感謝我的老師作文【熱門】

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感謝我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在生活中，我們會感謝夜晚時燈的存在，讓我遺忘漆黑；人生中，在一片漆黑中，徘徊不定的環境下，我會感謝那些爲我提燈的人。

她，在我心目中，默默無聞，無私奉獻，從事着一項偉大的職業，她就是我最敬愛的老師——語文老師。

曾經的國小時期，我的語文在班裏一直是最後10名的成績，可是升上國中後，我逐漸喜歡上了語文課，因爲我遇到了人生中的好導師，每週的語文課都感覺很少，而我在課上也會好好展現自己。

也許，別人的一句話雖然微不足道，但是它激勵着我努力向前衝，還記得星期二的早自習，老師要求背誦《天上的街市》這篇文章，我背下來後去老師那兒檢查，因爲我背得認真，所以我熟悉的背下來了，老師見我背的好，便語重心長地說：“我發現你呀，每次背課文都很積極，你寫的字也挺整齊的”，在別人眼中，這也許是一句鼓勵罷了，可在我心裏，它卻是激勵做更好的自己，也因此我每次背課文都積極向上，我的古詩詞默默的，分值也提高了許多。這也是我喜歡語文課的原因。

從那刻開始，我把語文課當作有趣的天堂，在課上，我可以吸取豐富的知識，開闊更大的視野，還可以陶冶性情。

此時此刻，我很感謝您，謝謝您對我的幫助，感謝您爲我“提燈”。

致她們——最敬愛的老師。

成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。我在成長的旅程中知道了老師的愛。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，因爲有了老師的辛勤培育和悉心教導，才使我們明白了做人的道理。老師對我們的愛既嚴厲又細膩。，您就像我們的家人，總是無微不至地關心着、照顧着我們。您的愛是偉大的。

你記得嗎？我以前一直是個膽小鬼，上課時就算自己心裏已經有了答案和想法，也不敢舉手說出來，心裏猶豫不決。在您提問後，每次都會向我投來鼓勵的目光。當我看到您的目光時，自己卻經常低下頭。記得有一次您衝同學們說：大家不要害怕，把自己的想法與同學、老師講出來，說錯了也沒關係，老師是不會批評你的。我聽完後，慢慢地擡起手，卻很快地又放了下去，想了想自己又擡了起來。您再次向我投來目光，示意叫我起來回答。我拿着書本站了起來，心裏就像揣着10只小兔子似的，砰砰的跳，吞吞吐吐地說了自己的答案。雖然我說得並不是很精彩，但是您說：有勇氣站起來發言就是最棒的！聽完這話，我的心裏踏實多了。在以後，當老師每次提完問題後，只要自己心裏有了答案，便會高高地舉起我的手來。老師，是您讓我從一個膽小鬼變成了一個充滿自信和勇氣的國小生。

我現在漸漸長大，讓我知道了那時老師鼓勵我是對我以後有很大幫助的。最重要的是：我長大了，知道了老師對我們的愛。

老師，一個多麼令人稱讚、令人肅然起敬的職業！每一位老師都我們的成長付出了辛勤的汗水，我們應該感謝我們的老師。

國小時，我的班主任趙老師是一位可親可敬的語文老師，她在我受挫時鼓勵我、失敗時安慰我、情緒失控時教育我。有一次，我的英語考試不及格，當我看到卷子時非常懊悔：不是我不會，是我太不細心了。英語老師對我說：下次努力就行了！可是趙老師下課後把我叫到一邊，溫和地對我說：我知道你都會，但是你什麼時候才能改一改你粗心的壞毛病呢？因爲這個你吃了多少虧突然間，我覺得自己做錯了許多，也很委屈，眼淚在眼眶中打轉，我忍住不讓淚落下來。雖然我不懂英語，但是我知道，英語考試和語文考試一樣都有技巧，你要靈活運用纔是啊！我控制不住了，淚水順着眼角淌滿了臉頰，心中很不是滋味。這次你考了59分，是不是故意氣老師，就差一分我就是不及格，看你有什麼辦法，是吧？你肯定是這樣想的。我笑了，可我知道老師只是爲了緩解我的心情。我用衣袖擦乾眼角的淚水，對老師保證：老師，我以後一定記住，決不再犯！這一次，我感到老師的偉大，老師是無私的。

