在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的趣事五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀使人嚮往，暑假髮生的一件件有趣的事，常常把我帶進美好的回憶中。 一天，爸爸開着車帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說說笑笑。時間過得很快，覺得沒過多久，爸爸就告訴我已經到武當山腳下!
我望着遠處高高的山峯，又驚喜，又害怕!爸爸很快買好了通往武當山頂峯纜車的門票，我們隨着“大部隊”登上了纜車，纜車開始上升，我感覺身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時感覺類似，叫“超重”，過會兒就好了。果然纜車啓動後就變得很平穩了，這時我向四周看去，遠處全是大大小小、高高低低的山峯。忽然，我看到一個很奇怪的山石，像一個狗熊，它頭上還戴着帽子呢，鼻子尖尖的，好像準備出去打獵一樣正探出身子，真是太有趣了!
下了纜車，我們又隨着人羣沿着長石臺階向“武當金頂”拾級而上，臺階很陡，我們爬了一百多個臺階纔來到武當最高峯——天柱峯的頂點金頂，又名金殿。此時我像到了仙境一樣，眼前是雲霧繚繞，只是感覺很潮溼，象在下着濛濛雨。一位大姐姐跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰先找到就表示他今年好運呢!太好玩了!游完金頂後我們就開始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們三個到山下後都感覺累得腰痠背痛了。回頭想想，今年的暑假我有幸作爲一名武當小遊客，遊覽了武當山的高、奇、險、美，雖然很累，但我真是覺得這是最有趣的一次暑假遊了!
趣事五年級的作文 篇2去年六月底考完期末考試之後，我和樊怡萱等人一起去了涇縣月亮灣，以感受鄉村的氣息。
過去之後，天天下小雨，我們悶在旅館裏，心情格外煩悶，像天空一樣陰沉。到了第三天下午，天氣終於轉陰了。農家樂老闆說要帶我們去抓魚，我們高興地一蹦三尺高，因爲終於能出來透透氣了。老闆帶着我們走過竹橋到溪對岸。他先給每人發了一個鐵盆、一塊正方形的紗布，中間還有一個小洞，他先幫我們把紗布罩在盆面上，把剩下的四角匯在盆地系起來。他還給了我們一個鐵杯，裏面有油餅和香油的混合物，讓我們用手指蘸一點，在紗布的洞口內側抹一圈。我們按他的指示做好後，他就帶我們下水設陷阱了。他說在水裏走路時鞋子要貼着溪底慢慢移動，不能擡起腳，不然就要摔跤，樊怡萱不聽，擡起腳在水裏走，結果整個人撲通一下栽進了水裏，全身上下都溼透了，活像一隻落湯雞，我們站在一旁捧腹大笑。剛下水的時候，水流湍急，我們根本站不住腳，不過漸漸的就適應了。到了溪流中心，老闆選了一個地方，把沉在水底的大石塊挪到旁邊，挖了一個坑，然後幫我們找合適的放盆子處，把盆子放進去。盆子都放好後，老闆讓我們等半個小時再去看看。過了半個小時後，我們手拉手涉水走到溪流中央的地方，然後分手去找各自放的盆子，看看有什麼收穫。我把盆子端着回到岸邊，把手伸進盆裏，從中捉出三條一寸長的魚，它們活蹦亂跳想掙脫，其他人也收穫頗豐。
回家的路上，我意猶未盡，仍想着捕魚的事情，鄉村生活真是太美好了，我向往鄉村生活！
趣事五年級的作文 篇3成長中會有許多事經歷，就像是一串泡泡，數也數不清，又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉眼間，我們都已經長大，現在讓我穿越時空，回到那些難忘的時刻吧！
我記得有一次，張老師你纔剛來我們班，也就是三年級的時候。那一天，正好是開學，我的精神十足，表現的十分好，您對我的印象也很深，我也感受您眼神裏的慈愛，您給我派下了許多小任務，雖然跑的很累，但我任勞任怨，因爲我很喜歡這個新來的張老師，您溫暖的話語像一絲絲暖流涌上我的心頭。
老師，您這段時間每天都說我的學習要認真，字要寫好，我想了想的確是我不應該，便認真了些，可您還是和之前一樣的說法。後來，我又更努力了些，您也看在眼裏，我還有許多地方做的不好，還會犯很多的小錯誤，但請相信我，我會努力去改正。
生活中，我們也會學習到很多。比如：騎自行車，在我7歲的時候，有一天奶奶給我推回來一輛自行車，我看到這輛嶄新的自行車，開心極了！便迫不及待的問奶奶自行車要怎樣騎，並拽着奶奶讓她交我騎。我們來到院子裏，奶奶先教我怎樣上下車，便在我面前做着試範，我認真的觀察着她每一個細微的動作，便有模有樣的跟着學了起來，開始不是很熟練甚至還摔了幾跤，但我還是堅持不懈的學習着，慢慢的，我一點一點的掌握了騎自行車的技巧，雖然我騎的還不是很好，可是我心裏還是美滋滋的！
