進行文明交通管理，太陽曬黑了他的臉龐，***媽有好幾次看到他這個樣子，心疼不已，勸他停下來休息幾天，他卻當即回絕，說道：“媽媽，現在都到了文明創建的節骨眼上了，我怎能去休息呢？”，就這樣，他一直堅持到創建迎檢工作結束。

在陳雨飛這種無聲力量的號召下，我們小區的其他一些國小生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列，從各個方面做力所能及的事情，清潔小區等其他文明公益活動，爭當志願者，爲大家服務，只爲大家有一個更加舒適的生活環境。他真是我們學習的好榜樣。

“三人行，必有我師焉。”每一個人都有自己心中的榜樣，有些是作文寫得妙筆生花，有些是畫畫畫得躍然紙上，還有些是跑步跑的健步如飛……而我身邊的榜樣有兩個人，一個是我的同桌張玉楊，另一個是我前排的昌承佑。下面，我就來細說一下這兩位同學吧。

　　榜樣一：張玉楊

他個子不高不矮，短短的頭髮，兩道月牙一樣的眉毛，淡淡的，黑黑的眼睛如同寶石一般閃耀。尤其是上課時，那雙眼睛彷彿在發光，像探照燈一樣緊緊跟隨着老師，他看起來是那麼認真，他舉手的姿勢是那麼端正，他的發言是那麼精彩。這些都深深地感染了我，我也要上課認真聽講，舉手回答老師的問題。爲了寫好作文，他不懈的努力着，果然他的作文越寫越好，有時作文課的時候，老師會點名表揚作文寫得好的同學，他經常是榜上有名，我發現他每次作文會寫三頁，甚至是四頁，所以我寫作文的時候也不再偷懶，儘量寫得又多又好。還有他的魔方玩的非常好，手速敏捷，彩色的魔方像變得有生命一樣，在他的手中旋轉跳躍，看得人眼花繚亂，只用短短几十秒就可以拼好。

　　榜樣二：昌承佑

我的榜樣昌承佑長得圓乎乎的，但他一點兒也不胖，只是很強壯。我猜他的小名叫壯壯，大概就是這個原因吧！他是我們班的學霸，學習非常刻苦，對自己的要求也很嚴格。聽說，他每天早上起牀就讀英語，他上了很多補習班，雖然我們住在同一個院子裏，但是從來沒有看見他下樓玩。悄悄告訴你們一件事情，有一天晚上，我寫完作業以後，和媽媽一起在樓下散步，遠遠看見昌承佑的媽媽騎着一輛自行車過來，看見我這麼悠閒的在下面玩，驚訝的說：“你還有時間就下面玩啊！”說完，就急匆匆的趕回家了。留下我一臉慚愧，心想：昌承佑肯定在家學習呢！所以他媽媽纔會那麼着急的趕回家，看見我在外面玩纔會這麼驚訝。唉！看來要成爲學霸，必須要付出更多的努力啊！

孔子說得好：“見賢思齊焉。”不管年齡大小，不管學識高低，我們的身邊總會有值得學習的榜樣。

他，矮矮的個子，小小的眼睛，小小的嘴巴，撿着一個很時尚的頭髮，時不時的肯定還會在家裏吹上幾分鐘。他就是我們的語文老師楊勝利。說他是我們的語文老師可以，但是說他是我們的勝利哥也不會有錯。

開學第一節語文課，他向我們教室走進來，我心裏還想着：“哇，這麼時尚的同學呀!還穿着皮鞋，難道就不怕挨批嗎?這年代，怎麼穿什麼的都有，也不分下場合。”剛想着，他就說：“同學們好，我就是大家的語文老師，從今天起我將和大家一起學習語文。”我一下子給呆住了。原來他是我們語文老師呀!