從此，我對待任何學科都不再鬆懈了。六年級期末，老師給我們找了許多古詩詞，同學們一臉迷茫、不知所云。我去問了趙老師，老師不厭其煩地一句一句給我講解，我回去後也過了一把老師癮，把老師告訴我的都一五一十地告訴了同學們。我發現老師真的很偉大，總是把自己的知識毫無保留的教給我們。

世界上每一位老師都是偉大的，他們給予我們知識，教給我們做人的道理，我們不能忘記老師的教誨，更不能忘記他們的恩德，我們要心存感激，用一顆真心去回報他們。

記得國小的時候，我的老師，給了我一句話，失敗不可怕，放棄最可怕。這一句話陪伴了我很久。記得那一年，我念四年級。媽媽出差去了，把我留在家裏。家裏沒有人管，我就放肆的玩，作業草草應付，老師講也不聽，晚上回家就記得玩。被老師叫去辦公室幾次。我玩的開心但是也要付出相應的代價。因爲我只顧着玩手機，所以接下來的幾個單元測試考的十分不好，都是七十幾分。慢慢的我玩手機都忘記了學習，期會考試慢慢接近。回到家準備複習，看見手機，我就會想玩玩再寫也沒關係呀，結果玩着玩着就睡覺了。一天一天的過去，終於到了宣佈成績的那一天了。

我拿到自己的成績，終於意識到自己的錯誤。可已經無力迴天，時間沒有後悔藥。只好默默的掉眼淚。這時，語文老師來了，她拍拍我的肩膀，對我說了一句話，失敗不可怕，放棄最可怕，我的眼淚突然不掉了，我看着老師，想，老師對我這麼大的期盼，我怎麼能放棄。放學，回到家我把這句話貼在我的房間各個角落，把我的成績，掛在正中央，提醒我玩手機的下場。從那以後，回到家，看看這句話，再看看成績，就會感覺手機就是定時炸彈。動都不敢動。一天覆一天，我的成績慢慢的提了上來。終於到了我發揮的時候，就是期末考試。我努力的複習下。我拿了一等獎。這句話一直陪伴着我，感謝我四年級的語文老師，成爲了我堅強的後盾。

教室裏靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看着眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老師。

老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑着，彷彿在聽着一首優美樂樂曲，然後在記分本上記下分數，興奮。親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啓示。

老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老師講得繪聲繪色，講着講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們說：“同學們，你們看這個動作是什麼？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以爲老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是爲了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我爲了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。爲了使我們能輕鬆地學知識，老師您一定熬夜了吧；爲了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

老師，當了您一年的學生了。您也教育和關照我一年了，您讓我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，我卻將要離開您了，心裏好不捨得……

老師，你對我的恩情有多深？我數不清。我記得一次，那天的雨好大、好大……

星期三上午，下起了大雨。中午，放學了。同學們有的去飯堂吃飯了；有的撐起傘回家了。我忘記帶傘了，在教室門前站着一動不動。您看見後，走近我並問明瞭情況。您毫不猶豫地將您手中的傘放在我手中，讓我回家。我說：“老師，那您……”。沒等我說完，您已經頂着大雨，消失了。這時，我的眼睛模糊了，不知是淚水，還是雨水落在了我的臉上。

第二天，您臉色蒼白地來給我們上課。我看到之後，就知道您是被水淋的。這時，我眼中的淚水再也制止不了了，便流了下來。您看到之後，還走來安慰我，這時我心中充滿了感激和溫暖。

老師，在我小小的心靈中除了父母便是您；在我心目中，你就是太陽照耀着我們這些剛探出頭的小花、小草；你就是親勤的園丁、日夜不停地照看着我們這些小花；您就是甘甜的雨露，無私地滋潤着我們這些乾渴的心靈；您就是……

老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。老師，在這我——你的學生驕傲而又自豪地對你說：“老師，您真偉大。我感謝您。

國小五年級關於老師的作文：感謝我的老師

生活在一個和睦團結的班級集體裏，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。 老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的習慣。 記得開學不……

生活在一個和睦團結的班級集體裏，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。

老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的習慣。

記得開學不久的一天，假期裏悠閒慣了，真不適應學習生活。尤其不想做家庭作業，一放學，看個電視，玩個電腦，多愜意。終於又一次，我貪玩忘記了做作業。第二天上課時，老師，您讓我們攤開家庭作業，聽完這句話，我才意識到我忘記做作業了。當您走到我的面前問我的作業在哪裏時，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕着：“沒……沒帶。”

