無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天是六一國際兒童節，是全世界小朋友的節日。首先我要祝全世界的小朋友節日快樂！
上午，我們學校也舉行了慶六一的活動。同學們表演了很多節目，有拉丁舞、唱歌、京劇和民樂表演，每個節目都非常精彩。其中我最喜歡的節目是倒數第二個節目表演唱《美麗的一天》，一共有八個人表演，他們唱的非常好聽，八個人跳的舞也非常優美。
老師今天還給我們每人發了一枝變色筆，祝我們全班小朋友節日快樂。這種筆有十種顏色，筆身都是粉色的，變換顏色非常靈活，用它可以畫出美麗的畫，所以我非常喜歡它。
今天是我最快樂的一天！
快樂的兒童節作文2
我剛走進學校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學校的慶祝會開始啦。瞧，學校裏多麼熱鬧，彷彿一個菜市場！
我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來！我來！”在喧鬧與爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊！”“不對，右邊！”“纔不是呢，是左邊！”“你胡說，明明是右邊！”“左邊！別聽他吹牛！”“她瞎說的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班鬨堂大笑。怎麼了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面！
終於輪到我啦，我纔不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以爲自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了！真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看着我，我得意極了。
回到座位，我繼續樂呵呵地看着同學們畫鼻子，有的畫在了頭髮上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接着一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。
快樂的兒童節作文3“六一”兒童節快到了，我急切地盼望着“六一”兒童節早點到來，爲了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，我們學校舉行了一場文藝表演活動。
節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢！
看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀衆個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六一”全市匯演的那一天，作爲節日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行爲計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！
快樂的兒童節作文4今天是六一兒童節，我高興極了。
早晨我穿上節日的盛裝，準備迎接六一兒童節的聯歡會。在去往學校的一路上，小樹向我招手，小花向我微笑，好像在說：六一兒童節快樂！六一兒童節快樂！風姑娘也輕輕撫摸着我的面龐，真是涼爽呀！
到了學校，我已經看見同學們把椅子搬到操場上了，我也急急忙忙地跑到教室裏，把椅子搬到操場上去。隨後就又跑回教室裏準備化妝。
節目很快開始了。哥哥姐姐們表演的節目豐富多彩，有表演舞蹈的、有演唱大合唱的、還有表演小品的……不過很快就到我們班表演了。看着大大的舞臺，我的心裏真是萬分緊張，但我努力克服。我們每一個人都面帶微笑，聽着歡快的音樂，腳踩着優美的舞步，而我們釋放出來的快樂也走進了每一個人的心靈深處，最終我們完美地結束了這場舞蹈表演，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這次的六一兒童節我過得非常開心，我心裏美滋滋的，像喝了蜂蜜那樣甜。
快樂的兒童節作文5今天是”六一”國際兒童節。我很早來到學校，請吳老師爲我化妝，因爲我要參加校級演出啦！
在去報告廳的路上，我看到了朱老師正帶領同學們去童樂畫廊看作品。我心裏也好想去呀！
來到報告廳門口，表演詩歌朗誦的同學都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前，拍了一張合照。我樂得眼睛都笑成一條彎彎的線了。
我們在圖書室耐心地等候着。快要上臺時，我們看到舞臺上一位魔術師正在表演。只見他走下臺，找了一個女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇蹟出現了，那位女生竟飛了起來。我們都看得目瞪口呆。這個節目太精彩啦！
最後一個節目由我們朗誦《中國少年說》。一開始，我心裏有一點小緊張，但隨着音樂響起來，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來了。當我們朗誦完時，臺下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過得最開心的一天。
快樂的兒童節作文6今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開始了。
一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日，他躲到了雲層裏，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容，已經化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。
節目很快開始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看着大大的舞臺，心裏真是爲她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節日，我們一個個都面帶微笑，聽着歡快的音樂，欣賞着優美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節日，我心裏就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
快樂的`兒童節作文7啊!時間可過的真快啊，又一個“六一”兒童節到了。
我們的學校可真會動腦筋，組織全校每個班級出一個活動，一到三年級可玩六個遊戲。其中，我最喜歡我們自己班的“釣魚”遊戲。遊戲用十二張課桌圍成長方形當魚池，池裏有大小不同的“魚”和“螃蟹”。我是這樣釣的，先拿起魚竿對準一條“魚”，當王思琪媽媽剛說完開始的時候，“魚”已經上鉤了，馬上把釣上的“魚”放到盒子裏，快速的又把魚竿放到魚池裏瞄準一條胖胖的“大魚”，“魚”又上鉤了。時間到了，這項活動我釣了兩條魚，拿到四分。我一共玩了十二個遊戲，遊戲真豐富，但是時間過得實在太快了，上午的遊園活動結束了。感謝學校給我們組織這麼好玩的遊戲，真是一個難忘的“六一”兒童節。
快樂的兒童節作文8一年四季有那麼多的節日，有一個節日是真正屬於我們的；一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——就是“六一！”
小夥伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外美麗，小鳥唱得更加甜美，小溪撥響了銀色的琴絃，一聲聲令人迷戀??
