下面是小編爲你分享的以孝心爲題的高中作文，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們（）的後續更新吧！
以孝心爲題的高中作文篇一：孝心話題作文
孝，就在我們身邊
孝是中華民族的傳統美德。爲了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨，不讓自己的父母而爲此傷心，烏鴉尚能反哺，同樣作爲孩子的我們，難道不應該盡最大的能力對父母好，孝敬他們嗎？
其實孝無處不在，孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請教什麼是孝。孔子說：“對父母要特別爲他們的疾病擔憂。”那麼，這種孝在我們身邊又有多少呢？
父母含辛茹苦養育子女，子女長大成人，爲事業拼搏，爲名利奮鬥，功成名就，衣錦還鄉時，面對的卻是父母的一方墳墓。這人間悲劇不知何能休？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。請不要等到功成名就時再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧！作爲學生的我們，應該怎樣孝順父母呢？我們不僅要努力學習，用最好的成績回報他們，還要聽從他們的教誨，更要學會關心他們，就像他們關心我們一樣。開門時的一句問候，疲憊時的一杯白水，衝突時的一次退讓就會讓父母心滿意足。
孝，是在父母口渴時，遞上一杯清香的綠茶父母是這個世界上對我們最好的人，他們的愛是世界上最無私、最不求回報的愛。父母無時無刻不在細心地呵護照顧着我們，不讓我們受到一點傷害。
孝，是在父母疲憊時，幫他們放鬆放鬆；孝，是在父母飢餓時，做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們，只要聽父母的話，不把他們的教誨看作嘮叨，不讓他們受傷，就是給父母最好的孝。
孟子說過，“只要人人各自親愛自己的雙親，尊敬自己的長輩，天下就太平了。”
孝，無處不在，孝就在我們身邊。朋友們，世界需要更多的孝心，更多的關懷，行動起來吧！孝敬長輩，從現在做起……
我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
孝心無價
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的爲什麼偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可爲什麼我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們爲什麼就不對老師盡孝道呢？我們是應該的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要成績來證明自己。
孝道，一個永恆不變的話題，是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。
盡你自己的努力，去創造屬於自己的輝煌，給生你養你的(轉載於::以孝心爲題的高中作文)父母，給辛辛苦苦培育你的父母，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養並不是孝的全部。
趕快爲你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔淨的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含着體溫的一枚硬幣……
“孝”的含義太深刻了！父母的恩情我們可能這輩子也報答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記住：孝敬父母，是我們一生的責任！
以孝心爲題的高中作文篇二：孝心的議論文
孝心的議論文
一“孝”是中華民族的傳統美德。孝子歷來受到人們稱讚，尤其在漢代，孝還和廉一起，成爲士大夫被推薦做官的標準，稱爲“察舉制”，據史書記載，中國歷史上的一代梟雄曹操，就是通過“舉孝廉”而步入仕途，並最終一手建立起自己的帝國—魏國的。由於“察舉制”是士大夫做官的唯一途徑，所以，這一制度的推行大大地推動了人們對孝和廉，尤其是孝的追捧，“臥冰求鯉”之類的孝事也紛紛被人們演繹。
伯瑜有一次犯了錯，被母親用木杖痛打，伯瑜痛哭流涕。母親問：“以前打你的時候，沒有見你哭過。今天爲什麼要哭呢？”他回答說：“以前被您打的時候，身上十分疼痛，但今天卻沒疼痛的感覺。大概是母親您年老體衰，沒有力氣了。想到這，我才痛哭流涕的啊！”這則出自《韓詩外傳》的故事堪稱是孝的典範，讀來令人感動不已。伯瑜被母親責打時關心的是母親老了，併爲此痛哭流泣，正是他拳拳孝心的表現。自此可見，在古代，至孝也是一種境界。