在接下來的日子裏，經過和他的相處，我覺得他幽默風趣、很可愛，也很小孩子氣，而且他門門都通。有一次晚自習，我正爲一個數學題給震住了。看到她向我們教室走了來，我兩眼充滿着求助的眼神望着他。他看了一下題目，就拿起桌子上的筆在草稿紙上寫了一大串符號，像天書一樣的，看也看不懂。然後他又給我講解爲什麼這麼說，他一個人在那唱獨角戲，我也聽不懂，直接照着草稿紙上的寫了上去。第二天，作業發下來的時候，竟然打了一把大大的紅勾，還批着“好”。我心想：“這樣的題目你也會蒙對，不簡單啊。”還有一次在走廊上，他竟然有英語問起了我的名字等等。說實在的，我真有點羨慕他。

他的課就是豐富有趣，課堂上不說我們這活躍分子，就連那些平時不愛講話的人也跟着起鬨。每次他提出問題，就點了常爲我們背黑鍋的王華強，他也束手無策，無可奈何地起來回答問題。說錯了勝利哥就幫他解圍，並不批評他。我覺得他太好相處了，一下子就和我們打成一片，這樣的老師才厲害，所以在我們眼裏他不只是老師，也是我們的朋友。

“勝利哥”不僅僅是我們班的語文老師，而且還是四班的班主任，那個工作量可想而知，但他依然不知疲倦的給我們上課，仍然是津津有味的講着。他爲了給我們看着精神點，把頭髮剪短了點，前發都是站着的，別提有多精神了。他還問我他剪得帥不帥，我說：“帥帥帥!”

他就是我們的語文老師勝利哥。我喜歡他那上課的方式，喜歡他那合羣的性格，喜歡他那教育的風範。

他是我的語文老師，他也是我的榜樣。他個子矮小，一身素衣，平和近人，行爲舉止皆有一派儒家風範。

他是我的榜樣，傳授我無窮的知識。他總是以微笑的面頰對待每一節課。他傳授我知識，無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是悽婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無保留的傳授給我。他給我帶來了知識，營造了希望。

他是我的榜樣，教育我要盡職敬業。一日，同學有問題，是一道數學問題，百思不得其解，正愁。只見語文老師從後門進來，可能是爲了考老師，就拿着那道題目問起了語文老師，還面帶着微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴裏講出，“這麼簡單都不知道，以後多問問數學老師吧!”老師就是老師，學生有不懂的問題，定會解答。怎可不敬業乎?作爲莘莘學子中的一名，學習是我的職責，敬業是我的義務。

他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學談論一些課外的與學習無關的東西，怎知一個短個子也擠進來與我們一起談論。一看卻是我們的語文老師，讓我心裏一陣冷汗。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談論起來，而且還主動講。哇靠，個小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世界之大，無奇不有啊!在以後的日子裏，他與同學相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對我的影響啊!

他是我的榜樣，雖然他沒有和珅美男子的長相，沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材，也沒有蘇東坡激揚的文筆，沒有李太白的瀟灑飄逸，沒有一代天驕的大氣磅礴，亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論，沒有如牛頓一樣發現什麼定律，沒有如王羲之一般練出一手好字，也沒有創作出什麼地動山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細微之處更加完善自己。

我有自強不息、身殘志堅的張海迪爲榜樣，有憂國憂民的範希文爲榜樣，有剛正不阿的文天祥爲榜樣，語文老師也是我的榜樣。

古人曾經說過：世界上沒有絕對完美的人。是的，世界上不存在完美的天使，一切要靠自己。但是我想告訴大家的是：我的同學姚天楊就是我心目中完美的人！

她，長着一張完美的瓜子臉，臉上常常掛着迷人的笑容，淡淡的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛總是炯炯有神的看着你，秀氣的鼻樑讓人一看到就很有氣質，一張櫻桃小嘴更是能說會道。烏黑的頭髮常像瀑布一樣披在肩上，窈窕的身材總是亭亭玉立，兩條纖細的腿雖然很瘦，但是跑步的時候卻很快……