小夥伴們都說，這一天，彩霞載着我們的心願飛向天涯海角，不管黑孩子，白孩子，黃孩子，全都捧着友誼的花環，踏着歡樂的鼓點，童心連着童心，笑臉映着笑臉，在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小夥伴們都說，這一天，隊旗飄展我們的嚮往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動爲隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪！啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的雲天，讓我們迎着金色的陽光，集結在隊旗下，聽着祖
國媽媽呼喚着一個個好少年，好兒童的名字，心裏甜得像蜜糖一樣溶化！“六一”是我們的新起點，同學們，奮勇前進吧。
快樂的兒童節作文96月1日是兒童節，這一天是我一直期待的日子。
這一天，我來到了舞蹈中心，剛進舞蹈中心的大廳，有個老師手裏捧着一大罐子的棒棒糖，老師讓我自己選，我挑選了一隻顏色非常漂亮的棒棒糖，走進了舞蹈服，看着幾個小朋友坐在地板上津津有味的吃着棒棒糖，我然後把我的棒棒糖也剝皮吃了起來，哇！真的好甜呀，這可是媽媽從來都不准我吃的，我在這天卻吃到了。
快要上課的時候，又來了兩位老師，給我們送小恐龍蛋的禮物，讓我們回家放到水裏面，讓我們觀察恐龍是怎麼從蛋裏出來的，下個星期要把結果告訴老師，回到了家，我就把恐龍蛋放進了我的玻璃杯裏，倒好了涼水，我心裏很着急，盼望着小恐龍到底是什麼樣子的，是什麼顏色的。
到了晚上，我小姨還給我買了好多好吃的，這一天，我過的真開心，真快樂！
快樂的兒童節作文10今天，是我們少年兒童自己的節日——‘六一’國際兒童節，所以我格外高興。一清早，我與幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去，參加學校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會”。
我們學校歷年來的文藝會，都是豐富多彩、富有知識性與挑戰性，而今年更是這樣。活動內容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學們都想早一點看上演出。
我喜歡二胡，當五年級的同學上臺演奏《賽馬》時，我的心情無比激動，我望着這四位同學的神情，他們是那麼專注，他們的表演是多麼自如，他們拉出的音樂是多麼動聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽着着美妙的胡音，他們的表演已經結束，觀衆們不約而同地發出讚歎聲，掌聲四起，贏得了好評。
同學們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引着觀衆的目光。她們的舞姿非常優美，她們穿的服裝體現了印度的特色。他們在臺上翩翩起舞，表達着同學們歡樂的心情。周圍的同學與家長們無不高聲歡呼，使我們節日的氣氛高潮迭起。看着各種表演，使我們的心情隨着表演更加激動！
不知不覺表演已經結束，我們卻還沉浸在歡樂的海洋裏！
快樂的兒童節作文11“摘這個，這個紫盈盈的，肯定甜！”
“你說錯了！這個軟綿綿的，才甜呢！”
什麼事情這麼熱鬧？是我們正在採桑葚呢！
你瞧，桑葚酷似一串串迷你小葡萄，有青綠的、鮮紅的、暗紅的、和紫黑的，你別看它個頭雖然小，聽媽媽說，它裏面卻藏着稀世珍寶！它可以烏髮、可以泡酒、甚至還可以治頭昏眼花的病！……
摘桑葚的活動剛一開始，翹首以待的我毫不猶豫地投入桑樹林的懷抱中，迫不及待摘桑葚，我先找準一個又紫又軟的桑葚，小心翼翼把手伸到閃閃發亮的“紫寶石”旁，接着輕輕用手把它摘下來，最後把這來之不易的寶貝放進籃子裏，同時，我的手上也染上了它那紫黑的汁水。
“看着這些迷你小葡萄，就讓人垂涎三尺！”我一邊說，一邊偷偷把桑葚往嘴裏塞。
咬開的一瞬間，一股甜絲絲的汁水從紫紅色的果肉裏爆出來，真沁人心脾！香甜的清香頓時包圍了我，暗紅的汁水一直滲到心裏，彷彿就在桑葚世界！
我們就這樣一路釆採停停，吃吃玩玩，不一會兒就摘了滿滿一框。
我喜歡桑葚，喜歡它那鮮嫩的果肉，更喜歡它爲人類做出巨大的貢獻！
快樂的兒童節作文12今天是六一兒童節，我們一家四口和叔叔一家，一起去廣州長隆玩。
來到了長隆，哇！好多好多人啊！真是人山人海啊……
第一站我們是去動物園。我們坐着一輛長長的小火車觀看動物，一路我們看到了猴子、熊貓、孔雀、斑馬、大象等好多好多動物，數也數不清了。這些動物不像其他動物園被關在籠子裏，他們就在我們身邊，自由地走來走去。我們一車人毎看到一種動物就在尖叫，歡快地討論它們，好想能走下車去和它們一起玩耍。
