在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的美是什麼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美是什麼作文 篇1
“美”這個詞，大家既瞭解也不怎麼了解。因爲“美”有時在我們身邊，有時卻離我們非常遙遠。有時美是指外表;有時美是指心靈;有時美是指行動;
有時美是指和諧……
那麼我就說說心靈美吧!
心靈美，這種美我們人人都有，也就是說這種美無處不在，只是一些後天的因素讓它改變的。比如說環境的因素;人爲的因素性格的因素……
有些人對美的理解只是對於外表，而不注重心靈。其實那是不對的，心靈纔是人最佳的名片。心靈纔是最美的，比世界上的每一種化妝品每一種首飾……都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆“心”只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的“美”。就如一句格言所說的那樣“貌雖美但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。”
如果說把外貌比作是一份推薦書，那麼我想你那美麗而聖潔的心靈就是一張信用卡。大家，美就在我們身邊，讓我們去發現美，去創造美，讓我們這個世界充滿美吧!
美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。所以讓我們用心靈來發現美，去創造美吧!
美是什麼作文 篇2
美，不僅是指一個物體的外表，更是指人間美好的東西，是發自內心的美。
母愛是美的。她滋潤着一個個孩童的心靈，是他們最大的精神支柱。她無私奉獻，不求回報，但求兒女能夠有所出息。她更像一把大傘，爲孩童們遮風擋雨，給你溫暖。所以，母愛是美的。
寬容是美的。她原諒了別人，給他人一個改過自新、捲土重來的機會。她拉近了人與人之間的距離，賜予別人自信與必勝的信念。所以寬容是美的。
快樂是美的。她贈與你好心情，教會你什麼叫以微笑面對世界。她還增加了你心理的承受能力，像霍金、像桑蘭、像海倫﹒凱勒一樣用良好的心態面對生活。所以快樂是美的。
和諧是美的。她捉進了人與人之間的關係，穩定了社會的治安。有了她，人們不再會爲一點雞毛蒜皮的事吵架，法院的開庭率也會大打折扣。所以，和諧是美的。
只要我們能明白哪些是外在美，哪些是真善美，我們的心境也會更高一步。
美是什麼作文 篇3
法國的羅丹曾經說過，世界上並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。
老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便說話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭着喊着要找媽媽，還很挑食，什麼都不吃，在宿舍，老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，老師就教導我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時候，老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，老師總是會對我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家裏遠，老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候，老師總是對我們說：”好好跑，別打鬧。“
老師無私奉獻，真美。
美是什麼作文 篇4
我常常思考着“美”究竟是什麼。等我漸漸長大，教科書的話似乎給了我一個真理，但寒假裏的那一天，那件事、那些人打破了這個沉寂的真理，爲此我受過傷，可我又不得不去思考：我是不是應該改變自己？什麼纔是美的“真諦”？
那天，我和姐姐來到公園。正巧，那兒也有人在玩。我仔細一看，原來是一羣小男孩。其中一位高個子男孩轉過頭來，用一種微妙的眼神仔細打量着我。我渾身上下都覺得不舒服，我感到從未有過的不自信。他幾步上前，慢慢地向我靠近，在我耳邊想起嘲笑的聲音：“你誰啊？好胖啊，哈哈哈，胖子胖子！”我受不了了，真的受不了了，至今爲止，多少人這麼說我！他說的每一個字都像針一樣扎進我的心裏，我想哭，但我害怕又被嘲笑，他們說的沒有錯，我的確胖，但老師說心靈美才是真正的美。曾經很長時間，我開始不再注意自己的外表，甚至暴飲暴食，每每看見體重秤上的數翻倍地增加，我卻總是安慰自己：沒事的，外表的美不重要。爲何今日聽到這番話，心還是痛。外表似乎成爲人人衡量自己的標準。那天回家，我哭了很久，直到沉默已久的房門被打開。