老師走了，我也安了心。接下來的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場，我以爲老師忘了，我以爲老師沒有注意。可是有一次，傍晚的時候，你把我留了下來，您沒有批評我，而是親切地對我說道：“貪玩了吧？好幾次了，成績這麼好的同學，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業才能去玩，知道了嗎？”我的心彷彿被什麼蟄了一下。

我一言不發，但我十分想對您說：老師，是我不對，雖然我基礎還可以，但如果不及時鞏固知識，日積月累，成績也會下降的。而我卻只顧着玩，忘記了“學而時習之”的古訓。感謝您能夠原諒我，改正了我一個不好的習慣。我知道錯了，以後一定專心做完每一樣作業後再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個簡單而深刻的道理。

老師您好，您在我的面前永遠是那麼的高大，您的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因爲有了您，世界纔會如此美麗，因爲有了您，我的人生纔會如此多彩！

您關愛的目光，給予了我無窮的信心和勇氣！您關切的話語，讓我心中充滿愉悅；您的行爲，激勵我努力，拼搏，進取。

我們喜歡您，敬愛的老師！您的愛像藍天一樣深沉；您的學問像大海一樣淵博；您還有一顆和我們相通的心。您就像辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們願在冬天爲您抵擋寒冷，春天給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！當您青絲變白髮，您的桃李已滿天下。親愛的老師，向您道聲辛苦了！

敬愛的老師，您的課講得是那樣精彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界……

都說老師像園丁，因爲老師們在辛勤地培育着我們這些祖國未來的棟樑；都說老師像蜜蜂，每天不辭勞苦地辛勤工作。在我們漫長的人生道路上，老師就像一根柺杖，從幼兒園起，我們就開始接受老師的呵護！老師就像階梯，把我們托起。在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的付出，您時時刻刻地關心着我們，給我們光和熱。當我們遇到困難時，老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，老師又會來安慰、鼓勵我們；當我們獲得成功時，老師又會在旁爲我們歡悅，爲我們祝福。我愛您，我親愛的老師！我祝福您，祝您身體健康，祝您工作順利，生活如意，永葆青春！

新的學期開始了，老師們迎來了第二十五個教師節，此刻我最想對您說的一句話是：“感謝您－－我的老師。”

老師您好，感謝您在這一年中陪伴我們；感謝您我爲們所做的一切；感謝您將您的知識傳授給我們；感謝有您，陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己；讓我們懂得自我做主。花開花落，我一定會珍惜。

每當我坐在寬敞中的教師中的板凳上，就會想起您站在講臺上爲我們傳授知識；每當站在草坪上，就會想起您和我們做遊戲；每當看到作業本上的錯題，就會想起您對我們的教導。一次又一次的教導，您不知付出多少心血，我們卻不以爲然。

老師您每一次上課總是那多地專心致志，而我們呢？卻在竊竊私語，老師：“對不起”；老師您每一次批作業總是廢寢忘食，而我們草草地寫過就算了，老師；“對不起”；老師您每一次諄諄教導，而我們卻不以爲然，老師：“對不起”

老師您還記得嗎？“你犯的'錯，沒關係，‘知錯能改善莫大焉’”。每當我們做錯事情的時候，您總是靜靜地看着我們，以前嚴肅的面龐掛着和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣；給我們帶來溫暖；給我們帶來無限的希望。

老師您無怨無悔、無私地爲我們付出那麼多的汗水和辛勞，您將是我們成長過程中重要的永遠不會忘懷的一個篇章。我爲是您的學生而感到驕傲，您會永遠留在我的記憶中。您如辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌着我們。

講堂裏靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而我，看着面前的標題，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一剎時，我想起了六年級的老老師。

老老師本年或許五十歲，兩鬢已經花白了。

老老師不喜歡考試，卻喜畛刳教室上提問同窗。假猶如學回答得準確，深入，他就微笑着，似乎在聽着一首美妙樂樂曲，然後在記分本上記下分數，歡快．密切地說：“好！滿分！”；假猶如學回答得不足深入，就關懷地對他說：“別求助，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊頷首。好像每一次頷首城市給同窗們一次啓迪。

