在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的同學愛作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
同學愛作文400字 篇1
最近流行賣萌［méng］，我們班的同學也不例外，個個爭着萌了起來，其中最萌的是誰？劉濤？李樂？……不對。告訴你吧，她就是“賣萌怪”——劉XX
劉XX長着一頭烏黑亮麗的頭髮，大大的眼睛經常看得別人不好意思，鼻樑上架着一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴。看上去給人一種粘粘的感覺。
不知爲什麼，至從電視上流行賣萌以來，劉XX學得有模有樣，簡直萌得讓人受不了。
上一次，我帶了10元錢去買東西，還剩下5元錢。正好，被“賣萌怪”看見了，她向我走來，我見她不懷好意，就趕緊走開了。但最後還是被抓住了，她笑着對我說：“小李子，借我一些錢吧！”我很淡定地回答：“不借。”他見我不借，便裝出一副很可憐的樣子說：“借給我嘛！借給我嘛！不借的話，我可要哭了！”我看着她那可憐的樣，又不忍心拒絕她，最後，還是借給了她。她拿着3元錢一邊跑向小賣部一邊向我說：“謝謝啦！小李子。”看着她遠去的背影，我的身上不由得起了雞皮疙瘩。
還有一次，我們正在上數學課，需要用到量角器，可“賣萌怪”沒帶量角器，她用幼稚的聲音對我悄悄地說：“爸比，借我一下量角器唄！”蒼天啊！我什麼時候又當上他爸爸啦！我經不住她軟磨硬泡，最終，我還是借給了她。
劉XX真不愧是“賣萌怪”。
同學愛作文400字 篇2
一直有一個願望，就是去看望那些與我同齡的困難同學，給他們一點幫助，一點問候。團市委農村部的楊婷阿姨幫我找到了這樣的同學：奉化南浦國小三年級的張夏葉，父親是盲人，母親是高度近視，家境困難。我和幾位好朋友商量，組織了“桃園志願助學行動小組”，共有７位同學參加，他們是：屠騰、周逸文、李宇航、趙鈺葦、王愷昕和四眼碶國小的朱昕怡和我。我們約定，用自己的壓歲錢，資助張夏葉同學讀完國小。
７月１日那天，我們７人在團市委楊婷阿姨的帶領下，興致勃勃地來到南浦國小。
我們在學校團委書記的辦公室裏見到了張夏葉同學。她的班主任向我們介紹了張夏葉同學的學習情況，誇她是個勤奮好學、懂事的孩子。我們給張夏葉同學送上了２５００元捐款，還有書包、學習參考資料、童話故事書等。張夏葉同學陪我們在校園裏參觀了一下，之後我們到她的家裏看望，她的媽媽非常激動，拿出水果請我們品嚐，還一個勁地對女兒說：“一定要好好學習，取得更好的成績報答大家的關心。”
最後我們戀戀不捨地離開了張夏葉的家。幫助別人真的很快樂，我們約定：寒假再來。
同學愛作文400字 篇3
班裏有許多愛讀書的好朋友，但在她們之中，最愛讀書的，就要數新曙了。
新曙愛讀書，一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書，書桌上擺滿了書，不論哪裏，都擺滿了書。新曙不僅愛看書，看書時也很認真，不管是誰在大聲叫着她，也別想讓她的眼睛離開書。