成長中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。每個人都有自己經歷的故事，讓我們慢慢體會。
趣事五年級的作文 篇4跨入國小的校門，六年的歲月如同影子般默默跟隨着我，如今，歲月將影子拉得狹長，歲月也無形中催促着我成長。如果說，六年級便是我國小生涯中的朝陽，那我便在日光普照下重回過去，回顧那個正在發生變化的影子。
剛入學時，我是個矮豆丁兒，腿短身小，瘦得像條麻桿。捧着一疊厚厚的書坐在教室時，我的心也如灌了鉛似的，四周同學嘰嘰喳喳，而我卻一個也不認識，可以說，畏縮的我，只能膽小地垂着頭，孤獨地縮在一旁。
那時的我，不僅在體型上還未成長，心智也未發育，一天到晚過得渾渾噩噩，一顆大腦空空如也，只想着一個詞“玩兒”。因爲太專注於玩，也沒讀過啓蒙教材，要想學好，對我來說難如登天。
直到三年級時，有一天，老師鬼使神差地拿起我的作文，讀給全班同學聽時，我才發現，是天降大任於斯人也。
從此，我便開始在課堂上嶄露頭角。我有一顆聰明的大腦，數學老師讓我代作表參加奧數比賽。我有不凡的文采，我被同學們戲稱爲“才子”。
可以說，我奇蹟般的蛻變是離不開閱讀的。我對閱讀的興趣一直我看作寶貝似的保留至今，讀名人傳使我接近成功，讀科普百科使我拓寬知識面，讀世界名著使我思考。
我，不再是以前那個無知膽小的自己，我變成了陽光開朗的男孩，變成了知識淵博的男孩，變成了善於思考的男孩。
我，牽着斑駁的影子，在那羣山之巔，紅日之下完美成長。
趣事五年級的作文 篇5“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確是這樣啊！書讀多了，不論是寫作文還是寫日記，不但會寫的很好，而且還會很流暢。我也很愛看書，下面就讓大家來聽一聽我和書發生的故事吧！
記得那是個百花盛開、百鳥爭鳴的春天傍晚。我從書店走出來，手裏捧着一大堆課後練習冊，但只有其中一本書深深的吸引了我--《狼王夢》。看書名就知道是一部關於描寫狼的小說，它的作者是位擅長描寫動物的小說家——沈石溪。我回到家裏就鑽進自己的小書屋迫不及待的開始看《狼王夢》。10分鐘、20分鐘……時間飛快流逝。一頁、十頁……我像是着了魔一樣，如飢似渴的讀着。40分鐘過去了我已經看完了這書的四分之一。這時“吱扭”一聲門響，把我從書中的場景中拉了出來，爸爸那慈祥的面孔出現在我面前，用溫和的語氣說：“吃飯了。”我無耐的放下手中心愛的書，跟着爸爸去吃飯。
匆匆吃了幾口飯後，我告訴爸爸和媽媽說今天作業很多要去寫，並希望他們不要過來打擾我，快步回到了我的小書房。咦？我的書呢？怎麼不見了？哦！原來它在地上呢！我撿起了書，但卻忘記了關上房門。我刻意將書桌搞的很凌亂，把數學書、語文書打開壓在《狼王夢》上，把燈光調暗了一些，手握筆擺出寫作業的架式，做完這些我就津津有味、如醉如癡的開始讀了起來。不一會兒就已經讀完了書的一半，一個姿勢坐久了腰和背都有點酸，我便伸了個懶腰準備換個姿勢繼續看。忽然，門外傳來窸窸窣窣的腳步聲，緊接着就是兩聲輕咳，媽媽這時已經站在半開的門口邊，我的心一下子就涼了半截，完了，完了……藏在課本堆裏的書被發現了，還被無情的拿走，只留下幾個字：“趕快寫作業。”我當時好傷心喲，我心愛的書又被沒收了。
每當我再想起這事不禁會偷偷的樂，不過後來我還是把書悄悄的拿了回來，躲在被窩裏一口氣把《狼王夢》看完。
趣事五年級的作文 篇6我有許多個名字，有一個字的、兩個字的，比如：牛、然然、牛奶、寶貝、牛寶、牛牛等等；三個字的名字也有，好孩子，好寶貝……不同的人，隨着他們的心情不同，就會讓我的名字發生變化，想一想是不是非常有趣呢？其實啊，我的大名是牛倬然，還有個外號叫牛奶。
我是個十足的吃貨，哈哈！我最喜歡吃我媽媽蒸的魚，可香呢。有一次，吃我最喜歡的羅非魚，我夾起一塊魚肉一口就吞了下去。結果，我的嗓子被魚刺卡住了。我想用手摳，可是摳不出來，怎麼辦呢？我趕緊吃了一大口饅頭，使勁地往下嚥，饅頭太大了憋得我很難受，還不停地咳了起來，就這樣把魚刺硬生生的`給嚥了下去。我的樣子滑稽極了，媽媽都被我逗笑了。而我卻難受得想哭，唉，都是貪吃惹的禍。
我們每個人都有特長，比如我，就有一個特別的愛好，就是說快板。有一次去表演快板，我很緊張，心裏咚咚直打鼓，手心裏也全是汗，最主要的是總想上廁所，我都不好意思了，嘿嘿。媽媽發現了，鼓勵我說：“牛牛，別緊張，要自信，就當是在練習。”我慢慢的好了一點，上臺前我在心裏對自己說：“加油，我最棒！”後來我的快板還獲得了三等獎呢。