姚天楊不僅人長得漂亮，而且十分講誠信。不知是幾年前了，那是一個陽光明媚的下午，一切和往常相同，結束了一天的學習和生活後，我們匆匆的往家的方向走去。因爲姚天楊走得比較快，所以她在我們來到三元村小區前提前到了那裏。等到我慢吞吞地走到時，我看到姚天楊手裏拿着一個淡粉色的錢包，站在炙熱的陽光下，鬢髮上流出了豆大的汗珠。我感到十分驚異，便問她：“姚天楊，這麼熱的天氣你不回家，站在這裏幹什麼？”“哦，陳婧儀，我剛纔見到了一個錢包，可是找不到失主是誰，就在這兒一這等着。”“你也別老在這陽光下曬着呀！多熱啊！你回家拿一瓶水，再回來等，不就行了嗎？”“那可不行！”姚天楊有些不高興的說，“你想想，如果是你丟了一個錢包，那你會多着急？沒準現在那個丟失錢包的人正在尋找呢！我要是回去了，那個失主肯定會絕望的！你快回家吧！現在天太熱小心中暑！”唉，我還是先回家吧！天氣那麼熱，我回家吃一根冰棍消消暑。

晚上，我吃完晚飯出來溜達，發現姚天楊依然站在那個地方，我並沒有去打擾她，而是躲在牆角看着這一切。過了一會兒，我看見一位年輕的女士匆匆趕來，面容憔悴，顯然是受到了不小的打擊。她走向姚天楊發現了她手上的粉色錢包，憔悴的臉一下變的白潤起來，說：“小朋友，謝謝你在這裏等了我那麼久，我還以爲我的錢包丟了呢！“女士的眼睛一下子溼潤了，”阿姨，不用客氣，我們都是首都北京的公民，互相幫助的！“”小朋友，請你告訴我，你叫什麼名字，行嗎？“”我叫紅領巾！“姚天楊微笑着說。在她走時，我發現姚天楊的身上閃耀着一種金光，是那麼的美麗、燦爛……

孔子說：“三人行，必有我師焉”，我們身邊總有值得學習的榜樣。我的朋友就是這樣一個例子，她的認真值得我學習。

還記得去年剛上七年級的我，因爲根本不知道國中生活將是怎樣的！所以就在網上查看，買了了好多好多筆記本，因爲網上說國中每一科都要準備一個筆記本。過了幾天新學校要求我們去看分班情況，從第一個開始找，國小同學一個個都找到了，可是半天過去了我還是沒有找到我自己和她。以前聽別人說過分班是按成績分的，當時可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。

“好像沒有啊，等一下，你在九班誒，”另一個朋友有些失望給我說。“沒關係呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心裏想的是“爲什麼啊，爲什麼，我爲什麼沒有和她們在一個班，啊好想哭。”但是我卻不能表現出來，只能我來安慰她們了。

過了大概有倆個月，老師告訴我們要期會考試了，做好複習準備，我真的好緊張，爲什麼呢？因爲要分考場，那是以前沒有過的。我帶着一個隨時會被緊張害怕的心通過了這次考試，成績出來了並不理想，和我國小差好多。下課了，我去十班問她考的怎麼樣？天哪她竟然考的怎麼好進了前一百。我倆以前的成績基本一樣的，從來沒有差這麼多！我問她你是怎麼考這麼好的，她告訴我，上課非常認真聽講，作業獨立完成。我回教室後坐在位置上想了想雖然上國中以前我在心裏想了無數次我一定要好好學習，不要拉隊，可是爲什麼做不到呢，是不是隻知道玩了！你睡覺是別人在做試卷，你出去玩時別人在寫作業，你撒癔症時別人在認真聽講。反思過後，我就默默地把她當成了我的一個榜樣，改掉了以前不好習慣，向她學習！

