八月的陽光依舊如此毒辣，似乎花兒的香也想納涼，在我們不經意間鑽進學堂。吮吸一口這馨香，讓我神采飛揚！我帶着忐忑帶着緊張走上了講臺……
從老師宣佈進行誦讀《勸學》以後，我就一直盼着今天的到來，然而真到了這一天，我卻險些被怯懦所打倒。
走進空寂的教室，此刻的腳步聲也變得清晰可聞，一陣微風吹過，風兒輕輕地翻動着書本，書頁在風中默默地搖擺，一切都像在夢裏，我一時被這出奇的靜所包圍，感到前所未有的緊張，我勉強地拿出這篇古文開始練習。班裏的.學生都很出色，實力相當，我意識到這次誦讀的艱難，一種窘迫感也涌上心頭，心裏多了一絲膽怯，少了一份自信。
隨着上課的鈴聲響起，門被輕輕地推開，老師帶着笑容走進了教室。一切準備就緒後，誦讀正式開始了。
她，整日默默無語，顯出認真仔細的樣子。今天，她第一個走上了講臺，依然那麼恬淡，那麼高雅。沉穩的步子，悠揚的嗓音，顯出了無比的從容。看着，想着，我的心兒變得越發緊張了。
誦讀有序地進行着，有的滿面春風，有的小心謹慎，有的聲情並茂……當然，也因緊張而有丟三落四者，有顛倒語序者，有語無倫次者……引來了大家陣陣善意的笑。這笑聲，驅走了心中那份恐懼。
一切都在他出現後改變了。
他，一個很陽光的男生，文質彬彬。我用餘光看着他，想：“一定很緊張吧。”然而，我錯了。他揉了揉手，如起跑的運動員，不迫地站直身，穩健地從我身旁走過，無絲毫的慌張。走上臺，會心地笑笑，扶了扶眼鏡，潤了潤喉。剛一張口，磁性的聲音吸引住了每一位聽衆。句句鏗鏹有力，字字流露真情。隨着的他的聲音，我似乎穿越了時空來到了作者的世界，體會到了作者那種真誠的勸勉，那種高度的責任感、使命感。我已完全沉浸在那意境中了！我看見了“駑馬十駕”的不捨；看見了蛟龍躍出水淵；看出了登高而招的博見。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤……”
突然，一股莫名的力量積聚於心頭，是他那份自信，那份沉穩，給我以動力；是他的慷慨激昂，他的落落大方，使我亢奮，讓我醒悟。一股自信的力量驅走了我的怯懦。
花的香氣隨風入室，那麼迷人，那麼令人陶醉，吮吸着這沁人心脾的馨香，我神采飛揚！
自信的我走上了講臺……