我已經10歲了，我很聽話。我希望自己以後健康、平安、快樂，能夠成才。我的趣事還有很多以後再講給大家聽吧！
趣事五年級的作文 篇7暑假裏，我做了許許多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去採梨了！
那天，我和爸爸拿了四個泡沫塑料紙箱子，一同去鄉下的梨園採梨。到了梨園裏，金黃金黃的梨如一個個小燈籠掛在枝頭，向我微笑着。爸爸告訴我，採梨要注意技巧，不能使用蠻力……我興奮地聽，看到一個大梨，不假思索地伸手去採。我使勁兒地拉，可怎麼用力都拉不下來。我有點兒生氣了，繼續用力拉、拽，梨只是同樹枝一同向我傾斜，並沒有絲毫要離開樹的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接着只聽“啪”的一聲，梨和樹枝一同被我拽掉了。一時間，我重心沒穩，只感覺身體正快速地向後傾，慌亂中，我一蹬腳，想支撐身體，不料腳一滑，蹬進了一條溝裏。
爸爸看見我這狼狽的模樣，趕忙跑過來，一邊扶我一邊說：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一擰，就好了，你再看看我是怎麼摘梨的。”只見爸爸按照他剛纔所說的方法，果然輕鬆地摘下一個大梨來。“明白了嗎？”爸爸問我。我點點頭，然後重新開始摘梨，果然，一會兒時間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的梨整理好，然後在我摘的梨中削了一個梨給我。我一嘗，真甜！不愧是家鄉的蜜梨，但更重要的是，這是我的勞動果實，是我親手摘的。
我們把梨裝好，歡天喜地地回家了。
趣事五年級的作文 篇8我熱愛讀書，到了如癡如醉的地步，就是因爲我的如癡如醉，很多有趣的事總髮生在我讀書的時候！
有一次，我在圖書館看書，媽媽在旁邊的理髮店洗頭，我們約定半小時後下去吃飯。我看到一本書關於動物的書，立刻把它拿起來看，我漸漸進入了書中，竟然忘記了和媽媽約定的時間。媽媽洗完頭來找我，而我卻坐在一角津津有味地看着書。媽媽沒發現我，就急了，馬上到服務檯找廣播員叫我。我這纔想起來還要和媽媽吃飯呢。我只好忍痛割愛，把書放回原處，依依不捨地離開圖書館。
還有一次，我有一個朋友叫我出去玩，我在看書，我隨口說∶“我跟你去玩，你先等我一下。”當朋友等了十幾分鍾見我還沒有出現，他急了，一氣之下他上了樓，到了我的房間，看見我還在那裏津津有味的看書。他生氣了，作了一個惡作劇，在我耳邊大叫了一聲。我如夢初醒，這纔想起來，我還要和他出去玩呢，我這才急忙把書放回書架，和他去玩了。
這樣的趣事數不勝數。我爸爸對我要求很嚴格，總是要我先做完作業才玩。一天下午，我準備做作業，爸爸說：“做作業不要磨磨蹭蹭，要抓緊時間做。”我對爸爸說∶“我一定在半個小時內把他寫完，你認爲呢？”爸爸不相信地說∶“別吹牛了，你做作業從來沒有這麼快過，要不，我們打個賭，賭十塊錢！”我答應了，然後飛快地跑進書房。正準備做作業時，我發現了桌子上有一本書。我一看，原來是媽媽買的《明朝那點事兒》。我的注意力立刻被那本書吸引了過去。我想都沒想打開書看了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我忘了我和爸爸的約定，忘記了我身邊所有的一切。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，我依然沒有察覺到時間的過去。爸爸上來了，見我在看書，悄悄地檢查我的作業，發現我一個字也沒寫，就安靜地等待着我輸給他的十塊錢。四十多分鐘過去了，我看完了書，吞了一口唾沫，好像把書中所有的智慧都吞了下去，才依依不捨地合上書。這時我突然想起了作業，“十塊錢！”爸爸的聲音傳來，我只有認輸，十塊錢就這樣不屬於我了！
我讀書的趣事像天上的星星一樣多，讀書讓我的生活充滿着快樂，我太愛讀書，太愛這種快樂了！
趣事五年級的作文 篇9今天玩的遊戲叫“兩人三足”。
規則：兩人爲一組，用布條將兩人的一隻腳綁在一起進行接力賽跑。
和我一組的女孩子長得很喜慶，圓圓的臉。我問了她叫什麼名字，她露出一口讓我羨慕不已的潔白牙齒回答了我。
遊戲還沒有開始的時候，我很緊張，面部表情僵硬，生摔倒了，別人會笑我的！
但是後來，我看到那麼多比我小的都不怕，所以我一定要努力，堅持到最後。
最終，我們以優異的成績奪得了冠軍，我高興得歡呼起來。
我想，很多事情其實並不可怕,可怕的是自己連面對它的勇氣都沒有。