我只知道榜樣是心中的光亮！

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

在我們班裏有位女同學名叫常先潼，她呀，就是個文明人，平時和同學相處的十分融洽，同學們啊都很喜歡她，信任她，在平時的勞動中，她總是一馬當先，老師不在的時候總能幫着管理班級，是老師的好幫手，我們學習的好榜樣。記得在今年8月份暑假，她和媽媽去韓國旅遊，在韓國海雲臺附近的小超市撿到了4萬多韓元，她當時看到人家掉錢了，就跑去撿回來準備還給失主，可是一轉頭，人就不見了，當時她急壞了，在那裏一直叫一直叫，沒辦法了，她就跑到超市門口等待失主出現，可她左等右等，失主卻一直沒有回來，店家老闆用韓語外加比劃說：“小朋友，你還是別等了，應該是不會回來了，你拿去買玩具吧，別在這耽誤時間了，好不容易來一次韓國，趕緊去玩吧”，她一臉困惑，聽不懂，乾着急，這時，媽媽的韓國朋友幫她翻譯，她聽後，還是不肯走，給店家老闆說：”這錢是別人丟的，我撿到了，必須要還給失主的”。媽媽和她的韓國朋友看她這樣認真、嚴肅，是個好品格的孩子，也同時支持她等，大家只好放棄逛街購物的時間，陪她一起等。店家看她一直在店裏等着失主，就拿瓶飲料送給了她，邊說話邊豎起大拇指，她向媽媽的韓國朋友尋求翻譯（大概意思就是：好樣的！小姑娘，獎勵你一瓶飲料），可是她笑了笑並說了聲謝謝，又遞到了店家的手裏。等到了晚上，丟錢的人再次回來買東西（原來他家就住在附近），最終將撿到的韓元歸還給了失主，同時也獲得了韓國朋友的大大讚揚。

通過這件事，我要向她學習，爭做文明好少年。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

這，就是我要給大家講的《我身邊的榜樣》。

他是我的老師，他也是我的榜樣。

勝利者，非失敗也。非失敗者，即楊勝利也。楊勝利，我們的語文老師。來惡搞一下(因爲他很有親和力)：性別不詳，一表人才，年齡偏小，非本土人士，但很不受歧視，對於這一點，原因亦不詳。他也是我的`榜樣，原因亦不詳，所以特來分析一下。

他長得很可愛，就像長的大但又發育不成熟的孩子。“你有女朋友嗎?老大!”(“老大”是對他的尊稱。)“現在沒有了，但未來一定會有的。”他的眼神含蓄又堅毅。就剛纔，我們都在寫作文的時候，他卻拿着一本書看着，不停地傻笑，似乎找到了媳婦一樣。哈哈!他真是可愛呀!可愛裏透着一份天真，天真裏又透着一份親和，親和裏又透着一份睿智。所以他感染了我，除了那些幼稚之外無不令我欽佩。

他熱衷於“跳槽”。下午在聽年級組講解學習方法會議時，我被一道數學難題所困擾。這時他從我身旁走過，由於他主攻語文，我抱着下個世紀會出現恐龍的概率實際上是毫無希望地向他求助。可他老練地拿着筆，在紙上齊刷刷地畫出一些天符(所謂天符實質上是公式)，絲毫看不出他是一名語文老師，然後頭轉向我，給了我一個答案。最終，我經過與標準答案對證後發現他運氣實在太好了，這都給蒙對了。心中不免生出一種感慨——勝利哥，歡迎多次“跳槽”。

他幽默詼諧。記得有一次，他身爲四班班主任被付洋洋問道：“老大，你們班有美女嗎?引見引見呀!”他從容不迫地回答：“看美女是吧?走，我帶你到樓上去看!”這一句話可全笑翻了周圍的同學。在上《小狗巴弟》這一課時，他有條不紊地說：“現在我們來看一下小狗‘芭比’有什麼特點!……”接下來的又是一陣爆笑，難道是他童年時光的芭比娃娃給他留下了深刻地印象?

總之，無論是他的樂觀、親和，還是才華橫溢、幽默風趣都令我爲之折服，所以他不僅是我的老師，更是我的朋友，也是我的榜樣。

在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本着一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。

當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切後，我深深地感悟到：人的魅力往往展現在生活中有一個真切的故事情節中……

一天傍晚，我佇立在窗前，注視着美麗的晚霞景色。眼看着鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。

那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看着他拉着後面的“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣對會他身後的大怪物啊！

突然，有一個穿着時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，並對他大吼一聲：“嘿，乞那麼多錢有什麼用？全給我吧！”我越想就想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊！

當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫着那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫溼透了，但是那位小婦人的衣衫也溼透了，她的小白裙在破車後面掛了一個小口，還有些地方被弄髒了。可是，她全然不顧。一步步幫着老伯推車，形成一道很美的風景線。

過了一會兒，他們終於都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，帶着微笑說：“姑娘，我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我纔不會這麼快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。…‘啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……那位小婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳着。

