在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的認識作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
認識作文400字 篇1
小朋友們，你們有沒有看過一本《如果地球被我們吃掉了》的書嗎？那就讓我給大家講一講吧。
如果我們吞掉了南北極的最後一塊冰，南北極的動物們就沒法生存了。如果我們捕完了海洋裏的最後一條魚，海洋裏就沒有生物了，魚兒也沒有生命了。如果我們喝乾了最後一條小河裏的最後一滴乾淨的水，我們人類就不能再生活下去了，植物也會因爲沒有水而失去生命。如果我們摘掉了最後一個果子，靠食果子而生活的動物們就會因爲沒有食物吃而慢慢地死去。如果我們砍掉了最後一棵樹，就會造成嚴重的水土流失，住在樹木上的動作們就會無家可歸，空氣中也沒有氧氣供我們呼吸。如果我們用最後一隻動物的皮毛做成了大衣，動物園裏面就沒有動物可以讓我們參觀了，動物們也會因此而滅絕。如果我們賣掉了最後幾口新鮮的空氣，人類將再也沒有新鮮的空氣可以呼吸。
所以我們一定要珍愛生命，保護地球，善待地球。水果、空氣、水、魚類、各種植物、各種動物都是地球上不可缺少的，我希望每個人都能夠關心地球，保護它愛護它。
小朋友們，我的故事講完了，好聽嗎？如果要是覺得好聽的話，請給點個贊哦，謝謝大家。
認識作文400字 篇2
中午，梓軒看着自己昨天的家作練習本上一個個鮮豔的圈圈，深深嘆了口氣：唉，怎麼搞的？又錯了好幾道！大數的認識怎麼這麼難呀！不怕失敗、積極上進的梓軒沒有氣餒，拿着本子就去找班裏的數學高手——澤丞，虛心向他請教。
澤丞仔細看了看梓軒的兩道題，說：“軒軒，小意思，想做分清大數，做對這類題，我們最好藉助數位順序表。來，你試試，先在草稿本上排出正確的數位順序。”
“好的。”梓軒認認真真地在草稿本上開始寫數位，“從右邊起第一位是個位，第二位是十位……”很快梓軒就寫好了。
“現在，你就按照題意在相應的位數上寫數字吧。”澤丞儼然是個小老師。
梓軒很聽話，一邊說一邊寫：“一個十位數，那最高位是十億位，就在十億位下面寫8，然後個位下面寫2，百萬位下面寫4，其餘數位都寫0。”
看着眼前的數，小伊激動地喊道：“我知遒了！我知道了！原來答案是8004000002。第2題我也知道怎麼做了，還是請數位順序表幫忙，只要在百億位下面寫上3，個位下面寫8，中間空着9個數位，那就是要添上9個0。
認識作文400字 篇3
匹諾曹是個木偶，它是由一塊會說話的木頭製成的，我是在《木偶奇遇記》裏認識它的。
匹諾曹這個調皮的木偶，後來變成了一個聽話的孩子，主人剛造好他的眼睛，眼睛就轉了起來；剛造好他的鼻子，鼻子就長呀長，剛造好他的嘴巴，嘴巴就笑了；剛造好他的膀子和手，他就把主人的假髮扯了下來；剛造好他的腳和腿，他就一路狂奔，你說他是不是個奇特的小木偶？
匹諾曹調皮又任性，因爲他太頑皮，爸爸被關進了警察局，只能一個人在家裏忍飢挨餓，還被別人從頭到腳澆了盆冷水；自己在家烤火，結果把腳燒沒了，真是倒黴透了。
匹諾曹還是個很愛撒謊的孩子，仙女幫他脫離了生命危險，但匹諾曹還是對她撒了好幾個謊，結果鼻子變得很長很長，向左轉就碰到牆，向右轉就碰到玻璃，向上擡頭就可能戳進仙女的一隻眼裏。雖然在現實世界裏撒謊不能讓鼻子變長，但是會讓家人和朋友對你失去信任。
最後，匹諾曹認識到了自己的錯誤，變成了一個真正的孩子，我真爲他高興呀！
每個人在成長中都會犯錯，包括我。匹諾曹的故事告訴我只要改正還是好孩子。
認識作文400字 篇4
以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、?、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、?……還有我叫不上名字的。
其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取後再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成爲“不治之症”了。
回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚在海洋裏已經生活了3億多年，而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認爲，表面越光滑產生的阻力就越小。科學家們把數百個模型鱗片按不同的角度擺放，經過測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發現如果利用在仿生學上，將飛機的外殼改進後，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往於世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數
十億美元，並且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應。
大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，爲人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!