二漫步街頭，經常能看到一些老人。他們衣衫襤褸，要麼蹬着三輪車，要麼拎着蛇皮袋，流連於大街小巷中，撿起人們丟棄的'飲料瓶，或在垃圾中翻找可利用的“資源”，動作僵硬而麻木。
他們都是沒有親人的孤寡老人嗎？當然不是。其實，有相當一部分老人，他們的子女都還“健在”，準確地說，過得還不錯。但那只是他們的子女。至於他們呢？有那麼一小部分被送到了養老院。其餘的，就是你在街上看到的了。他們遊走於街頭巷尾，構成了城市中一道“獨特”的風景線。
忽然想起曾看過的一個電視紀錄片。片中，身患重病的老人因無錢治療而從醫院轉到家中，躺在牀上痛苦不已。而老人的三個子女卻在屋外爲老人醫藥費的事而爭吵不休，甚至還議論起老人的後事該如何處理。他們吵得十分激烈，最後甚至動起手來，好不容易纔被鄰居拉開。而屋裏，面對鏡頭，老人流着淚說：“我還有幾千塊私房錢，就用這錢把的喪事辦了吧！麻煩你們勸勸他們，讓他們別吵了。他們都是我的親骨肉啊！”其聲悲切，一言一語，感人肺腑。
最終，老人在牀上溘然長逝，眼角還掛着擔憂的淚水。記者們都沉默了，屋內一片寂靜，只有屋外不斷傳來吵鬧與咒罵聲。
三母親從小幫你們洗澡到大，你們可曾爲她洗過一次腳？父親從小把你拉扯大，你可曾親手爲他盛過一碗湯？當囚犯嚼着母親一粒粒剝的瓜子仁時，當失意的兒子靠在父親肩膀痛哭時，他們可曾感到父母對他們濃濃的愛意？這種愛不應該只是單方面的，它應當和孝一起，充當親子間關係最好的潤滑劑。然而，在物質文明高度發達的今天，孝卻在不知不覺中，漸漸地跟不上歷史的步伐。雖然每年感動中國十大人物中，不乏至孝之人的身影，但對於整個社會來說，孝已漸漸地遊走到了主流之外，淡出了人們的視野。它數千年的儲蓄，也被物質的洪流衝得無影無蹤。它就像一個沒落的貴族，看着時代變遷，看着大權旁落，卻無能爲力。或許它曾奮力地追趕上了“80後”明媚的憂傷的腳步，卻又眼睜睜地看着“90後”們乘着“幸福摩天輪”遠去。
然而，我們可以肯定地說，孝的迴歸，是歷史的必然。雖然暫時遊走在主流之外，但最終，它將重歸主流之中，但願當它搭上“幸福”的末班車時能看到“00後”們在向它招手。
以孝心爲題的高中作文篇三：高三作文1：孝道
1、什麼是孝？是“長幼有序”，是““樂其心，不違其志”，是“敬”是“色”，是孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，是李密的“臣侍湯藥，未曾廢離”??上面的材料引發了你怎樣的感悟與思考？請寫一篇文章。
要求：
①自選角度，自選文體，自擬標題。②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。
2、浙大醫學院附屬第一醫院醫生陳作兵的父親半年前確診爲“惡性腫瘤晚期，全身轉移”，無法手術。陳作兵一度束手無策，最後他從科學的角度，理性地尊重父親的決定：放棄治療。在他的安排下，父親回到諸暨老家，不再服藥、打針，還親自下地種菜，只吃自己最喜歡的東西。一家人也不再提父親的病情，直到父親去世??父親走的時候，很平靜，很滿足。
陳作兵的行爲詮釋了孝順的另一種含義，他父親對待生命的態度也引起了人們的深思??
上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的認識與感悟，寫一篇文章。要求：
①自選角度，自選文體，自擬標題。②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。
1、什麼是孝？是“長幼有序”，是““樂其心，不違其志”，是“敬”是“色”，是孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，是李密的“臣侍湯藥，未曾廢離”??上面的材料引發了你怎樣的感悟與思考？請寫一篇文章。
要求：
①自選角度，自選文體，自擬標題。②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。
2、浙大醫學院附屬第一醫院醫生陳作兵的父親半年前確診爲“惡性腫瘤晚期，全身轉移”，無法手術。陳作兵一度束手無策，最後他從科學的角度，理性地尊重父親的決定：放棄治療。在他的安排下，父親回到諸暨老家，不再服藥、打針，還親自下地種菜，只吃自己最喜歡的東西。一家人也不再提父親的病情，直到父親去世??父親走的時候，很平靜，很滿足。
陳作兵的行爲詮釋了孝順的另一種含義，他父親對待生命的態度也引起了人們的深思??
上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的認識與感悟，寫一篇文章。要求：
①自選角度，自選文體，自擬標題。②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。