我默默地站在窗前，陷入了沉思。

啊，對！我爲何要苦苦追星呢？剛纔的那個小婦人不就是最好的明星嗎？

原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本着一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

在我們的身邊，有許許多多的人值得我們學習，這就是榜樣。榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，能爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫……榜樣的身上必有金子般發光發亮的東西——那就是我們應該取長補短的。如果一個人沒有了榜樣，那就相當於失去了前進的方向。

我叫吳睿瑤，來自金華分校的六年一班，是一個陽光開朗、自信的女孩，同時還是校園值日的大組長兼少先隊文體委員。每當學校有活動的時候，我都是第一個報名參加的，擁有舞蹈這項才藝，讓我有機會在學校展示我的舞臺風采，進而收穫了一定的知名度，這也讓我能成爲身邊人榜樣創造了條件。

在學習上，這學期的語文學科，由於課外閱讀較少，加上課程日益繁重，讓我的成績下降了很多，每次都不理想，離我的預想目標分相差很遠，好幾次看到七，八十分的考卷總暗暗落淚。

班主任陳老師曾多次找過我談話，老師依然相信我會是身邊所有人的榜樣，一直在鼓勵我，激勵我，幫我找問題的所在，努力幫我走出困境。這份愛不就是正在爲我樹立着身邊人的榜樣了嗎？

有了信仰，有了目標，有了方法。我堅信我一定能在跌倒的位置上，重新爬起來，不讓陳老師失望，不讓自己失望。

榜樣意味着要比旁人更加努力，要能在第一時間內給出讓同學們認可的言行舉止。在最後一學年的日子裏，我一定要好好拼一把，朝着自己努力的方向，走出一條陽光的道路。

很慶幸在我的努力下，在期會考試中，我重新取得了優異的成績。原來較爲薄弱的語文學科也在我的認真鑽研下，取得了期會考單科排名第三名，三科總分年段第六名。這就是信仰的力量，這就是目標的動力。

在努力成爲榜樣的過程中，現在見到我的國小弟學妹，他們都會親切地叫我：“姐姐你好！”我十分開心，更讓我堅定了成長爲榜樣的目標。

感謝老師，感謝同學，更感謝我的爸爸媽媽，要是沒有他們的引導和鼓勵，我根本無法取得今天的榮譽，更無法樹立起要學習榜樣，成爲榜樣的堅定信心和方向。

同學們，要讓自己成爲身邊人的榜樣，就必須先去學習身邊的榜樣，也只有這樣我們才能更好地成爲身邊人的榜樣！

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

這天，天氣很糟糕，烏雲哥哥嚇跑了小云朵，就連太陽公公也躲起來了，躲在烏雲後面不肯露面，天空烏雲密佈，陰沉沉的，這時的我正在家中吃着晚餐。

“我吃完了，剩下的我就不吃了”，我把手中的碗往餐桌上一放，大聲的向旁邊的人說着，轉眼間就要走。

“你怎麼剩這麼多米啊！”媽媽的聲音制止住了要走的我，耳邊傳來了媽媽的訓罵聲，只見我碗中的米飯還剩一大半。

“哼，不就這麼點兒嘛，反正鍋裏還有”我有些氣惱了，不滿的衝着媽媽吼叫。覺得這點兒糧食根本就用不着。珍惜。

媽媽無奈的嘆了嘆氣，用手指了指碗向我說道：“糧食是來之不易的，是用辛苦的汗水換來的，以前條件不好，很多人都吃不飽，現在條件變好了，你卻還浪費糧食，要知道浪費可恥。”說完這一席話，她又無奈的看了看我，嘆了嘆氣，端起碗筷往廚房走去。

她端着她的碗走過去的時候，我不經意的撇了一下，撇這一下我卻愣住了，媽媽的碗很乾淨，一粒米都沒有，再看看我的碗，還有一大半都沒有吃完，我的心中忽然感覺有點兒不舒服。

聽完媽媽的話，我明白了，糧食是來之不易的。我馬上端起碗吃了起來，不一會兒，碗中的米便全都不見了。我看了下媽媽，對她笑了笑，想着媽媽真是家裏的榜樣啊！這時我又看向窗外，我忽然覺得天空中的烏雲也變得可愛了起來，不像以前那樣兇巴巴的。