記得有一次，我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應，我還以爲他沒在家呢。跑到書房裏一看，原來新曙在看書呢！我有大聲喊了幾句，新曙沒反應，我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了，只見新曙有時用手在桌子上比劃着，似乎在計算着什麼；有時用手託着下巴，似乎在思考着什麼；有時微微一笑，我想一定是書裏有一些有趣的地方；有時還拿起筆，在書上划着好詞好句。過了大約一小時，新書就把書看完了，準備把書重新放到書架裏的時候，看見了坐在一旁的我。急忙問：“韻銘，你什麼時候來的？你來了怎麼不告訴我一聲？”“呵呵，我來這了一個小時啦！看你看書看得那麼認真沒去打擾你。”我答到。“原來是這樣埃”新曙說到。
在嘻嘻哈哈的笑聲中，我們玩了起來。自從這件事之後，我做事的時候，就像新曙在看書一樣，全神貫注。
同學愛作文400字 篇4
小馨是一個愛關心同學的人，所以同學們都很喜歡她。
有一次，小怡在跳遠受傷了，傷口非常深，還流了血。小馨看到了，馬上回到課室拿了止血貼，給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上，還親切地說：“你要注意你的傷口。”小怡說：“謝謝你。”小馨說：“不用謝，幫助同學是應該的。”我看到了這一切，但我卻沒她那麼主動，那麼熱心。小馨看到同學有困難，首先想到的是別人，她是急他人之所急，她的樂於助人的精神真值得我們學習啊！
還有一次，在比賽跑步時。我們跑了一圈，跑完了，我發覺自己有一點吐。小馨看見了我不舒服的樣子，連忙跑過來問：“你怎麼了，是不是不舒服啊？”我說：“是啊。”小馨馬上告訴了老師，老師叫我吐出來，我吐了出來，感覺舒服多了。在自己有困難的時候，我得到了幫助，我心裏有說不出的感謝，我對小馨說：“謝謝你。”同學之間應該互相幫助的。多有愛心的一個好學生啊！
這樣的一個同學我們應該向她學習，學校裏這樣的好同學，我相信我們的生活處處充滿愛。
同學愛作文400字 篇5
在這間教室裏，有着與我朝夕相處的同學，在心靈園丁的辛勤培育下，我們孕育着屬於各自獨特的那一份美。而小施的美，綻放在那肆意盎然的跑道上。
夏季，是一個多雨的季節，但偶爾而來的陽光卻會比往常更加明媚。那一天，天公作美，是個大晴天，陽光奔放而熱情，潑灑着傲視一切的自信。也恰巧有一節體育課，來到操場，老師要驗收我們的鍛鍊成果，讓我們四人一組，比賽跑完操場一圈。
前面幾個開始跑的，耐力不夠，跑到一半就沒力氣了，偏偏又不能停下來，硬是撐着跑完了，坐在地上大口喘着氣。
慢慢的，輪到小施的時候，她雙手握拳，調整好呼吸的節奏，隨着老師的一聲哨響後，像脫靶的箭一樣衝了出去，雙手整齊劃一的上下襬動着，兩隻腳跨步很大，漸漸地，汗水滑落，溼透衣裳，一頭飄逸的黑髮隨着整個人的奔跑而擺動。再說其他的同學，他們相較於小施而言，明顯落後了一大截，畢竟這也跟自己的身體素質有關嘛。結果呢，自然是小施贏了。
就這樣，小施那逆風而行身影，永遠地刻在了我的心裏。我漸漸地明白了，無論做什麼事，學習也好，運動也好，只要熱愛並且認真堅持，便會綻放出屬於自己的最美麗的光芒。
同學愛作文400字 篇6
自從進了國中以後我就有了一位搞怪同學，雖然學校生活極度不安寧，但也給我帶很多很多歡樂。結識他有一兩個月了了，我升學到珠海七中七年級四班這個新學校新班級。一開始看同桌，覺得他瘦瘦的`小身板，坐得挺挺的。想他一定是一個學識淵博的學生。可是我的眼睛欺騙了我。和他相處久了，覺得差別太大，難以接受。他幾乎是我見一遍都想海扁一頓的第二討厭的男生了，他的搞怪，簡直是在折磨我呀！！
我一般都帶水進學校喝，但偶爾會從家裏捎盒牛奶到學校喝，可我那壞壞同學居然盯上我的牛奶了。聽我慢慢說，他並不是想喝我的牛奶，而是要讓我噴牛奶啊！