認識作文400字 篇5
我認識一個人，我很瞭解她，她人緣很好，愛笑，也很樂觀。
她每天總是又蹦又跳，又說又笑的，除了上課，很少能看見她安靜下來。
她喜歡聽歌、寫作；討厭看書、洗碗。
她也很兇，脾氣也很倔，特別是吵架，班上，幾乎沒人敢跟她鬥嘴，練過跆拳道的她打架技術也是一流的，一旦惹到了她，就有你好受的。
她最喜歡幻想，只要一有空，便坐到一邊發呆去了。每天晚上睡覺前，她總要躺在牀上，幻想，幻想着第二天上課老師會提出的問題，或與同學產生的什麼糾紛，她總會仔細地想好每一個細節面對的策略。時間長了，她便經常說什麼是什麼，因此，說她“料事如神”的人有，叫她“千年老烏鴉”的人也有。
她很萌，也很酷，讓人琢磨不透。剛剛還笑哈哈的，看起來可愛極了，可現在呢，又冷下臉孔，雙手插在褲兜裏，看起來又酷斃了。真佩服她，那麼善變。
她的文筆也是那麼棒，再加上她那想象豐富的大腦，嘖嘖，以後要是不去當作家，還真是可惜了她。
她的幽默細胞和笑神經也真夠發達的，就一件再平凡不過的小事，或一句簡簡單單的話，她也能嘻嘻哈哈地笑個好半天，每次都把別人搞得丈二和尚——摸不着頭腦。
她的簡介寫完了，拿去給爸爸看，爸爸看了，笑着摸了摸我的頭，說：“她像你！”
哦？！像我，呵，那就是我吧！
認識作文400字 篇6
如果要問集優雅與智慧於一身的運動項目有哪些，我覺得擊劍應該算一種。20xx年12月26日一大早我就起牀準備去參加小記者擊劍體驗活動，內心充滿了興奮和激動。
到達俱樂部時已經有很多小朋友了，教練讓我們先換上擊劍服，然後帶領我們開始熱身運動。熱身結束，教練給大家介紹擊劍知識，我知道擊劍分爲花劍、重劍、佩劍3種，我們體驗要用的是重劍。講完規則，教練給大家發護具、上衣和手套。穿上擊劍服，我感覺自己像即將走上戰場的鬥士，內心涌動着英雄般的自豪。
站上劍道開始實戰時，我的心怦怦直跳，既期盼又緊張。終於到我了，教練給我套上護面，掛好掛繩，我手持重劍，劍指對手，在心裏發出“我要挑戰你”的聲音。教練一聲令下，我持劍向前拼命刺去，同時靈活躲閃，渾身有力。我的對手是一位跟我差不多大的女孩，幾個回合下來，我險勝對手。教練一聲令下實戰結束，我們彼此握手致謝，大家既是對手又是朋友。
擊劍不光是一項對抗動運，同時也是一場智慧和友愛的運動，我們既要打敗對手更要尊重對手，在搏殺中可以感受到運動的美好，同時使人變得更加堅韌。
認識作文400字 篇7
有一次，一件事情讓我意猶未盡。那是一個週三的下午，上體育課。由於體育老師沒來，體育委員讓我們自由活動。
我的.朋友都去和別的小朋友玩了，我靜靜地坐着，正在發呆。就在這個時候，我們班的副班長谷雨欣同學走向我：“你怎麼啦？怎麼不和小朋友玩啊？”“我沒事。”我悶悶不樂地說。“哦，你和我一樣，我也沒有什麼事情好做。要麼，我們玩紅綠燈吧！”“好呀！”
“領巾，可是怎麼玩呢？我不會呀！”我搖搖頭說。“是這麼玩的。你拿着紅就當做紅燈，你手伸着拳頭，就是綠燈。如果綠燈我過去了，就算過去。如果我紅燈過去，你就去抓我。抓到我，你就贏了。要不要玩啊？”“要，要，要！”我興奮地說。
第一輪，我當紅綠燈。我好像一個警察，看守着各個車輛。“嗖”一聲，穀雨欣闖了紅燈，我快速的跑，汗水已經沾滿了我的全身。穀雨欣也不甘示弱，跑得像箭一樣飛過去。我跑了好久，終於追上了穀雨欣。“這一輪我贏！”我高興地喊。
第二輪，穀雨欣當紅綠燈，我走着走着，穀雨欣舉起了紅領巾，我像每次發起的衝鋒一樣，到處亂跑。穀雨欣馬上要抓到我了，我眼睛一轉，換了個方向。但是還是被穀雨欣抓住了。這一局，穀雨欣贏。
這個遊戲是我從來也沒玩過的遊戲，我和穀雨欣也成了一對最要好的朋友。
認識作文400字 篇8
人啊。
常常敗在自己的手下！
面對着鏡子裏面的人，你不妨問問：他（她）是誰？請不要偷笑我此話太傻，俗話說：一個人最大的敵人莫過於自己。要戰勝這個最大的敵人首先要認識自我，瞭解自我。但，究竟有多少人想過你瞭解自我有幾分。
當你爲了風度而故作瀟灑，爲了成熟而故作深沉，爲了迎合他人而人云亦云，你是否暗地裏想過，我瞭解自己嗎？當你爲自己力所能及的事徒勞奔忙時，你是否記得那句話：不是你的，就別再勉強。
我們固然渴望瀟灑的外表，和諧的人際關係；頑強的毅力，進取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，重要的不在於虛有其表，而在於豐富的內涵，在於自自然然如行雲流水般的一言一行。
尋找自我，樹立自我，相信自我。迷茫時不必祈求神靈，憂愁時不必寄情於深邃的夜空，最好的依靠自我。應當確信，上帝就是我！“從來就沒有什麼救世主”認識自我，客觀的評價自我，才能找準自己的位置。只有認識到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，衝出浩瀚的大海，去尋找屬於自己的那片天空；去創造輝煌，奏響人生最美的樂章。