是媽媽這個榜樣讓我知道了：”一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”這句話，更讓我知道了農民伯伯中的每一粒米，都是最美味的，也是他們用自己的汗水換來的，正如：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

她是我們“兄弟班”的體委，高高的個子，長長的馬尾，走路帶風，還總能看到那副黑色眼鏡後，堅定的眼神，有如她對待自己工作的盡職盡責。她是我的榜樣，她的舉動銘刻於我心。

體育課從不會因爲天氣炎熱而缺席，身爲體委的我倆還要提前擺放好墊子，對此我萬般不情願於是乎就橫豎不一地把墊子隨意放下，算是敷衍了事了。我轉過頭，想催促她快一些，卻看見她擺放、蹲下、瞄準、對齊，一絲不苟地把一個個墊子碼放整齊。雖然比我慢的多，但身後那橫平豎直排列着的墊子，看着頗爲壯觀。再看看我剛纔“擺好”地墊子，簡直是天差地別。我不由得臉紅起來，擦擦臉上的汗水，重新去調整那些歪歪扭扭的墊子。走到她身邊時，與她相視一笑，誇讚她：“你好認真啊！”“身爲體委，就要盡職盡責啊，不能辜負老師的託付，”她淡淡地說道，“再說，這也是爲了同學們一會兒更方便地活動。”同是體委，她沒有一絲抱怨，沒有一絲怠慢，對待工作全心全意，而我……真爲自己一開始的偷懶而羞愧啊！從這之後，我們每次上課前都盡心竭力做好準備工作，我和我的榜樣成爲了老師得力的左膀右臂。

“鈴鈴鈴……”耳畔響起上課鈴兒。這節課我們要進行長拳考試。我怕出錯，就躲到了一旁。她走過來，拉着我：“走吧，身爲體委，咱得先考。”這句話使我心頭一震，“以身作則”對於她而言不僅僅是說說而已，更是化作了自己的行動。考完試後，我自認爲完成了任務，便跑到一旁打起排球。一不小心排球飛到了她的身旁，而她周邊還有幾個正在練習長拳的同學，她正手把手地教着沒考的同學。“你都考完了，玩兒會兒吧！”我招呼着她，她卻說：“爭取能讓所有同學都考完！”我陷入了沉思……她不僅以身作則，引領着同學們，還儘自己所能幫助同學們，這纔是一個體委的模樣啊！想到這裏，我趕忙放下排球，招呼着班裏其他同學抓緊練習，並隨着她的樣子，或肯定做得好的，或示範教還需要提高的。一節課過去了，我和我的榜樣助力同學們完成了考試。

她，是我的榜樣，是她，用這一樁樁小事，告訴了我盡職盡責。

原因一：他在無人理睬時還如此相信自己。林書豪在前不久被尼克斯下放到他們在伊利縣的d聯盟，並在加入尼克斯之前，他已經被兩家nba的球隊裁掉了，可他卻在沒有一個人相信自己的時候，給了自己信心，走向成功。可我呢，遇到一點小困難或被別人看扁時就不會再做這件事了，認爲自己總是最差的，在努力做也沒用的。所以林書豪是我的榜樣。

原因二：他在機會來臨時就抓住了。林書豪之所以能夠做先發控衛，那是尼克斯不得已而爲之，因爲隊中有太多的傷病員，所以他最大限度地利用了這次機會，才得以成功。是啊，“機不可失，失不再來”，可我卻一直認爲機會多的是，常常錯失良機，還往往不知道機會在生活中何時會出現，現在明白了，它常常在自己最不抱希望的時候出現，出現了我們就要好好地抓住它，不要有絲毫浪費。所以林書豪是我的榜樣。

原因三：他永遠都努力奮鬥。林書豪在這麼多年中，有哪一天他在悠閒地休息？他永遠都在奮鬥，永遠都在努力地完善自己的球技，所以他纔會成功。也許你會想，走捷徑似乎會快些，可是努力奮鬥是沒有捷徑可以走的，成功也只是努力奮鬥後的結果。沒有任何人給林書豪任何捷徑，他只是更努力而已。所以你就別指望你有捷徑可走。我呢，以前也屬於不努力一類人中的一員，只是希望有捷徑可以走，但到我改變自己的觀點之前從來都沒有等到過。我於是得出一個結論：你只能控制你所能擁有的，也就是說你所能做的就是比別人更努力奮鬥。所以林書豪是我的榜樣。