老老師是教數學的，他上課時很詼諧。記得有一節課，那節課是講“倒數的熟悉”，老老師講得維妙維肖，講着講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們說：“同窗們，你們看這個舉措是什麼？”“顛倒！”“對，倒數就是這個道理，把分子和分母的位置相互調動。”使我們不大白的處所都弄大白了。

你別感覺老師沒脾氣。他氣憤的時辰可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是爲了我們好才生氣的，以是我們一向全力學習。

一天，老師偶爾把條記落在講堂。我爲了滿意我的好奇心，便打開看了看。下面寫得密密麻麻的。爲了使我們能輕鬆地學常識，老師您必然熬夜了吧；爲了我們，您不持勞苦地事情。感謝您，我的老師！

懂得感謝，是學生們都應具備的一種素質，也是一種道德的情操。老師是學校中的家長，教育了我們，讓我們走上了成功的道路。

在語文課上，每當老師提出問題，讓我們回答時，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯了，老師看着那些爭先恐後，搶着舉手回答問題的同學，紛紛讓他們放下了手，讓我回答這個問題，並鼓勵我說：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯了，老師也不會批評你，只要主動回答問題，就是好的。”

老師的一句話，激勵了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導，使我終身難忘，感謝老師，俗話說：一日爲師，終生爲父。是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長，是您喚起了我們對知識的渴望！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您像一把鑰匙，爲我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦。

記得有一次，我突然肚子疼，老師發現了我的異常，走到我的桌子前，關切的對我說“你怎麼了，不舒服嗎？”我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋裏拿出紙，爲我拭去了額頭上的汗，我忍着疼痛低聲說“老師，我肚子疼”。

於是，老師給我把杯子裏接上熱水，說：“喝點水吧，這樣會好一些”。我接過杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，彷彿肚子不疼了。心想：是老師給予了我力量，給予了我無限的愛與關懷。老師像父母一樣，關心着每一位同學，謝謝老師。

老師是多麼偉大呀！教會了我們知識，教會了我們做人！讓我們一起用一顆感恩的心，來感謝我們親愛的老師吧！

三尺講臺,三寸舌;三寸筆,三千桃李.------題記

感謝您老師對我們的諄諄教導。是您讓我們學會如何做人；是您教我們嘴角上揚；又是您教我們要寬容、要尊敬長輩......

感謝您老師對我們的鼓勵。就在那個陰鬱而又黑暗的下午，我們的月考試卷發下來了，之前老師說過這次考得都不太理想。我看着這樣不理想的分數，猶如晴天霹靂，我的心不住地顫抖着，我抱住頭強忍着沒哭出來。大家也都很沉重，有幾個女生甚至忍不住哭了。這時王老師如天使般輕輕走過來，微笑着對我們說：“要嘴角上揚哦！”說完，在黑板上蒼勁有力第寫下寫下這麼一句話：不要心焦，不要煩惱，陰鬱的日子裏要心平氣和。經過老師及時的鼓勵，我慢慢擡起頭回味着這句耐人尋味的話。

感謝您老師對我們的教導。那是五年級的事情了。“叮鈴鈴......"上課鈴響起，隨即王老師邁着輕快的步伐，悠然地走上講臺，輕輕放下教材，拿起粉筆在黑板上有力地寫下：“嘴角上揚”這幾個字。接着王老師停頓了一下說：“我給你們講個故事：上週末我回了趟母親家，傍晚陪媽媽散步時我發現媽媽始終沒笑一下，不知她遇到了什麼不順心的事情。我便微笑着對媽媽說：要學會嘴角上揚哦！媽媽便回給我一個燦爛的微笑。這時的我們是幸福的。”聽完，全班立即肅然無聲......

謝您老師對我們的關愛。記得有一次，我不舒服時是您及時打電話告訴我的家長來接我。在等待時您又給我端來一杯熱水；同學們學習出問題時，又是您認真地幫我們分析和找到解決方案。

三寸講臺，三寸舌；三寸筆，三千桃李。我就是您桃李中的一棵，我們被您培育的枝繁葉茂。由衷地感謝您我的老師，謝謝您！

“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我藉着那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機，點燃蠟燭，火光跳動着，舞動着。

火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化着，我看着蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。

時光飛逝，轉眼間我從那幼稚、可愛的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。

感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻自己，把知識傳授給我們。卻不求回報，只是日復一日地傳授知識。

