無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的寫同學作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞧，她來了！濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛跟黑葡萄似的，紅紅的嘴脣，小巧可愛的鼻子，再加上一張又白又胖圓嘟嘟的臉蛋，臉上總掛着甜甜的微笑，就是女同學呼慶怡。她待人熱情，笑起來那銀鈴般的聲音常常回蕩在同學們耳邊……
她的聲音特別響亮，老師總讓她整隊喊口號，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語文作業啦！”“數學作業快給我交出來！”“
快點，再不交，自己去跟鍾老師解釋吧！”看看看，雙手叉腰的呼慶怡瞪起一雙大眼，“吼”功又開始發威了。她每次都主動找我拿《交作業記錄本》去登記本組同學的交作業情況，她總是笑眯眯的喊着：“劉王梵，我已經記錄好了，我拿給洪瑞婕登記他們那組啦！”“好啊，謝謝你了！”我開心地迴應她。
短短的課間幾分鐘，看她忙來忙去麻利地收作業，登記同學交作業情況，做的.是那麼仔細。望着她那認真的神態，我就會在心裏對自己說：多熱心，多負責的一個同學啊！
寫同學作文 篇2關愛可以讓我們感動，關愛可以是一種力量。今天我就要寫關愛讓我感動的事情。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”只聽下課鈴響了，我和小玩伴一起去玩，突然按，我的頭非常的暈，肚子有一點疼，老是想吐。和我在一起玩的同學似乎發現了我的不舒服。就馬上跑過來問我怎麼了，我開始的時候還不是那麼難受。於是就跟她們說沒事，她們聽見我說沒事，就又去玩了。最後，她們發現我越來越難受。就帶我去老師的辦公室，跟老師說了這個事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接，老師摸了摸我的額頭，有點燙，可能是發燒了。於是，老師就說：“我今天還有課要上怎麼能陪你去醫院打針呢？”忽然，我身邊的同學餘夢潔說：“老師，我可以陪她去打針。”老師說：“那好吧！”說完老師就給了我們錢，讓我們去醫院看看。
其實，我一點也不希望她陪我一起去打針，因爲我們兩個平時總是一見面就會吵上幾句。我打上了針，只見她還在奔波，一會兒跑這幫我拿藥，一會兒跑那幫我喊醫生換藥。只見她汗流滿面，已經累得不行了。打完針，我們就回學校了。打完針，頭似乎還有些疼痛，她還是那麼細心的照顧我。
我突然發現她好像變了一個人，不像以前那麼愛斤斤計較了，她的那種願爲他人付出的精神，她爲我跑來跑去，爲我付出，讓我很是感動。
在我的心裏，不禁溫暖起來，她讓我感受到了同學之間的關愛和關心，爲什麼我不能和她和睦相處呢？
有時，同學之間的關愛也可以讓我們被感動！
寫同學作文 篇3我的同桌是個助人爲樂的好學生。他長着一頭烏黑髮亮的關發，圓圓的小腦袋，好像一個小小的西瓜，還長着一雙水靈靈的大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的時候，老師讓我們寫生字，我埋着頭中顧在本子上寫呀寫，不小心寫錯了一個字，我習慣性在找開文具盒。啊？我沒有帶膠帶！怎麼辦呢？我着急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借，可他們都沒有。這時同桌看見了，就打開他的文具盒，拿出了膠帶，二話不說便把膠帶放到了我的手心裏。我非常感動地說：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人爲樂的同學，我要向他們學習，做一個助人爲樂的好少年。