願因四：他從來沒有學習過他人獨特的地方。林書豪總是做原版的自己，沒有做過翻版的別人，他沒有成爲喬丹第二，他只是做原版的自己。當然這並不代表你不必改變了，不需要努力了，而是說你需要找到你自己最擅長的，並且把它發揚光大。粉絲們會喜歡“做自己”的你，就像球迷們喜歡林書豪一樣。但是我去總喜歡模仿別人，他們的優點、缺點還是特點，我都學，真的成爲另一個他了。但現在我知道做原來的自己纔是正確的。所以林書豪是我的榜樣。原因五：他一直保持謙遜。

原因六，七，八，九……

林書豪給了我們太多的啓示，他教會了我們許許多多的道理，所以，他是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人爲樂、捨己爲人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨着肩膀，腳尖頂着腳後跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”

不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。但是，回想起剛纔一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人爲樂的好品質非常值得我們學習！

不但尊老愛幼、助人爲樂是好品質，講文明也是好品質呢！

一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走着走着，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍着內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這麼說啊！如果每個人都像你這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！”那個年輕人被清潔工這麼一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這麼不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！

因此，助人爲樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質！

每個人的心中都有一個榜樣，我的榜樣就在我的身邊，她就是我的媽媽。

在我的記憶中，我媽媽並不是個溫柔的人，她的性格很直爽，喜歡直言直語，並不愛拐彎抹角，脾氣還有些火爆。你聽，我媽的怒吼從廚房裏傳了出來：“王辰翀、趕緊地給我做作業，不要老是晃悠晃悠的，不做作業每天都做到這麼晚”。我被嚇得趕緊跑出了房間。如你所見，我媽媽的脾氣有多麼火了吧，但是今天，在媽媽的單位裏，我剛到了一個渾然不同的老媽。

今天我十分高興，因爲媽媽邀請我去她們單位玩，還沒走進大門，就聽見樓上傳來一陣嘈雜的喧鬧聲，我心中一驚暗道不妙，剛想衝過去，但又害怕媽媽對別人把我當作罵點，把我罵得狗血噴頭。幾經猶豫之後，我還是走了進去，躡手躡腳地等着，只見對方爲首的是一個粗暴的男人，他一連指着媽媽和她的單位同事，一邊還破口大罵：“你們這些人，是幹什麼吃的，沒有我們，你們怎麼可能有現在的成就……”，那個男人明顯十分憤怒。我的心怦怦地跳着，只見媽媽走過去對那羣老百姓說：“各位，我們也明白，你們十分地辛苦，我們也會很好地解決這件事……”。沒等媽媽說完那個男人就打斷了她的話，又開始滔滔不絕地述說起來：“你們到是說說你們是怎麼解決的？嘴皮子功夫在場的每一個人都會”。媽媽的同事很明顯地被激怒了，我也怒火中燒，媽媽耐心十足也信心十足，她清清嗓子，打算說出口呢，但又被打斷：“怎麼就不說話了呢，你不是很能逞英雄嗎，你再裝啊？”那個男人又甩出了一些不盡人情的話語來。媽媽的同事們被氣得臉都綠了，但又無計可施，我被氣得肺得快炸了，也是無計可施。媽媽地同事們紛紛氣得走出了社區大門，漸漸得僵持了一會兒，媽媽又張口了：“我認爲，你們的這些問題都可以解決，1、儘量減少鄰里之間的爭執，以大衆的目標爲中心，在大衆服務，2、大衆的選擇儘量去做到，3、我希望你們也要配合，要爲我們考慮一下。”說得真好，我不禁在心中給媽媽喝彩，那個男的也被說得啞口無言，悻悻地走了，我不禁鬆了一口氣。

媽媽這是一個很好的榜樣，她讓我吸取到了遇事冷靜，不可盲目辦事，要有條不紊的知識來填補我的缺陷。