伴隨一聲令下，我迅速跳起了繩，似乎自信滿滿地目視前方，直到三百個結束。慢慢地，我的腳越來越重，手也沒有力氣再甩繩了。我想到了放棄，對於一個胖子而言真的好累。
突然我的腦子裏出現了很多畫面，一個個都在議論紛紛，指指點點。我不敢停下來，我沒有那個勇氣再微笑面對，我不斷鼓勵自己。霎時，我渾身充滿力量，一千個繩終於結束了，從那以後，每個晚上，總能看見我努力的身影。
是啊，外表的`美是很重要，不過我想，只有真正實現了自己曾說過的、想過的，才能讓更多的人喜歡你、佩服你，才能讓自己看得起自己。
做最好的自己，這是我對自己的承諾。
美是什麼作文 篇5
關愛老人，是一種美；尊重老人，是一種美；敬愛老人，也是一種美。老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。
那天，我揹着書包哼着小曲上了公交車。天氣娃娃說變就變，剛纔還是烈日炎炎，現在卻下起了傾盆大雨。雨，就像一串晶瑩剔透的珠簾；雨，變成了一串串水靈靈的音符。濺起的水花，就像一朵朵盛開的白蓮。一場序幕就這樣拉開了……
公交車門一開，一羣人就熙熙攘攘地擠上來，吵雜的車上乘客就像深海中的藻類隨着海水左右搖擺，互相摩肩接踵。一位老奶奶是最後一個上車。她皮膚枯草，就像涼爽的秋風中高大挺拔大樹的樹葉，一雙眼睛已變成了熊貓眼，一定是日夜操勞造成吧！不過依舊是炯炯有神。一頭頭髮，銀光閃閃，似一錠金子。一個高挺的鼻子。身體十分消瘦，就像一張紙。
她一手提着菜，一手用紙擦擦大汗淋淋的額頭。向四周掃視了一圈，可是早沒了位子。我坐在位子上，喜滋滋地看着書。她垂頭喪氣，又向小孩望去，那些小孩每個都是興高采烈、熱火朝天地講着，哪有空理她呀？即使看見了，也只是靦腆地低下頭而已。
她站在一個叔叔的旁邊。那位叔叔頭戴着一頂黑黑的帽子，一種很神祕的感覺。一陣七拐八轉後，那位奶奶明顯支撐不住了，就在老奶奶即將倒下去那千鈞一髮上，一雙有力的手幫她躲過了這一劫。接着，他又慢慢站起來，給老奶奶讓座，腿有些顫抖。這時，我才發現，他竟是個殘疾人！這不是那個叔叔嗎？不是吧？我眨了下眼睛，千真萬確！怎麼可能儘管我有一億個不相信，可事實擺在眼前，有什麼不相信的？我看得目瞪口呆，可其他人卻一副理所當然，不屑的樣子。
“等等，大娘……”哼！我就知道，他怎麼可能這麼好心？可是我又一次錯了。
他俯下身子，弓着腰，彎着背。這人似乎有點不對勁，這葫蘆裏買的是什麼藥？那知他卻撿起一塊香蕉皮劃破天際，像一隻蝴蝶飄凌在地。原來，不知是哪位國小生搞的惡作劇。幸虧叔叔眼尖，否則後果將不堪設想。
“叮叮叮咚”一聲悅耳的音樂響起，彷彿是提醒下車乘客的妙齡少女。老奶奶一邊拄着柺杖，一邊邁着沉重的步子艱難地走到“後門”老奶奶臉上留下一顆顆“小雨”，“大步流星”地走下車。
我望着窗外。雨，濺起晶瑩的碎水花像一顆顆美麗的珍珠，耀眼奪目。
美是什麼作文 篇6
美是什麼？畢淑敏說：“何爲美麗？一千個人有一千種說法，我只能扔出我的那一塊磚。”
美，是那萬綠叢中一點紅，是默默綻放枝頭的淡野茉莉，是夜空中明亮的星星，是孩子眼中純真的神情。
也許有人認爲，美，是自己成爲衆人焦點時的那份自信；美，是平凡的一家人歡聚時的那份其樂融融；美，是流光溢彩的霓虹燈，是簡單樸實的一份溫情。
春雨過後，那還沾着露水的幼苗，綠油油地顯現出活力的美；
夏風微拂，坐在樹下談笑的人們，歡樂地洋溢着和諧的美；
秋高氣爽，田裏秋收的農民們，忙碌地卻擋不住奉獻的美；
雪花飄飄，玩耍的孩子們，清脆的笑聲中透出歡樂的美。
父輩們講，美是看着孩子們茁壯成長、幸福地過日子，是攜着老伴，相濡以沫，走過風風雨雨的那些日子。
母親們講，美是傍晚守在門口，等着家人歸來的那份憧憬，是和家人坐在餐桌前，簡簡單單吃一頓飯的那份幸福。
孩子們講，美是田間飛舞的蝴蝶，是一切新奇的事物，是那鮮紅的一百分，是在遊戲機、大廈林立的城市之外的那一片湛藍的天空與溫暖的陽光。
80後講，美是我們對未來的希翼，是在爲房價、工作而發愁後的那份拼博。
90後講，美是我們沉浸在藍調、搖滾、rap兼收幷蓄中的MP3中的那份小小的放縱與自由。美是低調而有個性的，是穿着一身亂七八糟的衣服，在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影，是聽慣了樸朔迷離的和絃，混亂新奇的歌曲後爲父母的一句呼喚感動的人。
美是和諧的，它並非一些精緻巧妙的零件組合，而是一種整體的優美，甚至缺陷也是一種和諧，猶如月中的桂影。
美是柔和的，太辛辣太喧囂的感覺不是美，而是一種刺激。
美是持久的，它經得起時間的推敲，就像母親常講的，氣質是一種永恆的化妝品。
相信每個人都有自己獨有的一份美麗。
美是什麼？你認爲呢？