第二站是白虎表演，我們來到白虎表演場，坐在觀看席上。那些白虎排成一排一起向觀衆禮貌地點了頭，然後就各自回原位等待那個訓練師發號令。訓練師的手勢一指，白虎就表演精彩的節目，逗得我們不禁哈哈大笑，熱烈地鼓掌。這是我第一次看到人與白虎一起表演呢！我真不明白這些訓練師是怎麼把這些兇猛的白虎變得這麼聽話！
第三站是水上樂園，我們五個小孩子一起跳進涼快的水裏瘋狂的玩耍。
這個六一兒童節過得實在是太高興了！
快樂的兒童節作文13今天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節的特別活動。
下午，我懷着興奮的心情來到班裏，就看見講臺上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室裏充滿了歡樂的氣氛，同學們嘰嘰喳喳地講個不停，在王老師的組織下，“六一”兒童節活動正式開始了。
首先是同學們的才藝表演，他們有的表演講故事，有的跳舞，有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥一樣悅耳，舞姿像燕子一樣輕盈，節目表演的非常精彩，深深地把我們吸引住了。我進行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地撥動琴絃，像是撥動着世界上最爲靈巧的音符，演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的教室，變得安靜，同學們和老師都在靜靜地傾聽着我的琴聲。表演結束，同學們向我投來驚羨的目光，教室裏響起了熱烈的掌聲，我的心中洋溢着一種從未有過的成功感。
接着就是遊戲時間了，令我最興奮的是搶凳子游戲，我和同學們圍着凳子邊聽音樂，邊轉圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳，但又要集中精神聽着音樂。突然，音樂一停，我就像一隻小獵豹一樣，迅速地坐在凳子上。一次、兩次最後只剩我和另一位同學決賽了。這時，我更加集中精神，眼睛盯着板凳就像老鷹盯着食物一樣。可是最後還是同學贏了，但是我也非常的開心。
快樂的時間總是過得這麼快，活動在不知不覺中結束了。“六一”真的是一個快樂的節日，有吃的、有玩的，真希望每天都是“六一”兒童節呀。
快樂的兒童節作文14今天，陽光明媚。下午一點半，我身着節日的盛裝，邁着歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的綵帶，美極了!
這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：“活動現在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿着噴雪花和噴綵帶一直往咱們頭上噴，頓時教室裏傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室裏響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是咱們的節日，祝同學們節日快樂。但咱們也要感謝老師。請聽高若昀爲咱們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾矇住眼睛，又轉了五圈後。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯後仰。
活動完以後老師開始給咱們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，麪包，餅乾，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的“六一”。
快樂的兒童節作文15快樂的兒童節
浙江省桐鄉市烏鎮植材國小五年級寫作組錢莉雅六月一日是兒童節，這一天，我們在學校裏舉行了一次活動。這一天早晨，我和幾個同學一起來到學校，發現學校裏到處都掛着彩燈，插着彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以爲真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結綵的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什麼日子？”“今天是什麼日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿着棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那麼輕鬆，那麼好，就想起了自己，我能夠寫得這麼好嗎？爲什麼不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。節目結束了，我們都滿意地回家去了。