每次我一開始喝牛奶，他就放下手中的活兒，慌慌張張地跑來，在我面前說起一堆沒營養的廢話，說完了臉上還做出自我陶醉的表情，看他這樣陶醉的樣子，我眼珠爆大，使勁抿着嘴脣，嘴邊的肌肉在抽畜，彷彿在喝全世界最苦的中藥。他一次次地賣弄，越說越誇張，有一次甚至做動作扭屁股都可以下腰了，臉上表情陶醉得好像中了二百五似的，差點忍不住一大口牛奶“撲”就噴到了他的凳子上。他說完笑話後，我就盡情地大笑着，直到他壞笑着拍拍我的肩，我才停止了笑聲。
他在一旁向別的男生炫耀着他的戰果，而我——唉！只能苦笑着收拾殘局。這位同學啊！你的搞怪雖然能逗我們在無聊的時候笑笑，可是卻害慘了我呀！
同學愛作文400字 篇7
姓名：小楊。（爲了不惹是生非，還是不用真名，用化名吧！）
性格：平靜時猶如大家兄弟，吹牛時吹起埃菲爾鐵塔。
模樣：瓜子臉，大鼻子，小眼睛，最顯眼的是他耳朵旁的“Z”。
沒錯！“辣”個姓楊的就是一個吹牛天王，上課時對同桌吹，下課時對同學吹，回家了又對他父母吹，誒！真是無所不吹呀！
他什麼東西都能編出來，什麼他四歲就會開飛機呀；前幾天去了趟月球呀；去森林裏徒手打死了老虎呀（額，這位秀兒，你是武松嗎？）……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，咦？那位姓楊的呢？他不是說要成爲一個最早來的好學生嗎？看來是我太相信他了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘。那貨咋還不來，“嘭！”一聲巨響打斷了我的想法“天空一聲巨響，我閃亮登場！”哦！小楊來了！“咋了，全盯着我？是不是要找本男神去要簽名呀？”他斜着眼睛，用一種奇怪的眼神看着我們，突然，他恍然大悟：“哦！以你們的尿性，是不是老師在後頭？”我們齊刷刷的點了點頭，“騙人的吧！”小楊嘟囔着轉過頭去，一個高大偉岸的身影站在了他面前“嘿嘿，有好戲看了！”我偷偷的對同桌說道。“老師，看我那麼帥，曾經還當過宇航員的份上，別打臉，行不？”小楊哀求着。“宇航員？靚仔，你咋不上天呢？”老師雙手叉腰，眯着眼睛但也不乏嚴厲。說着就把小楊扁了一頓。
誒！吹牛還真會惹事。小楊，我勸你還是少吹牛吧！
同學愛作文400字 篇8
愛在什麼地方？愛在父母的關心，老師的關心，同學的關心裏；愛在任何人的一句問候，一句關懷，一句祝福語裏；愛在爺爺奶奶偷偷給我花的錢裏……
一天清晨，我早早地來到學校，覺得自己沒有事幹，就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當我向她借《紅樓夢》這本書時，她稍稍猶豫了一下，把書抱在懷裏思索着。這時我見她猶豫不決，心裏有些不安，但這也不能怪她，因爲這是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了，她到底會不會借給我書看呢？過了一會兒，郭佳悅回過神了，大方地向我說：“給，範曉鈺，我借給你書看。我要是不借的話，也太沒有朋友之間的情誼了吧！再說，借就借，我又不是小氣鬼。”這時，我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了，我終於藉着《紅樓夢》了。說完，她鄭重地把書遞給了我，如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰，拍拍我的肩膀說：“範曉鈺，我把你當做好朋友，纔給你的，你一定要小心地保存着，不要整壞了啊！”“嗯。”我把《紅樓夢》抱在懷裏，美津津地笑了，這時一股暖流涌進我的心頭。
這就是同學之間的愛，讓我好感動！