感謝您，是您成就了我！

那天，我在上課時，突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦，我擡頭望去，發現一隻蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應該去幫助它。可是，我害怕被它咬到，那樣，會受傷的，正猶豫不決時，老師卻走到了我旁邊。

她彎下腰，和藹可親的笑容，那長長的頭髮梳成了馬尾辮，像個大姑娘。溫柔地問：“想放它出去嗎？”我點點頭，“那就開窗吧！”老師笑着說。我輕輕移開窗，蜜蜂出去了，走向那屬於它的世界，您微笑着，說：“看，它自由了！”

可是，老師您卻不知道，在那一次當中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫遊在您那知識的海洋當中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績也越來越好。

每當您對我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無私奉獻！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我想這就是您吧！

看天空繁星，夜空下我獨步前行，望向那顆最亮的星辰，是你，在我心底閃爍。我的語文老師。

步入國中，第一堂課便是您的“幽默講堂”。我們在教室中各種猜疑，“將會是什麼樣的老師，會不會很嚴肅？”您風度翩翩的走來，露出天使般的笑容，上一秒的疑惑就煙消雲散了。您用手一扶眼鏡，眯起小眼睛掃視了一遍同學們，這也便是您時常做的也最有個性的“小動作”了。老師那雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛，在我心底埋下了一顆星星般的種子，語文老師也便成了我最尊敬的老師……

您教我們做人，也教我們“愛國”，您告訴那些不愛學英語的同學“英語不好，那是愛國，語文可要是再沒學好，那可就說不過去咯！”您詼諧的語言時常在我們沒有興趣的時候來一劑“激動劑”，給我們堅持下去的動力！您也從不打罵我們，就算我們犯了錯誤，您也只會用風趣的語言來教導我們，用那雙星星般的眼睛，那萌萌的眼神瞅一瞅我們，我們便能頓時明白自己的錯誤，真正用心地去悔改。

那堂語文課，由於剛上完體育的我們都累壞了，根本無心學習。您讓我們休息休息，過了一會纔開始講課，那節《藤野先生》我至今都感覺歷歷在目，您學清國留學生那扭脖子的幽默樣子也把我們逗樂了，使我們能很快收回心來。

老師訓王碩晚上愛串四班宿舍時，由於我們是三班，老師用小眼睛瞅着他說：“以後可不能再這麼‘不三不四’了呀！”我們情不自禁的笑了。老師的課堂生動詼諧，老師又是那麼善解人意，您的性格也是一顆閃爍的星！

劃破黑夜的那顆星，她指引着我前行，在我心底驅散着黑暗，帶我走向新的黎明。謝謝您，我的語文老師！

小草是平凡的，只有經過園丁的辛勤澆灌，才能讓小草生機勃勃，從而成長爲大樹。我們也是同樣，從第一聲啼哭到成爲國家棟梁，人這一生都少不了學習。哪，又是誰教育我們？當然是老師了。所以我要感謝老師對我們的教育栽培！

老師就像一顆大樹，我們就像是樹下的兒童，而老師卻成爲了我們的避風所。老師也有自己的家，也有自己的孩子。但是，老師卻像對待自己的孩子一樣來對待我們，來教育我們。在老師這個工作崗位中工作的人，都是非常偉大的！

記得有一次考試，我做錯了很多題，成績出來後並沒有抓緊時間向老師或同學請教學習，而是和幾個同學在一起打鬧，老師看到後並沒有發火，而是笑呵呵的走了過來，對我說：“孩子，一次考試題錯多了不可怕，可怕地是考試過後不抓緊改錯學習，把錯了的題通過糾錯學習牢固掌握，而是任由錯下去”，老師的話深深地觸動了我的心靈。

還有一次，老師看我上課的時候坐姿不端正，便走過來輕輕地拍了我脊樑一下，對我說：“孩子，把脊樑挺起來，坐要有坐姿，站要有站相，你現在就像一顆小樹，小的時候腰彎了不及時扶正，長大後是做不了棟樑的”。我心想老師不愧是學生們的園丁，不只是教我們學習，還按時修剪我們長彎了的小腰，直到把我們修剪成參天大樹。

蒼鷹要感謝天空，因爲天空可以讓他飛翔，小草要感謝大地，因爲大地讓他成長，我要感謝我的老師，因爲老師傳授給我們知識和教育我們怎樣做人。